12.3.1一次函数与二元一次方程-课件(共25张PPT)-2026-2027学年沪科版数学八年级上册

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12.3.1一次函数与二元一次方程-课件(共25张PPT)-2026-2027学年沪科版数学八年级上册

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沪科版数学8年级上册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.12.3.1一次函数与二元一次方程第12章函数与一次函数沪科版数学八年级上册12.3.1一次函数与二元一次方程练习题本次练习题围绕12.3.1一次函数与二元一次方程核心知识点编写,重点考查二元一次方程与一次函数解析式的相互转化、方程的解与函数图象上点的对应关系、函数图象交点与方程组的联系、利用函数图象求解方程近似解等重难点考点。题型延续固定分层结构,包含选择题、填空题、解答题,难度循序渐进,贴合教材重难点,帮助学生掌握数与形的转化关系,建立数形结合的核心解题思维。一、选择题(每题4分,共20分)1.对于二元一次方程2x+y=3,转化为一次函数解析式正确的是()A. y=2x+3 B. y=-2x+3 C. y=2x-3 D. y=-2x-32.关于二元一次方程与一次函数的关系,下列说法正确的是()A.二者无任何关联B.每个二元一次方程都对应唯一的一次函数C.方程的解与函数图象无关D.一次函数图象不对应二元一次方程3.已知点(2,-1)在一次函数y=kx+1的图象上,则该点满足的二元一次方程是()A. kx-y=1 B. kx+y=1 C. x+y=1 D. x-y=14.二元一次方程的无数组解,对应一次函数图象上的()A.两个点B.部分点C.所有点D.单个点5.若x=1,y=2是方程3x+y=m的解,则对应一次函数图象必过点()A. (1,2) B. (2,1) C. (0,2) D. (1,0)二、填空题(每题4分,共24分)6.任意一个二元一次方程都可以变形为__________的形式,对应一条直线。7.二元一次方程的每一组整数解,都是对应一次函数图象上__________的坐标。8.将二元一次方程3x-2y=6化为一次函数解析式为__________。9.一次函数y=4x-5对应的二元一次方程是__________。10.点(3,4)在直线y=x+1上,则__________(填“是”或“不是”)方程x-y=-1的解。11.一次函数图象上任意一点的横、纵坐标,都能满足对应的__________。三、解答题(共56分)12.(18分)将下列二元一次方程化为一次函数y=kx+b的形式:(1)3x+y=5(2)2x-4y=8(3)-x+3y=613.(18分)已知一次函数y=2x-3,写出它对应的二元一次方程,并验证点(2,1)是该方程的一组解。14.(20分)已知二元一次方程2x+3y=6,求出两组整数解,并说明这两组解对应的点与对应函数图象的位置关系。参考答案及解析一、选择题1. B解析:对2x+y=3移项变形,可得y=-2x+3,对应一次函数解析式。2. B解析:所有二元一次方程均可转化为一次函数形式,二者一一对应。3. B解析:将y=kx+1移项,可得kx+y=1,即为对应二元一次方程。4. C解析:方程的所有解,对应一次函数图象上全部的点,二者一一对应。5. A解析:方程的解为x=1、y=2,对应函数图象上的点(1,2)。二、填空题6. y=kx+b(k≠0)7.点8. y=$$\frac{3}{2}$$x-3 9. 4x-y=5 10.是11.二元一次方程三、解答题12.解:(1)y=-3x+5;(2)y=$$\frac{1}{2}$$x-2;(3)y=$$\frac{1}{3}$$x+2。13.解:对应二元一次方程:2x-y=3;将x=2,y=1代入,左边=4-1=3=右边,故此点是方程的一组解。14.解:两组整数解可为x=0、y=2和x=3、y=0;两组解对应的点(0,2)、(3,0)均在该方程对应的一次函数图象上,图象上的点均满足方程关系。本套习题紧扣一次函数与二元一次方程的核心关联,重点训练学生方程与函数解析式的互化、方程解与图象点的对应关系判断,掌握数形转化的核心规律。习题题型经典、梯度合理,精准贴合本节教学重难点,帮助学生打通代数与几何的关联,深化数形结合思想,夯实函数与方程的综合解题基础。(字数900)知识回顾
(1);
(2);
(3);
(4).
画出函数的图象,并用结合函数图象,从函数的角度解释下列方程和不等式.
3
2
1
2
1
-2
O
x
y
-1
-1
3
y =3x+2


