河北省衡水市第二中学2026-2027学年高三上学期第一次月考历史试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河北省衡水市第二中学2026-2027学年高三上学期第一次月考历史试题(图片版,含答案)

资源简介

高三年级第一次调研考试
历史
班级 姓名
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写
在答题卡上,写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 16小题,每小题 3分,共 48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 距今 5000年前的河北雄安上坡二期遗存出土遗物主要是陶器。陶质分为夹云母陶和泥质陶两种,
陶色红褐色或灰褐色,器表以素面为主,还发现了彩陶。器形主要有双耳罐、敛口钵、磨光盘
等。彩陶片饰紫红色平行斜纹线饰带、黑彩网格纹等。由此可推知,该地区
A.受到仰韶文化影响
B.人们开始过上定居生活
C.劳动分工较为明确
D.已迈入阶级社会的门槛
2. 《左传》载,楚庄王围郑,郑伯“肉袒牵羊以迎”,说:“如果承蒙您顾念我们从前的友好关
系,……不灭亡我的国家,让我们能够改变态度来侍奉您,(让郑国)等同于楚国的九个县,这便
是君王的恩惠,也是我的心愿。”这反映出,当时
A.兼并战争频发
B.地方行政制度变革
C.分封秩序崩坏
D.华夏认同观念形成
3. 道家《道德经》提出:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而
民自朴。”儒家阐释“无为而治”常引用:“昔者帝舜左禹而右皋陶,不下席而天下治”。这说明二者
A.深受“家天下”观念的影响
B.具有共同的政治诉求
C.改革社会现实的愿望强烈
D.代表的阶级利益不同
4. 司马迁在《史记·五帝本纪》中以黄帝为华夏第一帝,并将秦、楚、越及匈奴、南越等族群祖先纳
入同一世系,由此构建了由三皇五帝起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。司马迁这一
观点
A.反映了社会转型的时代要求
B.适应了统一多民族国家发展需要
C.助推了华夏认同观念的萌发
D.推动了儒家思想正统地位的确立
5.以下内容是湖南里耶秦简 9-1112号简文。该简可实证,当时
【廿】六年(前 221 年)二月癸丑朔丙子,唐亭叚(代理)校长(主管武官)壮敢言之:唐亭旁有盗
可(大约)卅人。壮卒少,不足以追。亭不可空。谒(请求)遣【卒】索。敢言之。
A.岭南地区已纳入朝廷管理 B.文书行政程序的繁琐
C.国家行政权力向基层渗透 D.统兵权与调兵权分离
6.汉武帝时期,令大农令所属各郡国的均输官,分别在当地将重要货物,就近定价收购,而供均输官运
输。所需运输车辆及装货器具,则一律由大农令工官制造,分发应用,其中盐铁为均输官经营的最主要货
物。上述举措
A.强化了朝廷对全国经济的管控 B.调节了贫富收入差距
C.促进了地方私营工商业的发展 D.丰富了商业经营形式
7.《齐民要术》载:“胡荽”密种,除可自食和“卖供生菜”,还可“取子(籽)”卖,“一亩收十石,都邑粜
卖,石堪一匹绢”,可抵 10匹绢的收入。如果深加工做成菹菜(即酸菜)供食用或售卖,“一亩两载,载
直绢三匹”,还能抵得上 6匹绢的收入。该史料可佐证,北朝时期
A.农业生产呈现规模化 B.重农抑商政策的松动
C.农产品的商品化倾向 D.民众生活习俗的变化
8.表 1为晚唐部分强藩史实。由此可知,当时
表 1
节度使 藩镇 史实
朱全忠 宣武 “时全忠既服河朔三镇,欲窥图王室篡代之谋”。
李茂贞 凤翔 “茂贞恃勋恣横,擅兵窥伺,颇干朝政,始萌问鼎之志矣”
杨行密、孙儒 淮南 “搜兵练将,以图霸道……(孙儒)赫然有吞吴越”“(欲进一步)谋定江南,乃北争天下。”
李匡威 幽州 “匡威素称豪爽——缮甲燕蓟,有吞四海之志”
A.阶级矛盾日益激化 B.政治中心向南方转移
C.外重内轻局面加剧 D.藩镇割据的现象显现
9.沧州铁狮为后周大型铸铁遗存,重达 40吨,采用泥范明浇法一次性浇铸而成,体内铸有《金刚经》铭
文,铸工名宇以古隶书写。该文物可以佐证,后周时期
①佛教文化的传播
②隶书是官方的通用字体
③手工业工艺精湛
④矿冶业的地位显著提升
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.王安石变法中的募役法规定户等越高,交的免役钱、助役钱就越多。一些地方官就以苛取为功,随意提
升百姓户等。熙宁四年(1071年),东明县民数百因升户等而激成请愿。利州路转运使李瑜,定所属助役
钱为额四十万,实则二十万已足。上述现象折射出,当时
