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(共68张PPT)
7 冀中的地道战
第一课时
第二课时
部编版语文五年级上册
1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
地道战
周而复（1914—2004），当代作家。代表作有长篇小说《上海的早晨》《长城万里图》，报告文学《诺尔曼·白求恩断片》《晋察冀行》等。
第一课时
同学们，你听说过地道战吗？观看下面影片，谈谈你的感受。
今天，让我们一起走进《冀中的地道战》，领略抗日战争时期冀中人民的英勇与智慧。
请同学们快速默读课文，除读准字音，读通句子外，还要集中注意力去读，在阅读过程中可能产生很多问题，可以带着新的问题读课文。
阅读提示：
(1) 在确定自己理解课文内容后，记下所用时间。
(2) 写下自己在阅读过程中产生的问题。
(3) 注意不要回读课文哟！
十里一碉
搁置
拐弯
岔道
任丘
diāo
rén qiū
gē
chà
guǎi
2.任（ ）丘在河北省。
1.我们要听家长的话，不能任（ ）性。
任性
任
任丘
rèn
rén
任意
rèn
地名，在河北省。作姓氏时，也读rén，
rén
书写：左窄右宽。左部“钅”撇画斜度、长度适中，横画平行、均匀，竖提端正；右部“ ”上竖正直，下框端正，撇画居框的正中，并与上竖相对。
组词：封锁 锁门
suǒ
结构：左右结构，部首是“钅”
书写：“ ”左右大小一致；“间”的“门”框形端正，宽窄一致，左短右长，“日”居中稍偏上。
组词：简单 简洁
jiǎn
结构：上下结构，部首是“ ”
书写：“门”框形端正，宽窄一致，左短右长；“活”居框正中，笔画疏密得当。
组词：宽阔 辽阔
kuò
结构：半包围结构，部首是“门”
书写：撇画短平，两横平行，两竖距离适中，底横宜长。
组词：沙丘 丘陵
qiū
结构：独体字，部首是“丿”
书写：左部“女”两撇平行，间距适中。右部“方”点画居中，下部取左斜势，斜中求正。
组词：妨碍 无妨
fánɡ
结构：左右结构，部首是“女”
书写：左窄右宽。左部“石”横画稍短，撇画靠左，“口”大小适中；右部“ ”横画平行，下横宜长，竖钩要正。
组词：阻碍 障碍
ài
结构：左右结构，部首是“石”
书写：左部“足”下边右竖正对“口”的中心，两竖间距适中；右部“巨”框的上横短，下横长，竖画正直。
组词：距离 间距
jù
结构：左右结构，部首是“足”
书写：外框“厂”：横画长短适中，撇画舒展。内部“则”：“贝”窄长，撇画居框的正中，“刂”竖画短，竖钩长。
组词：厕所 公厕
cè
结构：半包围结构，部首是“厂”
书写：左窄右宽。 左部“阝”：弧曲弯自然，竖画正直。右部“臽”：上部两撇平行，下部框形上宽下窄，中间两横断开相对。
组词：陷阱 沦陷
xiàn
结构：左右结构，部首是“阝”
书写：左窄右宽。左部“土”：横画短斜，竖画正直。右部“亢”：点画居中，横折弯钩圆转自然，钩底宜平。
组词：水坑 泥坑
kēnɡ
结构：左右结构，部首是“土”
书写：首撇短平，上横和两竖宜短，下横宜长。下部撇点位置恰当。整体布局宽松，松而不散。
组词：士兵 兵器
bīnɡ
结构：上下结构，部首是“八”
书写：左窄右宽。左部“扌”竖钩挺直；右部“另”横折钩有力，撇画舒展。
组词：拐弯 拐杖
ɡuǎi
结构：左右结构，部首是“扌”
书写：左窄右宽。左部“木”窄长，捺变点；右部“奉”横画平行，长短有别，撇捺舒展，竖画正中直下。
组词：木棒 棒球
bànɡ
结构：左右结构，部首是“木”
书写：左窄右宽。左部“钅”三横均匀平行，竖提端正；右部“令”撇捺舒展，点画位置恰当。
组词：铃铛 门铃
línɡ
结构：左右结构，部首是“钅”
书写：左窄右宽。左部“扌”横画宜短，竖钩端正；右部“亢”点画居中，横折弯钩圆转自然，钩底宜平。
组词：反抗 抵抗
kànɡ
结构：左右结构，部首是“扌”
　1 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
　2 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
　3 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空;敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
