资源简介

蚌埠市第二中学 2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷
（本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔将答题卡对应题目的答案选
项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。作答非选择题时，
将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题，本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有学者认为：“古代印度在文学、建筑艺术和自然科学等领域都取得了不少引人注目的成
就，其中部分成果对后世产生了相当重大的影响。”下列可作为这一观点依据的是（ ）
A．《摩诃婆罗多》的定型 B．世界第一部太阳历的制定
C．《吉尔伽美什》的创作 D．《汉谟拉比法典》的颁布
2．公元前 4世纪后，伴随亚历山大东征，在西亚、中亚和印度等地，出现了希腊文化被当
地民族吸收和改造的现象，如阿波罗被认为是佛陀，特洛伊的故事成了印度、萨珊波斯艺术
的主题。这一文化现象（ ）
A．中断了东方本土文化发展进程
B．推动了希腊文化中心向东转移
C．反映出古代区域文明间的交流
D．促进了希腊海外殖民活动兴起
3．18世纪法国专制王权不断强化，削弱贵族地方特权，将行政、司法权力收归中央，逐步
打破传统等级自治格局，实现国家权力高度集中。这一变革（ ）
A．逐步形成权力制衡机制 B．直接引爆了法国大革命
C．推动了启蒙运动的兴起 D．有利于国家的社会转型
4．基尔瓦城邦地处东非海岸，12世纪末成为东非沿海最大贸易中心，垄断索法拉黄金贸易，
出口象牙、犀角，进口中国瓷器、印度布匹。其发行的铸币刻有阿拉伯铭文。这表明基尔瓦
（ ）
A．是阿拉伯帝国的直属行省 B．与中国的贸易往来最密切
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C．经济结构以商业贸易为主 D．深受印度洋贸易网络影响
5．下表为 15世纪末欧洲市场上几种东方商品的价格对比（单位：金币／磅）。该数据可以
用来说明（ ）
商品 印度原产地价格 经阿拉伯——奥斯曼商路到威尼斯的价格
10—14
胡椒 1
肉桂 3 30—35
丁香 6 60—70
A．新航路的开辟使远洋贸易数额大幅度上升
B．奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退
C．欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增
D．传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路
6．荷兰东印度公司成立于 1602年，是世界上第一家股份制公司，由阿姆斯特丹证券交易所
发行股票，聚集了 650万荷兰盾的资本。同时，阿姆斯特丹银行创立了汇票结算和转账系统，
为国际贸易提供信用支持。这反映了当时荷兰（ ）
A．爆发价格革命 B．出现商业革命 C．形成垄断资本 D．成为海上霸主
7．如图是 1600、1670年西欧科学家研究方式占比图（占比：%）。该数据变化表明，近代
科学革命（ ）
A．确立了实验研究的科学方法 B．摧毁了封建统治的精神支柱
C．摆脱了西方古典文化的影响 D．促进了自然科学体系的成熟
8．一直以来，美国学术界认为英国经济压榨是美国独立战争的关键原因，将独立战争描述
为争取自由平等的革命；但英国学术界研究发现，当时北美殖民地税赋只有英国本土的 1/26，
不存在经济压榨，因此他们认为“独立战争”不过是邪恶的北美精英阶层为了自身私利而发动
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的一场叛乱。由此可见（ ）
A．历史解释往往包含解释者主观情感 B．历史争论引入权威仲裁可消弭分歧
C．历史真相的还原基于原始档案记载 D．历史观点立足时代背景才客观公允
9．20世纪初，英国虽因购入工业原料、食品和奢侈品等耗费了巨额资金，但仍通过投资、
提供运输和保险服务等方式获取了更多收益。英国能够实现对外收入超过对外支出的主要原
