河南省周口市第三高级中学2025-2026学年高一下学期期末考试政治试题(扫描版,含解析)

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河南省周口市第三高级中学2025-2026学年高一下学期期末考试政治试题(扫描版,含解析)

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2025 -2 0 26 学年下学期高一年级期末考试 ③意识是大脑的主观反映,形式是主观的
④意识依赖物质,错觉是对客观存在的主观映象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
政治试题 5.科研人员通过研究发现,该睡觉的时候不睡,会破坏人体内肾上腺素等的昼夜节律,导
致其水平异常升高,抑制 T细胞对靶标的黏附能力,T细胞和抗原结合受到影响,从而影响
一、单选题(每小题 3分,共 48分)
正常免疫功能。这佐证了( )
1.当代法国哲学家皮埃尔·阿多曾在《作为生活方式的哲学》一书中谈道:“在古希腊,哲学
①思维与存在具有同一性,外在世界具有可知性
首先是一种活动,而不是静态的知识;是对智慧的爱,而不是智慧本身;是一种生活方式, ②事物在运动、变化过程中都遵循着固有的规律
而不是一种在学院被教授的学问。”从中可以领悟到哲学是( )
③人能根据规律发生作用的条件和形式改变规律
①热爱智慧、追求智慧的学问 ②人们在实践中自发形成的
④人们对规律的认知程度决定规律发挥作用的效果
③科学世界观和方法论的统一 ④人们在实践中对世界的追问和思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6. 近年来,不少景区依赖山水资源却因缺乏内容创新陷入亏损,某景区借鉴“中式迪士尼”模
2.下列观点与漫画蕴含的哲理属于同一哲学派别的是( )
式,通过 NPC互动、亲民定价等举措重塑旅行体验,成为全国游客追捧的目的地,为文旅行
业发展提供了“讲好故事、营造优质体验才能筑牢长久底气”的启示。由此可见( )
①文旅行业发展的新思路源于景区经营的实践探索
②先进的创新文旅理念是文旅项目盈利的根本保障
③游客对优质体验的需求是推动文旅创新发展的重要动力
④深化对文旅发展规律认识是文旅行业创新发展的落脚点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.习近平总书记在 2026年新年贺词中说:“柴米油盐、三餐四季,每个‘小家’热气腾腾,中
国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这一暖心话语蕴含的哲理是( )
①“小家”与“大家”的联系具有普遍性,是事物本身固有的客观联系
①水是万物的本原 ②天地合而万物生 ②“小家”作为关键部分,其发展状况决定着“大家”的整体发展状况
③存在就是被感知 ④人是万物的尺度 ③要重视“小家”的繁荣,用局部的发展推动“大家”的整体蒸蒸日上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ④加强“小家”与“大家”的联系,就能实现整体功能大于部分功能之和
3.2026年 1—4月,全国开展党的创新理论“百人千场进万站”文明实践示范宣讲,以习近平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
新时代中国特色社会主义思想为核心,深入解读党的二十届四中全会精神,推动马克思主义 8.从蒸汽机车蹒跚起步,到绿皮火车穿行山河,再到动车、高铁领跑世界,中国火车历经
中国化时代化最新成果走进基层、深入人心。关于马克思主义中国化时代化,理解正确的是 技术摸索、自主攻关、创新突破,在不断克服短板、破解难题中持续迭代演进,驶向更快、
( ) 更稳、更智能的发展新征程。材料蕴含的唯物辩证法道理是( )
①党的指导思想既一脉相承又与时俱进 ①事物发展是前进性与曲折性的统一
②马克思主义为解决中国的问题提供了具体方案 ②发展是物质固有的根本属性和存在方式
③习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新的理论成果 ③事物发展从量变开始,量变必然引起质变
④马克思主义中国化与中国实际无关 ④发展是永恒的,其实质是事物的前进和上升
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.我们在日常生活中,总是会出现一些错觉。比如,两个处于中心的圆圈,很多人都会觉 9.《三国志》记载:“府吏儿寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:‘寻当下之,延当
