资源简介

2025-2026 学年度八年级下学期期末学业水平测试 体现了对未成年人的（）
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
道德与法治
（考试时间：60分钟 满分：100分） 9. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列行为体现公平的是（）
A. 某企业在招聘时，只招聘男性，不招聘女性
题 号 一 二 成绩
B. 某学校在分配奖学金时，严格按照学生的综合测评成绩进行
得 分 C. 某商场在促销时，对老顾客和新顾客实行不同的价格
D. 某单位在晋升职称时，优先考虑与领导关系好的人
一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的） 10. 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列行为属于正义行为的是（）
A. 小强看到同学被欺负，主动上前制止 B. 小丽在考试中作弊，帮助好朋友取得好成绩
1. 2026 年 3 月，全国人民代表大会在北京召开，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院和最 C. 小明为了报复同学，故意损坏其自行车 D. 小刚在网络上散布谣言，诋毁他人名誉
高人民检察院工作报告。这表明（）
装 A. 全国人民代表大会是最高国家权力机关 二、非选择题（本大题共 3 小题，共 60 分）
B. 人民代表大会是我国的根本政治制度 11. （18 分）材料分析题
C. 国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，受人大监督 材料一：2026 年 3 月 5 日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务
D. 我国实行民主集中制的组织和活动原则 院总理李强作政府工作报告。报告指出，过去一年，我国经济发展取得重大成就，国内生产总值
2. 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本 超过 130 万亿元，增长 5.2%。同时，报告也提出了今年发展的主要预期目标。
问题。这说明（） 材料二：2026 年 3 月 8 日，最高人民法院院长张军向十四届全国人大四次会议作最高人民法院工作报
A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 告。报告指出，2025 年，全国法院审结案件 4500 万件，其中依法严惩各类刑事犯罪，审结一审刑事
C. 宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 案件 120 万件。
订 3. 某校八年级（1）班开展“宪法在我心中”主题班会，同学们纷纷发言。下列观点正确的是（） （1）材料一和材料二共同说明了什么？（6分）
A. 宪法离我们的生活很遥远，与我们青少年无关
B. 宪法只规定国家生活中的重大问题，不涉及公民个人生活
C. 我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法
D. 宪法是普通法律的总和，包含了所有法律的内容
（2）全国人民代表大会的性质和职权是什么？（6分）
4. 公民的基本权利是宪法赋予的。下列行为属于正确行使公民权利的是（）
A. 小强在网络上随意发表言论，攻击他人 B. 小丽在图书馆大声喧哗，影响他人阅读
C. 小明依法向有关部门举报学校附近的非法网吧 D. 小刚在公交车上拒绝给老人让座
5. 权利和义务是相统一的。下列对权利和义务关系理解正确的是（）
（3）国务院和最高人民法院为什么要向全国人民代表大会报告工作？（6分）
A. 权利和义务是完全对等的，享受多少权利就应履行多少义务 B. 权利可以放弃，义务必须履行
线 C. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 D. 履行义务是为了更好地享受权利
6. 2026 年 5 月，某市一小区因物业服务问题引发纠纷，部分业主采取堵路、围堵物业办公室等方式
维权。对此，下列说法正确的是（） 12. （20 分）辨析题
A. 公民维权可以不受任何限制
有人认为：“公民的权利是宪法赋予的，因此，公民可以随心所欲地行使自己的权利。”请你对这
B. 公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
一观点进行辨析。
C. 公民只能通过诉讼方式维护自身合法权益
D. 公民的权利受到侵害时，只能忍气吞声
7. 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（）
A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院和地方各级人民政府
C. 最高人民法院和地方各级人民法院 D. 中国人民政治协商会议
8. 2026 年 4 月，某地人民法院公开审理了一起未成年人犯罪案件，并对被告人进行了法治教育。这
学校： 班级： 姓名：
13. （22 分）材料分析题
材料一：2026 年 1 月，某市发生一起因网络谣言引发的群体性事件。一些网民在社交媒体上散布
关于某食品企业使用“地沟油”的不实信息，导致该企业产品滞销，损失惨重。后经有关部门调查，
该信息为虚假信息，造谣者被依法处理。
材料二：2026 年 2 月，某中学八年级学生小李发现学校附近有一家非法经营的网吧，接纳未成年
