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宾阳中学高一年级2026年春季学期期末考试生物答案
题号
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答案
D
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C
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答案
B
B
B
A
B
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1.D【详解】A、“假说一演绎法”的基本流程是观察实验现象提出问题、提出解释问题的假说、根据假说
进行演绎推理、设计实验验证假说、最终得出结论，A正确：
B、孟德尔提出的假说包含“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进
入不同的配子中”等内容，B正确；
C、测交实验是对演绎推理结论的验证途径，若实验结果与演绎推理的理论值接近，可证明假说内容成
立，C正确；
D、首先F1产生的雌雄配子数量并不相等，雄配子数量远多于雌配子；其次F1产生D:d=1:1的两种配
子”属于假说内容，不属于演绎推理内容，演绎推理是指预测测交后代性状分离比为1：1的过程，D错
误。
2.D【详解】A、萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说，并未通过实验证明，是摩尔根通过
假说一演绎法证明了“基因在染色体上”，A错误：
B、摩尔根的果蝇眼色遗传实验仅研究了一对等位基因的遗传，证明了基因在染色体上及伴性遗传规律，
并未证明基因的自由组合定律，B错误：
C、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，并非证明大肠杆菌的遗传物质是
DNA,C错误：
D、孟德尔提出的“遗传因子”就是后来定义的基因，本质是有遗传效应的DNA片段，格里菲思提出的“转
化因子”是S型肺炎链球菌中可控制荚膜生成、能让R型菌发生转化的DNA片段，二者本质相同，D正
确。
3.B【详解】①②减数分裂前的间期DNA完成复制后，每条染色体的2条姐妹染色单体上有2个相同
的基因，四分体由1对同源染色体联会形成，包含4条染色单体，若两对基因在一对同源染色体上时，
一个四分体中出现4个绿色、4个红色荧光点，①错误，②正确；
③④若两对基因在两对同源染色体上时，含A/a的四分体有4个绿色荧光点，含Bb的四分体有4个红
色荧光点，③错误，④正确：
B符合题意，ACD不符合题意。
4.B【详解】A、某条染色体上A、B、C三个基因紧密连锁，若基因位于X、Y染色体同源区段，父亲
Y染色体上的基因只能传给儿子，X染色体上的基因只能传给女儿，但儿子和女儿均获得了父亲的2基
因（因为A2是来自于母亲X上的基因），说明基因A、B、C不可位于X、Y染色体同源区段，A错
误；B、母亲基因型为AABB3C5C6,三个基因连锁不互换，女儿的C6只能来自母亲，儿子的C5之一
来自母亲，可推知母亲两条染色体的基因组成分别为AB3C5和AB3C6,因此存在一条染色体基因组成为
AB3C6,B正确：C、三个基因紧密连锁不发生交叉互换，父亲的两条染色体基因组成分别为AB1C4和
bc5,减数分裂只能产生2种基因型的精子，C错误；D、子代的核基因一半来自父亲、一半来自母
亲，但细胞质基因几乎全部来自母亲，并非所有基因均一半来自父方一半来自母方，D错误。
5.B【详解】A、脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成，且磷酸需连接在脱
氧核糖的5号碳原子上，图中b是完整的脱氧核苷酸，ā不是，A错误；B、双链DNA分子遵循碱基互宾阳中学高一年级 2026 年春季学期期末考试
生物
（全卷满分 100 分，考试用时 75 分钟）
一、单选题（本题共 16 小题，1-12 题每题 2 分，13-16 题每题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选
项中只有一项符合题目要求）。
1．孟德尔运用了“假说—演绎法”研究高茎（D）和矮茎（d）这一对相对性状的杂交实验。下列叙述错
误的是（ ）
A．“假说—演绎法”是通过观察现象提出假说，再设计实验验证假说
B．“成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”属于假说内容
C．若测交实验结果和演绎推理的理论值接近，则说明假说内容得以验证
D．F1 产生数量相等的雌雄两种配子且 D：d=1：1，属于演绎推理内容
2．关于遗传学相关的经典实验，下列叙述正确的是（ ）
A．萨顿依据假说—演绎法证明了“基因在染色体上”
B．摩尔根的果蝇眼色遗传实验证明了基因的自由组合定律
C．T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了 DNA 是大肠杆菌的遗传物质
