资源简介

第一单元 天气
第2课时 认识气温计 同步练习
一、选择题
1. 天气是冷是热，每个人的感受常常不一样，我们可以用( )测量气温。
2.某温度计的10 ℃到20 ℃之间有5个小格，该温度计的每个小格表示( )。
A. 1 ℃ B. 2 ℃ C. 4 ℃
3. 暑假期间，远方的亲戚要去杭州玩，你要告诉他们杭州的气温情况，下列表达最准确的是( )。
A.天气很热 B.最高气温达到35 ℃ C.偶尔有风
4. 右图中气温计所示的温度是( )。
A. 12 ℃ B. -12 ℃ C. -8 ℃
二、填空题
1.天天在家里找到一支水银体温计和一支煤油温度计，他发现这两支温度计的单位都是_______，用符号_______表示。
2. 我们使用的气温计的测量范围一般是____________ 。
三、读图题
请利用气温计模型练习读数和记录。
①读作：__________________ 写作：____________
②读作：__________________写作：____________
③读作：__________________写作：____________
④读作：__________________写作：____________
四、典典对比观察了气温计和其他物体。
1.典典先比较了尺子和温度计，他发现尺子和气温计都有 ________和 ________ 。(填写结构名称)
2. 典典又比较了体温计、水温计和气温计，如下图。
(1)典典觉得今天很冷，想测一下气温，他应该选择的温度计是_______。典典感觉身体不太舒服，想测一下自己的体温，他应该选择的温度计是_________ 。典典发现自己发烧了，便冲了一杯感冒冲剂，要判断此时的温度能不能入口，他应该选择的温度计是_______ 。(均填字母)
(2)典典发现，这三种温度计都能测量温度，但____________
__________不同
五、 材料阅读题
体温计又称“医用温度计”，它可以记录该温度计所测定的最高温度。体温计的工作物质是水银。人体温度在35 ℃~42 ℃ 之间变化，所以体温计的量程是35~42 ℃，每摄氏度又分为10等份。为了使体温计离开人体后的示数仍能代表体温，在玻璃泡和直玻璃管之间设计了一段很细的弯管——缩口(如图)。
外界气温较低，水银遇冷体积收缩，就在缩口处断开，使直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，仍保持水银柱与人体接触时所达到的高度，所以它离开人体后的示数表示的仍然是人体的温度。
1. 下列关于图中体温计的说法中，正确的是( )。
A.它的每小格代表1 ℃
B.它不能离开被测物体读数
C.它的测量范围是35 ℃~42 ℃
2. 体温计离开人体后仍能表示体温，是因为它的_____结构。
3. 材料图中体温计的示数是_________。
4.想一想，体温计可以测量开水的温度吗？为什么？
——————————————————————————————————————————————————————————
参考答案
一、1.B 2.B 3.B 4.C
二、1. 摄氏度 ℃
2. -30 ℃~50 ℃
三、
四、1.刻度 单位符号
2.(1)C A B
(2) 量程、功能等(合理即可)
五1.C
2. 缩口
3. 38 ℃
4. 不可以，开水的温度超过了体温计的量程，会使体温计
损坏(合理即可)

展开更多......

收起↑