得第二幅图的中心圆圈会更大一些,但是其实两个中心圆圈是一样的大小。对此理解正确的 发汗。’或难其异,佗曰:‘寻外实,延内实,故治之宜殊。’即各与药,明旦并起。”这一诊疗过程
是( ) 蕴含的哲理是( )
A.矛盾具有普遍性,病症表现虽似却无法掩盖内在矛盾的客观存在
B.事物的性质由主要矛盾的主要方面决定,必须首先辨明病因的主次
C.具体问题具体分析是正确认识和处理矛盾的关键,应把握矛盾特殊性
D.矛盾双方的对立是绝对的,下法与汗法相互排斥才能实现各自疗效
10.漫画《举得起放得下,叫举重;举得起放不下,叫负重》(作者:郑辛遥)蕴含的哲学
道理是( )
①意识受一定条件影响会出现歪曲的反映
②错觉是人们脱离客观存在的错误的意识
C.社会意识与社会存在一定是完全同步的
D.社会意识随社会存在的变化发展而变化发展
15.2026年高校招生专业目录优化调整,中国传媒大学撤销翻译、摄影等 16个专业,新增
智能影像技术;中国民航大学增设低空技术与工程;安徽大学撤销 15个传统专业,新增人
工智能、新能源汽车工程等 13个专业,近 80%专业服务地方新兴产业。高校专业设置的动
态调整是基于( )
①新增的前沿专业取代传统专业是教育发展必然趋势
②上层建筑的调整必然会促进经济社会的高质量发展
①意识具有能动作用,要主动调节心态、学会放下 ③人们要根据客观实际建立新的具体联系,推动教育发展
②要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观 ④专业设置要随产业发展动态优化,一切以时间地点条件为转移
③矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
④量变必然引起质变,持续坚持定能实现人生突破 16.1927年,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出:“农民运动乃是广大的农民群众起
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 来完成他们的历史使命”;1992年,邓小平在南方谈话中强调:“改革开放的成功,靠的是广
11.2025年 12月 26日,世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道通车,这标志着连接新疆 大人民群众的实践与智慧”;进入新时代,习近平指出:“人民是我们党执政的最大底气,是我
南北的乌尉高速全线投入使用。天山胜利隧道作为世界最长高速公路隧道,工程地质条件极 们共和国的坚实根基”。这共同揭示了( )
其复杂,建设者们在松软破碎、极易塌方的地质中,依靠科技创新与科学施工,成功打通天 ①只有坚持党的领导才能保障人民当家作主
山天堑,让天山南北“天堑变通途”。这表明( ) ②人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 ③人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量
②借助抽象思维获得的认识更具有能动性 ④实现中华民族伟大复兴必须紧紧依靠人民群众
③实践具有客观物质性和主观能动性特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
④人可以根据需要建立新的自在事物联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、材料题(共 52分)
12.2025年,中国科学技术大学团队成功研制“九章三号”光量子计算原型机,再度刷新光量 17.阅读材料,回答下列问题。
子信息技术的世界纪录,其求解特定问题的处理速度比当前最先进的超级计算机快一亿亿 改革开放初期的厦门,无序开发使生态遭到破坏、环境污染日益严重,百姓反映强烈。
倍,在密码分析、气象预报、药物研发等领域具有广阔应用前景。这一科技成就佐证了( ) 为回应百姓牵挂的筼筜湖污染问题,厦门坚持以习近平同志提出的“依法治湖、截污处理、清
①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,推动认识不断深化 淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字方针为指导,以筼筜湖综合治理为引领,久久为功、持
②人们能够在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,实现技术突破 续发力。针对被污染破坏的生态环境及背后的深层次原因,调动公众共同参与环境治理的积