D．孟德尔提出的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”本质上是相同的
3．将性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因 A、a都被标记为绿色，等位基因 B、b都被标记为红色，在
荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞，下列有关推测正确的是（ ）
①若这两对基因在一对同源染色体上，则有一个四分体中出现两个绿色、两个红色荧光点
②若这两对基因在一对同源染色体上，则有一个四分体中出现四个绿色、四个红色荧光点
③若这两对基因在两对同源染色体上，则有一个四分体中出现两个绿色、两个红色荧光点
④若这两对基因在两对同源染色体上，则有两个四分体中分别出现四个绿色、四个红色荧光点
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4．人的某条染色体上 A、B、C 三个基因紧密连锁，不发生交叉互换，各基因存在多个等位基因（例如 A1
~An，a1~an……）已知亲本及子代基因型如下表。下列叙述正确的是（ ）
成员 父亲 母亲 儿子 女儿
基因型 A1a2B1b3C4C5 A2A2B3B3C5C6 A2a2B3b3C5C5 A2a2B3b3C6C5
A．基因 A、B、C 可位于 X、Y染色体同源区段
B．母亲的一条染色体上的基因组成是 A2B3C6
C．父亲减数分裂可以产生 8种基因型的精子
D．子代个体所有基因一半来自父亲，一半来自母亲
试卷第 3页，共 6页
5.某同学制作的 DNA 双螺旋结构模型的部分平面结构如图所示，下列表述正确的是（ ）
A．图中能表示一个完整脱氧核苷酸的是 a或 b
B．某双链 DNA 分子中，G占总数的 30%，则 T占 20%
C．一条链上相邻脱氧核苷酸之间是通过氢键连接起来的
D．双链 DNA 中，A-T 含量越高，DNA 分子结构越稳定
6．图甲是将加热杀死的 S型细菌与 R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌
体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图甲中后期出现的大量 S型细菌是由 R型细菌转化而来的
B．图乙中分别用含放射性同位素 35S 和放射性 32P 的培养基标记噬菌体蛋白质和 DNA
C．图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、酶
D．图乙实验 32P 标记组，大肠杆菌裂解后释放出每一个子代噬菌体都有 32P
7．唇疱疹由单纯疱疹病毒（HSV）引起，HSV 为双链 DNA 病毒。伐昔洛韦是治疗唇疱疹的常用药，其作用
机理主要是抑制病毒 DNA 聚合酶的活性。中心法则如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．与 HSV 相关的信息传递有①②③⑤过程
B．伐昔洛韦主要通过影响图中的③过程来抑制 HSV 的增殖
C．⑤过程存在 U-A、C-G、A-T、G-C 的碱基配对方式
D．过程②有半保留复制的特点，过程③发生在核糖体上
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8．核糖体上有 3个供 tRNA 结合的位点，其中 A位点是新进入的 tRNA 结合位点，P位点是肽链延伸过程中
的 tRNA 结合位点，E 位点是空载的 tRNA 释放位点，如下图所示。（图中 1~3 代表氨基酸的序号）。下列叙
述正确的有（ ）
A．密码子 AUG 和 UGG 分别编码了氨基酸 1 和氨基酸 3
B．反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止
C．翻译过程中，核糖体沿着 mRNA 的移动方向是 b 端→a 端
D．图中 P 位点结合的 tRNA 上的反密码子是 5'-GUC-3'
9．肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的结构，当“微泡”与血管上皮细胞融合时，其携带的“癌症蛋白”
能促进新生血管异常产生，并使其向着肿瘤方向生长。下列叙述错误的是（ ）
A．与正常细胞相比，肿瘤细胞内往往有多个基因发生了突变
B．与正常细胞相比，肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少
C．异常新生血管向肿瘤方向生长时，细胞的细胞周期变长
D．异常新生血管形成后能为癌细胞提供更多的营养物质
10．生物的遗传物质可能发生多种变异，部分变异示意图如下，下列叙述正确的是（ ）
A．图一所示为染色体结构变异中的倒位
B．图二所示为染色体结构变异中的重复
C．图三出现 A、a 的原因是基因突变
D．图四细胞发生了染色体变异
11．我国科学家通过对全球红豆杉属 16 个已知物种，基于 13 个叶绿体基因和 2个核 DNA 片段的系统发育
重建分析，全面解析了红豆杉属植物复杂的物种多样化进化历史。下列相关叙述错误的是（ ）
A．红豆杉属植物形态结构化石可为生物进化的研究提供直接证据