因是（ ）
A．占据世界市场优势 B．帝国主义国家发展不平衡
C．交通运输发生革命 D．工业革命降低了交易成本
10．19世纪 70年代起，欧洲列强在非洲的殖民扩张从沿海据点迅速向内陆推进，至 1914
年，非洲约 90%的土地被列强瓜分。这主要源于（ ）
A．奴隶贸易巨额利润的诱惑 B．世界殖民体系的逐渐形成
C．“有效占领”原则的推行 D．资本主义经济发展的驱动
11．一战后建立的国际联盟对日本侵华束手无策，对纳粹德国的扩军备战反应乏力，对意大
利侵略阿比西尼亚（今埃塞俄比亚）的制裁半心半意，对被侵略国家的支持缺乏诚意。这些
表明国际联盟（ ）
A．冲击了战后国际格局 B．协调了各国的诉求
C．增加了战争爆发概率 D．缺乏实际可操作性
12．1918年 11月，列宁提出：“技术奇迹首先应该用来改造最接近于全民性的，占用人数最
多又最落后的生产——农业生产”，并主张优先推广农业机械、优先供应贫苦农民，以提高
农业生产率、保障粮食供给，进而改造小农经济。这些举措旨在（ ）
A．加速余粮收集制的实施 B．巩固社会主义的经济基础
C．调整国家与农民的关系 D．全面推行农业集体化运动
13．1933至 1939年期间，美国罗斯福政府推行新政，建立田纳西河流域管理局，通过《全
国工业复兴法》，并设立社会保障体系。到 1939年，联邦政府支出占国民生产总值的比重从
1933年的约 4%上升到 10%以上。这反映了（ ）
A．政府经济角色的根本转变 B．国家干预思想的初步实践
C．社会福利理念的深入人心 D．自由企业制度遭巨大冲击
14．20世纪 40年代，美国成立美洲电影协会，至二战结束，通过在拉美播放带有“睦邻”主
题的好莱坞影片，传播美国现代文化元素。美国意在（ ）
A．防止拉美共产党的兴起 B．加强对拉美的渗透
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C．阻止拉美独立运动开展 D．实施“和平演变”战略
15．1972年意大利公有企业投资占全国总投资的 30%，在工业部门中，公有企业的投资和
生产占全国工业总投资和生产总量的 1/3左右。80年代，在动力部门中公有企业这两项指标
分别占全国总额的 80%和 40%。这反映出当时意大利（ ）
A．公有制经济取代私有制 B．国家宏观调控不断加强
C．计划经济体制逐渐建立 D．国民经济结构根本转变
16．1999年，美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团，其
成员涵盖面广，代表性强，到 2015年，二十国集团的经济总量超过全球经济总量的 80%。
这反映出（ ）
A．经济全球化程度加深 B．经济多极化趋势初现
C．国际经济新秩序建立 D．全球治理体系已转型
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 第二次世界大战后，美国凭借强大的经济实力和军事实力，确立了在全球的
霸权地位。苏联在战争中虽然损失巨大，但战后迅速恢复，成为唯一能够与美国抗衡的政治
军事大国。美苏两国在社会制度、意识形态和国家利益方面存在根本对立，战时同盟关系逐
渐破裂。
材料二 1947年 3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣称美国必须支持那些“正
在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”，并要求国会拨款援助希腊和土耳
其。这一政策后来被称为“杜鲁门主义”。
材料三 1991年 12月，苏联解体，标志着两极格局的终结。冷战结束后，世界格局
发生了深刻变化，多极化趋势不断发展。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出二战后美苏关系变化的原因。（9分）
(2)根据材料二，概括杜鲁门主义的主要内容，并分析其影响。（8分）
(3)根据材料三并结合所学知识，分析苏联解体的原因及其对世界格局的影响。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 欧洲的分裂根植于地理禀赋与历史路径的双重塑造。古代罗马帝国曾实现大规
