新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题(PDF版,含答案)

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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题(PDF版,含答案)

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乌鲁木齐地区 2025—2026学年第二学期高二年级质量监测
历史(问卷)
(卷面分值:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡两部分组成,答案务必写或涂在答题卡指定位
置上。
2.答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号等信息填写在答题卡的相应位
置上。
一、选择题:本大题共 16小题,每小题 3分,共计 48分。在每小题给出的四个选项中只有
一项是符合题目要求的。请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上。
1.距今约 1万年前,中国北方先民开始驯化粟、黍;距今约 8000年前,基本形成了以粟、黍种植为代表的
旱作农业;至仰韶文化时期,粟、黍旱作农业技术已高度完善。这表明粟黍农业
A.支撑着中华文明多元一体的格局
B.推动了聚落文化的稳步发展
C.标志着精耕细作生产方式的出现
D.奠定了奴隶社会的物质基础
2.西周社会以宗族为主体,统治者依照族群分布划定国野区域,以城邑为国、郊野为外围。由此,分封制
兼具部族血缘统治与地域疆界划分,政治治理建立在社会族群结构之上。这反映了西周
A.社会结构形塑政权组织形式
B.政治权力分配体现地域因素
C.历史演变推动国家样态发展
D.地缘关系逐渐取代血缘关系
3.《说文解字》中释“马”为“怒也,武也”。“马”字结构简练而书写极重法度,书法家多以其练笔,既可展
现笔墨力度、速度与动势,亦能呼应古人崇尚勇武的精神追求。这反映了
A.统一字体促进民族交融
B.书法艺术源于社会实践
C.儒学滋养书法艺术审美
D.文字承载独特文化意蕴
4.安西屯田每年收入约 26.17万石,占所需军粮的 62.43%,北庭屯田每年收入是 29.38万石,占所需军粮
的 73.67%。朝廷每年给伊州、西州、庭州绢 8万匹,折粟 10.5万石,给安西 12万匹,折粟 15.75万石。
据此可推知
A.边疆军需依赖中央调拨
B.丝路贸易居于主导地位
C.西域社会经济得到发展
D.绢帛成为主要流通货币
5.北宋政府以汴京为中心,修建了辐射四方的陆路干道;又通过汴河、广济河、金水河、惠民河将水运网
络连通长江、淮河、黄河等水系,形成贯通南北的漕运干线,实现了水陆运输的相互配合。这一交通格局
的构建
A.助推了长途贩运贸易的发展 B.促进了赋税制度改革
C.催生了实力雄厚的商人群体 D.完善了交通管理体系
6.元朝开始实行行省制,不分南北陆续设立多个行省,尤其是通过辽阳行省和征东行省统辖“辽阳高丽”,
云南行省等置府管辖“交占云黎”,岭北行省及蒙古大千户镇护“阴山仇池”等。这反映了当时
A.行省制度推广至全国 B.奠定了国家疆域版图
C.国家权力向边疆延伸 D.强化了基层控制力度
7.第二次鸦片战争后,上海外商、各国驻华公使和领事等主张对走私案件实行中外会讯制度,即成立一个
由税务司和领事组成的“调查法庭”。海关总税务司赫德说服总理衙门接受该制度,随后中国海关颁行“会讯
章程四条”。据此可知,近代列强
A.加速中国海关的近代转型 B.借司法特权干涉中国立法
C.着力于规范中外贸易秩序 D.实现“以华制华”的企图
