资源简介 生物学部分(40分)一、单项选择题(本题包括8道题目,每题2分,共16分)1.常言道,深耕加细粑,庄稼长得佳。有经验的农民在春种前会深耕土地,这是为了给种子的萌发提供A适宜的温度B.充足的空气C适量的水D.充足的光照2.临夏市东郊公园绿树成荫,炎炎夏日,漫步林间会感到凉爽湿润,这主要得益于植物的A蒸腾作用B.光合作用G呼吸作用D.吸收作用3.植物通过光合作用将光能转变为化学能储存在下列哪种物质中()A.二氧化碳B.水G有机物D.氧气4.女性生殖系统中,产生卵细胞的器官是()A.子宫B.卵巢C,输卵管D.阴道5.人体消化系统中,吸收营养物质的主要器官是()A小肠B.胰G大肠D.口腔6.利用雾化器吸入药物时,肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是A收缩收缩B.舒张舒张C收缩舒张D舒张收缩地理、生物学合卷第5页(共8页)7,人体血细胞中,白细胞的主要作用是A.运输氧B,吞噬病菌C.止血和加速凝血D.运输二氧化碳等废物8.人体的泌尿系统中,形成尿液的器官是②③A.①肾B.②输尿管C.③膀胱D.④尿道二、分析说明题(本题包括5道题目,每空1分,共24分)9.(5分)小麦是我国三大主粮之一,临夏种植小麦的历史可以追湖到距今4000年左右的齐家文化时期,是中西农业文化交流的重要见证。请根据所学知识,回答下列问题。(1)小麦种子萌发时,发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。(2)小麦根尖结构中,吸收水和无机盐的主要部位是(3)开春后,小麦生长需要吸收充足的氮,若缺氮,小麦的叶片会(填“发黄”或“发紫”)。(4)小麦花粉落在雌蕊柱头上的过程叫作(5)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,所以一粒小麦其实是一个果实,小麦果实是由雌蕊中的发育而来的。地理、生物学合卷第6页(共8页)10.(5分)下图是生物学兴趣小组为探究植物某些生理作用设计的实验装置,请据图回答问题。透明塑料袋黑色塑料袋①②澄清澄清石灰水石灰水(1)实验开始前应先将植物放在处一昼夜,其目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。(2)在一株植物上选取长势、大小相近的两片叶A和B,如图所示,连接好实验装置后,将阀门①和②都打开,在阳光下照射一小时:①甲、乙两个试管中,澄清石灰水变浑浊的是这是因为植物进行了作用,产生了②将A、B叶片取下,经过酒精脱色、漂洗、滴加碘液等处理后变蓝的是(填字母)。11.(4分)阅读下列文字,分析回答问题。“河州味道·临夏美食”。临夏有着众多美食。清晨,一碗热气腾腾的牛肉面,汤清味醇,瞬间唤醒全身。正午,鲜嫩的手抓羊肉配上脆爽的酸辣白菜,再咬一口薄皮河州包子,香得停不下来!黄昏,来碗暖身的牛杂割,泡上酥脆麻花,再尝几片发子面肠临夏的一天,真是美味又幸福。(1)牛肉面中的主要营养物质在消化道内最终被分解为(2)羊肉中富含,它是建造和修复身体的重要原料。(3)酸辣白菜中富含维生素,适量食用有利于预防坏血病。(4)从合理营养角度分析,选择一种食物完善午餐食谱:凉拌黄瓜、酱牛肉、和蛋花汤。①油焖大虾中②炸鸡腿③河沿面片地理、生物学合卷第7页(共8页)2025-2026学年度春季学期期末质量监测七年级 生物学一、单项选择题(本题包括8道题目,每题2分,共16分)1. 常言道,深耕加细耙,庄稼长得佳。有经验的农民在春种前会深耕土地,这是为了给种子的萌发提供 ( )A. 适宜的温度 B. 充足的空气C. 适量的水 D. 充足的光照2. 临夏市东郊公园绿树成荫,炎炎夏日,漫步林间会感到凉爽湿润,这主要得益于植物的 ( )A. 蒸腾作用 B. 光合作用G. 呼吸作用 D. 吸收作用3. 植物通过光合作用将光能转变为化学能储存在下列哪种物质中 ( )A. 二氧化碳 B. 水C. 有机物 D. 氧气4. 女性生殖系统中,产生卵细胞的器官是 ( )A. 子宫 B. 卵巢C. 输卵管 D. 阴道5. 人体消化系统中,吸收营养物质的主要器官是 ( )A. 小肠 B. 胰C. 大肠 D. 口腔6. 利用雾化器吸入药物时,肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是 ( )A. 收缩 收缩文章 B. 舒张 舒张C. 收缩 舒张 D. 舒张 收缩7. 人体血细胞中,白细胞的主要作用是 ( )A. 运输氧B. 吞噬病菌C. 止血和加速凝血D. 运输二氧化碳等废物8. 人体的泌尿系统中,形成尿液的器官是 ( )A. ①肾B. ②输尿管C. ③膀胱D. ④尿道二、分析说明题(本题包括5道题目,每空1分,共24分)9. (5分)小麦是我国三大主粮之一,临夏种植小麦的历史可以追溯到距今4 000年左右的齐家文化时期,是中西农业文化交流的重要见证。请根据所学知识,回答下列问题。(1)小麦种子萌发时, 发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。(2)小麦根尖结构中,吸收水和无机盐的主要部位是 。(3)开春后,小麦生长需要吸收充足的氮,若缺氮,小麦的叶片会 (填“发黄”或“发紫”)。(4)小麦花粉落在雌蕊柱头上的过程叫作 。