B．红豆杉属植物基因突变导致种群基因频率发生定向改变，以适应环境变化
C．地理隔离使分布在不同区域的红豆杉属植物种群基因库差别增大
D．对比叶绿体基因片段的差异可初步确定不同红豆杉属植物亲缘关系的远近
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12．关于生物的适应性，经典的解释就是达尔文的适者生存，不适者淘汰，即生物在长时间与环境的相互
选择中形成了一种和环境相适应的特性。下列叙述错误的是（ ）
A．适应的形成是可遗传的有利变异和环境的定向选择相互作用的结果
B．适应是指生物对环境的适应，是自然选择的结果
C．所有生物都具有适应环境的特征，所以适应具有普遍性
D．适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
13．某二倍体动物的性别决定方式为 ZW 型，雌性和雄性个体数的比例为 1∶1。该动物种群处于遗传平衡，
雌性个体中有 1/10 患甲病（由 Z染色体上 h基因决定）。下列叙述正确的是（ ）
A．该种群有 11%的个体患该病
B．该种群 h基因的频率是 10%
C．只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有 6种
D．若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少 10%，H 基因频率不变
14．研究发现，N基因正常表达，能提高鱼类的抗病能力。N基因转录形成的 mRNA 甲基化后，易被 Y蛋白
识别并降解，而 FTO 蛋白可擦除 N基因 mRNA 的甲基化修饰。对此下列分析正确的是（ ）
A．增强 Y基因表达会导致细胞中 N基因 mRNA 的数量减少
B．N基因 mRNA 的甲基化水平升高会影响 N基因的转录
C．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
D．给鱼类饲喂适量的 FTO 蛋白抑制剂有助于提高其抗病能力
15．下图是玉米（2N=20)的育种过程，下列分析错误的是（ ）
A．由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程遵循的主要原理是染色体变异
B．由③到④的过程中可产生一个以上等位基因，体现了该变异的随机性
C．若③的基因型为 AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的 1/4
D．由③到⑦的过程中可能发生突变和基因重组，为生物进化提供原材料
16．某种植物的宽叶/窄叶由等位基因 A/a 控制，高茎/矮茎由等位基因 B/b 控制，两对基因独立遗传，且
均存在显性纯合致死效应。现有宽叶矮茎甲、窄叶高茎乙、宽叶高茎丙三种植株，进行如下实验：实验①：
甲自交，子代宽叶矮茎:窄叶矮茎 = 2:1 实验；②：乙自交，子代窄叶高茎:窄叶矮茎 = 2:1；实验③：将
丙进行自交得到 F ，再取 F 中全部宽叶高茎个体相互自由传粉，得到 F 。下列分析错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙的基因型依次为 Aabb、aaBb、AaBb
B. 丙自交得到的 F 中，纯合子仅有一种，占全部子代的 1/9
C. F 宽叶高茎自由交配，F 存活个体中，窄叶矮茎所占比例为 1/4
D. 若让丙与窄叶矮茎植株杂交，子代中宽叶高茎:宽叶矮茎:窄叶高茎:窄叶矮茎 = 1:1:1:1
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二、非选择题（本题共 5 小题，共 60 分）
17．图 1为人体细胞某基因控制合成蛋白质的过程示意图，图 2表示翻译的部分过程。据图回答下列问题：
(1)该基因的本质是______________________________，其独特的__________结构为复制提供精确的模板。
(2) 图 1 中过程①发生所需要的酶是________。若图 1①过程得到的 mRNA 分子中 U 的比例是 24%，A 的比
例是 22%，则转录合成此 mRNA 分子的 DNA 中，C 的比例是_________。
(3)若图示 DNA 片段的一条链序列是 5'-GTTATATGC-3'，以该链为模板转录出的 mRNA 序列是 3
'-________[填“甲”“乙”或“丙”（甲为 GUUAUAGC，乙为 CAAUAUACG，丙为 GCAUAUAAC）]-5'。
图 2 中苏氨酸的密码子是__________。
(4)该细胞与人体其他细胞在形态、结构和生理功能上不同，根本原因是______________________________。
(5)若图 2 表示某白化病患者的异常酪氨酸酶基因表达的过程，则异常酪氨酸酶基因与白化病性状的控制
关系（方式）是基因通过控制_________________________进而间接控制白化病患者的性状。
18．Ⅰ、下面甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图（仅示部分染色体），乙图表示该
细胞减数分裂Ⅱ不同时期的染色体与核 DNA 之间的数量关系。据图回答：