8.1936年 5月,红军抵达甘孜后举行了持续三天的运动会,比赛项目除赛跑、跳高、跳远、障碍跑外,还
特别设置了识图、测距、搭帐篷以及“烧牛粪比赛”等特殊项目。这些项目的设置
A.增添了部队的生活趣味 B.服务于文化水平的提高
C.锻炼了战士的坚强意志 D.致力于军事斗争的需要
9.1932年,日本各类煤炭在中国上海销售价格如下表所示。这一现象产生的主要背景是
煤炭种类 上海价格(两/吨) 至上海的成本(两/吨) 日本国内价格(日元/吨) 销售补贴折扣(日元/吨)
高尾粉煤 5.70 3.53 4.15 1.38
福岛粉煤 5.75 3.53 4.15 1.27
大谷粉煤 8.00 3.53 6.80 1.00
泷野粉煤 5.80 3.53 4.15 1.20
神田粉煤 5.80 3.53 4.15 1.20
神田块煤 6.25 3.53 4.15 0.62
资料来源:《社会科学杂志》第 3卷第 4期,1932年 12月,第 480页。
注:表中汇率按 1日元=1.29两。
A.日本发动全面侵华战争掠夺资源
B.世界经济危机冲击资本主义国家
C.南京国民政府实行自由放任政策
D.中国民族资本主义实现快速发展
10.2001年中国正式加入世界贸易组织后,外贸、金融、商科等领域人才需求急剧上升。相关专业毕业生
可进入外贸企业、跨国公司就职,薪资优厚、前景广阔,引得大批考生争相报考。为此,各地高校纷纷开
设国际经济与贸易、对外贸易等专业。这一现象折射出当时
A.经济全球化引发课程改革 B.市场需求影响高校专业调整
C.就业前景左右考生的选择 D.国家战略引导人才培养方向
11.古希腊阿卡提半岛山地、河谷广布,不利于骑兵与战车作战,只能依靠平民组成的步兵作战;海军战
船的运转同样需要征集大批训练有素、配合默契的桨手。由此,广大平民深度参与城邦防务,承担御敌卫
国的责任。这说明
A.地理环境塑造了城邦尚武精神
B.军事发展强化了城邦的共同体意识
C.对外战争促成了城邦政治结盟
D.海军崛起颠覆了城邦贵族统治秩序
12.《苏美尔王表》开篇即称“王权从天而降”,概述了王权来源。总体上看,两河流域的王权长期受制于
神权,仅短暂出现过国王自封为神的现象。《吉尔伽美什》也记载了神明决定人类生死命运的情节。这反
映了古代两河流域
A.神权为世俗王权提供了法理依据
B.史诗叙事掩盖了君主专制的本质
C.政治权威的建构依托于神权框架
D.自然崇拜催生了世界本源的探索
13.中世纪西方的肖像画,多呈现呆板的横向铺陈或是单调的对称式布局,画面中人物缺少神态动作,创
作重在实现教化功能。文艺复兴时期,艺术家开始从生活认知出发,力求再现客观真实,刻画典型人物的
性格与心理特征。这一变化反映了当时
A.人文主义引领艺术的创作方向 B.市民阶层崛起丰富艺术题材
C.艺术家个人才能决定艺术风格 D.商品经济发展推动艺术转型
14.18世纪后期,工业革命中的技术革新遵循三个原则:机器取代人类技能,非生命动力取代生命动力,
矿物原料取代动植物原料。这体现了
A.科技进步促使社会生产力飞跃 B.动力革命使人类摆脱自然束缚
C.蒸汽机发明标志工业革命开始 D.新原料使用加速经济结构变化
15.1881年,荷兰工人运动领导人纽文胡斯致信马克思,询问社会党人一旦取得政权,应如何制定政治与
经济方面的法令。马克思认为这是一个“幻想的问题”,因为它抛开了所有具体的、历史的、现实的条件,
而试图获得教条式的指令。马克思作出这一判断主要是基于
A.无产阶级夺取政权的条件不成熟
B.巴黎公社政权建设的经验教训
C.各国的社会主义道路具有特殊性
D.工人运动缺乏统一的行动纲领
16.1984年,西非的上沃尔特共和国改名为“布基纳法索共和国”。“布基纳”在莫雷语中意为“有尊严的人
民”,“法索”在迪乌拉语中意为“土地”或“共和国”。新国名旨在表达反对帝国主义、支持民族解放运动的坚
定意愿。据此可知
