甘肃庆阳市环县2025-2026学年五年级下学期期末数学试卷(扫描版,含答案)

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甘肃庆阳市环县2025-2026学年五年级下学期期末数学试卷(扫描版,含答案)

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2025-2026学年度第二学期教情学情监测试卷
2大于上而小于3的分数有无数个.
5
五年级数学
3.正方体棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积都扩大到原来的9倍。
4体积单位和面积单位无法比较大小
(时间:90分钟满分:100分)
题号





总分(100)
S一根彩带用去,还剩,米,利下的和用去的长度一定相等
分数
三、反复比较,慎重选择(每题2分,共12分)
卷首语:陇东粮仓,人文镇原。这片沃土藏着无数数学奥秘,让我们带着探索之心,解锁镇原大
1.下面数中,既是奇数又是合数的是(
)。
地上的数学知识吧!
A.13
B.21
C.18
一、用心思考,细心填空(每空1分,共24分)
2.若a+3的和是偶数,那么a一定是(
1.镇原工艺品厂制作铜制香包挂件,一批挂件共24个。24的因数有(
),其中质数有(
A.奇数
B.合数
C.质数
合数有(

2.最小的质数是(
),最小的合数是(),它们的差是(),积是(
)。
3.2是假分数,则a(a为非0自然数)一定()。
6
3.镇原黄花菜种植基地,一块试验田面积4.62=()dm2:配制营养液7L320mL=(
)
A.大于6
B.大于或等于6
C.小于6
=(
mL
4.把7个镇原红富士苹果平均分给5位客人,每人分得(
)。

8
4.
=0.8)412÷()=4
4+()
A5
B片
c.;

20
30
5.下列展开图中,不能围成正方体的是(
5.如果3a=b,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。(a,b均为非0自然数)
6给分数的分母加上14要使分数大小不变,分子应加上()。



7.挖一个长方体农产品保鲜池,长10m、宽7m、深2m。这个水池最多蓄水()立方米:若在
四周和底面贴瓷砖,贴瓷砖的面积是()平方米。
A.图①
B.图②
C.图③
6.下面的图形经过一定的角度旋转,都可以与原来的图形重合,与原来的图形重合时旋转角度最小的
8.镇原刺绣合作社的绣娘们正在制作传统香包,每个香包需要用到4分米的彩线来缝制“五谷丰登"图
是(
)。
案。缝一个香包需要彩线4分米,化为假分数是()分米,它的分数单位是(
)。绣娘
A.

B.形
c
们发现,如果去掉()个这样的分数单位,剩下的彩线刚好够缝制一个最小的合数分米长的简
四、巧思妙算,准确计算(共29分)
单款香包。
1.直接写出得数(每题1分,共8分)
9.一张长方形包装纸板,长96cm、宽80cm,裁剪成大小相同且无剩余的正方形,正方形边长最大是
23
85
5
11
1
()cm。
99
1212
6
23
10.8个香包挂件中有1个次品(质量偏重),用天平称量,至少称()次能保证找出次品。
31
4,1
311
84
55
4441
二、仔细辨析,公正判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
2.脱式计算,能简算的要简算(每题2分,共12分)
1.一个数越大,它的因数的个数就越多。
第1页共2页镇原县自主命题教研活动五年级数学样卷参考答案
2025-2026 学年度第二学期
一、用心思考,细心填空(每空 1 分,共 24 分)
1.24 的因数:1、2、3、4、6、8、12、24;
质数:2、3;合数:4、6、8、12、24
2.最小的质数是 2,最小的合数是 4,它们的差是 2,积是 8
3.4.6m =460dm ;7L320mL=7.32L=7320mL
4.10;16;15;20
5.a,b
6.6
7.140;138
8. ; ;3
9.16
10.2
二、仔细辨析,公正判断(对的打“√”,错的打“×”,每题 1 分,共 5 分)
1.×2.√3.×4.√5.√
三、反复比较,慎重选择(每题 2 分,共 12 分)
1.B2.A3.B4.A5.C6.A
四、巧思妙算,准确计算(共 29 分)
1.直接写出得数(每题 1 分,共 8 分)
4 1
2.脱式计算,能简算的要简算(每题 2 分,共 12 分)
①1.25×(8+0.8)
=1.25×8+1.25×0.8
=10+1
=11
②23/20-(3/20+5/8)
=23/20-3/20-5/8
=1-5/8
=3/8
③7/12-(7/9-5/12)
=7/12+5/12-7/9
=1-7/9
=2/9
④5/6-3/5+5/6-3/5
=(5/6+5/6)-(3/5+3/5)
=10/6-6/5
=5/3-6/5
=7/15
⑤5/9+4/11+6/11-4/9
=(5/9-4/9)+(4/11+6/11)
=1/9+10/11
=101/99
⑥11-7/12-5/12
=11-(7/12+5/12)
=11-1
=10
3.解方程(每题 3 分,共 9 分)
五、实践探究,迁移创新(共 11 分)
1.方格作图题(6 分)
① ②
仅依据答题步骤评分,忽略原图偏移
问题,不因图形错位扣学生分数,避
免阅卷尺度不一。

(3) 4.5 12
2.复式折线统计图填空(每空 0.5 分,共 6 分)
(1)果汁纯净水复式折线
(2)1;2;3;4;5
(3)4;5;14;26.5
六、活学活用,解决问题(共 18 分)(答案合理即可)
1.围挡 4个侧面,每个侧面长方形长 7m、宽 4m
4×7×4=112(平方米)
答:制作这个围挡至少需要 112 平方米帆布。
2.先求 6和 9的最小公倍数:18 30~50 之间 18 的倍数:
18×2=36
答:这个手工社团一共有 36 人。
3.十字捆扎彩带长度=2 条长+2 条宽+4 条高+打结预留长度
10×2+5×2+4×4+4=20+10+16+4=50(分米)
答:捆这个礼盒一共需要 50 分米彩带。
4.
(1)1/2-1/8=4/8-1/8=3/8
答:多占全年级总人数的 3/8。
(2)1-1/8-1/2=1-1/8-4/8=3/8
答:负责民俗讲解的学生占全年级总人数的 3/8。
(3)96×3/8=36(人)
答:参加香包手工创作的学生比采摘实践多 36 人。

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