③真理具有条件性,原有科学理论在新技术面前不断被推翻 极性,实行源头控制、中间减排、末端治理,坚持陆海统筹、河海联动,注重自然恢复和人
工修复相结合、重点攻坚与协同治理相协调、改善人居环境和发展新质经济相统一,促进“山、
④科技创新可以突破客观条件的限制,创造出新的物质形态
A B C D 海、产、城、人”相融共生,探索出一条人与自然和谐共生的美丽中国新路径。.①③ .①② .②③ .③④
13 今天的厦门,不仅以“国际花园城市”“中国人居环境奖”等众多美誉而著称,还在数字经.浙江西南群山环抱的缙云县,近年发展成绩颇受人瞩目。实践中,当地干部总结出了一
套系统的“12头工作法”——理念对头、感知灶头、深入田头、贵在开头、坚持带头、主动碰 济、旅游业和文化领域取得了长足的发展。
结合材料,运用物质和意识的辩证关系的知识,说明厦门是如何探寻人与自然和谐共生
头、勤联上头、切记虚头、杜绝山头、鼓足劲头、严字当头、勇立潮头。对该工作法理解正
美丽中国新路径的。(12分)
确的是( )
①“理念对头”,社会意识正确地预见社会发展趋势
②“深入田头”,要坚持一切从实际出发,实事求是
③“贵在开头”,实践是检验认识真理性的唯一标准
④“勇立潮头”,创新是引领发展的第一动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.今年全国两会涌现出“具身智能”“瞪羚企业”“零基预算”“全口径消费统计制度”“债券市场”
“科创板”等充满时代质感的词汇,既有对国家政策、百姓生活的写照,也反映人们对现实问
题的思考和对社会发展的期盼。这些词汇表明( )
A.社会意识都是对社会存在的正确反映
B.先进的社会意识对社会发展起推动作用
高一政治试题 第 1 页 共 2 页 高一政治试题 第 2 页 共 2 页
18.阅读材料,完成下列要求。
“同球共济”这一理念来源于中国古语“同舟共济”,由习近平主席在多个国际场合提出并 20.阅读材料,完成下列要求。
倡导,其背景是随着世界多极化、经济全球化的深入发展,全球面临前所未有的全球性挑战, 近红外脑功能成像装备被认为是自然状态下大脑活动高分辨成像的有效手段,然而脑影
如气候变化、粮食安全等。在这些共同挑战面前,没有一个国家可以独善其身或独享安全, 像设备的关键技术长期被发达欧美国家垄断,传统的近红外脑功能成像设备,单价在数百万,
各国需要像坐在同一条船上的人一样,团结起来,共同应对困难,携手前行。习近平主席在 却不能解决亚洲人有黑色头发覆盖区域(顶叶、枕叶等)成像的难题,限制了脑功能检查和
不同场合多次强调“同球共济”的精神,如在会见国际经济组织负责人、出席和平共处五项原 研究的开展。
则发表纪念大会、集体会见外方嘉宾以及访问其他国家时,都提到了这一概念。他呼吁各国 历经数百次的试验、挫折和迭代验证,北京航空航天大学生物与医学工程学院副教授汪
以“同球共济”的精神,共同应对关乎人类前途命运的全球性挑战。 待发带领研发团队,凭借近红外超微光探测技术和独创的信号提取技术,攻克了亚洲人有黑
结合材料,运用“世界是普遍联系的”有关知识,说明习近平主席倡导“同球共济”理念的 色头发的脑区的快速精准成像的世界难题。随着人工智能和深度学习技术的发展,汪待发团
正确性。(9分) 队采用将基于神经网络的图像重建框架和模型与传统物理模型相结合的技术,将近红外脑功
能成像的精度由 3厘米提升至 5毫米左右,让拍出来的“照片”更加清晰。几年后,研发团队
又成功打造了能帮助医生分析影像信息的疾病智能诊疗模型,如今已在多家单位示范应用。
结合材料,运用追求真理是一个过程的知识,分析汪待发团队近红外脑功能成像技术攻
关的历程。(12分)
19.阅读材料,回答问题。 21.阅读材料,完成下列要求。
一个人的生活应该是多姿多彩的。学习和娱乐,如同人生的两翼,缺一不可。 进入 2026年,各地乡村振兴发展与基层治理现代化成效显现。具体如下(部分):
学习是获取知识和技能的过程,是个人成长和进步的关键因素。娱乐则可以放松身心,
缓解压力,恢复精力,提高学习效率。一些研究显示,人的创造力很大一部分来自“play”时 地区 措施 效果
放松状态的滋养。All work and no play makes Jack a dull boy。英国谚语的意思是只学习不玩 发展肉牛养殖、特色林果、乡村 实现村民稳定增收,形成重视教育
耍,聪明孩子也变傻。 四川凉山三河村 旅游产业;重视教育,培育人才, 的良好风气,多名学子考入重点大
和学习相比,可能我们更不会玩耍。当代人缺少玩耍时间是客观存在的事实,但终归可 引导学子返乡建设 学,返乡建设成为新风尚
以挤出短暂的空闲时光,这段时间你会如何度过?刷手机?去公园散步?每天静坐 5分钟?