模统一，但并未形成持久的共同认同；中世纪欧洲又长期处于分裂状态。1648 年《威斯特
伐利亚和约》确立主权国家体制，领土主权、国家平等成为欧洲国际体系基石，各国排他性
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民族利益不断固化。英国秉持大陆均势国策，始终介入欧陆事务，联合弱势国家制衡任何企
图整合欧陆的强权国家，从外部锁死武力统一的可能性。
现代欧洲走向联合，但其进程呈现明显局限：经济一体化推进较快，政治、外交、安
全整合步履维艰；各国历史、文化、宗教差异深刻，国家利益与集体认同长期冲突；欧洲始
终存在“均势传统”，一国独大必然引发制衡，难以形成高度集中的统一权力。欧洲历史呈
现“统而不一、融而难合”的基本特征：追求联合以提升整体力量，却因国家主权、民族差
异、利益分歧难以实现真正统一。
——摘编自邢来顺、钮思佳《“统而不一、融而难合”：关于欧洲历史上统一与分裂的思考》
(1)根据材料并结合所学知识，概括欧洲历史上长期“统而不一、融而难合”的主要原因。（9
分）
(2)根据材料并结合所学知识，简析现代欧洲走向联合的进程带来的启示。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 世界历史不是各民族历史简单相加，而是东西方文明横向联系不断深化的整体
历史。东西方文明互动历程可以划分为以下阶段：
阶段 互动特征
15世纪前 亚欧农耕—游牧并立·有限零散互动
15—16世纪 世界整体历史开端·东西方全局联通
17—19世纪 西方崛起·不平等依附型互动
20世纪至今 殖民瓦解·多元并存·新型平等互动
——整理自吴于廑、齐世荣《世界史》
围绕“东西方文明互动”这一主题，就材料整体或部分观点，自拟论题，并结合世界史知识予
以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D D D B A A A D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B B B B A
1．A
【详解】A.《摩诃婆罗多》是古代印度的两大史诗之一，是古印度文学的标志性成就，正确。
B.世界第一部太阳历是古代埃及的文明成果，错误。
C.《吉尔伽美什》是古代两河流域的史诗，错误。
D.《汉谟拉比法典》是古代两河流域古巴比伦王国的成文法典，错误。
故选 A项。
2．C
【详解】A.希腊文化对东方文化的影响未导致东方本土文化发展进程中断，西亚、中亚和印
度等地的文明在不断发展，错误。
B.材料反映的是希腊文化对东方文化的影响，未涉及希腊文化中心东移的相关内容，错误。
C.亚历山大东征建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，在其统治期间积极推广希腊文化，被征服
地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流促进了许多领域的发展，这一时期被称为“希腊化
时代”。说明古代区域文明间存在交流，正确。
D.亚历山大东征是通过军事上的征服传播和推广希腊文化而非希腊的海外殖民活动，错误。
故选 C项。
3．D
【详解】A.材料反映法国王权高度集中，强化君主专制，并未形成权力制衡机制，错误。
B.法国大革命爆发的直接导火索是三级会议的召开，并非王权强化，错误。
C.启蒙运动兴起于 17世纪，早于 18世纪王权强化的这一系列变革，错误。
D.18世纪王权削弱地方贵族特权、统一行政司法权力，打破传统等级自治，推动统一民族
国家形成，有利于法国从封建等级社会向近代集权国家转型，正确。
故选 D项。
4．D
【详解】A.基尔瓦是独立的东非沿海城邦，并未受阿拉伯帝国的直接管控，错误。
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B.材料缺少不同地区贸易规模对比的相关信息，无法得出和中国贸易往来最密切的结论，错
误。
C.材料未提及农业、手工业在本地经济中的占比，无法判定本地经济结构是否以商业贸易为
主，错误。
D.基尔瓦地处印度洋沿岸，和非洲内陆、中国、印度存在商品互通，本地铸币带有阿拉伯文
字，说明此地连通东非、西亚、东亚、南亚的商贸通道，发展受到印度洋贸易网络的影响，