情境导入
蜘蛛给笛卡儿什么启示?
十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床,他看见屋顶上的一只蜘蛛顺着左右爬行,笛卡尔看到蜘蛛的“表演”猛的灵机一动。他想,可以把蜘蛛看成一个点,它可以上、下、左、右运动,能不能知道蜘蛛的位置用一组数确定下来呢?
在蜘蛛爬行的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系,在坐标系下几何图形(形)和方程(数)建立联系。在笛卡尔坐标系起桥梁和纽带的作用下,我们可以把图形化成方程来研究,也可以用图象来研究方程。
这节课就来研究二元一次方程(数)与一次函数(形)的关系。
新知探究
初识
二元一次方程与一次函数的关系
从“数”的角度看
根据等式的基本性质变形
关于和的二元一次方程
一次函数
对于函数任意给出自变量x的一些值,可以求得对应的y值
… -3 -2 -1 0 1 2 3 …
… 7.5 6 4.5 3 1.5 0 -1.5 …
    是二元一次方程的一组解
二元一次方程有无数多组解,解的全体叫作该二元一次方程的解集.
是一次函数图象上一点
以有序数对为坐标,描点连线,得到一次函数的图象
新知探究
   一般地,一个二元一次方程可以转化成一次函数y=kx +b(k,b为常数,且k≠0)的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线。这条直线上每个点的坐标(x,y)都是这个二元一次方程的解;同样地,以这个二元一次方程的解为坐标的点也都在这条直线上:
新知探究
1.(1)下面的有序数对中,哪些是二元一次方程
3x +y=6 的解
A(2,0),B(3,-3),C(5,-9),
D(6,-10),E(-2,10),F(-3,15).
(2)写出二元一次方程3x+y=6任意五组整数解.
教材P50 练习2
将坐标代入方程即可验证
当x取整数时,y也为整数
方法技巧
 二元一次方程的解
一次函数图象上的点
课堂练习
例1 (1)在同一平面直角坐标系中,画出直线与直线;
(2)如果直线与直线交于点P,写出点P的坐标;
(3)说明点P的坐标是否为下面方程组的解.

两个方程的公共解
两条直线的交点
点P的坐标是二元一次方程组的解
典例分析
例2  利用函数图象解方程组:
同学们任取两个值,计算出对应点的坐标,连线,在下面坐标系内画出一次函数图象。
既在方程①所对应的直线上,又在方程②对应的直线上
两个方程对应的直线重合
所以,直线上每一个点的坐标都是方程组的解,所以方程组有无穷多组解。
从数的角度理解
典例分析
例3 利用函数图象解方程组:
两个方程的公共解
两条直线的交点坐标
这两条直线平行,没有交点,原方程组无解.
典例分析
思考 上述例题直观地说明二元一次方程组的解有三种情况。当把二元一次方程组化为(其中,,,,,为常数)的形式后,比较每个例题里两个方程中x的系数之比、y的系数之比以及常数项之比,你发现了怎样的规律
二元一次方程组有唯一解
二元一次方程组有无数解
二元一次方程组无解
新知探究
思考 上述例题直观地说明二元一次方程组的解有三种情况。当把二元一次方程组化为(其中,,,,,为常数)的形式后,比较每个例题里两个方程中x的系数之比、y的系数之比以及常数项之比,你发现了怎样的规律
二元一次方程组有唯一解
二元一次方程组有无数解
二元一次方程组无解
新知探究
知识点 一次函数与二元一次方程的关系
1. 直线上每个点的坐标都是二元一次方程 的解的
直线是( )
C
A. B. C. D.
返回
2.若以二元一次方程的解为坐标的点 都
在函数的图象上,则常数 __.
【点拨】因为以二元一次方程 的解为坐标的
点都在函数 的图象上,所以
把②代入①,得 ,解得
.
返回
3.[2025芜湖镜湖区期中]已知和 都是方程
的解,则一次函数 的图象与坐标轴围
成的三角形的面积为__.
返回
易错点 混淆一次函数与二元一次方程的关系
4. 对于二元一次方程和一次函数 ,下列说法错误的是
( )
C
A. 二元一次方程 的解可以通过一次函数
的图象来直观体现
B. 一次函数 图象上任意一点的横、纵坐标代入二
元一次方程 中,等式一定成立
C. 当时,一次函数 的函数值与二元一次方
程中 的值相等,其他时候不相等
D. 二元一次方程 有无数组解,这些解对应的点
构成了一次函数 的图象
【点拨】A.二元一次方程的解与一次函数图象上的点一一对
应,所以方程的解可以通过一次函数
的图象来直观体现,故该选项正确 .因为一次函数图象上的
点的坐标就是其对应的二元一次方程的解,所以一次函数
图象上任意一点的横、纵坐标代入二元一次方程
中,等式一定成立,故该选项正确 .一次函数
与二元一次方程 始终对应,取任意相
同的值时,对应的值都相等,故该选项错误 .二元一次方
程 有无数组解,这些解对应的点都在一次函数
的图象上,即这些点构成了该一次函数的图象,
故该选项正确.
返回
5. 已知二元一次方程的一组解为 则下列
结论一定不正确的是( )
C
A. , B. ,
C. , D. ,
返回
6.[2025杭州萧山区模拟]如图,在平面直角坐标系中,已
知点,,直线(其中 为常数)
与轴交于点,与轴交于点 .
(1)求点, 所确定的直线的函数表达
式;
【解】设点, 所确定的直线的函数表达
式为,由题意,得
解得
所以点,所确定的直线的函数表达式为 .
(2)小华同学设计了一个电脑动画程序,在直线
中,输入 的值.
①当时,直线会闪烁,求此时输入的 的值;
由题知.在函数 中,
当时, ,
所以.所以 .
当时,,所以.所以 .
因为,所以 (舍去负值).
②当点,位于直线的两侧时,直线 会变成红色,求此时
满足条件的所有整数 的个数.
当直线过点时,,解得 ,
当直线过点时, ,解得

因为当点,位于直线的两侧时,直线 会变成红色,所以
此时满足条件的所有整数 为3,4,5,6,7,8,9,10,11,
12,13,14,15,16或17,共15个.
返回
课堂小结
二元一次方程组有唯一解
二元一次方程组有无数解
二元一次方程组无解
两个一次函数图象的交点坐标为二元一次方程组的解

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