和亲朋好友聊聊天……当然,学习和娱乐如何平衡,因人而异。我们应该不断摸索并加强自 依托西延高铁通车契机,打通土 土特产外销渠道拓宽,红色旅游发
我约束和自我监控,做自己生活的掌控者! 陕北老区 特产外销、红色旅游通道。自主 展提速,乡村建设更贴合群众需求,
结合材料,用矛盾的基本属性说明“学习”和“玩耍”的关系,并谈谈如何让其两翼齐飞。 参与宜居宜业和美乡村规划建设 实现宜居宜业融合发展
(9分)
推行“集市+议事”协商,将议事会 实现发展决策的民主化、科学化。
搬进年集,村民在赶集中提出合 90余条群众建议转化为发展举措,
浙江温州双桂乡
理化建议,全程参与乡村规划与 拓宽了农产品销路,带动村民增收,
项目落地 激活了乡村治理新动能
结合材料,运用社会历史的主体的知识,分析人民群众是如何推动乡村振兴与基层治理
现代化的。(10分)
高一政治试题 第 1 页 共 3 页 高一政治试题 第 2 页 共 3 页
④:马克思主义中国化的核心要求就是立足中国实际解决中国问题,和中国实际高度相关,
排除。
2025-2026 学年高一下学期期末考试试卷答案 4.B
【详解】①:意识受主体状态、外界条件等影响,会对客观事物作出歪曲反映,错觉正是如
此,正确。
1.B
②:任何意识都源于客观存在,错觉是对客观存在的歪曲反映,并非“脱离客观存在”,错误。
【详解】①:哲学的本义是爱智慧或追求智慧,材料中“是对智慧的爱”的表述直接契合哲学
③:意识是人脑的主观反映,不能把人脑等同于大脑,错误。
是热爱智慧、追求智慧的学问的内涵,正确。
④:意识依赖物质,错觉属于意识范畴,是客观事物在人脑中经过加工改造形成的主观映象,
②:哲学是系统化理论化的世界观,需要经过自觉的思维抽象和理论建构才能形成,并非人
正确。
们在实践中自发形成的,该表述混淆了哲学与零散的生活世界观的区别,排除。
5.A
③:只有马克思主义哲学才是科学世界观和方法论的统一,并非所有哲学都具有科学性,该
【详解】①:科研人员通过研究揭示了睡眠与免疫功能之间的内在联系,说明思维能够正确
表述扩大了正确哲学的范围,排除。
反映存在,世界是可知的,体现了思维与存在的同一性,正确。
④:材料强调哲学是一种实践活动、生活方式,说明哲学不是脱离现实的抽象思辨,而是人
②:题干中提到熬夜会破坏肾上腺素的昼夜节律,进而影响 T细胞功能,这说明人体的生理
们在实践中对世界的追问和思考,正确。
机能是处于运动变化之中的,并且这种变化遵循着客观的、固有的生理规律,正确。
2.D
③:规律是客观的,不能被改变,人只能认识、利用规律,而不能“改变”规律本身,排除。
【详解】漫画中“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖”的观点,认为人的主观感觉决定世
④:规律是客观存在的,其发挥作用的效果受客观条件和人的实践活动影响,但不会由“人们
界的存在,把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,
对规律的认知程度”所决定。即使人们尚未认知到某种规律,该规律依然在客观地发挥作用,
当成本原的东西,属于主观唯心主义。
排除.
