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第二单元 呼吸与消化
第4课时 测量肺活量 同步练习
一、选择题。
1.深吸一口气，下列现象能说明运动员肺活量大的是(　　)。
A.吹哨子的时间很长
B.说话的声音很响
C.能吹灭点燃的蜡烛
2.下列器材能帮助我们最准确地测量出肺活量的是(　　)。
A.简易肺活量测量袋 B.排水集气筒 C.电子肺活量测量仪
3.(易错题)蓝蓝想知道自己的肺活量有多大，在用简易肺活量测量袋测肺活量的过程中，下列说法正确的是(　　)。
A.吹气过程中为了数值大一些，可以换口气再继续吹
B.三次测量记录数值后，最终的肺活量应该取平均值
C.每次读取数值应该将测量袋袋口卷至不能再卷，再读取最大数值
4. 下列关于肺活量的说法正确的是(　　)。
A.肺活量大的人会摄入更多的食物
B.肺活量大的人比肺活量小的人相同时间内呼吸的次数少一些
C.肺活量大的人一般都比较胖
5.(易错题)专业运动员必须选择空气优良的环境训练，原因是(　　)。
A.运动员的肺活量大，需要吸入更多优良的空气来提高运动
成绩
B.运动员的肺活量大，吸入太多污染的空气会影响健康
C.运动员的肺活量小，通过优良的空气来提高肺活量
二、填空题
1.肺活量的计量单位是_______。
2.同一个人在不同的生命时期的肺活量是________(填“相同”或“不同”)的。一般情况下，成年男性的肺活量较________(填“大”或“小”)，幼儿和老年人的肺活量较_________(填“大”或“小”)。
3.肺活量大的人每一口吸入的_________更多，血液____________的能力也更强。
三、华华用自制的简易肺活量测量袋测量自己的肺活量，请回答下列问题。
1.下列关于测量肺活量的步骤，正确的顺序是(　　)。
①深吸一口气，捏紧袋口，将气体呼入测量袋；②展开测量袋，将通气管插入测量袋并固定和密封(确保测量袋中没有空气)；③气体全部呼出后，抽出通气管，扎紧、卷折测量袋，直到卷不动为止；④读取测量袋上的数据。
A.②①③④ B.②①④③ C.①②③④
2.测量三次后，记录数据如下，那么华华的肺活量是(　　)。
A. 2 300毫升 B. 2 200 毫升 C. 2 400毫升
3.“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，下列说法错误的是(　　)。
A.经常锻炼身体，能增强心肺功能
B.良好的休息和睡眠，有利于身体健康
C.每天锻炼的时间越长，身体越健康
四、典典想知道自己的肺活量，却发现家里没有肺活量测量器材，于是他找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具来制作简易测量装置并测量肺活量。
1.典典在家里找到两种袋子(如图)，你觉得他应该选择的是塑料袋　 　_______(填字母)，你的理由是_____________________________。
A. 长方形塑料袋 B. 普通塑料袋
2.典典制作了刻度条并贴在袋子外面，你觉得“0”刻度应该贴在　 　 _______________(填“靠近袋口”或“袋子底部”)的位置。
3.典典重复测量三次，三次的结果分别是2 400毫升、2 800毫升和2 600毫升，你觉得他的肺活量应该记为_________________。
4.天天的肺活量是2 600毫升，如果他和典典进行吹哨子比赛，那么深吸一口气，_________吹哨子时间更长，你的理由是__________
__________________________。
参考答案
一、1.A 2.C 3.C 4.B 5.A
二、1. 毫升
2. 不同 大 小
3. 氧气 运输氧气
三、1.A
2.C
3.C
四、1.A 上下比较均匀，容易标刻度
2. 袋子底部
3. 2 800毫升
4. 典典 典典的肺活量比天天的大

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