资源简介

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CADAD 6-10
ACCDB 11-12 AC
13.①情绪的作用：
情绪影响我们的观念和行动。小涵赛前出现焦
虑的消极情绪影响比赛发挥，调整后积极情绪激
励她克服困难、发挥出色，说明积极情绪可以提
高人的积极性和活动能力，消极情绪通常会给人
带来不良体验，产生负面影响。
②情感的作用：
情感反映我们对人对事的态度，影响我们的判断
和选择，驱使我们做出行动。
小涵因比赛成功更加热爱合唱、加深友谊，说明
美好情感让我们更热爱生活，促进精神发展，加
深人际情感，让生命更有力量。
14.①践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，在日常
生活中孝亲敬长，树立正确的价值观，不断提升
个人道德修养
②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚，带动全
班同学养成守信守诺的好习惯，营造良好的校园
环境。
③涵养精忠报国、振兴中华的爱国情怀，厚植家
国情怀，传承红色精神。
④树立“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，主动
承担社会责任，热心公益、服务奉献社会。
15.①我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为
我们营造文明、有序、和谐、自由的环境。
②我们要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，树立法
治意识。
③法不可违，违法必须承担法律责任，我们要尊
重法律、遵守法律，维护法律尊严和社会公平正
义。
冲动走上违法犯罪。
(5)面对违法犯罪行为，要敢于并善于斗争。
(6)要认清犯罪危害，依法自律，做自觉遵纪守法
的人。
(四点即可)
16.小凯“睚眦必报”表明小凯有自尊心，能主动维护
自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人
格独立，不做有损人格的事。面对他人的侮辱和
诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器
保护自己，小凯就做到了维护自己的人格尊严。
3分。
小凯“艺高胆大”表现为有自信心。敢于报名参
加演讲比赛，表明小凯有自信，这种力量可以让
我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放
弃，朝着既定目标勇毅前行；同时也是维护集体
利益、发扬集体主义精神的表现。3分。
小凯“不会变通”是守诚信的表现。守诚信是我
国优秀传统文化中核心思想理念之一，要求我们
做到真实无欺、言行一致。小凯在考试中做到不
抄袭，就做到了诚实守信，有诚信意识。3分。
17.(1)①小海：①他可以参加集体活动，在集体的温
暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理
医生，化解烦恼，解决问题。4分。
②小南：①应正视身体的变化，不因自己的生理
变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在
美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在
美。4分。
(2)①示例：建立同学间的友谊。2分。②把握好
尺度，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、
举止得体。2分。
(3)优秀品质：无私奉献、助人为乐、爱岗敬业等。
(2分)】
做法：①努力学习科学文化知识，立志成才，报效
祖一；②提高思想道德素质，增强社会责任感。七年级道德与法治
题号
二
三
四
总分
得分
得
分
一、选择题（本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
评卷人
1.“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼
如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要(
A.不断克服自己的缺点
B.养成健康的生活方式
C.学会接纳和欣赏自己
D.重视他人的态度和评价
2.某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生调节不良情绪来舒
缓心情，释放压力。校园小记者小晋想报道这一活动，最适合的标题是()
A,心理健康人开朗，管理情绪贵有章
B.忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉
C.消极情绪不可要，心平气和没烦恼
D.人际关系处理好，幸福生活压力少
3.因同学患有先天性肌无力，生活难以自理，熊莎莎便主动担负起照顾同学的重任，
帮助她洗漱、穿衣服、叠被子，背她去教室、回寝室。几年来，熊莎莎用爱和善良感
动着这位同学，也影响着学校的每一位师生。
下列是学生对全国“新时代好少年”熊莎莎的评价语，其中最合适的是()
A.能够全面观察事物，探索知识的奥秘
B.善于调节负面情绪，成为情绪的主人
C.学会承受负面情感，为健康成长助力
D.积极传递美好情感，传递生命正能量
4.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负。他在自家大门两侧贴了一副自己写的对
联：识遍天下字，读尽人间书。不久后，一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼翻开
一看，书上的很多字他都不认识，顿时尴尬不已。于是，他把对联改为“发愤识遍天
下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联的古诗启迪我们要()
A.自尊知耻，勇于改正错误
B.追求学问，让人望尘莫及
C.独立思考，培养自信品质
D.志向远大，不必迁就他人
5.在课堂上，学生小刘绘制了一幅图片。你认为该图启示我们(
①自信能让我们战胜所有困难
②生活中需要扬起自信的风帆
自信
良
③自信需要勇于探索增强底气
积极乐观
性循
④自信有助于实现人生的目标
A.①②③
B.①②④
成功
C.①③④
D.②③④
6.现在很多青年选择“佛系”“躺平”，但七年级学生小晋认为，选择“佛系”，就无法攀
登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。
因此，作为新时代青年，我们应该(
A.自强不息，厚德载物
B.对酒当歌，及时行乐
C.淡泊明志，孤芳自赏
D、崇德向善，明哲保身
7.学生小强发现我国目前采取的很多国策都彰显着中华优秀传统文化中的核心思想
理念。下列是小强整理出的部分国策，其中彰显“尚和合”理念的是(
坚持独立自主
坚持创新驱动
走自己的发展道路
推动经济高质量发展
A
B
坚持合作共赢
坚持改革开放
推动构建人类命运共同体
积极引进国外先进技术
C
D
8.从《千里江山图》中我们能感受到的人文精神是(
A.弱肉强食，适者生存的处世方法
B.勤俭节约、低碳环保的生活理念
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.行己有耻、止于至善的青春追求
9.下列学生的行为中，践行了“节俭”这一传统美德的是(
A.小明经常购买名牌服装，追求时尚潮流

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