①:该观点把物质的具体形态“水”当作世界的本原,属于古代朴素唯物主义,与漫画的主观
6. B
唯心主义不属于同一哲学派别,排除。
【解析】
②:该观点意思是天地结合,万物产生,强调天地(物质)是世界的本原,属于古代朴素唯
【详解】①:材料中景区借鉴“中式迪士尼”模式并通过NPC互动、亲民定价等举措重塑旅
物主义,与漫画的主观唯心主义不属于同一哲学派别,排除。
行体验,成为全国游客追捧的目的地,体现了文旅行业发展的新思路源于景区经营的实践探
③:该观点认为事物的存在依赖于人的感知,把人的主观感觉作为世界的本原,属于主观唯
索,①正确。
心主义,与漫画蕴含的哲理属于同一哲学派别,正确。
②:文旅项目盈利的根本保障是符合市场规律、满足消费者需求的实际运营,理念只是指导
④:该观点强调人的感觉、需求等是衡量万物的标准,把人的主观精神当作世界的本原,属
因素,不是根本保障,②错误。
于主观唯心主义,与漫画蕴含的哲理属于同一哲学派别,正确。
③:某景区借鉴“中式迪士尼”模式,通过 NPC互动、亲民定价等举措重塑旅行体验,成为
3.A
全国游客追捧的目的地,说明游客对优质体验的需求是推动文旅创新发展的重要动力,③正
【详解】①:马克思主义中国化时代化是党将马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优
确。
秀传统文化结合,持续推进理论创新的过程,体现了党的指导思想既一脉相承又与时俱进,
④:材料中创新发展的落脚点是“筑牢长久底气”,而非深化对规律的认识。深化认识是手
正确。
段,落脚点应是实践效果,④错误。
②:马克思主义提供的是科学的世界观和方法论的普遍指导,并不针对中国问题给出具体解
故本题选 B。
决方案,排除。
7.A
③:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,
【详解】①:“小家”和“大家”是部分与整体的关系,二者的联系是事物本身固有的、不以人的
是马克思主义中国化时代化最新理论成果,正确。
高一政治试题 第 1 页 共 4 页 高一政治试题 第 2 页 共 4 页
意志为转移的,体现了联系的普遍性和客观性,正确。 【详解】①:建设者在复杂地质条件下,遵循地质结构等客观规律开展施工,最终打通隧道,
②:只有关键部分的功能及其变化在一定条件下才会对整体的功能起决定作用,普通“小家” 体现尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,正确。
不属于决定整体发展的关键部分,该表述夸大了部分的作用,排除。 ②:所有认识都具有能动性,并非只有抽象思维获得的认识能动性更强,该表述错误,排除。
③:每个“小家”的发展属于局部的发展,重视“小家”的繁荣,能够用局部的发展推动“大家” ③:隧道建设的地质条件、施工工具等都具有客观物质性,同时建设者有计划地依靠科技创
这个整体的发展,正确。 新和科学施工完成工程,体现实践兼具客观物质性和主观能动性特征,正确。
④:只有当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体功能才会大于部分功能之和, ④:联系具有客观性,人可以根据事物固有的联系建立新的人为事物联系,不能根据自身需
仅加强联系并不必然实现该目标,表述过于绝对,排除。 要建立自在事物的联系,排除。
8.B 12.B
【详解】①:中国火车历经技术摸索、自主攻关,从蒸汽机车到高铁不断克服短板、破解难 【详解】①:“九章三号”是实践发展创造的新型认识工具,能够帮助人们在密码分析、药物研
题,体现了事物发展是前进性与曲折性的统一,符合题意。 发等多个领域开展更深入的探索,佐证了实践的发展为认识提供日益完备的工具,推动认识
②:运动是物质固有的根本属性和存在方式,发展是前进的、上升的运动,选项中“发展是根 不断深化,正确。
本属性”表述错误,排除。 ②:科研团队遵循量子物理的客观规律,通过攻关研制出原型机、刷新世界纪录,体现了尊
③:量变是质变的必要准备,量变达到一定程度才会引起质变,“必然引起”说法绝对,排除。 重规律与发挥主观能动性的统一,正确。
④:中国火车历经蒸汽、内燃、电力到高铁,持续迭代演进,驶向更智能的发展新征程,说 ③:那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。真理
明发展是永恒的,其实质是事物的前进和上升,符合题意。 的发展是在原有正确理论基础上完善深化,不是全盘推翻旧理论,排除。
9.C ④:人的实践活动始终受到客观条件的制约,科技创新也不能突破客观条件的限制,排除。
【详解】A:故事重点是针对相同症状采取不同治疗方法,不是强调矛盾普遍性,排除。 13.D
