资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025-2026 学年下学期高一数学学科阶段性作业说明:1. 本试卷共 4 页,19 小题,满分 150 分,考试时间 120 分钟。2. 本试卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,在试题卷上作答不给分。一、单项选择题(本大题共 8 个小题,每小题 5 分,共 40 分。每题只有一个选项是符合题目 要求。)1. 已知 是两个不共线的单位向量, ,若 与 共线,则 ()A. 6 B. -6 C. D.2. 已知 为两个不同平面, 为两条不同的直线,下列命题不正确的是 ( )A. 若 ,则 B. 若 ,则C. 若 ,则 D. 若 ,则3. 函数 ,则下列结论正确的是 ( )A. 是偶函数 B. 是奇函数C. 是奇函数 D. 是奇函数4. 已知向量 、 满足 ,且 ,则向量 在向量 上的投影向量为( )A. B. C. D.5. 如图,某同学为了测量抚河对岸的抚州融媒体中心电视塔塔高 时,选取与电视塔塔底 在同一水平面内两个测量基点 与 . 现测得 ,在点 测得塔顶 的仰角为 ,则塔高 ( )A. B. C. D.6. 如图, 内接于圆 , 为圆 的直径, , , 平面 为 的中点,且异面直线 与 所成角为 ,则点 到平面 的距离为( )A. B. C. D.7. 设非零向量 的夹角为 ,若 ,且不等式 对任意 恒成立,则实数 的取值范围为( )A. B. C. D.8. 已知 中,设角 所对的边分别为 的面积为 ,若 ,则 的值为( )A. B. C. 1 D. 2二、多项选择题(本大题共 3 个小题,每小题 6 分,共 18 分。在每小题给出的四个选项中, 有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分, 部分选对的得部分分, 有选错的得 0 分。)9. 已知 ,则( )A. B. C. D.10. 已知复数 的共轭复数为 ,则()A. 为纯虚数B. 满足 的复数 对应的点 在第一象限C. 若方程 的一个根为 ,则D. 若 ,则11. 如图,圆锥 内有一个内切球 为底面圆 的直径,球 与母线 分别切于点 . 若 是边长为 2 的等边三角形, 为底面圆 的一条直径 ( 与 不重合),则下列说法正确的是 ( )A. 球 的表面积为B. 圆锥 的侧面积为C. 四面体 的体积的取值范围是D. 若 为球面和圆锥侧面的交线上一点,则 的最大值为三、填空题(本大题共 3 个小题,每小题 5 分,共 15 分。)12. 我国古代某数学著作中记载:“今有宛田,下周十六步,径八步,问为田几何?”译成现代汉语其意思为:有一块扇形的田,弧长 16 步,其所在圆的直径是 8 步,则这块田的面积是_____ 平方步.13. 三棱锥 中二面角 的平面角为 平面 ,则直线 与面 所成夹角余弦值为_____.14. 已知函数 ,则以下正确命题的序号是_____.① 若函数 的图象关于直线 对称,则 的值可能为 3 ;② 若关于 的方程 在 上恰有四个实根,则 的取值范围为 ;③ 若函数 的图象向右平移 个单位长度,再向下平移 个单位长度,得到的函数 为奇函数,则 的最小值是 1 ;④ 若函数 在区间 上单调,则 .四、解答题(本大题共 5 个小题,共 77 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)15.(13分)在 中,角 的对边分别为 ,向量 , ,且 .(1)求 的值;(2)若 , ,求 的面积.16. (15 分) 已知函数 .(1)求 的值;(2)若 ,且 ,求 的值.17. (15 分) 如图,在三棱台 中, 底面 , 与 都是等腰直角三角形, 、 分别为 、 的中点.(1)证明: 平面 ;(2)求异面直线 与 夹角的余弦值.18.(17 分)为弘扬中华民族优秀传统文化,春节前后,各地积极开展各种非遗展演、文化庙会活动.某地庙会每天 8 点开始,17 点结束. 通过观察发现,游客数量 (单位: 人) 与时间 之间,可以近似地用函数 ( , ) 来刻画,其中 , 8 点开始后, 游客逐渐增多, 10 点时大约为 350 人, 14 点时游客最多, 大约为 1250 人, 之后游客逐渐减少.