　4 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
　　
4 冀中的地道战
　5 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
　6 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
　7 人在地道里怎么能了解地面上的情况呢 民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
8 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
梳理、筛选出对理解课文有价值的问题。
要求：
（1）在小组内提出问题并记录问题。也可以把问题写在即时贴上，每张即时贴只写一个问题，这样便于梳理。
（2）小组讨论，归类梳理问题。
小组讨论
地道战取得胜利的关键是什么
为什么要进行地道战？
如何利用地道作战
哪些问题有助于我们更好地把握课文的内容和主旨？
带着刚才整理的问题，再次快速默读课文。完成下面记录表，注意填写时，不能回读课文。
1.读完全文，我花了（ ）分钟。
2.根据课文内容，选择正确答案的序号填空。
①地道战的产生是为了（ ）。
A.粉碎敌人的“扫荡” B.躲避敌人
②地道里面（ ）。
A.又黑又闷 B.既不气闷，也不黑暗
A
B
总结提高阅读速度的方法：
1. 集中注意力，不回读
2. 连词成句读
3. 借助关键词句读
4. 带着问题读
fēnɡ suǒ（ ） rén qiū（ ） cè suǒ （ ） jù lí （ ）
shì bīnɡ（ ） fánɡ ài（ ） kànɡ zhàn（ ） ɡuǎi wān（ ）
封锁 任丘
厕所 距离
士兵 妨碍
抗战 拐弯
一、看拼音，写词语。
二、冀中平原在（ ）。
A.河北省中部 B.山西省中部
C.河南省中部 D.陕西省中部
A
三、比一比，组词语。
善良的 斗争
凶恶的 人民
勇敢地 敌人
再次品读课文，请同学们根据课文内容，按照下面的小组顺序来进行汇报。
地道战资料组
地道战生活组
地道战战斗组
地道战防御组
地道战通信联络组
第二课时
冀中的地道战
河北省的简称。
指冀中平原。
在地面下掘成的交通坑道（多用于军事）。
地道
梳理段落，理清结构。
第1～2自然段：进行地道战的原因是为了反击日本侵略者的“大扫荡。
第3～7自然段：从地道是如何保障人民的生活和生产的、如何打击敌人的、如何防御敌人的、如何传递信息的等方面具体介绍了地道战。
第8自然段：高度评价地道战，赞扬了我国人民的无穷智慧和顽强斗志。
　1 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
　2 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
　　　
4 冀中的地道战
第1～2自然段：进行地道战的原因是为了反击日本侵略军的“大扫荡。
冀中平原：地处河北省中部，西起平汉路，东至津浦路，北临平津，南至沧石路。该地区河流纵横，物产丰富，交通发达，因为其特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。
“大扫荡”：1942年5月1日，侵华日军纠集日伪军五万余人，在空军的配合下，出动坦克、装甲车几百辆，由其华北驻屯军司令冈村宁次亲自指挥，对我冀中军民发动了空前残酷、空前野蛮的“铁壁合围”式的“大扫荡”。这次“扫荡”，敌人凭借军事上的机动优势，采取多路密集
的“拉网式”“梳篦式”战术，企图从四
面八方将我领导机关和主力部队压缩在深
县、武强县、饶阳县、安平县四县相接的
根据地腹心地带，予以歼灭。
冀中区反扫荡
封锁沟、封锁墙：我国抗日战争期间，日本侵略军在华北等地为维护其交通和分割、封锁解放区，在解放区与敌占区之间和铁路、公路两侧所挖掘的宽而深的壕沟，叫“封锁沟”；挖出来的泥土就用来修成墙，叫“封锁墙”。
封锁沟
地道战指抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。
——介绍地道战背景
地道战资料组
总结
为什么说地道战是抗日战争史上的奇迹呢？地道战取得成功的关键是什么？深入研读课文，作好批注，然后结合课文内容说一说。
地道式样多，范围广，相互连通，便于保护群众与打击敌人。