B:材料体现的是不同事物有不同矛盾,不涉及同一矛盾的主次方面,排除。 【详解】①:只有先进的社会意识才能正确预见社会发展趋势,并非所有社会意识都具备该
C:华佗根据两人病症表象相同但内在病机不同的情况,采取不同的治疗方法,体现了具体 作用,排除。
问题具体分析是正确认识和处理矛盾的关键,要把握矛盾的特殊性,正确。 ②:“深入田头”强调深入群众生产生活实践、体察实际情况,符合一切从实际出发、实事求是
D:下法和汗法是针对不同病情的治疗方法,不是矛盾双方的绝对对立,也不存在相互排斥 的方法论要求,正确。
才能实现疗效的关系,排除。 ③:“贵在开头”强调要勇于迈出实践第一步、重视开局,未体现实践对认识真理性的检验作用,
10.B 排除。
【详解】分析漫画:漫画将“举得起放得下”定义为举重,“举得起放不下”定义为负重,核心是 ④:“勇立潮头”强调要敢于开拓创新、走在时代前列,契合创新是引领发展第一动力的原理,
面对可承担的事物时,“放下”与否会带来两种完全不同的状态。 正确。
①:放不下会加重自身负担,体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用,因此要主动调 14.D
整心态、学会放下,正确。 【详解】A:社会意识有正确与错误之分,只有正确的社会意识才是对社会存在的正确反映,
②:漫画侧重意识的调节作用和矛盾双方的转化,未涉及主观符合客观、一切从实际出发的 错误。
相关内容,排除。 B:材料仅体现两会新词汇是对当前社会存在的反映,未涉及先进社会意识对社会发展的推
③:“举重”和“负重”的差异在于是否“放下”,说明二者作为矛盾双方,在是否放下的条件下可 动作用,错误。
以相互转化,体现了矛盾双方相互贯通、在一定条件下相互转化的原理,正确。 C:社会意识具有相对独立性,与社会存在的发展并不完全同步,可能超前或滞后于社会存
④:量变只有积累到一定程度才会引起质变,并非量变必然引起质变,错误。 在,错误。
11.A D:这些充满时代质感的新词汇是伴随当下社会发展的新现象、新政策产生的,体现了社会
高一政治试题 第 1 页 共 5 页 高一政治试题 第 2 页 共 5 页
存在的变化发展决定社会意识的变化发展,正确。 →可从意识的能动作用角度分析:意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展起促进作
15.D 用,厦门以正确的生态文明思想为指导,回应群众需求,明确相融共生的治理目标,充分发
【详解】③:结合新兴产业发展形势调整专业,依据客观实际建立教育与产业发展的新具体 挥了正确意识的指导作用。
联系,正确。 有效信息③:厦门在治理中坚持陆海统筹、协调发展,兼顾生态修复和新质经济发展,最终
④:随产业变化动态调整专业,体现联系具有多样性,坚持一切以时间、地点、条件为转移, 实现生态与经济社会效益统一→可从主观能动性和客观规律相结合的角度分析:要把发挥主
正确。 观能动性和尊重客观规律结合起来,厦门在治理过程中尊重生态建设和经济社会发展的客观
①:前沿专业不会取代传统专业,只是优化调整、适配需求,并非全盘替代,错误。 规律,既久久为功持续发力,又秉持科学治理的方法,实现了人与自然和谐共生的高质量发
②:上层建筑调整只有适应经济基础时才会促进发展,“必然促进” 表述绝对化,错误。 展。
16.D 18.①联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。随着世界多极化、经济全球化的深入发展,
【详解】①:材料核心强调人民群众对党和国家事业的重要作用,而非强调“党的领导对人民 没有一个国家是可以独善其身的,各国之间的相互联系和相互依存日益加深。(2分)②联系
当家作主的保障作用”,主旨不符,排除。 具有客观性,要从事物固有联系中把握事物。人们可以根据事物固有联系,改变事物状态,
②:材料未体现人民群众创造社会物质财富、精神财富的具体内容,不符合本题主旨,排除。 调整原有的联系,建立新的具体联系。世界各国应以“同球共济”的精神,凝聚推动构建人类
③:毛泽东强调农民完成历史使命、邓小平指出改革开放靠人民实践、习近平强调人民是党 命运共同体的广泛共识,共同应对关乎人类前途命运的全球性挑战。(2分)③联系具有多样
执政的根基,共同印证了“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量”,符 性,要一切以时间、地点、条件为转移。当今世界面临多种全球性挑战,各国发展条件存在
合题意。 差异。“同球共济”理念立足时代背景与各国实际,通过多元协作应对挑战,把握了联系的多样
④:从革命时期到改革开放再到新时代,党和国家事业的发展都离不开人民,共同揭示了实 性。(2分)④整体居于主导地位,整体统率着部分。应当树立全局观念,立足整体,实现整
