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北师大 2019 版高中英语必修一 Unit 2 Sports and Fitness Viewing Workshop 教学评一体化设计（全套教案 + 学案 + 测评案｜全程学法渗透）
（视听说专项课｜体育人物励志视频赏析｜运动精神与品质思辨表达）
第一部分 教案
一、基本信息
1.课题：Unit 2 Sports and Fitness Viewing Workshop
2.课时：1课时（45分钟）
3.授课年级：高一
4.学科：高中英语
5.教材内容：本课为Unit 2运动与健康单元视听说专项课，立足单元健康运动主题，依托经典体育人物励志短视频素材，聚焦运动员拼搏、坚持、自律、永不言弃的体育精神。课程核心围绕视频画面信息捕捉、人物品质概括、细节听力抓取、主题口语表达展开，核心语言点涵盖人物品质类形容词、励志动作句型、情感态度表达句式。本课承接单元读写听课程，完善单元视、听、说、读、写全维度教学体系，引导学生从关注运动技能上升到感悟体育精神、塑造坚毅品格，落实学科育人目标，构建完整教学评闭环。
6.学情分析：高一学生具备基础视频观看与信息识别能力，熟悉各类体育运动及体育明星，但存在明显学习短板。其一，人物品质类主题词汇储备单一，只会简单使用good、great等基础词汇，不会精准描述坚毅、自律、拼搏、抗压等体育品质；其二，视听课信息抓取碎片化，只会捕捉画面表层内容，不会结合画面、台词、动作整合人物品质与精神内涵；其三，口语表达逻辑混乱，无法有条理阐述体育精神、表达个人感悟；其四，缺乏视听类题型的规范解题方法，不会结合视听素材进行深度思辨输出。本课依托分层视听任务、品质词汇支架、口语表达模板，精准突破学生视听捕捉与主题输出短板。
7.学科核心素养目标
（1）语言能力：掌握determined, persistent, disciplined, courageous, struggle, overcome, stick to, keep working等体育品质类核心词汇及短语；熟练掌握人物品质描述、情感态度表达、励志观点阐述三类核心句型；能够精准抓取视频画面、台词关键信息，整合概括体育人物优秀品质，规范完成体育精神主题口语表达。
（2）文化意识：了解国际体育文化内核，理解拼搏自律、永不言弃、尊重对手、超越自我的核心体育精神；区分竞技输赢与精神成长的差异，树立正确的胜负观与运动价值观，感悟体育育人的深层内涵。
（3）思维品质：通过分层抓取视频细节、分类概括人物品质，培养信息整合、归纳总结的逻辑思维；通过思辨探讨“体育精神对青少年成长的意义”，训练深度思辨与辩证思维；实现体育精神向学习生活的迁移思考，提升知识迁移应用能力。
（4）学习能力：固化“观前预判—观中抓细节—观后整合归纳—主题表达—思辨迁移”的标准化视听学习流程；掌握依托画面、台词、动作提炼人物品质的视听解题技巧；养成规范记录、精准概括、有理有据表达的学习习惯。
8.教学重难点
（1）教学重点：掌握体育品质类核心词汇与励志表达句型；精准抓取视频关键细节，归纳体育人物的优秀品质与体育精神；完成规范的主题口语表达。
（2）教学难点：结合视听素材细节，深度解读体育精神的内涵；跳出输赢定式，辩证阐述体育精神对青少年学习与成长的启发；实现视听输入向个性化思辨输出的高效迁移。
9.教学准备：体育励志短视频素材、多媒体课件、分层视听任务单、人物品质归纳表格、口语句型助学卡、课堂评价量表、当堂巩固习题。
10.教学方法：任务型视听教学法、情境沉浸式教学法、归纳探究教学法、小组合作思辨法、教学评一体化闭环教学法。
11.学法指导：观前依托主题预判视频内容与核心词汇；观中重点抓取人物动作、台词、神态、关键场景，记录核心细节；观后分类整合细节信息，归纳人物品质与体育精神；结合生活实际迁移表达，实现学以致用。
二、教学过程
（一）情境导入·话题激活（7分钟）
1.视频情境导入：剪辑简短体育励志混剪视频，涵盖运动员刻苦训练、赛场拼搏、逆风翻盘、永不放弃的经典画面，抛出核心设问：What can we learn from sports players 引导学生自由发言，自然引出本课Viewing Workshop视听课题。
2.递进激趣设问：
① What qualities help sports players succeed
② Is winning the only goal of sports competition
3.词汇头脑风暴：引导学生自主说出brave, hard-working等基础品质词汇，教师补充本课determined, persistent, disciplined等核心高级词汇，完成课前词汇预热，激活体育精神主题语境。
4.课题点明：Today we will watch a sports video, learn to summarize players’ good qualities and understand the true spirit of sports.
