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2025-2026 学年度下学期高二年级期末考试试卷
生 物
时间：75分钟 赋分：100分
注意事项：
1．本试卷分第1卷和第11卷两部分，共100分。
2．答卷前，考生务必将自己的班别、学号、姓名写在答题卡对应位置上。
3．所有答案均写到答题卡上，不写到答题卡指定区域的答案无效。
第1卷
一、选择题（本题共16小题，在每一个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第
1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分，共40分）
1．美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在
细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
2．研究表明，青菜中含有少量淀粉，“霜打”后的青菜格外“甜”。下列关于“霜打”后现
象的分析错误的是( )
A.“霜打”后的青菜细胞内淀粉水解，细胞液浓度升高
B.“霜打”后的青菜细胞内自由水的含量下降
C.“霜打”后的青菜细胞内化学元素含量依次是C>O>N>H
D.该现象为青菜对低温环境的一种适应
3.PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法，所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质
改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量，由此可知，这种示踪
剂是一种改造过的( )
A.维生素 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸
4．从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线，手术后过一段时间，这种
缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦，下列说法错误的是( )
A.作为缝合线的胶原蛋白可以被人体细胞吸收后再分解为氨基酸
B.在核糖体上合成胶原蛋白时，产生的水分子中的氢来自氨基和羧基
C.彻底水解后的胶原蛋白不能与双缩脲试剂发生颜色反应
D.蚕丝蛋白作为缝合线不可以被吸收，说明其结构与胶原蛋白不同
5．核酸是由多个核苷酸聚合而成的大分子化合物，广泛存在于各种生物体内，下图是核酸的部分结
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构示意图，下列叙述错误的( )
A.若①为U，则该类核酸可作为某些病毒的遗传物质
B.DNA和RNA在化学组成上的区别之一体现在所含的②不同
C.环状DNA和环状RNA中的原呤碱基数均与嘧啶碱基数相等
D.不同生物的遗传信息不同与核苷酸的排列顺序不同密切相关
6．细胞膜结构和功能正常是保证细胞生命活动正常进行的前提条件之一。下列关于细胞膜功
能的叙述，错误的是 ( )
A.精子和卵细胞的相互识别现象体现了细胞膜的流动性
B.活的动物细胞的细胞膜能阻止台盼蓝染液进入细胞
C.部分相邻细胞之间可通过细胞膜上的受体进行信息交流
D.功能越复杂的细胞膜，其上蛋白质的种类一般越多
7．平桂鹅塘、钟山凤翔是贺州阳光玫瑰主产区，果香清甜，瑶族簸箕宴、客家喜宴常用来待
客：但葡萄易染病毒，减产降质。农技小组用植物组织培养培育脱毒苗，叙述错误的是 ( )
A.茎尖分生区细胞内的病毒少，甚至无病毒，可作为外植体
B.茎尖分生区细胞需经灭菌处理才能进行脱毒苗的培育
C.离体的茎尖细胞含有本物种全套的遗传信息，具有全能性
D.脱分化和再分化使用的培养基中生长素和细胞分裂素的比例不同
8.PD-L1是肿瘤细胞表面的一种蛋白质，其能与T淋巴细胞表面的PD-1蛋白结合，抑制T淋巴细胞
活化，使肿瘤细胞逃避机体免疫系统的监控和清除。抗PD-L1蛋白的单克隆抗体通过与肿瘤细胞
面的PD-L1蛋白结合，使肿瘤细胞无法逃避免疫系统的监控和清除，对癌症的免疫治疗具有重要
义。研究人员按如下流程制备了抗PD-L1蛋白的单克隆抗体，有关制备过程的叙述错误的是（
A．培养骨髓瘤细胞和B淋巴细胞需要用到CO2培养箱
B.诱导融合过程原理和植物体细胞杂交技术原理相同
C.抗体检测筛选利用了抗原-抗体特异性结合的原理
D.制备过程至少进行两次筛选操作
9．柳州螺蛳粉中的酸笋和酸豆角等配料是利用中国传统发酵技术生产的产品，在制作的过
程亚硝酸盐产生。人体摄入过多亚硝酸盐，会发生中毒，甚至死亡。如图表示不同浓度的
食盐亚硝酸盐含量的影响，下列叙述正确的是 ( )
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A.为了缩短腌制的时间，发酵前加入“陈泡菜水”以增加乳酸含量，调节pH
B．发酵早期，15% NaCl组相较另外两组，产生亚硝酸盐的微生物活性较强
C.NaCl含量越高亚硝酸盐含量越低，所以腌制泡菜食盐浓度越高越好