　3 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空;敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
　4 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
　5 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
　6 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
　7 人在地道里怎么能了解地面上的情况呢 民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
4 冀中的地道战
第3～7自然段：从地道是如何保障人民的生活和生产的、如何打击敌人的、如何防御敌人的、如何传递信息的等方面具体介绍了地道战。
课文具体从哪几个方面来介绍地道战？
第3自然段：四通八达（特点）
第4自然段：保护自己（藏身）
第5自然段：打击敌人（歼敌）
第6自然段：防备进攻（防御）
第7自然段：传递情报（联络）
自由朗读第3自然段，了解地道的构造和作用。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
构造巧妙
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
数量多
样式多
范围广
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
作用非凡
保护自己
打击敌人
自由朗读第4自然段，思考：地道是如何保护人民生活生产的？
隐秘性强
村里的地道挖在街道下面
跟别村相通的地道挖在庄稼地下面
较为舒适
四尺多高
离地面三四尺
从气孔里还能漏下光线来
还能纺线
地道
大洞
小洞
气孔
住人、拴牲口、搁东西、作厕所
常备开水、干粮、
被子、灯火
功能齐全，提供足够的生活空间。
——讲解地道构造之奇
地道战生活组
总结
自由朗读第5自然段，思考：如何打击敌人？
提示：可以借助抓关键
词句的方法读懂内容。
地道外：位置隐蔽，堆满荆棘，旁边有陷坑
死道——地雷
地道内：迷惑洞
活道——“孑口”
反映出了人民的智慧
——讲解地道作用之奇
地道战战斗组
总结
自由朗读第6自然段，思考：如何防御敌人的破坏？
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
火攻——用土和沙来灭火
1
毒气——用吊板挡住
2
——讲解地道防御之奇
地道战防御组
总结
水攻——连通枯井暗沟，使水流走
3
毒辣的法子——转移到旁的村子去
4
快速读第7自然段，找一找：人们在地道中是怎样联络的？
本段开头运用了设问的修辞手法，大家可以带着问题读这个自然段。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
——讲解地道联络之奇
地道通信联络组
总结
地道外→无线电→一个接一个的吆喝声。
地道里→有线电→拉动铁丝牵住小铜铃，发出声响。
朗读时，要读出对人民无穷无尽的智慧的赞叹。
快速读第8自然段，你是怎么理解“惊人的奇迹”的？地道战取得成功的关键到底是什么？
惊人的奇迹
无穷的智慧
顽强的斗志
胜利的关键
历史背景：为了粉碎敌人的“扫荡”
无
穷
的
智
慧
奇迹：构造奇、作用奇、
防御奇、联络奇
冀中的
地道战
顽
强
的
斗
志
历史意义：打击敌人、
保卫家园
观看《地道战》片段。
一、用“√”选出括号里运用最恰当的词语。
1.冀中人民(创建 创造 建造)了新的斗争方式，这就是地道战。
2.在(宽大 宽阔 广阔)平原的地底下，挖了不计其数的地道。
√
√
二、下面哪一项不是冀中人民防备敌人破坏地道的办法？（ ）
A.洞口准备着土和沙
B.“孑口”上装着吊板
C.把地道和陷坑连接起来
C
（1）为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了新的
斗争方式——地道战。 （ ）
（2）地道里面光线不好,比较昏暗。 （ ）
（3）地道的出口开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。（ ）
（4）人在地道里不能了解上面的情况。 （ ）
三、根据课文内容，判断下列说法的正误。
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