5.学法渗透：明确视听课标准化学习流程：话题预判→观中抓取关键细节→整合归纳品质→句型输出→思辨迁移。
（二）观前铺垫·词汇句型预热（3分钟）
1.核心词汇预热：教师带读本课体育品质类核心词汇，结合运动场景讲解词义、词性、固定搭配与适用场景，区分基础词汇与高级词汇，扫清视听理解与口语表达障碍。
2.品质表达专用句型分类整理：
人物品质描述：He/She is very determined and persistent.
励志行为表达：They stick to training and never give up.
精神感悟表达：The true sports spirit is to challenge ourselves.
生活迁移表达：We can learn from them to face difficulties in study.
3.话题预判任务：结合课题预判本课视频核心内容，重点关注运动员的训练日常、赛场表现、个人品质，思考体育精神的真正内涵。
（三）观中分层训练·抓取整合信息（20分钟·核心重点）
活动一 初看·整体感知主旨（5分钟）
任务要求：完整播放励志体育短视频1遍，限时完成整体主旨任务，快速把握视频核心内容与主题思想。
核心任务：1.What is the main idea of the video 2.What kind of spirit does the video show
策略指导：初看无需纠结细碎细节，重点把握视频整体基调、核心人物与主题内涵，搭建整体认知框架。师生共同核对答案，梳理视频整体结构与核心主旨。
活动二 再看·细节分层梳理（10分钟）
任务要求：分段反复观看视频，精准抓取画面、动作、台词细节，完成人物品质细节梳理表格，从训练、赛场、心态三个维度整合信息。
观察维度 关键细节表现 对应人物品质
Daily training Keep long-term hard training, never slack off Disciplined, hard-working
Competition performance Stick to fighting even in difficulty, try best till the end Persistent, courageous
Mental attitude Face failure calmly, challenge self constantly Positive, self-challenging
策略指导：再看重点捕捉重复性动作、关键台词、情绪神态，结合场景匹配对应品质词汇，杜绝空泛概括。同桌互查细节梳理内容，教师针对易错点、概括片面问题统一讲解纠错。
活动三 句型拆解·句式精讲（5分钟）
任务要求：提炼本课高频励志表达句型，拆解句式结构、分析用法场景、完成情景仿写，夯实口语输出基础。
（1）They stick to strict training every day to improve themselves.
句式解析：stick to doing固定搭配，表“坚持做某事”，用于描述运动员自律拼搏的行为，是体育励志话题万能句型。
仿写：We should stick to daily exercise to keep healthy and energetic.
（2）No matter how hard the difficulty is, they never give up.
句式解析：no matter how引导让步状语从句，表“无论多么艰难”，凸显永不言弃的体育精神，提升表达感染力。
仿写：No matter how busy we are, we should keep regular exercise.
（3）The true sports spirit is not about winning, but about challenging ourselves.
句式解析：not...but...对比句型，用于辩证阐述体育精神内核，打破唯输赢论，提升表达思辨性。
仿写：The meaning of sports is not about scores, but about self-improvement.
学法渗透：体育励志类口语与写作可分层使用，行为描述用基础动宾句型、精神赞美用让步句型、观点升华用对比句型，丰富表达层次。
（四）观后思辨·小组口语输出（10分钟）
分层讨论任务，适配不同层次学生，实现全员参与、分层提升：
1.基础层：Use 3 simple sentences to describe one quality of the sports players, using the new words we learned.
2.提升层：Combine video details to talk about two reasons why persistence is important for athletes.
3.拓展层：Discuss how we can carry forward the sports spirit in our study and daily life.
