资源简介 参照秘密级管理★启用前试卷类型:A2025~2026学年度高一教学质量检测生物学试题2026.07注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是rA.运用了假说一演绎法與B.使用的豌豆亲本是纯种C.“F2的性状分离比接近3:1”属于假说内容D.巧妙的实施了测交实验属于实验验证2.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母B和b表示)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜进行如图的杂交实验。下列说法错误的是黄果白果①A由①不能判断显隐性B.由③可以判断白果为显性F黄果白果C.②的亲代和子代的基因型相同②③F2黄果黄果白果D.③子代白果为Bb的概率为1/23.在以下①~⑤的每个小桶中放置了10个小球,不同颜色的小球表示含不同遗传因子的救配子。在进行“一对相对性状的杂交实验”中,模拟F,雌、雄个体产生配子的随机结合时,应选择的组合为A】ABAAbE°aA③③④⑤A.雄①、雌②B.雄③、雌④C.雄③、雌⑤D.雄⑤、雌⑤高一生物学试题第1页(共8页)4.如图表示果蝇(2=8)正常细胞进行正常分裂过程中物质或结构数量变化曲线的部分区段,据图分析下列说法错误的是A.若纵坐标是染色体数且a=8,则图中b时期内一定没有同源染色体B.若纵坐标是染色体数且a=16,则图中b时期细胞内有4种形态的染色体C,若纵坐标是核DNA数且a=8,则图中b时期内一定时间不含有同源染色体D.若纵坐标是核DNA数且a=16,则该曲线可表示有丝分裂或减数分裂5.如图表示摩尔根果蝇杂交实验示意图。下列分析错误的是A.实验中的白眼性状总是与性别相关联p红眼(雌)×白眼(雄)B.该实验为萨顿的基因位于染色体上的学说提供了实验证据F红眼(雌、雄)C,F2中红眼:白眼=31的遗传表现符合孟德尔F,雌雄交配的分离定律F2红眼雌红眼雄白眼雄D.若控制白眼的基因只位于Y染色体上也能解释摩211尔根的果蝇杂交实验6.果蝇正常眼(B)对棒状眼(b)为显性,某研究小组让一只正常眼雄果蝇与一只正常眼雌果蝇杂交,子一代果蝇中正常眼:棒状眼=3:1。若要确定B和b是位于常染色体还是X染色体上,最简便的操作是A对亲本果蝇染色体上的碱基进行测序B.让子一代正常眼果蝇进行正反交C.统计子代正常眼和棒状眼果蝇的性别比例D.选择正常眼雌果蝇和棒状眼雄果蝇进行杂交7.基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述正确的是A.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因也自由组合C.同源染色体自由组合,等位基因自由组合D.同源染色体分离时,非等位基因随之分离高一生物学试题第2页(共8页)2025一2026学年度高一教学质量检测生物学试题参考答案及评分标准22.一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。1.C2.D3.D4.B5.D6.C7.A8.B9.B10.A11.C12.B13.D14.D15.C二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。16.BCD 17.BD 18.C 19.ACD 20.AB三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(10分,每空2分)(1》高茎高茎:矮茎=5;1(2)两(二.2)11/36#卡#手22.(10分,除注明外,每空1分)(1)有丝分裂后期44(2)哪细胞和极体基因突变(3)db(2分)b(2分)23.(10分.除注明外,每空1分)(1)DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行(2分)30(2)3-+523%(2分)(3)左(2分)亮氨酸(2分24.(11分,除注明外,每空1分)(们)比较解剖学化石(2)群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择(2分)地理隔离协同进化(3)不能表型25%68.75%(2分》25.(14分,每空2分)(1)AAXX、aXY《2)50%染色体(结构)1①4·3②1:1(3>1/14高一生物学试题答案第1页(共1页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省滕州市2025-2026学年度高一期末质量检测生物试题.pdf 高一生物答案 (1).pdf