正确。
故选 D项。
5．D
【详解】A. 题干时间是 15世纪末，此时新航路才刚刚开辟，表格数据描述的是开辟前的价
格情况，错误。
B.奥斯曼帝国控制商路确实推高了价格，但题干数据无法说明“欧洲经济衰退”，错误。
C.题干表格只体现了价格差异，没有涉及需求量的相关信息，错误。
D.东方商品经传统商路运到威尼斯后，价格暴涨了 10倍甚至更多。这说明传统商路因为中
间商层层加价，成本极高、利润被严重挤压，这正是推动欧洲人开辟新航路、寻找直接通往
东方商路的直接动因，正确。
故选 D项。
6．B
【详解】A.价格革命指新航路开辟后金银大量流入欧洲引发物价上涨，材料围绕股份制公司、
证券交易、银行信用结算展开，无物价上涨相关内容，错误。
B.商业革命包含商业经营方式革新，股份制公司、证券交易所、近代银行信用体系均是新出
现的商业经营新模式，符合题意，正确。
C.垄断资本出现于第二次工业革命时期，17世纪荷兰不存在垄断资本，时间不符，错误。
D.材料仅体现荷兰商业经营模式创新，无法直接体现荷兰海上霸主地位，与题意无关，错误。
故选 B项。
7．A
【详解】A.从图表数据可以看出：1600年占比仅 11%的数学+实验量化研究，到 1670年占
比上升到 73%，成为西欧科学家的主流研究方式，这说明近代科学革命逐步确立了实验研
究的科学方法，正确。
B.摧毁封建统治的精神支柱（天主教会神学）是近代思想解放运动（如启蒙运动）的作用，
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错误。
C.此时传统研究方式仍占一定比例，近代科学也继承发展了西方古典文化的成果，错误。
D.近代自然科学体系成熟的标志是 17世纪末牛顿经典力学体系的建立，材料仅体现研究方
法的变化，无法说明自然科学体系已经成熟，错误。
故选 A项。
8．A
【详解】A.美国学界站在本国立场，将独立战争定性为追求自由平等的革命；英国学界站本
国立场，将其视为精英谋私利的叛乱，二者基于自身立场形成带有主观倾向的历史阐释，说
明历史解释往往包含解释者主观情感，正确。
B.历史分歧源于立场、史料、视角差异，引入权威仲裁无法彻底消弭分歧，错误。
C.材料并未提及原始档案，且还原历史真相不能只依靠原始档案，还需要多元史料互证，错
误。
D.两国观点都立足自身时代与国家背景，但得出完全对立的结论，说明仅立足时代背景不一
定能得出客观公允的观点，错误。
故选 A项。
9．A
【详解】A.20世纪初英国拥有广阔殖民地与全球商贸网络，依托世界市场优势，依靠海外
投资、航运、保险等服务业获得高额收益，实现对外收入大于支出，正确。
B.帝国主义国家发展不平衡侧重列强实力对比变化，材料没有体现各国发展差异，错误。
C.交通运输革命只是发展条件，无法完整解释投资、服务业带来高额收益这一现象，并非主
要原因，错误。
D.工业革命此时早已完成，且材料重点体现英国依靠海外投资与服务贸易获利，交易成本降
低不是核心原因，错误。
故选 A项。
10．D
【详解】A.奴隶贸易在 19世纪已经基本被废止，不符合 19世纪 70年代后的时代背景，错
误。
B.列强瓜分非洲是世界殖民体系形成的过程，世界殖民体系形成是瓜分的结果而非原因，因
果倒置，错误。
C.“有效占领”原则是柏林会议协调列强瓜分非洲矛盾的规则，只是推动瓜分的具体条件，不
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是根本原因，错误。
D.19世纪 70年代第二次工业革命开展，主要资本主义国家进入垄断资本主义（帝国主义）
阶段，资本主义经济的扩张性，要求更多的原料产地、商品市场和资本输出场所，这是列强
疯狂瓜分非洲的根本动因，正确。
故选 D项。
11．D
【详解】A.材料表明国联无法将“集体安全”理念转化为有效行动，并未体现其对国际格局的
主观性冲击，错误。
B.多个案例表明国联无法协调各国诉求，暴露了协调机制的失效，错误。
C.国际联盟机制设计缺陷虽然间接助长了侵略者的气焰（如德国扩军、意大利侵略），但是
与战争爆发并无直接关系，错误。
D.根据材料可知，国际联盟在处理日本侵华、纳粹德国扩军、意大利侵略阿比西尼亚等事件
时表现出束手无策、反应乏力、制裁不力、支持缺乏诚意等特征。这些现象直接表明国际联