现中华民族伟大复兴必须紧紧依靠人民群众,符合题意。 体的最优目标。因此,要放眼世界,立足整体,树立“同球共济”理念,携手同行,共同协作
17.①物质决定意识,要求我们一切从实际出发实事求是。做事情要尊重物质运动的客观规 应对全球挑战。(3分)
律,从客观存在的事物出发。坚持从厦门生态环境实际出发,因地制宜,推进共建共治、精 【详解】本题为原因类主观题,考生运用联系的普遍性、联系的客观性、整体和部分的辩证
准治理。(4分) 关系的知识,说明“同球共济”理念的正确性。
②意识对物质具有能动作用,能够能动的反映世界。正确的意识促进事物的发展,所以要求 有效信息①:随着世界多极化、经济全球化的深入发展,全球面临前所未有的全球性挑战,
我们要正确发挥主观能动性,不断解放思想,实事求是。以习近平生态文明思想为指导,积 在这些共同挑战面前,没有一个国家可以独善其身→可用联系具有普遍性的知识,说明各国
极回应人民群众急盼,以促进“山、海、产、城、人”相融共生为目标,进行科学决策、系统 之间的相互联系、相互依存日益加深,这要求我们用联系的眼光看待全球问题,树立“同球共
治理。(4分) 济”的意识。
③尊重生态文明建设与经济社会发展规律,把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,把高 有效信息②:各国需要像坐在同一条船上的人一样,团结起来,共同应对困难,携手前行→
度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,走出一条人与自然和谐共生的高质量发展之 可用联系具有客观性的知识,说明我们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原
路。(4分) 有的联系,建立新的具体联系,以“同球共济”的精神推动构建人类命运共同体,共同应对全
【详解】本题为措施类主观题,可运用辩证唯物论中物质和意识的辩证关系知识,从物质决 球性挑战。
定意识、意识的能动作用、主观能动性与客观规律相结合的角度分析作答。 有效信息③:当今世界面临多种多样的全球性挑战,如气候变化、粮食安全等,各国发展条
有效信息①:厦门针对当地生态破坏、环境污染的实际情况,精准施策开展环境治理→可从 件存在差异→可用联系具有多样性的知识,说明“同球共济”理念立足当下时代背景与各国实
物质决定意识角度分析:物质决定意识要求一切从实际出发、实事求是,厦门立足本地生态 际,把握了联系的多样性,做到了主观与客观具体的历史的统一。
环境的客观实际,因地制宜推进环境共建共治、精准治理,做到了主观符合客观。 有效信息④:没有一个国家可以独善其身,各国要团结起来共同应对关乎人类前途命运的全
有效信息②:厦门以 20字方针为指导,明确治理目标,调动公众参与积极性开展系统治理 球性挑战→可用整体与部分的辩证关系的知识,说明世界是一个有机整体,各国作为部分离
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不开整体,“同球共济”理念要求各国放眼世界、立足整体,共同协作应对全球挑战,符合整体 人全脑成像的重大突破。(4分)
与部分的辩证关系要求。 ②认识具有无限性。传统的近红外脑功能成像设备不能解决亚洲人有黑色头发覆盖区域成像
19 ①:矛盾的斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立,学习是需高度专注的理性成长活动, 的难题,汪待发团队攻克了这一世界难题。(4分)
玩耍是侧重自由的感性放松活动,二者在目的、方式和精力分配上有差异,过度学习会挤占 ③认识活动不是圆圈式的循环运动,是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。随着人工智能
玩耍时间致身心疲惫,过度玩耍会占用学习精力影响成长,体现相互排斥的对立性。学生应 和深度学习技术的发展,汪待发团队又进一步推动该项技术的发展。(4分)
依据年龄、任务、兴趣制定规划。(3分) 【详解】本题为说明类主观题,可运用追求真理是一个过程的知识,从认识的反复性、无限
②:矛盾的同一性包含相互依赖属性,学习是玩耍的基础,积累知识技能能让人更高效享受 性、上升性角度进行分析作答。
高质量玩耍;玩耍是学习的保障,可放松身心、恢复精力,还能滋养创造力,二者共同支撑 有效信息①:历经数百次的试验、挫折和迭代验证→可从认识具有反复性角度分析:人们对
多彩生活,缺一不可。学生应在学中融入玩耍思维、玩中挖掘学习价值,实现 “学中玩”“玩 客观事物的认识总要受到具体实践水平、立场、知识水平等条件的限制,客观事物是复杂的、