D．据图可知，食用泡菜的最佳时间是腌制12-16天，因为此时亚硝酸盐含量较低
10．平板接种常用在微生物培养中，下列说法正确的是( )
A.不含氮源的平板不能用于微生物培养
B.平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒
C.接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃
D.利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物
11．营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏，导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。
下图是科研人员利用影印法（用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转动任何
角度，“复印”至新的培养基上）初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下列叙述正确的是
( )
A.①过程接种方法为稀释涂布平板法，接种后的培养皿立即进行倒置培养
B.①过程接种方法统计出的菌落数往往比活菌的实际数目多
C.②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基上，再“复印”至基本培养基上
D.氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位置有的菌落中挑选
12．下列有关细胞工程的叙述，错误的是 ( )
A.在自然条件下，哺乳动物的受精在子宫内完成
B.动物细胞融合的原理是，细胞膜具有一定的流动性
C.植物体细胞杂交技术中纤维素酶和果胶酶可去除细胞壁，而不损伤细胞的其他结构
D.植物体细胞杂交技术突破了有性杂交不亲和的障碍，使远缘杂交成为可能
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13．某研究小组将生理状态相似的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞均分为甲、乙两组，将两组细胞
分别浸泡在相同浓度、不同溶质的溶液中，测得的甲、乙两组细胞的失水情况如图所示，下列
相关分析正确( )
A. 乙组细胞第6min 和第8min失水量相同，细胞液渗透压也相同
B．甲组细胞第8min时的吸水能力比第6min时的强
C．乙组细胞第14min时的细胞液浓度比初始细胞液浓度大
D.两种溶质均不能进入细胞
14．实验操作顺序、操作是否规范将影响实验结果，以下生物学实验操作中，不符合规范操作
要求的是( )
A.鉴定稀释蛋清液中的蛋白质时，加NaOH溶液振荡后再加CuSO，溶液
B．用苏丹I染液鉴定脂肪时，滴加1~2滴体积分数为50％的酒精洗去浮色
C.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物在室温下混合后再在不同温度下保温
D.提取绿叶中的光合色素时，依据色素溶解于有机溶剂可选择无水乙醇为提取液
15．我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞（iPS细胞），并将其注射到无法发育到成体阶
段的四倍体囊胚中，最终获得克隆鼠，经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来，并可繁殖后
代。实验流程见图，下列分析错误的是 ( )
A.小鼠 iPS 细胞在特定条件下可恢复受精卵时期的功能
B.四倍体囊胚可能因染色体数目变异而无法发育为成体
C.本实验使用到体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术
D.克隆鼠的肝脏移植给黑鼠可避免免疫排斥反应
16．从红豆杉树皮中提取出的紫杉醇是治疗某些癌症的特效药。研究人员构建了转紫杉醇合成关键
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酶（Bapt）基因的红豆杉细胞，通过悬浮培养获得了高纯度的紫杉醇，主要流程如下图。下
列叙达错误的是 ( )
注：Ap＇表示氨苄青霉素抗性基因；GFP表示绿色荧光蛋白基因
A．利用PCR技术获取Bapt基因时，应选用引物2和引物3
B.构建基因表达载体时，宜选用EcoR I和Sac I酶切
C．需先用Ca2处理农杆菌细胞，再将基因表达载体导入
D.利用添加氨苄青霉素的培养基可初步筛选导入质粒的农杆菌
第11卷
二、非选择题（本题共5小题，共60分）
17.(10分，除备注外每空1分）某同学在研究“酶的特性”过程中，设计了以新制的体积分数
为3％的H2O2溶液为反应底物的4组实验，实验结果如下表所示。
组别 处理1 处理2 处理3 实验现象
A组 H,O2溶液2mL 蒸馏水2滴 常温 无明显现象
B组 H2O2溶液2mL FeCl，溶液2滴 常温 气泡稍多而小
C组 H,O2溶液2mL 新鲜肝脏研磨液2滴 常温 气泡极多而大