(1)求出函数 的解析式;(2)腊月二十九,为了营造幸福祥和的氛围,该庙会筹办方邀请本地书法家书写了 950 幅福字, 计划选一时段分发给每位游客,为了保证在场的游客都能得到福字,应选择在什么时间赠送福字 19. (17 分) 在平面几何中, 三角形的“莱莫恩点”是一个具有优美性质的特殊点, 其定义如下: 记 的内角 所对的边分别为 内一点 到三边 的距离 满足 ,称点 为 的“莱莫恩点”.(1)若在 中, , , ,求常数 的值;(2)在(1)的条件下,若 ,求 , 的值;(3)若 ,且满足 ,试判断 的形状,并说明理由.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2025-2026学年下学期高一数学学科阶段性作业说明:1.本试卷共4页,19小题,满分150分,考试时间120分钟。2.本试卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,在试题卷上作答不给分。一、单项选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分。每题只有一个选项是符合题目要求。)1.已知是两个不共线的单位向量,,若与共线,则( )A. 6 B. -6 C. D.1.B【分析】由共线得,列方程求解k.【解析】因为与共线,所以,所以,所以解得.故选:B2.已知为两个不同平面,为两条不同的直线,下列命题不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则2.C【分析】由线面垂直的判定定理、面面平行的判定定理、线面平行的性质定理,以长方体为载体逐一分析即可得出结论.【解析】对于A,若,则取内任意两条相交直线,使得,,又,则,,由线面垂直的判定定理得,故A正确;对于B,垂直于同一条直线的两个平面平行,故B正确;对于C,若,,如图,设,平面为平面,,设平面为平面,,则,故C错误;对于D,由面面垂直的判定定理可得,故D正确;选C.3.函数,则下列结论正确的是( )A.是偶函数 B.是奇函数C.是奇函数 D.是奇函数3.C【分析】根据函数奇偶性的定义逐项分析即得.【解析】选项A:因为的定义域为R,又,所以是奇函数,故A错误;选项B:因为的定义域为R,又,所以是偶函数,故B错误;选项C:因为的定义域为R,又,所以是奇函数,故C正确;选项D:因为的定义域为R,又,所以是偶函数,故D错误.故选:C.4.已知向量、满足,且,则向量在向量上的投影向量为( )A. B. C. D.4.A【解析】因为,且,由投影向量的定义,向量在上的投影向量为:.选A.5.如图,某同学为了测量抚河对岸的抚州融媒体中心电视塔塔高时,选取与电视塔塔底在同一水平面内两个测量基点与.现测得,在点测得塔顶的仰角为,则塔高( )A. B. C. D.5.D【分析】在中,利用正弦定理求,再在直角中,求即可.【解析】如图:在中,因为,,所以,又m,由正弦定理可得:().因为平面,平面,所以,又,所以为等腰直角三角形,且.所以.故选:D6.如图,内接于圆,为圆的直径,,,平面为的中点,且异面直线与所成角为,则点到平面的距离为( )A. B. C. D.6.C【分析】为中点,异面直线BE与AC所成角为,可得,由已知条件求解所需线段的长,设点A到平面BCE的距离为,由,求解即可.【解析】AB为圆O的直径,AB=5,BC=3,∴,,CD⊥平面ABC,平面ABC,有,又∵,平面,∴平面,∵,平面,∴平面,为中点,连接,如图所示,E为AD的中点,,,平面,平面,,异面直线BE与AC所成角为,∴,,∴,,,,,到平面的距离为,∴,,,设点A到平面BCE的距离为,由,∴.故选:C7.设非零向量的夹角为,若,且不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.7.A【解析】根据题先利用平面向量的数量积的运算法则进行转化为恒成立,然后结合函数的恒成立,列出不等式组,即可求解.【解析】由题意,非零向量的夹角为,且,则,不等式对任意恒成立,所以,即,整理得恒成立,因为,所以,即,可得,即实数的取值范围为.故选:A.8.