(1)甲图细胞处于_________期，乙图中处于 a时期的细胞内______（填“有”或“无”）同源染色体；该
图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化，是由于减数分裂Ⅱ后期发生了______________。
Ⅱ、我国科研团队从青蒿中提取出了对抗疟原虫的青蒿素，使青蒿素类药物成为当下治疗疾病最有效的药
物之一。野生青蒿为二倍体（2n＝18），为了更有效地获得青蒿素，科学家们利用野生青蒿人工培育出四
倍体青蒿。回答下列问题：
(2)实验室中常采用___________（答出 2种）的方法处理二倍体青蒿的萌发的种子或幼苗，经培育后得到
四倍体植株，该方法的作用原理是__________________________________________。
(3)若让四倍体青蒿与二倍体青蒿杂交，则获得的子代为_______倍体，一般情况下，该子代植株_______
（填“能”或“不能”）通过自交产生后代，原因是__________________________________________。
19．分析下列与生物进化有关的材料，回答下列问题：
材料 1：人体中的每一块骨骼，在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都可找到，只是大小比例有所不同。
材料 2：孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌
的捕食。在一个稳定的孔雀鱼种群中，控制斑点数量的基因有 A和 a，AA个体斑点数量最多，Aa次之，aa
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最少。
材料 3：安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的 1.5 倍。只有这种蝙蝠能从
长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。
(1)材料 1中人类与大猩猩等动物骨骼结构的相似性，这属于生物进化的_______证据，从分子生物学角度
出发，如何进一步验证人体与大猩猩等动物具有共同的原始祖先，请至少例举一种方法_________。
(2)若材料2的孔雀鱼种群中，AA、Aa、aa的基因型频率分别为30%、40%、30%，则A的基因频率为__________，
若将该孔雀鱼种群迁移到一个没有天敌的新环境中，繁殖若干代后，该孔雀鱼种群的 A和 a的基因频率会
发生怎样的变化__________。
(3)材料 3中长舌蝠与长筒花之间的相互适应关系，是长期__________的结果。
(4)现代生物进化理论认为，__________是生物进化的基本单位，一般来说新物种的形成需要经过
__________和隔离三个环节。
20．决定某植物花色的基因控制的代谢途径如图所示，A对 a、B对 b为显性，无突变。用一株纯合蓝花和
一株纯合白花作亲本进行杂交，F1 全为紫花，F1 自花传粉得到足够多的 F2，F2 表型及比例为紫花：白花：
蓝花=9：4：3。请分析回答：
(1) 亲本进行杂交时，需要对母本采取的操作依次为：_________→套袋→__________→套袋。
(2)亲本植株的基因型是_______________，F2 纯合子中白花的几率为_____________。
(3) 据题干信息可知，A、a和 B、b 两对等位基因的遗传符合________________定律。若将 F1 进行测交，
则测交后代的表现型及比例为______________。
(4)将某蓝花植株与白花植株杂交产生足够多的后代，若后代出现蓝花，则两亲本个体可能的基因型组合
有_____________种。
(5)若将 F2 的全部紫花植株进行自花传粉，则 F3 中白花所占几率为____（用分式表示）；
21．如图为某家族中两种单基因遗传病的遗传系谱图，经基因检测发现Ⅰ-1 和Ⅱ-7 不携带甲病的致病基
因，甲病由基因 A、a控制，乙病由基因 B、b控制（不考虑致病基因在 X和 Y染色体的同源区段）。回答
下列问题：
(1)结合系谱图判断，乙病的遗传方式是_________。
(2)甲、乙两种遗传病的遗传_________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判定理由是_________。
(3)写出下列个体的基因型：Ⅰ-1：_________；Ⅲ-11：_________。
(4)根据图中信息，_________（填“能”或“不能”）确定Ⅲ-11 的乙病致病基因来自Ⅰ-1 还是Ⅰ-2。
(5)假设Ⅲ-10 和Ⅲ-11 结婚，生一个患两病的儿子的概率是_______。怀孕过程中若要确定胎儿是否患有
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某种遗传病或先天性疾病，除 B超检测外，还可以通过____________（填两种）等检测手段。
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