资源简介

【暑假预习】外研社版本八上Unit 1 This is me 重点学习内容
一、核心重点单词
1. 外貌相关
birthmark n. 胎记
mirror n. 镜子
shape n. 形状
strawberry n. 草莓
crowded adj. 拥挤的
recognise v. 认出，识别
2. 性格、自我认知类
suppose v. 认为，猜想
special adj. 特别的
different adj. 与众不同的
nervous adj. 紧张的
proud adj. 自豪的
doubt n.&v. 怀疑
fear n.&v. 恐惧，害怕
3. 动作、行为动词
cover v. 遮盖，掩盖
rush v. 冲，奔
accept v. 接纳，接受
train v. 训练
risk adj. 有风险的；n. 风险
overcome v. 克服
stick v. 坚持
succeed v. 成功
hold v. 阻挡，握住
clock v. 跑出（某成绩）
4. 文学、书籍类
literature n. 文学
character n. 人物，角色
magical adj. 有魔力的
adventure n. 冒险
novel n. 小说
comment n.&v. 评论，评价
5. 赛事、运动相关
athlete n. 运动员
race n. 赛跑，比赛
starting leg 起跑腿
Olympics n. 奥运会
6. 其他名词 / 形容词
disaster n. 糟糕的事，灾难
opinion n. 看法，观点
value n. 价值
challenge v.&n. 挑战
silver screen 银幕
timeline n. 时间线
risky adj. 冒险的
7. 单词变形拓展
1.differ (v.) 不同 → different (adj.) 不同的 → difference (n.) 差异
2.succeed (v.) 成功 → success (n.) 成功 → successful (adj.) 成功的
3.train (v.) 训练 → training (n.) 训练
4.risk (n.) 风险 → risky (adj.) 冒险的
5.admire (v.) 敬佩 → admiration (n.) 敬佩
6.pride (n.) 自豪 → proud (adj.) 自豪的
二、必背重点短语
（一）课文《A red, red rose》核心短语
1.birthmark on one’s face 脸上的胎记
2.crowded buses and trains 拥挤的公交和地铁
3.cover sth. with hair 用头发遮住某物
4.look away 移开视线，扭头避开
5.rush to the bathroom 冲进卫生间
6.look in the mirror 照镜子
7.for the first time 第一次
8.turn sunny in one’s heart 内心豁然开朗
9.I am what I am 我就是我
（二）人物成长《I’m possible》苏炳添短文短语
1.hold sb. back 阻碍某人，使退缩
2.fight one’s fears 克服内心恐惧
3.stick to sth. 坚持某事
4.start from zero 从零开始
5.make history 创造历史
6.clock 9.99 seconds 跑出 9.99 秒
7.write one’s own story 书写属于自己的人生
8.nothing is impossible 一切皆有可能
9.change one’s starting leg 更换起跑腿
（三）阅读拓展（书籍评论）短语
1.search for one’s values 追寻自我价值
2.basic information 基础信息
3.main characters 主要人物
4.magical land 魔法国度
5.solve problems 解决问题
6.make comments on books 评论书籍
7.overcome challenges 克服挑战
（四）单元通用口语 & 写作短语
1.accept your differences 接纳自身与众不同之处
2.be proud of oneself 为自己感到自豪
3.change one’s opinion 改变看法
4.try harder 更加努力
5.face doubts and fears 面对质疑与恐惧
6.support your ideas with examples 用事例支撑观点
7.challenge yourself 挑战自我
三、重点句型、万能表达（口语 + 写作）
1. 单元开篇主题句
1.We may think we know ourselves better than anyone else.
我们总以为自己比任何人都了解自己。
2.Explore the idea of self and challenge yourself.
探索自我，挑战自我。
3.Everyone has something special and different — that is what’s interesting.
每个人都有独特之处，这正是人的魅力所在。
2. 现在完成时核心句型（本单元语法重点）
1.already 用于肯定句，放在 have/has 后
I have already learnt that I am what I am.
我早已明白，我就是我。
2.yet 用于否定句末尾
I haven’t told Maddie yet how she changed me.