已知中,设角所对的边分别为的面积为,若,则的值为( )A. B. C. 1 D. 28.B【分析】首先根据正弦定理将等式中的角转化成边得:,通过余弦定理可将等式化简整理为,通过三角函数图像可知,同时通过基本不等式可知,即得,通过取等条件可知,,将其代入问题中即可求解答案.【解析】已知由正弦定理可知:,,整理得:,两边同除得:,根据余弦定理得:,即,,,,当且仅当,即时等号成立.又,当且仅当时,等号成立.综上所述:且,故得:,此时且,,.选B二、多项选择题(本大题共 3 个小题,每小题 6 分,共 18 分。在每小题给出的四个选项中, 有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分, 部分选对的得部分分, 有选错的得 0 分。)9.已知,则( )A.B. C. D.9.BD【分析】先判断角终边所在位置,在判断其三角函数的符号,逐项判断即可.【解析】因为,为第二象限角,故,得.故选:BD10.已知复数的共轭复数为,则()A.为纯虚数B.满足的复数对应的点在第一象限C.若方程的一个根为,则D.若,则10.CD【分析】根据复数及其共轭复数相关定义、性质及几何意义对选项一一分析即可.【解析】对于A,设,则,所以,当时为实数,所以A不正确.对于B,,则,由题意,,整理得,所以,且,解得或,或,点在第一象限或在轴上,所以B不正确.对于C,由题意,为方程的另外一根,所以,所以C正确.对于D,由题意,复数对应的点在点的线段上,故,所以D正确故选:CD.11.如图,圆锥内有一个内切球为底面圆的直径,球与母线分别切于点.若是边长为2的等边三角形,为底面圆的一条直径(与不重合),则下列说法正确的是()A.球的表面积为B.圆锥的侧面积为C.四面体的体积的取值范围是D.若为球面和圆锥侧面的交线上一点,则的最大值为11.ACD【分析】A选项,正内切圆即为球的截面大圆,又正的边长为2,求出球的半径,得到球的表面积;B选项,利用圆锥侧面积公式进行求解;C选项,四面体被平面截成体积相等的两部分,设到平面的距离为,求出正三角形的边长和面积,求出;D选项,动点的轨迹是圆,可得,故,因此,由均值不等式得到,故D正确.【解析】A选项,连接,等边三角形内切圆即为球的截面大圆,球心在线段上,又等边三角形的边长为2,所以,,则球的半径,所以球的表面积,故A正确;B选项,圆锥的侧面积,故B错误;C选项,由题意可得四面体被平面截成体积相等的两部分,设到平面的距离为,球的半径,三角形为等边三角形,设其边长为,则,故,故三角形的面积为,即,故C正确;D选项,依题意,动点的轨迹是圆,所在平面与圆锥底面平行,令其圆心为,,故,是边,的中点,可得,,,则有,故,又,故,即,因此,由均值不等式,得,即,当且仅当时取“”,故D正确.故选:ACD《2025-2026学年下学期高一数学学科阶段性作业》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 B C C A D C A B BD CD ACD三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分。)12.我国古代某数学著作中记载:“今有宛田,下周十六步,径八步,问为田几何?”译成现代汉语其意思为:有一块扇形的田,弧长16步,其所在圆的直径是8步,则这块田的面积是_____平方步.12.32【分析】根据扇形的面积公式即可求解.【解析】解:∵弧长16步,其所在圆的直径是8步,∴(平方步).13.三棱锥中二面角的平面角为平面,则直线与面所成夹角余弦值为_____.13.解析:因为平面,则,过作的垂线,垂足落在直线上记作,又平面,所以,则二面角所成平面角等于直线与面所成夹角等于,即,故.14.已知函数,则以下正确命题的序号是_____.①若函数的图象关于直线对称,则的值可能为3;②若关于的方程在上恰有四个实根,则的取值范围为;③若函数的图象向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到的函数为奇函数,则的最小值是1;④若函数在区间上单调,则.14.②③【分析】根据函数的对称轴代入得出判断A,由根的个数可确定,据此判断B,平移后由函数为奇函数可得,可判断③,特殊值检验可判断④.