D组 H2O2溶液2mL 煮沸冷却的肝脏研磨液2滴 常温 ①
注：FeCl，的质量分数为3.5%，肝脏研磨液的质量分数为20%，已知此浓度下每滴FeCl，中的F
e2数大约是每滴肝脏研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍。根据所学知识回答下列问题：
（1）酶是由产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的化学本质是 。
（2）表中①处所填内容为 。C、D组形成对照实验，其因变量是 ，D
组现结果①的原因是。
（3）人的骨骼肌细胞中，ATP含量仅够剧烈运动时3s以内的能量供给。运动员参加短胞比赛
过程中．肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如下图所示。
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图中A→B的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于 ：B→C过程中，ATP
含量增加说明细胞呼吸加强，释放更多能量，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足，
从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明 。
18.(14分，每空2分）铺门、莲塘是贺州荔枝传统种植片区，妃子笑、糯米糙为当地主流品种。
为提升本地荔枝产量与果品品质，科研人员测定妃子笑、糯米椹盛花期晴朗夏日的净光合速
率（净光合速串＝总光合速串-呼吸速串），结果见图甲；图乙为特定光照下荔枝一个叶肉细
胞CO，和02的气体交换示意图，请回答：
甲 乙
（1）图甲中8:30~10:30随着光照强度增加，光合色素 增多，直接影响光
合作用的光反应阶段，从而推动整个光合作用过程更快进行，两种荔枝净光合速串均上升：
在11:30时净光合速率都明显下降，最可能的原因
（2）当荔枝的一个叶肉细胞中CO2和02的气体交换处于图乙状态时，该细胞的光合速率
（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率，其中有氧呼吸生成CO2的具体场所在
。
（3）据图甲分析，糯米糍与妃子笑在8:30~15:30这段时间内有机物的积累量的关系是
（填“糯米糍更高”“妃子笑更高”“二者相等”或“无法确定”），判断依据是
,
（4）采摘后的荔枝，会因果皮内多酚氧化酶的催化而褐变。正常生长的荔枝不发生褐变，是
因为细胞内具有完整的系统，使多酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞不同结构中而不能相遇。
19.(10分，除备注外每空1分）农业生产中施用的尿素肥料易残留富集，影响土壤生态。科研
发现农田根际土壤中存在一类功能微生物，可高效利用尿素作为唯一氮源完成自身增殖代谢。
某实验小组参照图示操作流程，从作物根系土壤中分离筛选该类高效分解尿素功能菌，并统
计每毫升菌液中目标活菌数量，请据图回答相关问题。
1．制固体培养基→2．灭菌→3． 本实验使用的培养基配方
( ) KH2PO 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4-7H2O 0.2g
6.( )→7培养 葡萄糖 10.0g
观察
4 尿素 1.0g取样，配制悬液→5稀释
琼脂 15.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容
至1000mL。
（1）在该图示操作流程步骤3是 ，步骤6的接种方法是 。
（2）在该培养基的配方中，为微生物的生长提供碳源和氮源的物质分别是
。配制培养基的过程中，可在倒平板时加入 （填写指示剂名
称），培养某种微生物后，如果pH升高，指示剂将变红，我们就可以初步鉴定
该种细菌能够分解尿素。
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（3）从功能角度分析，土壤深处、沼泽湿地的尿素分解菌区别于其他微生物的关键特征是：
它们能合成，从而以尿素作为唯一氮源生长繁殖。
（4）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为10＇的胃部样液0.1mL，培养一段时间后，
平板上长出的细菌菌落数分别为190、17、325、173和180。则每毫升样品中含有细菌数量为
x10＇个。与血细胞计数法相比，此计数方法测得的细菌数较 （填“多”或
“少”）。
20.(12分，除备注外每空1分）1、下图表示科学家通过植物细胞工程，培育“矮牵牛一粉蓝
烟草”杂种植株的过程。
II、银杏的次生代谢产物，如银杏黄酮（具有抑制癌细胞增殖，扩张冠脉血管、增加冠脉血液
流量和解除痉挛的作用）、银杏内酯（具有促进脑血微循环、抑菌抗炎的作用）等，一般从叶
片中取得，但传统栽植方法周期长、成本高、受环境影响大，无法很好满足市场需求，因而利
用组织培养技术，从愈伤组织中提取，具有一定的研究意义与应用前景。
