资源简介

(共12张PPT)
看二
北师大版（2024）小学数学三年级上册
情境导入
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
探索新知
笑笑说她看不到牙膏盒、她说的对吗？
杯子把牙膏盒都挡住了
能挡住吗？让我摆一摆看一看
探索新知
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由
探索新知
与同伴合作，模拟情景做一做，看看你的选择对不对
合作探究：
1、下面几幅图分别是谁看到的？连一连
2、右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置编号填在括号里。
（ ） （ ）
1
4
3、看一看、想一想
（1）淘气看到的是哪幅图？选一选。
（ ） （ ）
3、看一看、想一想
（2）这幅图是笑笑看到的，她是在几号位置观察的？
你收获了什么？
下课啦~
同学们再见！
十十
烤
看一看《二
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1、经历从不同角度也观察两个物体的活动过程，进一步体验从
不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的。
教学目标
2、在想象、推理、观察、验证的活动中初步发展合情
推理和空间想象的能力
3、在与他人的合作交流中、
能简单描述自己的思考过程和观察结果，
体验观察的乐趣
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一寨
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②
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By:edward1006No.20120726171921117000
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