A.本土文化自觉消解殖民历史影响
B.民族独立的道路具有多样性
C.两极格局决定非洲国家外交政策
D.新兴民族国家重塑文化认同
二、非选择题:本大题共 4小题,其中第 17小题 14分,第 18小题 16分,第 19小题 12
分,第 20小题 10分,共 52分。
17.两汉时期,“天下”与“海内”往往并说,体现出海洋意识的觉醒。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 汉代帝王通过多次东巡、刻石宣示海域统治权;在滨海地带置郡设县、建港驻军、移民实
边,将滨海民众编入乡里亭系统与户籍赋役体系。汉代在核心盐产地置盐官,分置“别治”管理海盐产
销,并借此打击豪强。近海郡县治所多近海岸,以郡兵控扼沿海交通,保障海疆安全。
——摘编自鲁西奇《秦汉时期的中国海疆》
材料二 两汉时期,沿海地区规模化远洋贸易开始萌生,《汉书·地理志》记载南海地区出产犀象、
玳瑁、珠玑等物,中国海商因贩运而致富。海上丝绸之路成为世界上最古老的海上贸易航线之一。汉代在
重要出海港设置收税官吏,一批重要的商业城市随之兴起,例如番禺、合浦、桂林等。穿梭于近海与外洋
的官民商船,展现了中国早期海上商业力量。
——摘编自刘俊珂《中国早期海上商业力量发展述评》
材料三 东汉王充在《论衡》中提出海潮“随月盛衰”的观点,这是关于潮汐成因最早的明晰科学论
断。他还将“鲸鱼死,彗星出”等归纳为自然现象,否定其与政治灾异存在关联。《史记·东越列传》记
载东越王“兵至揭扬,以海风波为解,不行”,这是现存最早因台风终止航行的记录。此类对海洋现象的
观察与理解,正是建立在熟悉海洋环境的基础之上。
——摘编自王子今《简论秦汉文化中的海洋元素》
(1)根据上述材料,从国家治理、海上商贸和自然认知三个视角,对两汉时期“海洋意识觉醒”的观点进
行历史叙述。(9分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对两汉时期“海洋意识”的认识。(5分)
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 江宁织造府是清代在南京设立的官办织局管理衙署,织局是织造御用锦缎的主要生产部门。
康熙二年,江宁织造一职由皇室包衣曹玺担任,不仅督理织造事务,而且兼管地区税务。此后,江宁织造
府成为融督办皇家织造事务与监察江南吏治民情、笼络江南士子于一体的特殊机构。
——摘编自郭志芹《江宁织造府与曹家兴衰》
材料二 几经周折,张之洞筹办的湖北织布局于 1893 年建成投产,拥有纱锭 3000 枚、布机 1000 张,
但企业本土技术人才匮乏,且从英国订购的机器并非商家宣传的“头号机器”,时人评价称“岛夷叵测,
愚我之处颇多”。湖北织布局出产的产品,对比武汉等地的土布确实具备优势,却依然难以维持运营,最
终走向亏损衰败。
——摘编自胡敏《洋务运动时期湖北织布局的企业管理》
材料三 实业家张謇于 19 世纪末创设了大生纱厂,随后二十年间,通过举债扩张将其发展为大型企业
集团。在这一资本以小搏大、无序扩张的过程中,张謇凭借个人权威所形成的社会信用,在方便企业构建
地方垄断、赢得生存机会和扩大规模的同时,也形成了大生纱厂偏安一隅、过度扩张及负债经营的特点,
这大大削弱了企业应对外部环境变化的能力,从而导致大生纱厂最终因财务危机而被他人接管。
——摘编自姚清铁等《防止资本无序扩张的历史启示——以张謇大生企业为例》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清代江宁织造府的主要职能。(4分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,比较湖北织布局与大生纱厂所面临经营困境的异同。(6分)