(5)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,所以一粒小麦其实是一个果实,小麦果实是由雌蕊中的 发育而来的。10. (5分)下图是生物学兴趣小组为探究植物某些生理作用设计的实验装置,请据图回答问题。(1)实验开始前应先将植物放在 处一昼夜,其目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。(2)在一株植物上选取长势、大小相近的两片叶A和B,如图所示,连接好实验装置后,将阀门①和②都打开,在阳光下照射一小时:①甲、乙两个试管中,澄清石灰水变浑浊的是 。这是因为植物进行了 作用,产生了 。②将A、B叶片取下,经过酒精脱色、漂洗、滴加碘液等处理后变蓝的是_____(填字母)。11. (4分)阅读下列文字,分析回答问题。“河州味道·临夏美食”。临夏有着众多美食。清晨,一碗热气腾腾的牛肉面,汤清味醇,瞬间唤醒全身。正午,鲜嫩的手抓羊肉配上脆爽的酸辣白菜,再咬一口薄皮河州包子,香得停不下来!黄昏,来碗暖身的牛杂割,泡上酥脆麻花,再尝几片发子面肠——临夏的一天,真是美味又幸福。(1)牛肉面中的主要营养物质在消化道内最终被分解为 。(2)羊肉中富含 ,它是建造和修复身体的重要原料。(3)酸辣白菜中富含维生素_____,适量食用有利于预防坏血病。(4)从合理营养角度分析,选择一种食物完善午餐食谱:凉拌黄瓜、酱牛肉、_____和鸡蛋汤。①油焖大虾②炸鸡腿③河沿面片12. (5分)排尿是人体排泄的重要途径,请根据所学知识回答下列问题。(1)肾结构和功能的基本单位是肾单位,每个肾单位由肾小球、肾小囊和 等部分组成。(2)血液经过肾小球和肾小囊内壁的 作用,血浆中的一些物质会进入肾小囊中,形成原尿。(3)原尿流经肾小管时,全部 、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。(4)血液流经肾后,血液中尿素的含量会 (填“增多”或“减少”)。(5)小华的爷爷体检时尿液中检测出了蛋白质和红细胞,若是肾结构病变,则最可能发生病变的部位是 。13. (5分)人体是一个高度协调的有机整体,正常的生命活动,需要各器官、系统密切协作,相互配合,共同完成。下图为人体部分生理活动过程示意图,请据图回答下列问题。(1)B系统是 系统,当人体进行③过程时,肺泡中的 进入血液,使血液变成动脉血。(2)C系统是循环系统,该系统的动力器官是 。血液由 →主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上腔静脉和下腔静脉→右心房,这一循环途径称为体循环。(3)图中表示人体排泄途径的有②、⑥和 (填序号)。2025-2026学年度春季学期期末质量监测七年级生物参考答案一、单项选择题(每题2分,共16分)1.B 2.A 3.C 4.B 5.A6.A 7.B 8.A【选择题参考答案及解析】1.B 深耕土地使土壤疏松,增加土壤中的空气(氧气)含量,有利于种子呼吸,促进萌发。2.A 蒸腾作用散失水分,降低叶片温度,增加空气湿度,使林间凉爽湿润。3.C 光合作用将光能转变为化学能,储存在有机物(如淀粉、葡萄糖)中。4.B 卵巢是女性生殖系统中产生卵细胞的器官。5.A 小肠是人体消化系统中吸收营养物质的主要器官。6.A 吸入药物时,肋骨间肌肉和膈肌均收缩,胸廓扩大,肺内气压降低,气体进入。7.B 白细胞的主要作用是吞噬病菌,防御和保护人体。8.A 肾是形成尿液的器官(①为肾)。二、分析说明题(每空1分,共24分)9.(5分)(1)胚芽(2)成熟区(或根毛区)(3)发黄(4)传粉(或授粉)(5)子房10.(5分)(1)黑暗(或遮光)(2)①乙;呼吸;二氧化碳(CO )②B解析:①阀门①②打开,A叶片有光进行光合作用消耗CO ,B叶片遮光只进行呼吸作用释放CO ,使乙试管澄清石灰水变浑浊。②A叶片进行了光合作用产生淀粉,滴加碘液后变蓝;B叶片未进行光合作用,不变蓝。11.(4分)(1)氨基酸(2)蛋白质(3)C(或维生素C)(4)③河沿面片解析:午餐已有凉拌黄瓜(蔬菜类)、酱牛肉(肉类/蛋白质)、蛋花汤(蛋类),缺少主食类,河沿面片为面食,能补充糖类(碳水化合物),使营养更均衡。12.(5分)(1)肾小管(2)滤过(或过滤)(3)葡萄糖(4)减少(5)肾小球解析:尿液中出现蛋白质和红细胞,说明肾小球的滤过作用出现异常,通透性增大,蛋白质和大分子物质(红细胞)进入原尿中,最可能是肾小球发生病变。13.(5分)(1)呼吸;氧气(O )解析:B系统为呼吸系统,肺泡中的氧气进入血液,血液由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血。(2)心脏;左心室解析:体循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。(3)②、⑥、⑦解析:②为呼气(通过呼吸系统排出CO 等),⑥为排尿(通过泌尿系统排出代谢废物),⑦为排汗(通过皮肤排出水分和无机盐等),均为人体的排泄途径。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年度春季学期期末质量监测七年级生物参考答案.docx 2025-2026学年度春季学期期末质量监测 七年级 生物.pdf 2025-2026学年度春季学期期末质量监测七年级 生物学.docx