A.中央对地方的财政控制力减弱 B.变法受到了保守派官员的反对
C.户籍类别的划分脱离基层实际 D.官员考核机制存在功利化倾向
11.元青花狮纹盘中,狮子造型吸收波斯陶器写实风格,鬃毛、体态又融入中国绘画写意笔法;西域菱形
纹、回纹、联珠纹被大量运用,工匠将其与中式云纹、水波纹搭配装饰器身边缘,纹饰既契合伊斯兰审美
取向,又富有东方艺术意境。这主要体现了,当时
A.社会环境的宽松 B.多元文化的融合 C.制瓷技术的改进 D.市镇经济的繁荣
12.以下内容为郑和船队成员马欢所著《瀛涯胜览》的相关记载。这些记载可以印证当时
中国宝船到彼(祖法儿国)开读赏赐毕,王差头目遍谕国人,皆将乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、
宣德五年,钦蒙圣朝差内官太监郑和等往各番国开读赏赐,分船到古里国时,内官太监洪见本国差人往彼(天方
鸡等物
A.宗藩体系的范围不断扩大 B.海上丝绸之路较为繁荣
C.手工业品主导了海外市场 D.经济利益驱动边境贸易
13.19世纪 60—90年代初,清政府兴办的 19家大型军工企业,分布在上海、天津、西安等省、府、州
城。这些企业大多修建在原有的城墙之外,如山东机器局在“省城外泺口迤东相度形势高亢之区”。于是,
出现了城墙与烟囱对峙的奇特景观。上述举措
A.推动了城市化进程 B.体现地方势力的扩张
C.助推经济协调发展 D.抵御了西方列强入侵
14.1950年开始,我国各地人民政府组织人力,对五四运动以来的革命文物有计划地开展移交、捐赠、寄
存、借用、出让等形式多样的征集工作。各地还建立了革命历史文献实物收集委员会及类似机构,专门从
事革命文物的征集和保护工作。这些工作的开展
A.优化了文化资源的配置 B.扩容了非物质文化遗产资源
C.增进了人民的政治认同 D.加快了社会主义改造的进程
15.经筵是中国帝王为研读经书、史书而特设的御前讲席。表 2为朝鲜王朝经筵大事记。这反映出
表 2
时期 大事
李成桂时 开国功臣权仲和、郑道传等曾在经筵中进讲唐代政论性史书《贞观政要》
睿宗时 先讲北宋司马光编撰的史书《通鉴》,后讲南宋理学读物《大学衍义》及《自警编》
成宗时 多次在夜对中令经筵官讲《贞观政要》
A.朝鲜史学与政治密切结合 B.高丽王朝崇尚唐宋文化
C.朝鲜被纳入中华宗藩体系 D.朝鲜深受中华文化影响
16.波兰活动家斯丹尼斯拉夫·伏尔采里在纪念某事件时强调指出:“今天的节日,不只是俄国人的节日,波
兰人的节日,斯拉夫人的节日。这是欧洲人的节日,因为引导人们在 1825年进行发动的思想……不是专
门局限于民族范围的思想,而是全人类感兴趣的思想。穆拉维约夫、佩斯切里……将是全体自由人民所崇
敬的对象。”该事件是
A.法国二月革命 B.俄国十二月党人起义
C.普鲁士三月革命 D.波兰争取民族独立起义
二、非选择题:本题共 4题,共 52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 汉武帝在位五十余年,汉代的政治、经济、文化等达到鼎盛时期,他的一系列的政治、经济、
军事、文化的改革措施使汉朝进入大发展时期。汉武帝之所以能够成就汉朝的宏伟大业,成为历史上杰出
的人物,一方面是他所处时代的客观要求所使然,可以说汉武帝是那个时代的代表和标志,同时,汉武帝
时期所取得的文治武功的辉煌政绩又与他个人身体力行的实践有着密切联系,汉武帝雷厉风行、大刀阔斧
的改革,务实的精神以及“尊先王之道,知所统守,受忠直之言,恶人欺蔽,好贤不倦,诛赏严明”的品
质是汉武帝能够取得显赫功绩的主观因素。同众多的封建帝王一样,汉武帝也有过生活奢侈的一面,在位
期间,大兴土木、巡游无度,晚年时期,由于奢侈、腐化和迷信等,汉代出现了“天下虚耗,人复相食”
的局面,社会十分动荡。面对危机四伏的社会局势,汉武帝改弦更张,下诏进行政治改良,实行温和政
治,减少边事,与民休息。汉武帝晚年的政治改良显示了政治家的博大的胸襟和务实的精神。作为一位历
史人物,我们应对他所取得的文治武功给予充分的肯定。
——摘自洪煜《评汉武帝》
(1)根据材料并结合所学知识,概括汉武帝能够成就汉朝宏伟大业的原因。(6分)
(2)结合所学知识,列出汉武帝使汉朝进入大发展时期的一条具体措施,并予以说明。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 传统文化有生命的根在哪里呢?它蕴含在伟大的、独特的民族精神之中,那就是:
(一)自强不息的“韧”性精神。中国人民用自己勤劳的双手和智慧的头脑,开拓了辽阔的疆土,创
造了举世公认的精神文化和物质文化。他们以韧性精神披荆斩棘,在历史长河中百折不挠,让文明薪火相
传,使民族血脉永续,书写出中华大地永不磨灭的奋斗史诗。
(二)不尚空谈的“求实”精神。中华民族一向有从实际出发,讲究实效的朴素唯物主义传统。人民