小组分工：4人固定小组，设置记录员、细节梳理员、发言人、补充点评员，人人各司其职，全员参与讨论。
课堂评价：从词汇精准度、句型规范性、细节贴合度、逻辑完整性、口语流畅度五维度分层点评，提炼优质表达，纠正表达误区，全班积累话题素材。
（五）素养升华·主题小结（3分钟）
1.核心思辨问题：What is the true meaning of sports spirit Does failure mean weakness
2.素养升华：体育竞技从不止于输赢胜负，更在于日复一日的自律坚持、困境中的永不言弃、敢于突破自我的勇气。每一份亮眼成绩的背后，都是无数次的坚持与付出。这种拼搏、自律、坚韧、超越自我的体育精神，不仅适用于赛场，更适配我们的高中学习与人生成长。作为新时代青少年，我们当汲取体育精神的力量，直面学习压力、克服成长困难，自律自强、坚持不懈，在成长的赛道上不断突破自我、成就自我。
（六）当堂情景迁移（2分钟）
情景任务：结合自身学习与运动经历，任选一种体育品质，运用本节课核心句型，口头完成2-3句连贯表达，实现视听知识生活化迁移。
参考示例：I admire athletes’ persistent spirit. No matter how difficult it is, they never give up. I will learn from them to keep working hard in my study.
（七）课堂小结与当堂检测（2分钟）
1.知识小结：本节课掌握了体育品质类核心词汇、三类励志表达句型，熟练掌握视听信息抓取、细节整合、品质概括的方法，深度理解了体育精神的核心内涵。
2.能力小结：固化标准化视听学习流程，能够独立抓取视频细节、归纳人物品质，有条理、有依据地完成体育主题口语思辨表达。
3.素养小结：树立正确的体育胜负观，感悟自律拼搏的体育精神，学会将体育精神迁移到学习生活中，塑造坚毅向上的个人品格。
当堂检测：随机抽查学生，用本节课高级词汇描述运动员品质，并运用not...but...句型阐述体育精神。
（八）分层课后作业（2分钟）
1.基础层：熟读默写本课所有品质类核心词汇、励志句型，整理课堂细节梳理表格，熟记核心表达。
2.提升层：结合课堂视频内容，完成60词左右口语书面转化短文，介绍 the qualities of sports players，合理运用本课核心句型。
3.拓展层：完成80词左右思辨短文The Spirit of Sports，结合视频感悟与个人生活，阐述体育精神对青少年成长的启发，体现个人思考。
三、板书设计
Viewing Workshop: Sports Spirit
1. Key Qualities
Determined / Persistent / Disciplined / Courageous
2. Core Sentences
Stick to doing... / Never give up...
No matter..., ...
Not... but... (true sports spirit)
3. Spirit Connotation
Perseverance / Self-discipline / Self-challenge / Positive growth
四、教学反思
本课严格遵循教学评一体化闭环模式，以励志体育短视频为核心载体，完整落实观前铺垫、分层视听训练、细节整合归纳、句型精讲、小组思辨输出、当堂迁移检测、分层作业全流程教学。分层视听任务有效解决学生信息抓取碎片化问题，品质词汇与句型支架降低口语输出难度，思辨环节实现体育精神的德育渗透，全方位落地四项学科核心素养。
现存不足：部分学生高级品质词汇运用不够熟练，表达仍依赖基础词汇；细节概括容易脱离视频素材，主观空谈感悟；让步句型与对比句型运用不够灵活，口语表达层次感不足。
后续改进：课前增设品质词汇预习打卡任务；课堂增加细节对应词汇微训练，强制学生结合视频素材表达；增设句型专项仿写练习，强化高级句型运用；增加生活迁移案例，深化体育精神育人效果。
五、教学达成目标
1.全体学生熟练掌握体育品质类核心词汇与三类励志表达句型，能够精准抓取视频关键细节，完成信息整合与品质概括。
2.学生熟练掌握视听课标准化学习流程，可独立完成视频解读、品质归纳、主题口语表达，提升视听综合能力。
3.学生能够辩证理解体育精神内涵，跳出唯输赢论，具备基本的思辨表达能力。
4.学生能够感悟自律拼搏的体育精神，实现精神迁移，树立积极向上、坚韧自律的成长价值观。
第二部分 导学案
一、课前预习导学
（一）核心品质词汇英汉互译
1.determined ________
2.persistent ________
3.disciplined ________
4.courageous ________
5.struggle ________
6.overcome ________
7.challenge ________
8.positive ________
9.坚持不懈的 ________
10.自律的 ________
11.克服困难 ________
12.挑战自我 ________
（二）预习思考
1.What good qualities do excellent athletes have
2.Why is persistence important for sports players
3.What can we learn from sports spirit
二、课中合作探究
（一）观前预判任务
1.What is the main theme of the video
答案：_____________________________________________________
2.What will we learn from the sports video
答案：_____________________________________________________
（二）励志句型分类整理
人物品质描述：_________________________________________________
坚持行为表达：_________________________________________________
辩证精神表达：_________________________________________________
生活迁移表达：_________________________________________________
（三）视频细节梳理表格
观察维度 关键细节表现 对应人物品质
Daily training
Competition performance
Mental attitude
（四）高分句型研读与仿写
1.No matter how hard the difficulty is, they never give up.