盟在机制设计、执行力和成员国合作等方面存在严重缺陷，反映出其缺乏实际可操作性，正
确。
故选 D项。
12．B
【详解】A.余粮收集制是战时共产主义政策中针对粮食征收的制度，核心是征集农民余粮保
障战争需求，题干举措核心是改造农业生产和小农经济，目的并非加速余粮收集制，错误。
B.十月革命后苏俄建立社会主义政权，社会主义以公有制为经济基础，个体小农经济是旧的
私有生产成分，列宁改造小农经济、发展农业生产，根本目的是巩固社会主义的经济基础，
正确。
C.调整国家与农民的关系一般是通过粮食政策调整（如新经济政策改余粮收集制为粮食税）
实现，题干指向改造旧的小农生产结构，并非调整国家与农民的利益关系，错误。
D.全面推行农业集体化是斯大林执政时期（20世纪 20年代末开始）的政策，和题干 1918
年的时间不符，错误。
故选 B项。
13．B
【详解】A.新政只是调整政府经济职能，并未彻底改变政府经济角色，“根本转变”表述过于
绝对，错误。
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B.罗斯福新政通过兴办公共工程、立法调控工业、建立社保体系、扩大联邦财政支出，全面
运用国家力量干预经济，是凯恩斯国家干预思想的大规模初步实践，正确。
C.材料不仅有社会保障举措，还包含工业调控、流域开发等内容，错误。
D.新政只是修正自由企业制度的弊端，并未冲击、否定自由企业制度，美国依旧以私有企业
为经济主体，错误。
故选 B项。
14．B
【详解】A.20世纪 40年代二战尚未结束，冷战还未全面展开，反共并非美国此时对拉美输
出文化的核心意图，错误。
B.20世纪 40年代美国通过在拉美播放带有“睦邻”主题的好莱坞影片，本质是利用文化软实
力对拉美进行文化渗透和价值观输出，加强对拉美地区的影响与渗透，巩固美国在美洲的霸
权地位，正确。
C.19世纪初拉美大部分国家已经完成民族独立，美国此举是为了控制已经独立的拉美国家，
而非阻止独立，错误。
D.“和平演变”战略是 20世纪 50年代以后西方国家针对社会主义国家的策略，而非 20世纪
40年代，错误。
故选 B项。
15．B
【详解】A.材料仅体现公有企业投资、生产占比较高，并未说明私有制被取代，不符合史实，
错误。
B.战后意大利大力发展国有公有企业，国家资本大规模介入工业、动力等关键行业，是国家
干预经济、宏观调控不断加强的表现，正确。
C.意大利属于资本主义市场经济国家，并未建立计划经济体制，错误。
D.材料只反映国有资本占比，未体现农业、工业、服务业等产业结构发生根本转变，错误。
故选 B项。
16．A
【详解】A.G20成员涵盖主要发达国家和新兴经济体，其经济总量占全球绝大多数，反映了
各国经济联系日益紧密，经济全球化不断深化，正确。
B.多极化趋势在 20世纪 70年代已出现（如西欧联合、日本崛起、第三世界兴起），G20的
成立是多极化发展的体现，而非“初现”，错误。
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C.国际经济新秩序是发展中国家长期呼吁的目标，至今尚未完全建立，G20的成立不等于新
秩序已经建立，错误。
D.G20的成立反映了全球治理机制的调整，但“已转型”表述过于绝对，全球治理体系仍在演
变中，错误。
故选 A项。
17．(1)原因：①二战后美国确立了全球霸权地位，苏联成为唯一能与美国抗衡的大国；②
美苏两国在社会制度、意识形态和国家利益上存在根本对立；③战时同盟关系的基础随着共
同敌人的消失而破裂。（9分）
(2)内容：美国支持“自由民族”抵抗外来压力，实质是遏制苏联和共产主义；影响：标志着冷
战的正式开始，加剧了美苏对抗，推动了北约的建立和两极格局的形成。（8分）
(3)原因：高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端长期得不到纠正；戈尔巴乔夫改
革背离了社会主义方向；西方国家的和平演变等。影响：两极格局终结，世界多极化趋势加
强；美国成为唯一的超级大国，但世界局势更加复杂。（8分）
【详解】（1）原因：本小问要求指出二战后美苏关系变化的原因，需要根据材料，通过分层
次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从实力对比、利益冲突、同盟瓦