群众战天斗地,改造客观世界的同时也改造了主观世界。
(三)团结统一的“向心”精神。中华民族有众多的大小民族,各自又具有不同的经济条件、民族风
俗习惯和文化思维心理,但在漫长的民族交往中,在历史上几次大的民族融合中,形成了高度的内聚力。
——摘编自毕治国《开放与文化重构》
提取材料部分或全部信息,围绕“传统文化有生命的根”自拟论题,并结合中国古代史的相关史实予以阐
释。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,表述清晰)
19.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 亚述巴尼拔王在尼尼微皇宫建造了一座很大的图书馆。许多学者和文官都被网罗到图书馆,
负责编纂修订工作。馆藏内容包括领主们的协议,诸臣的列传,帝王宗谱等,还有各种宗教铭文、文学作
品、神话传说、天文观测记录、医学原典。这所图书馆对推进当时的学术发展起了重要的作用,同时它也
是国家图书馆的雏形。
——摘编自陶静、王涛《古巴比伦—亚述图书馆探秘》等
材料二 在中世纪早期,修道院专门设立文书房以供抄书,积累了丰富的藏书经验。随着意大利城市
居民识字率的提高和大学的出现,书籍需求不断增长,推动了图书馆的发展。到了文艺复兴时期,佛罗伦
萨的实际统治者柯西莫·德·美第奇依靠美第奇家族殷实的家底,派遣大批购书员前往世界各地花重金收
集书籍,并将这些图书放在圣马可修道院,成立了圣马可图书馆。该馆允许有限的人使用,并且只可阅
读,不能外借。
——摘编自王俊《文艺复兴时期的意大利图书馆》
材料三 1833 年,美国新罕布什尔州的彼得博罗镇议会决定“从今以后每年为镇公共图书馆提供经费
支出”,这个图书馆被称为是第一个真正的公共图书馆。1876 年美国图书馆协会成立,进一步推动了行业
标准化,与此同时,各州纷纷通过立法以税收支持图书馆运营。波士顿公共图书馆理事会指出,国家的未
来有赖于对人民的教育,图书馆是人民教育的重要组成部分。至 20 世纪初,美国公共图书馆形成覆盖城
乡的服务网络,不仅免费向所有人开放,还创新服务方式,“采用流动书车为偏远地区的广大居民服
务”,并专门为儿童、移民和病人设立阅览室。
——摘编自张久珍《近代美国公共图书馆运动的精神成果》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出亚述巴尼拔图书馆的地位。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,概述文艺复兴时期意大利图书馆发展的历史条件。(6分)
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,简要说明从古代到近代西方图书馆发展的趋势。(4分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 1954 年,卫生部推出了一系列针对中医的整改措施,虽然规范了行业,但也带来了严重后果,
中医界甚至出现“人民政府要消灭中医”的悲观想法。1954 年,毛泽东提出:“及时成立中医研究机
构,……派好的西医学习中医”,“西医学中医是光荣的,因为经过学习、教育、提高,就可以把中西医
界限取消,成为中国统一的医学,以贡献于世界。”
1956 年,卫生部以上海为基地之一,举办了离职西医学习中医研究班,学员来自华东多个省份,学
习时间长达两年八个月,课程包括《内经知要》《伤寒论》等经典及临床各科。与此同时,上海还开展了
形式更为灵活多样的学习活动。如,通过“西医在职学习中医座谈会”等方式进行经验交流与思想动员。
在这些活动中,出现了许多积极探索,如用 X光技术研究中医的“三焦”理论和胃病辨证。学员们经历了
“看天书”般的理论难关和临床应用的摸索,最终许多西医通过“学、听、抄、问”与实践,走上了中西
医结合的道路。这些努力结出了早期果实,例如上海中医学院第一届研究班的毕业论文,就涵盖了运用辨
证论治有效治疗慢性泄泻、以及探索针刺用于手术麻醉等理论与实践结合的内容。这场运动改变中西医互
不团结的风气,培养出沈自尹、邵长荣等一批跨界医学名家。
——摘编自王琼、张生《新中国成立初期上海地区西医学习中医运动概览》等
(1)根据材料,概括新中国成立初期上海“西医学习中医”运动的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对 1950年代西医学习中医运动历史价值的认识。(6分)
试卷答案
一、选择题(每小题 3分,共 48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B B C A C D C D
11 12 13 14 15 16
B B A C D B
二、非选择题(共 52分)
17.