结构分析：_________________________________________________
仿写：_____________________________________________________
2.The true sports spirit is not about winning, but about challenging ourselves.
结构分析：_________________________________________________
仿写：_____________________________________________________
（五）小组思辨讨论
1.Why do we say persistence is the core of sports spirit
________________________________________________________
2.How can we apply sports spirit to our high school life
________________________________________________________
三、课堂达标自测
（一）单词填空（每空2分）
1.Excellent athletes are ________（自律的）and ________（坚持不懈的）.
2.They ________（克服）lots of difficulties to achieve their dreams.
3.We should be ________（勇敢的）to ________（挑战）ourselves in study.
4.A ________（积极的）attitude helps us face failure bravely.
（二）句型仿写（10分）
分别用no matter...、not...but...句型各写一句体育精神相关句子。
________________________________________________________
________________________________________________________
（三）口语简答（20分）
Talk about one quality of athletes and what you can learn from it in 3-5 sentences.
________________________________________________________
导学案完整参考答案
一、课前预习导学答案
（一）核心品质词汇英汉互译
1.determined 坚定的；有决心的
2.persistent 坚持不懈的
3.disciplined 自律的；遵守规则的
4.courageous 勇敢的；有胆识的
5.struggle 奋斗；拼搏
6.overcome 克服；战胜
7.challenge 挑战
8.positive 积极的；乐观的
9.persistent
10.disciplined
11.overcome difficulties
12.challenge ourselves
（二）预习思考参考示例
1.Excellent athletes are determined, disciplined and persistent.
2.Because sports success needs long-term hard work and constant insistence.
3.We can learn to be persistent, disciplined and positive in our study.
二、课中合作探究答案
（一）观前预判答案
1.The video shows the hard work and good qualities of sports athletes.
2.We learn athletes’ good qualities and the true spirit of sports.
（二）励志句型参考
人物品质描述：Athletes are determined and disciplined in training.
坚持行为表达：They stick to hard training and never give up.
辩证精神表达：Sports spirit is not about winning but self-improvement.
生活迁移表达：We can keep persistent to overcome study difficulties.
（三）视频细节梳理标准答案
观察维度 关键细节表现 对应人物品质
Daily training Keep long-term hard training, stick to daily practice Disciplined, hard-working
Competition performance Fight bravely in tough games, never quit in difficulty Persistent, courageous
Mental attitude Face failure calmly, keep improving oneself Positive, self-challenging
（四）高分句型答案
1.结构分析：no matter how引导让步状语从句，强化困境中坚持的励志内涵。
仿写：No matter how tough our study is, we should never give up.
2.结构分析：not...but...对比句型，辩证升华体育精神核心内涵。
仿写：The joy of sports is not about scores, but about personal growth.
（五）小组思辨参考范文
1.No one can succeed easily. Only persistent training and constant efforts can bring progress, so persistence is the core of sports spirit.
2.We can stick to daily study, overcome learning difficulties and keep a positive attitude just like athletes.
三、课堂达标自测答案
（一）单词填空
1.disciplined; persistent 2.overcome 3.courageous; challenge 4.positive
（二）句型仿写参考
No matter what difficulties we meet, we should keep fighting.
The value of sports is not about winning medals, but about improving ourselves.
（三）口语简答参考范文
Athletes are very persistent. They keep training hard every day and never give up even when they fail. This quality teaches me to stick to my study and overcome difficulties bravely.