我还没告诉玛迪她对我的改变有多大。
3.主语 + have/has + just + 过去分词（刚刚做了某事）
I have just cut my long hair. 我刚把长发剪掉。
4.主语 + have/has + never + 过去分词（从未……）
She has never worried about her looks. 她从不为自己的外貌焦虑。
3. 谈论外貌、接纳自我万能口语句
1.I was not happy with my birthmark on my face.
我曾经很嫌弃脸上的胎记。
2.For the first time, I could look at my birthmark without turning away.
我第一次能够坦然直视自己的胎记，不再躲闪。
3.Being tall is not always bad. It makes me easy to recognise.
个子高并非坏事，它让别人很容易认出我。
4.Why not learn to accept your special parts
何不学着接纳自己与众不同的地方？
4. 书籍评论表达
1.The most interesting part is that they all look for something inside themselves.
最有意思的是，他们都在寻找内心本就拥有的东西。
2.We already have the power inside us and we just need to find them.
我们本身就拥有力量，只需要去发掘。
3.To comment on books, we can use examples to support our ideas.
评论书籍时，我们可以举例支撑观点。
5. 人物励志写作万能句（苏炳添篇章）
1.Doubts and fears often hold us back.
质疑与恐惧常常阻碍我们前行。
2.Never let your age hold you back. Have a try and try harder.
别让年龄束缚自己，大胆尝试，加倍努力。
3.Nothing is impossible as long as you try and stick to it.
只要勇于尝试、坚持不懈，一切皆有可能。
4.Everyone can be a Su-perman!
每个人都能成为属于自己的超人。
6. 写作叙事框架句
1.At that time, no one from Asia had ever run the 100 m race in less than 10 seconds.
在那时，还没有亚洲选手跑进 100 米 10 秒大关。
2.This was a very risky decision. He had to start from zero.
这是一个极具风险的决定，他必须从零开始。
3.People doubted his decision, but he fought his fears and made history.
众人质疑他的选择，但他战胜恐惧，创造了历史。
四、本单元核心语法：现在完成时（一）
1. 核心含义
表示过去发生、对现在造成影响的动作，常搭配副词 already /yet/just /never/always。
2. 基础结构
肯定句：主语 + have /has + 过去分词
否定句：主语 + have /has + not + 过去分词
一般疑问句：Have / Has + 主语 + 过去分词？
3. 关键副词用法（必考区分）
1.already
位置：have/has 之后，实义动词前
只用在肯定句，表 “已经”
例：I have already accepted my looks.
2.yet
位置：句末
只用在否定句、疑问句，表 “还”
例：I haven’t told her yet.
3.just：刚刚（动作刚完成）
I have just finished my speech.
4.never：从未（表否定经历）
He has never hated his looks.
5.always：一直、总是
She has always worn glasses.
4. 时态转换考点
一般过去时（单纯过去动作）→ 现在完成时（强调对现在影响）
原句：I learnt to accept myself.
改写：I have learnt to accept myself.
5. 单元典型语法例句
1.I haven’t told Maddie yet how she has changed me.
我还没告诉玛迪她改变了我多少。
2.I have already learnt that I am what I am.
我早已接纳真实的自己。
3.I have just cut my long hair to cover the birthmark.
我刚剪去用来遮盖胎记的长发。
4.She has never worried about her appearance.
她从来不会为外貌烦恼。
6. 语法写作要求
本单元演讲、写作必须使用现在完成时描述接纳自我、成长蜕变的经历。
五、单元主题核心主旨（阅读 & 写作考点）
1.《A red, red rose》：接纳自身外貌上的不完美，独特之处正是你的闪光点；他人善意能改变自我认知。
2.文学拓展（《绿野仙踪》）：我们苦苦追寻的优点、勇气、智慧，本就藏在自己身上，无需向外寻找。
3.《I’m possible》苏炳添：不要被年龄、质疑、恐惧束缚；坚持、勇于突破、直面困难，每个人都能实现自我超越。
4.单元总主题：认识自我、接纳自我、挑战自我，勇敢做独一无二的自己。

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