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2026年春季泉州市培元中学初一年期末考试
《道德与法治》科试题
(考试时间：90分钟；满分：100分)
一、选择趣：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四
个选项中，其中只有一项是最符合题目要求的，请把正确答案填涂在答
题卡指定的位置上。
1.七年级学生李敏因参加市书法比赛失利而心情糟糕，打不起精神。在老师的
建议下，她听音乐、散步，并找朋友倾诉心中的烦恼。李敏调节情绪的方法有
()
①认知调节
②放松训练
③合理宣泄
④注意转移
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.中华文化源远流长、博大精深。中华诗词穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人
心，滋养着我们的精神世界。下列古诗词与自信有关的是()
A.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
3.青春期是人生发展的一个重要阶段，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着
成长的烦恼。下列方式有助于化解青春期烦恼的有()
①拒绝与人交往，减少交际困扰
②增强自控力，隐藏青春期的心理烦恼
③求助老师和家长，解决青春期困惑④学会自我调节，成为自己的“心理医生”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.以下是初中生小泉的心声：
我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我
学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名
对此认识正确的有()
①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节
②这是青春期的正常表现，没有负面影响
③小泉要多参加集体活动，学会求助他人
④青春期要完全独立自主，不再依赖他人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调：“面对潜在风险，青少年既要
学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有()
①只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰
②遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍
③保护身体的隐私部位，不让他人碰触
④学会用法律维护自己的合法权益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.苏轼少年聪慧，饱读诗书，便频为自负地在房门上贴了副对联：识遍天下字，
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读尽人间书。后来一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老人委
婉地批评了他，于是他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此
自勉。更改对联体现了苏轼(
A.缺乏自信，不会独立思考
B.学问高深，让人望尘莫及
C.自尊知耻，勇于改正缺点
D.视野狭隘，不知人外有人
7.下图是初中生小明一天的情绪变化曲线。下列对该图解读正确的是()
老师表扬我
悦
有好吃的
跟闺蜜
好服
答对问题
聊天
7:00y
9:00
12:00
15:00
17:00
低落
糟糕
忘记带
还没写完作业
作业本
①人的情绪受多方面因素影响
②青少年情绪有波动大的特点
③愉悦情绪必然带来积极影响
④情绪的表达会危害身心健康
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.为了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，下图是
“你对目前学校开展性教育的看法”调查结果。对中学生进行性教育，你认为
()
不感兴趣
3.70%、
A.有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自傲
太肤浅
14.90%
B.没必要，很多中学生对此不感兴趣，加重青春期的烦恼
C.有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念
应该多讲讲
D.没必要，讲授内容肤浅，无法提高学生应对性侵害能力
81.40%
9.“时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，
实现“每秒百万级并发”的突破，让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都
能享受科技的温度。这启示我们，做自信中国人要(
)
①全力以赴，为国争光
②勇敢尝试，避免挫折
③直面挑战，勇于探索
④选择捷径，扬长避短
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.道德与法治课堂上，老师开展议题式教学，设计了以下子议题：
子议题一：实力出众的他为何不敢报名参加数学竞赛？
子议题二：平平无奇的她为何能破茧成蝶创造奇迹？
据此推断，总议题是（)
A.焕发青春活力B.弘扬人文精神
C.远离违法犯罪
D.揭开情绪面纱
11.小丽自从读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，被主人公坚毅的品格深深震撼，
认识到了自己遇到困难容易放弃的缺点，决定作出改变并付诸行动，逐步增强
了战胜挫折的勇气和能力。这反映出情感对我们的激励过程是()
①获得积极的情感体验
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