第三部分 测评案
课时同步测评练习
（满分100分）
本套测评紧扣本课视频赏析、品质词汇、励志句型、思辨表达核心考点，覆盖词汇、句型、信息表格、阅读、写作全题型，贴合教学评一体化闭环检测要求。
一、词汇运用（共20分，每空2分）
根据中文提示填写正确单词或短语。
1.Players need to be ________（自律的）and ________（坚定的）in long-term training.
2.Many athletes ________（克服）numerous difficulties to achieve their goals.
3.We should be ________（勇敢的）enough to ________（挑战）ourselves constantly.
4.A ________（积极的）mindset helps us face failure and pressure.
5.________（坚持不懈）is one of the most valuable sports qualities.
6.Excellent athletes never ________（放弃）when they meet troubles.
二、句型转换与仿写（共24分）
1.同义句转换（9分）
Sports are not about winning, but about self-improvement.
= ________ ________ winning, sports teach us to improve ourselves.
2.用no matter how让步句型仿写体育励志句子（7分）
________________________________________________________
3.汉译英（8分）
真正的体育精神是坚持拼搏、超越自我而非争夺输赢。
________________________________________________________
三、视频信息表格填空（共20分）
Fill in the table according to the video learning content.
Observation Dimension Key Performance Sports Qualities
Daily training
Competition behavior
Mental attitude
四、阅读理解（16分，每题4分）
True sports spirit lies not in victory, but in persistence and self-challenge. Excellent athletes are highly disciplined. They stick to strict daily training and overcome countless difficulties. During competitions, they remain brave and positive. Even facing failure, they never give up easily. For teenagers, sports are more than physical exercise. They shape our personality. Persistence teaches us to keep working hard in study. A positive attitude helps us deal with pressure. The sports spirit can guide us to grow into better selves.
1.What is the true sports spirit according to the passage
A. Winning every match
B. Persistence and self-challenge
C. Avoiding all failures
D. Getting high scores
2.Which quality do excellent athletes have
A. Disciplined B. Careless
C. Lazy D. Negative
3.What can sports spirit bring to teenagers
A. More free time B. Better personality and growth
C. Less study pressure D. More competition chances
4.What is the main idea of the passage
A. How to win sports matches
B. The importance and influence of true sports spirit
C. Ways of daily sports training
D. Common difficulties in sports
五、书面表达（20分）
请以 The True Sports Spirit 为题，写80词左右英语短文。
写作要求：
1.简要介绍运动员的优秀品质；
2.运用no matter how、not...but...核心句型；
3.结合自身学习生活，谈谈体育精神的启发；
4.语句通顺、逻辑清晰、无明显语法错误。
测评练习答案与评分细则
一、词汇运用答案（20分）
1.disciplined; determined 2.overcome 3.courageous; challenge 4.positive 5.Persistence 6.give up
二、句型转换与仿写答案（24分）
1.Not about（9分）
2.No matter how hard the training is, athletes will stick to their goals.（7分）
3.The true sports spirit is to keep fighting and challenge ourselves rather than just win games.（8分）
三、视频信息表格标准答案（20分）
Observation Dimension Key Performance Sports Qualities
Daily training Keep long-term and strict training Disciplined, hard-working
Competition behavior Fight bravely and never give up Persistent, courageous
Mental attitude Face failure calmly and keep improving Positive, self-challenging
四、阅读理解答案（16分）
1.B 2.A 3.B 4.B
五、书面表达参考范文+评分细则
参考范文
The True Sports Spirit
Excellent athletes own many good qualities, such as determination, persistence and self-discipline.
No matter how hard the difficulties are, they never give up their dreams. The true sports spirit is not about winning medals, but about challenging ourselves and keeping progress.
As students, we should learn from athletes. We will stick to our study, overcome difficulties and grow up with positive sports spirit.
评分细则
1.优秀（17-20分）：词数达标，结构完整，精准使用两类核心句型，品质词汇丰富，逻辑清晰、无语法错误，观点贴合主题。
2.良好（13-16分）：结构完整，正确使用一类及以上核心句型，少量语法小错，主题贴合、表达流畅。
3.合格（9-12分）：能够完成写作任务，句型单一，内容单薄，语病不影响整体理解。
4.不合格（0-8分）：严重偏题、词数严重不足、语病繁多无法通读。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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