(3)综合以上材料,说明从“江宁织造府”到“湖北织布局”再到“大生纱厂”,折射出中国近代纺织工业怎样
的发展轨迹?(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 冷战时期,美国对社会主义阵营实施多边贸易限制。20 世纪 50 年代,美国认为苏联、东欧
国家会将获取的科技转化为军事力量,战略风险高于经济或政治收益,因此采取了以实物禁运为主的遏制
政策。随着科技发展,作为高新技术产物的计算机对提升国家经济与军事综合实力发挥着重要作用。20 世
纪 60 年代,法国退出北约,还独立研发计算机并向苏东国家出售核心技术,美国因此将政策重心转向限
制高新技术转让,以此保障其遏制战略的有效性。
——摘编自陈思帆《冷战时期美国计算机管制政策转变研究》
材料二 美国对苏联的技术封锁并非单纯的防御策略,而是服务于其全球霸权与制度安全的综合性战
略安排。面对严峻的技术封锁,苏联依托高度集中的计划体制和强大的国家动员能力,围绕军事优先、自
主研发、教育科研体系建设开展了多层次应对,取得了核弹、人造卫星等一系列战略性突破。但其体制高
度依赖“举国模式”,超过 60%的科研经费投入军工领域,导致民用科技薄弱、创新机制僵化;同时科
研、设计与生产环节长期割裂,最终陷入“刚研发完便已落后”的困境。
——摘编自彭程一《冷战视野下的科技博弈:美国封锁逻辑与苏联制度响应》
(1)根据材料一,概括冷战时期美国对苏联遏制战略的重心变化,并指出这一变化的主要原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳苏联应对美国技术封锁的主要特点。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料 博物馆是连接过去、现在与未来的桥梁,不同博物馆的标语承载着人们对文明的独特理解。
良渚博物院:“生,不过尽己所能依靠大地。”
殷墟博物馆:“一片甲骨惊天下,千年文明启中华。”
敦煌研究院:“历史是脆弱的,因为她被写在纸上,画在墙上;历史又是坚强的,因为总有一批人愿
意守护历史真实。”
中国甲午战争博物馆:“擦清历史的镜子,走好未来的路。”
上海世博会博物馆:“一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。”
中国国家博物馆:“从远古石器到复兴之路,我们陈列的不是器物,而是中华民族血脉中永不熄灭的
火种。”
——摘编自中国社会科学网
请从上述博物馆中任选其一,结合该馆标语内涵与所学知识,为该馆策划一场专题展览,并撰写一份策展
方案。要求:自拟展览总主题,设计至少两个具有内在逻辑关联的展区,分别阐述各展区的核心展陈内容
与展陈理由;主题契合标语内涵,史实准确,逻辑清晰。)
试卷答案
一、选择题(每小题 3分,共 48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A D A A C B D B B
11 12 13 14 15 16
B C A A C D
二、非选择题(共 52分)
17.(14分)
(1)国家治理视角:①汉代帝王通过东巡刻石宣示海域统治权,在滨海地区设郡驻军、移民实边,将滨
海民众纳入国家户籍赋役体系(2分);②设置盐官管理海盐产销,打击豪强,以郡兵控扼沿海交通,保
障海疆安全,逐步完善对沿海区域的行政与军事管辖(1分)。
海上商贸视角:①远洋贸易萌生,海上丝绸之路形成,海南参与远洋贩运,海外特产输入,商业资本积累
(2分);②在出海港口设置收税官吏,沿海商业城市兴起,早期海上商业力量出现,官方与民间海上商
贸活动活跃(1分)。
自然认知视角:①发展对潮汐成因的科学论断,否定海洋现象与政治灾异的关联,体现对海洋自然规律认
识的进步(2分);②记载了台风对航行的影响,对海洋现象的观察和认知建立在实践基础上,为海上活