解等角度进行概括。
（2）内容：本小问要求概括杜鲁门主义的主要内容，需要根据材料，通过勾画关键词、概
括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从援助名义、政策实质等角度进行概括。
影响：本小问要求分析杜鲁门主义带来的影响，需要结合材料及冷战发展脉络进行归纳。根
据材料从冷战开端、对抗加剧、格局成型等角度进行分析。
（3）原因：本小问要求分析苏联解体的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等
方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学从体制弊病、改革失误、和平演变等角度进行
概括。
影响：本小问要求分析苏联解体对世界格局的影响，需要结合材料及国际格局演变规律进行
归纳。根据材料从两极格局走向、多极化趋势、全球局势变化等角度进行分析。
18．(1)主要原因：地形割裂，区域整合天然阻力巨大；古罗马帝国统一本身松散不稳固；
西欧封君封臣制和地方自治传统影响大；近代主权国家确立，国家主权至上，阻碍统一整合；
欧洲均势政治突出，霸权式统一必遭多国制衡。（9分）
(2)启示：区域一体化需尊重各国主权与文化差异，反对强制或武力统一；区域一体化适合
采取循序渐进策略，以经济联合为突破口，逐步拓展政治、安全等领域协作；共同认同与利
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益协调是区域合作的基础，缺乏共识难以深度融合；多元并存、利益平衡是欧洲政治的常态，
单一霸权难以长久。（6分）
【详解】（1）原因：本小问可从地理环境、历史传统、政治体制、国际格局等角度进行概括。
解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 原因
欧洲地形被山脉、河流
“欧洲的分裂根植于地 地形割裂，区域整合天
分割→自然屏障阻碍
理禀赋……的塑造” 然阻力巨大
统一政治体形成
罗马统一依靠军事征
“古代罗马帝国曾实现
服而非文化融合→缺 古罗马帝国统一本身
大规模统一，但并未形
乏共同认同基础→统 松散不稳固
成持久的共同认同”
一难以持久
西欧封君封臣制下权
“中世纪欧洲又长期处 力分散→地方领主拥 西欧封君封臣制和地
于分裂状态” 有较大的自治权→ 地 方自治传统影响大
方自治传统根深蒂固
“1648年《威斯特伐利
亚和约》确立主权国家
主权原则强化国家独 近代主权国家确立，国
体制，领土主权、国家
立性→国家利益至上 家主权至上，阻碍统一
平等成为欧洲国际体
→各国不愿让渡主权 整合
系基石，各国排他性民
族利益不断固化”
“英国秉持大陆均势国 均势原则要求平衡各
策……联合弱势国家 国力量→任何霸权式 欧洲均势政治突出，霸
制衡任何企图整合欧 统一都会被联合制衡 权式统一必遭多国制
陆的强权国家，从外部 →难以形成集中统一 衡
锁死武力统一的可能 权力
答案第 1页，共 2页
性”“一国独大必然引
发制衡”
（2）启示：本小问可从原则尊重、策略路径、认同基础、政治常态等角度进行概括。解题
思路如下表：
材料关键信息与所学
推理过程 启示
知识
“各国历史、文化、宗
历史经验表明：强制统
教差异深刻，国家利益 区域一体化需尊重各
一不可持续→必须尊
与集体认同长期冲 国主权与文化差异，反
重多样性→避免武力
突”；尊重各国主权与 对强制或武力统一
推进
文化差异
区域一体化适合采取
“经济一体化推进较 经济整合阻力较小→ 循序渐进策略，以经济
快，政治、外交、安全 可先易后难→以经济 联合为突破口，逐步拓
整合步履维艰” 为突破口逐步扩展 展政治、安全等领域协
作
“国家利益与集体认同 信任和认同是合作的 共同认同与利益协调
长期冲突”“缺乏共识 前提→需在共同利益 是区域合作的基础，缺
难以深度融合” 基础上构建集体认同 乏共识难以深度融合
“欧洲始终存在‘均势 权力集中必然遭遇抵 多元并存、利益平衡是
传统’，一国独大必然 抗→多元平衡更可持 欧洲政治的常态，单一
引发制衡” 续 霸权难以长久
19．示例一：
论题：生产力发展推动东西方文明互动交流