人进入。小李向当地文化管理部门举报，有关部门依法查处了该网吧。
（1）材料一中的造谣者被依法处理，体现了法律的什么作用？（4分）
（2）材料二中小李的行为是正确行使公民权利的表现吗？为什么？（8分）
（3）结合两则材料，谈谈我们应如何正确行使公民权利，自觉履行公民义务。（10 分）八年级道德与法治答案解析
一、单项选择题
1. 答案：C
解析： 题干中全国人大审议通过“一府两院”的工作报告，体现了国家行
政机关、审判机关、检察机关由人大产生，对它负责，受它监督。A项表述
正确但与题意不符，题干强调的是监督关系；B项错误，人民代表大会制度
是我国的根本政治制度；D项表述正确，但题干更直接体现的是监督关系。
故选 C。
2. 答案：C
解析： 题干强调宪法规定的是国家生活中的“根本问题”，这直接对应了
宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题这一特征。A、B、D 项虽然也是
宪法的特征，但与题干描述不符。故选 C。
3. 答案：C
解析： A、B 项错误，宪法与公民生活息息相关，规定了公民的基本权利
和义务；D项错误，宪法是普通法律的立法基础和立法依据，但不是普通法
律的总和。C项正确，是我们对待宪法的正确态度。故选 C。
4. 答案：C
解析： A 项错误，公民在行使言论自由时不得损害他人合法权益；B项错
误，行使权利时不得损害社会公共利益；D项错误，给老人让座是道德义务，
虽非法定义务，但拒绝让座不符合社会主义核心价值观。C项是依法行使监
督权的正确表现。故选 C。
5. 答案：C
解析： A 项错误，权利和义务不是完全对等的；B项错误，有些权利（如
受教育权）同时也是义务，不能随意放弃；D项错误，履行义务是享受权利
的前提，但并非唯一目的。C项准确表述了权利与义务的统一性。故选 C。
6. 答案：B
解析： A 项错误，权利行使有界限；C项错误，维权方式多样，包括协商、
调解、仲裁、诉讼等；D项错误，公民权利受侵害时应依法维权。B项是正
确行使权利的基本要求。故选 B。
7. 答案：A
解析： 宪法规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各
级人民代表大会。B是行政机关，C是审判机关，D是爱国统一战线组织。
故选 A。
8. 答案：D
解析： 人民法院属于司法机关，其审理案件并对未成年人进行法治教育，
属于司法保护。故选 D。
9. 答案：B
解析： A 项是性别歧视，不公平；C项对新老顾客区别对待，若无合理理
由则不公平；D项是任人唯亲，不公平。B项按统一标准分配，体现了规则
公平。故选 B。
10. 答案：A
解析： A 项是维护正义的行为；B、C、D 项都是非正义行为。故选 A。
二、非选择题
11. 答案：
（1）材料一和材料二共同说明了：①我国实行人民代表大会制度，全国人
民代表大会是最高国家权力机关。②国家行政机关、审判机关、检察机关
由人大产生，对它负责，受它监督。③我国坚持民主集中制原则。（每点 2
分，共 6分）
（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关。（2分）其职权包括：立法
权、决定权、任免权、监督权。（每点 1分，共 4分）
（3）因为国务院和最高人民法院由全国人民代表大会产生，对它负责，受
它监督。（3分）向全国人大报告工作是接受人大监督的重要形式，体现了
我国国家机构实行民主集中制的原则。（3分）
12. 答案：
这种观点是片面的。（2分）
（1）公民的权利是宪法和法律赋予的，公民有权依法行使自己的权利。
（4分）
（2）但是，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和
其他公民的合法的自由和权利。（4分）
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进
行。（4分）
（4）因此，公民不能随心所欲地行使权利，而应在法律允许的范围内，以
合法方式行使权利。（6分）
13. 答案：
（1）体现了法律的规范作用（或指引作用）和强制作用。法律规范着全体
社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健
康、有序的社会环境；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸
张正义，维护我们的合法权益。（每点 2分，共 4分）
（2）是。（2分）因为：①小李行使了监督权（或批评建议权）。（2分）
②他发现了社会生活中的问题，并向有关部门举报，是积极参与社会公共
事务、具有社会责任感的体现。（2分）③他的行为有利于维护社会公共利
益和未成年人的合法权益，是正确行使公民权利的表现。（2分）
（3）①正确行使权利：要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行
使权利；行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的
合法的自由和权利。（4分）
②自觉履行义务：法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚
决不做；我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。（4分）
③坚持权利和义务相统一，既要增强权利意识，依法行使权利，又要增强
义务观念，自觉履行法定义务。（2分）

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