动提供了认识支持(1分)。
(2)①两汉时期的海洋意识是当时大一统国家治理能力提升、社会经济发展、海上活动积累的产物,是
中国古代海洋文明的早期表现(2分);②这一时期的海洋建设与认知为后世海洋管辖、海上贸易发展奠
定了初步基础,体现了中华文明内向型农耕文明基础上对海洋的初步探索(2分);③受时代局限,此时
海洋意识仍处于萌发阶段,海洋开发整体服务于内陆核心统治需求,未成为国家发展的核心方向(1
分)。
18.(16分)
(1)①负责织造御用锦缎等皇家纺织品,满足宫廷消费需求(2分);②兼管江南地区税务,承担监察
江南吏治、笼络江南士人的职能,成为清代管控江南的特殊机构(2分)。
(2)相同点:①都受到近代西方资本主义经济与技术的冲击;②都存在经营管理层面的缺陷,应对市场
风险能力不足,最终走向经营困境(3分)。
不同点:①湖北织布局是洋务派创办的官办企业,技术依赖外国,本土技术人才匮乏,设备质量不足,在
与外国产品和传统土布的竞争中陷入困境(2分);②大生纱厂是民族资本主义企业,依赖企业家人格信
用扩张,存在过度举债、经营策略冒进的问题,受外部环境和自身经营风险共同影响衰败(1分)。
(3)①从古代官营手工业代表,生产服务于皇家需求、兼具政治功能,到近代洋务运动引进机器生产,
开启纺织业近代化转型,再到民族资本主导的纺织企业发展,体现了纺织业从古代传统手工业向近代机器
工业的转型轨迹(2分);②折射出近代中国纺织业在半殖民地半封建社会环境下,受到封建势力、外国
资本主义的双重压迫,艰难探索发展道路的历程(2分);③也反映出中国近代工业化进程中,管理经验
不足、技术受制于人、资本薄弱等共性问题,展现了中国近代工业发展的曲折性(2分)。
19.(12分)
(1)变化:从 20世纪 50年代以实物禁运为主要遏制手段,转向 20世纪 60年代后重点限制高新技术转
让(2分)。
原因:①第三次科技革命发展,高新技术对国家综合国力和军事竞争力的影响提升(2分);②法国等北
约盟国政策调整,美国需要调整遏制策略保障其霸权地位,防范社会主义阵营将科技转化为军事力量(2
分)。
(2)①依托计划经济体制,发挥国家动员能力,集中资源优先发展军事科技和战略尖端技术,取得了核
弹、人造卫星等突破性成果(2分);②存在结构性缺陷,资源过度向军工领域倾斜,民用科技发展薄
弱,创新机制僵化(2分);③科研与生产脱节,技术转化能力不足,长期发展陷入后劲不足的困境,影
响了国家科技的全面均衡发展(2分)。
20.(10分)
示例:选择殷墟博物馆
展览总主题:契文昭史——甲骨文与商代文明特展
展区一:甲骨出土·重现文明记忆
核心展陈内容:展陈殷墟考古发掘的甲骨文残片实物、甲骨文发掘现场的历史照片与考古报告,介绍王懿
荣发现甲骨文、殷墟考古发掘的历程,解读“一片甲骨惊天下”的历史背景。
展陈理由:契合标语“一片甲骨惊天下”的内涵,直观展现甲骨文从埋入地下到重见天日的过程,说明甲骨
文的发现把中国有文字可考的历史向前推进了近千年,实证了商代的存在,是中华千年文明的重要实物见
证。(4分)
展区二:契刻万象·解码商代社会
核心展陈内容:分类展示记载商代祭祀、战争、农业、天文、王室活动等内容的甲骨文拓片,对应展示同
时期的商代青铜器、玉器、陶器等文物,结合考古成果还原商代的政治、经济、文化与社会生活面貌。
展陈理由:回应标语“千年文明启中华”的内涵,通过解读甲骨文的内容,展现商代文明对后世中国制度、
文化发展的深远影响,说明甲骨文是中华文明传承的重要载体,承载着中华民族早期的文明基因,开启了
中华文明数千年发展的脉络。(4分)
(主题契合标语内涵,展区逻辑关联,史实准确即可得分,整体表述流畅逻辑清晰另得 2分)

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