(1)(6分,每点 2分)
①汉代前期休养生息政策推动社会经济恢复发展,为其提供物质基础;
②时代发展需要加强中央集权、解决边患等现实需求的推动;
③汉武帝个人具备雷厉风行的改革魄力、务实的执政精神、选贤任能的执政品质。
(2)(6分,措施 2分,说明 4分)
示例:
措施:政治上颁布 “推恩令”。
说明:“推恩令”规定诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国部分土地成为列侯,归郡统
辖。这一措施削弱了地方诸侯国势力,加强了中央集权,巩固了国家统一,稳定了汉代统治秩序,推动汉
朝进入强盛时期。
18.(12分)
示例:
论题:自强不息的韧性精神是传统文化传承发展的重要内核。
阐释:中国古代人民凭借自强不息的韧性精神创造了辉煌的文明。魏晋南北朝时期,北方战乱频仍,大量
北方民众南迁,他们在南方开垦荒地、推广先进生产技术,兴修水利工程,让江南地区从落后的蛮荒状态
逐步发展为重要的经济区,为经济重心南移奠定了基础,让农耕文明在南方得以延续发展。唐宋时期,面
对边疆少数民族政权的压力,中原王朝的人民一方面积极改进生产工具,唐代出现曲辕犁、宋代出现水转
翻车,提升农业生产水平,支撑政权运转;另一方面在思想、科技领域不断开拓,儒学发展为理学,印刷
术、火药、指南针等技术不断成熟并外传,让中华文明始终保持旺盛的生命力,在曲折中不断发展传承。
综上,自强不息的韧性精神贯穿中国古代文明发展历程,是传统文化经久不衰的根脉,推动中华文明薪火
相传。
(论题明确 2分,史实准确 4分,史论结合 4分,表述清晰 2分)
19.
(1)(6分,每点 2分)
①是世界上已知较早的国家图书馆雏形;
②是古巴比伦王国的文化整理与研究中心;
③保存了古代西亚地区众多领域的文化成果,推动了当时学术文化的发展。
(2)(6分,每点 2分)
①中世纪修道院抄书藏书的传统积累了丰富的藏书、管理经验;
②意大利城市商品经济发展,市民阶层壮大,居民识字率提升,对书籍的需求增加;
③文艺复兴运动兴起,人文主义思潮发展,美第奇家族等统治者的支持;
④大学的出现提升了文化研究氛围,推动了书籍需求增长。(答出任意 3点即可)
(3)(4分,每点 2分)
①服务对象不断扩大,从仅服务王室、贵族、学者逐步向普通民众开放,发展为公共文化服务机构;
②功能不断拓展,从单纯的藏书、学术研究逐步发展为承担社会教育、公共文化服务等多重职能;
③运营管理逐步规范化、制度化,从私人、教会运营逐步演变为政府通过立法、财政支持的公共事业。
(答出任意 2点即可)
20.
(1)(6分,每点 2分)
①由政府主导推动,以上海为核心辐射华东地区;
②学习形式多样,将系统的离职长期研修和灵活的在职交流活动相结合;
③注重理论学习与临床实践结合,探索中西医技术融合的路径;
④培养目标明确,旨在推动中西医结合,打造跨领域医学人才。(答出任意 3点即可)
(2)(6分,每点 2分)
①纠正了当时中医行业的悲观倾向,改善了中西医对立的局面,促进了医学界的团结;
②推动了中西医的融合发展,探索出了中国特色医学发展路径,提升了中国医学的发展水平,培养了一批
优秀医学人才;
③传承发扬了传统中医文化,丰富了我国医学体系,为世界医学发展贡献了中国智慧。

展开更多......

收起↑

资源预览