中学”。(3分) 变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程,该团队的技术攻关经历了从实践到认识、再从
③:矛盾双方在一定条件下可以相互转化。合理玩耍能缓解压力,转化为专注学习的动力; 认识到实践的多次反复才取得突破。
高效学习可提前完成任务,为玩耍赢得更多时间,二者在良性互动中相互促进。学生通过计 有效信息②:攻克了亚洲人有黑色头发的脑区的快速精准成像的世界难题→可从认识具有无
划表和时长限制找到动态平衡,做生活掌控者。(3分) 限性角度分析:认识的对象是无限发展的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作
【分析】背景素材:学习和娱乐 为认识基础的社会实践是不断发展的,该团队的技术攻关解决了传统设备无法解决的难题,
考点考查:唯物辩证法的实质与核心 推动对近红外脑功能成像的认识不断向前发展。
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 有效信息③:随着人工智能和深度学习技术的发展,团队结合新技术提升成像精度,后续又
核心素养:科学精神 打造疾病智能诊疗模型并推广应用→可从认识具有上升性角度分析:认识运动不是圆圈式的
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 循环运动,而是波浪式前进、螺旋式上升的过程,该团队在已有技术成果的基础上,结合新
本题为说明类主观题,需要调用矛盾的基本属性的有关知识,从措施角度分析作答。 的技术条件不断深化、拓展相关认识,推动近红外脑功能成像技术持续升级、落地应用。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 22.(1)人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富的创造者。各地群众立足本地资源发
关键词①:“学习是获取知识和技能的过程,娱乐则可以放松身心,缓解压力”“只学习不玩耍, 展特色产业、拓宽产销和文旅发展通道,实现增收致富,为乡村振兴奠定了坚实物质基础。
聪明孩子也变傻”→可联系“矛盾的斗争性”的知识,从二者表现不同及过度侧重一方带来不良 (4分)
影响的角度分析,说明学习和玩耍在目的、方式等方面存在差异,具有相互排斥、相互对立 (2)人民群众是社会精神财富的创造者。重视教育,培育人才,形成了重教兴村、返乡建
的关系。 设的良好乡风,为乡村振兴提供了精神动力与人才支撑。(3分)
关键词②:“学习是个人成长和进步的关键因素”“娱乐可以放松身心,缓解压力,恢复精力, (3)人民群众是社会变革和基层治理的决定力量。群众通过基层协商、全程参与乡村规划
提高学习效率”“人的创造力很大一部分来自‘play’时放松状态的滋养”→可联系“矛盾的同一 建设,激活了乡村治理内生动力,推动了乡村振兴和基层治理现代化。(3分)
性中相互依赖”的知识,从二者相互支撑、缺一不可的角度分析,表明学习为玩耍奠定基础, 【详解】本题设问为措施体现类,需结合材料,调用人民群众是社会历史的主体的有关知识,
玩耍对学习具有促进作用,两者相互依存。 多角度分析作答。
关键词③:“合理玩耍能缓解压力,转化为专注学习的动力;高效学习可提前完成任务,为玩 有效信息①:发展肉牛养殖、特色林果、乡村旅游产业,实现稳定增收。打通土特产外销、
耍赢得更多时间”→可联系“矛盾双方在一定条件下相互转化”的知识,从良性互动相互促进的 红色旅游通道,实现宜居宜业融合发展→可从人民群众是社会历史的主体的角度说明人民群
角度分析,说明学习和玩耍在合理的条件下能够相互转化,实现共同发展。 众是物质财富的创造者,为乡村振兴奠定了坚实物质基础。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 有效信息②:重视教育,培育人才,引导学子返乡建设,形成重视教育、返乡建设的良好风
20.①认识具有反复性。汪待发团队历经数百次的试验、挫折和迭代验证,最终实现了亚洲 尚→可从人民群众是社会历史的主体的角度说明人民群众是社会精神财富的创造者。
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有效信息③:村民在赶集中提出合理化建议,全程参与乡村规划与项目落地,推动了决策的
民主化、科学化,激活了乡村治理新动能→可从人民群众是社会历史的主体的角度说明人民
群众是社会变革和基层治理的决定力量。
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