【解析】对于①,因为函数的图象关于直线对称,所以,则,因为,则的值不可能为3,故①错误;对于②,当时,,若在上恰有四个实根,则,解得,故②正确;对于③,由已知得,因为函数为奇函数,所以,即,因为,所以的最小值是1,故③正确;对于④,当时,,因为,所以,所以函数在区间上不单调,故④错误.故选:②③.四、解答题(本大题共5个小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)15.(13分)在中,角的对边分别为,向量,,且.(1)求的值;(2)若,,求的面积.15.(1)(2)【分析】(1)利用数量积的坐标表示及两角和的余弦公式求出,即可求出;(2)由余弦定理求出,最后由面积公式计算可得.【解析】(1)因为,,且,,,又∵为内角,,······6分(2)由余弦定理,得,解得或(舍去),故,所以···········13分16.(15分)已知函数.(1)求的值;(2)若,且,求的值.16.(1)(2)【解析】(1)=·····4分得=···········6分(2)由化简得·········9分又,且,即······11分所以,得···············13分所以)···15分17.(15分)如图,在三棱台中,底面,与都是等腰直角三角形,、分别为、的中点.(1)证明:平面;(2)求异面直线与夹角的余弦值.17.(1)见详解(2)【分析】(1)取的中点,利用线面平行、面面平行的判定推理得证.(2)取的中点,的中点,利用几何法求出异面直线的夹角余弦.【解析】(1)在三棱台中,设的中点为,连接,由为的中点,得,又平面,平面,则平面,由为梯形的中位线,得,又平面,平面,则平面,而,平面,平面,因此平面平面,又平面,所以平面··············7分(2)取的中点,的中点,连接、、、、,由,是中点,得四边形是平行四边形,则,又是中点,是中点,则,即就是异面直线与夹角···············10分又底面,与都是等腰直角三角形,,则,,·······13分因此,所以异面直线与夹角的余弦值为·········15分18.(17分)为弘扬中华民族优秀传统文化,春节前后,各地积极开展各种非遗展演、文化庙会活动.某地庙会每天8点开始,17点结束.通过观察发现,游客数量(单位:人)与时间之间,可以近似地用函数(,)来刻画,其中,8点开始后,游客逐渐增多,10点时大约为350人,14点时游客最多,大约为1250人,之后游客逐渐减少.(1)求出函数的解析式;(2)腊月二十九,为了营造幸福祥和的氛围,该庙会筹办方邀请本地书法家书写了950幅福字,计划选一时段分发给每位游客,为了保证在场的游客都能得到福字,应选择在什么时间赠送福字 18.(1),(2)选择在12点之前或16点之后两个时间,理由见解析【解析】(1)由题意得,,且,故,故···········6分,又,,解得··········8分故函数的解析式为,··········10分(2)当时,,令,解得或,解得或············15分结合函数图象及,可得或,为了保证在场的游客都能得到福字,应选择在12点前或16点之后两个时间段赠送福字···17分19.(17分)在平面几何中,三角形的“莱莫恩点”是一个具有优美性质的特殊点,其定义如下:记的内角所对的边分别为内一点到三边的距离满足,称点为的“莱莫恩点”.(1)若在中,,,,求常数的值;(2)在(1)的条件下,若,求,的值;(3)若,且满足,试判断的形状,并说明理由.19.(1)(2)(3)是等腰三角形,理由见解析【解析】(1)已知,满足,故为直角三角形,面积,又,且,所以,又,所以,解得·····4分(2)以为原点,所在直线为轴,所在直线为轴建立平面直角坐标系,则,设,则到直线的距离,到直线的距离,故,由,即,得,解得···········8分(3)若,则,整理得,延长交于,则,所以,又,所以,所以,即,所以,又由得,所以,所以,由,得,整理得,即,所以,由正弦定理,得,又,故,,是等腰三角形····17分方法2:取中点为,由,又,可得在线段上,由奔驰定理(学生证明),根据为“莱莫恩点”化简式子为,也即,由共线定理可知,代入得,、不共线,得,所以所以是等腰三角形.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026 学年下学期高一数学学科阶段性作业.doc 2025-2026 学年下学期高一数学学科阶段性作业答案.doc