请回答下列相关问题：
外植体 脱分化 愈伤组织 再分化 试管苗 移至大田 植株
（1）利用矮牵牛的茎尖分生组织经过一系列实验操作可得到新的矮牵牛植株的根本原因是
。
（2）人工诱导原生质体融合的方法基本可分为两大类-物理法和化学法，其中化学法包括PEG
融合法和 。
（3）“矮牵牛-粉蓝烟草”杂种细胞融合成功的标志是 。
（4）外植体的选择不能太嫩，因为太嫩的组织细胞虽细胞分裂较旺盛，但在
（灭菌／消毒）时次氯酸钠等药品渗透也较快，在后续用 多次冲洗也
不易清除，导致细胞易失活甚至破裂。为获得银杏的次生代谢产物， （需要
／不需要）走完上述流程图的全过程。
（5）此外，研究表明，用通气较为不良的介质封口，如塑料膜或玻璃纸，可以提升黄酮和内
酯的产量，可能原因是 胁迫细胞诱导产生次生代谢物。
21.(14分，除备注外每空1分）如表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了
相关限制酶的切割位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：
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BamH I BclI Sau3A I HindIII限制
↓ ↓ < ↓
识别序列及切割 GGATCC TGATCA GATC AAGCTT
位点 CCTAGG ACTAGT CTAG TTCGAA
↑ ↑ ↑
图1
目的基因
图2
（1）常用PCR技术扩增目的基因，该PCR反应体系的主要成分应该包含扩增缓冲液（含,Mg
2+)水、引物、模板DNA、4种脱氧核糖核苷酸和。
（2）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用 两种限制酶切割，酶切后的载
体和目的基因片段，通过 酶的作用形成重组质粒。
（3）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加 。
（4）若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为
，对该部位，这两种酶 （填“都能”“都不能”或“只有一种能”）切开。
（5）假设所用的酶均可将切割位点完全切开，若用Sau3AI切割图1质粒，可能获得
种大小不同的DNA片段。
（6）基因工程菌外泄会造成基因污染，维护生物安全是学生的社会责任。请从实验室废弃物
处理角度，列举2项防控工程菌扩散的实操规范。
。
高二 生物 第8页共8页参考答案及解析
选择题（1-12题，每题2分，13-16题，每题4分，共40分)
题
1
2
3
4
6
6
1
8
9
1011
1213
14
15
16
号
答
C
B
A
C
A
B
B
D
D
D
A
B
C
C
B
案
分
2
2
2
2
2
P
2
2
2
2
2
4
4
4
支
1.
答案：C
【解析】A错误：并非所有生命活动都发生在细胞内，如动物消化、食物分解在
消化道（细胞外）；
B错误：只解释单细胞生物，无法解释多细胞、病毒，理由片面；
C正确：病毒依赖活细胞增殖，多细胞生物各项生命活动依靠细胞完成，所有生
命活动均在细胞内/细胞参与下进行；
D错误：病毒无细胞结构
2.答案：C
【解析】A正确：霜打低温，淀粉水解为可溶性糖，细胞液浓度升高，更甜；
B正确：低温自由水转化为结合水，自由水含量下降，抗冻：
C错误：活细胞元素含量O>C>H>N;
D正确：提高细胞液渗透压，减少结冰损伤，属于低温适应。
3.答案：B
【解析】细胞主要能源物质是葡萄糖，示踪剂改造自葡萄糖，可追踪细胞能量摄
取；维生素不供能、氨基酸主要构建蛋白、核苷酸构建核酸。
4.答案：A
【解析】A错误：胶原蛋白是大分子蛋白质，不能直接被细胞吸收，需先在组织
液中被蛋白酶水解为氨基酸后吸收；
B正确：脱水缩合产生的水，H来自氨基(-NH2)和羧基(-COOH);
C正确：彻底水解产物为氨基酸，无肽键，不能与双缩脲显色：
D正确：能否被吸收由空间结构决定，蚕丝蛋白结构与胶原蛋白不同。
5.答案：C
【解析】
A正确：U是RNA特有碱基，RNA病毒以RNA为遗传物质：
B正确：②为五碳糖，DNA脱氧核糖、RNA核糖，是二者化学组成差异；
C错误：环状DNA双链嘌呤=嘧啶；环状RNA单链，嘌呤、嘧啶数量无等
量关系；
D正确：核苷酸排列顺序储存遗传信息。
6.答案：A
【解析】A错误：精卵识别依靠膜上糖蛋白，体现信息交流功能，流动性是膜融
合的结构基础，不是识别体现的功能：
B正确：活细胞膜选择透过性，阻止台盼蓝进入；
C正确：细胞膜受体介导细胞间信息交流：
D正确：膜蛋白种类、数量决定膜功能复杂程度。
7.答案：B
【解析】
A正确：茎尖分生区病毒极少，是培育脱毒苗最佳外植体：
B错误：需要保持分生区细胞的活性，不能灭菌，仅能消毒；
C正确：体细胞含全套遗传物质，具备全能性：
D正确：脱分化、再分化时使用的培养基中两种激素比例不同。
8.答案：B
【解析】A正确：CO2培养箱维持培养液pH,动物细胞培养必需
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