阐述：15世纪以前，亚欧大陆的交流主要通过丝绸之路进行，呈现出有限、零散的特征。
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新航路开辟后西方国家对外殖民扩张，使世界各地开始建立广泛的直接联系，人类历史逐渐
从分散走向整体，形成东西方全局联通的格局。两次工业革命使西方主要资本主义国家生产
力飞跃，凭借经济、军事实力等扩大对外侵略，把亚非拉广大地区变成了它们的殖民地或半
殖民地，形成东方从属于西方的格局，呈现不平等依附性互动的特征。20世纪以来，随着
社会主义制度诞生，殖民体系瓦解，新兴民族国家崛起，中国等新兴大国综合国力提升，多
极化趋势加强，东西方力量对比发生深刻变化，西方主导的国际秩序受到冲击，再加上联合
国等国际组织协调作用，东西方文明朝着新型平等互动方向发展。
综上所述，生产力的发展使东西方文明横向联系不断深化，互动迭代更新，呈现出此消彼长
的阶段性特征，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。
示例二
论题：15—16世纪新航路开辟推动东西方文明从有限零散互动走向全局联通
阐述：15世纪前，受生产力水平和交通条件限制，亚欧大陆的农耕与游牧文明间主要通过
丝绸之路存在有限的、零散的交流，并未形成全球性的联系。15—16世纪，随着欧洲商品
经济发展和资本主义萌芽，欧洲人开辟了通往东方的新航路，打破了世界各地相对孤立的状
态。欧洲商人直接与亚洲、美洲开展贸易，东方的丝绸、瓷器、茶叶，美洲的玉米、马铃薯、
烟草等物种传入欧洲，欧洲的商品和资本也流向世界，以西欧为中心的世界市场雏形开始出
现。同时，西方的宗教、科技传播到东方，东方的文化、制度也被欧洲启蒙思想家借鉴。新
航路开辟后西欧国家的早期殖民掠夺，给亚非拉地区带来了冲击，但客观上推动了不同文明
的接触与碰撞。
综上所述，新航路开辟使得东西方文明的互动从局部、零散的状态转变为全球性、全方位的
联通，开启了世界整体历史的进程。
【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，就材料整体或部分观点，任选角度，
提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：
示例一
第一步：根据材料“亚欧农耕—农牧并立·有限零散互动”“殖民瓦解·多元并存·新型平等互动”
可知，东西方文明互动，因此可以拟定论题：生产力发展推动东西方文明的互动交流。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论
证可从有限、零散的特征（15世纪以前、亚欧大陆、丝绸之路）、东西方全局联通的格局（新
航路开辟后、西方国家、殖民扩张、世界各地）、东方从属于西方的格局（两次工业革命、
对外侵略、亚非拉广大地区、不平等依附性互动）、东西方文明朝着新型平等互动方向发展
答案第 1页，共 2页
（20世纪以来、多极化趋势、东西方力量、国际组织）等角度进行分析，突出生产力发展
对东西方文明的互动交流的影响。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。可从唯物史观的角度深刻认识生产力
发展对东西方文明的互动交流的重要性。
示例二
第一步：根据材料“亚欧农耕—农牧并立·有限零散互动”“世界整体历史开端·东西方全局联通”
可知，东西方文明互动，因此可以拟定论题：15—16世纪新航路开辟推动东西方文明从有
限零散互动走向全局联通。
第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论
证可从有限零散互动（15世纪前、生产力水平和交通条件、亚欧大陆、丝绸之路）、全局联
通（15—16世纪、商品经济发展和资本主义萌芽、新航路开辟、世界市场雏形、东西方文
化、不同文明）等角度进行分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。新航路开辟使得东西方文明的互动从
局部、零散的状态转变为全球性、全方位的联通，开启了世界整体历史的进程。
答案第 1页，共 2页

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