资源简介

2025一一2026学年第二学期乐平市第四中学
高二年级历史学科期末试卷
考试时间：75分钟
满分：100分
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，
只有一个选项是符合题目要求的。
1.考古发现，距今约8000一7800年前的内蒙古小山遗址龙图蛇身卷曲带鳞，与猪、鹿、鸟首图
案英生，距今约6000年前的湖北焦墩遗址的龙形遗存，蛇身之上生牛头，龙口大张、尾端上
卷。距今约4500年，龙的形象逐渐融合了鹿角、山羊须、兽足、鱼鳞等多种动物特征。龙形象
的这一演变过程反映出（)
A.龙文化是中华文化的核心精神标识B各部落图腾信仰的渐进式融合历程
C.中华文明多元一体的文化整合轨迹D,神灵形象从多元到统一的演变趋势
2、战国时期，《墨子·兼爱》提出“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其
身”，认为天下祸乱皆起于不相爱，主张非攻、节用、尚贤，而《吕氏春秋》则评价墨家学说过
于俭啬，“俭而难遵，其道苦俭，不足以教人”。两种截然不同的认识反映出当时（)
A、儒墨两家思想之争成为思想主流B.墨家思想难以适应社会变革
C.不同学派价值取向存在明显分歧 .法家思想倍受到统治者推崇
3.秦汉期间多次新修和改建南岭交通道路。岭南的珠玑等饰物、能言鸟等珍禽、犀象等奇兽、
北方的缯帛等往来于南岭南北。下图是秦汉南岭交通示意图，对其解读合理的是()
大
脉
南
郡
白J
A,交通建设兼具军事战略与经济功能
B.关隘阻碍了区域间经济文化交流
第1页共6页
C.呈现出以陆路为主、水路为辅的格局
D,地方郡治选址首要考量交通位置
4.敦煌作为丝绸之路上的重镇，在汉唐时期长期成为东西方交流的枢纽。当地石窟壁画中既有
中原传统的人物画法，也有印度、中亚的佛教艺术题材，还出现了波斯风格的纹饰与西域民族特
色的服饰，多种文化元素共存一体、相互借鉴。这体现了(）
A、中原文化对西域的深远影响B.佛教传播途径与形式呈现多元化
C.丝绸之路上的多元文化交融D、西域本地族群是文化融合的主体
5.北宋大中祥符元年(1008年)，“置京新城外八厢…特置厢吏，命京府统之”；天禧五年
(1021年)，进一步细化城外九厢的官吏配置。南宋乾道三年（1167年)，临安府奏请在东、
西郊增设城东厢和城西厢，并“置巡检使二员措置盗贼”。这折射出宋代()
A、城市经济辐射力增强B.基层社会控制体系完备
C.城乡行政体制一体化日.社会治安问题日益恶化
6.明代中后期，随着沙田资源日益商品化，珠江三角洲何氏家族为占有更多的沙田资源，虚拟
构建自己的家族历史，从而使生活在珠江三角洲的何姓宗族大都成了名门望族，还成了一脉所系
的兄弟。这一现象说明(、
A.儒家思想深入基层B,社会经济逐渐转型
C.岭南文人重视家族D.宗族观念影响日常
7.19世纪后期，西方列强加紧在中国西南地区修筑铁路。不同群体的反应如表2所示。下述言
论共同反映了()
表2
云贵总督
现在英法勘路各员，大有即勘即办之意，绅商士庶均难安枕。
我滇路线，南已被法人劫取，西又为英所垂涎…若我再不筑
云南留越学生
成此路，以取四川援助，吾恐法人朝发夕至，我既无相当之自
备。
广西铁路，当时诸人士奔走号呼，唇焦舌敝…盖起于防患
广西咨议局
也。
A
列强对华商品输出增加B,国人交通主权意识觉醒
C.近代铁路建设阻力重重D,地方政府抵抗西方侵略
8.20世纪30年代，上海华界与租界之间，以及沿海城市与内地城市之间，市政设施（水电、
第2页共6页2025—2026学年度第二学期高二级年级期末考试试
题
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C A B B C C D
题号 11 12 13 14 15
答案 C B B D C
1．【答案】C【解析】龙形象从内蒙古小山遗址的蛇身与猪、鹿、鸟首共生，到湖北焦墩
遗址的蛇身牛头，再到融合鹿角、山羊须等多种动物特征，跨越不同地域、历经千年整
合，体现了中华文明起源过程中，不同区域文化相互吸纳融合，最终形成多元一体的发
展轨迹，故选 C项；龙文化是中华文化的重要标识，但并非核心精神标识，核心精神
标识包含更丰富的内涵，排除 A项；材料中的龙形遗存出自不同考古学文化遗址，反
映的是更宏观的地域文化整合，而非单纯聚焦于部落图腾信仰层面的渐进式混合，排除
B项；材料中龙的形象是不断融合新特征，并非从多元走向统一，始终是多种动物元素
的组合，不存在统一的固定神灵形象，排除 D项。
2．【答案】C【解析】墨子主张无差别的“兼爱”，《吕氏春秋》则批评其学说“俭而难遵”，
过于苦行，这直接体现了杂家与墨家在人生理想与社会改造方案上的价值分歧，故选 C
项；材料是墨家与杂家的观点碰撞，并未提及儒家，且战国时期百家争鸣，并无哪一家
思想成为公认“主流”，排除 A项；《吕氏春秋》的单方面批评只能说明两派理念不同，
不能据此断定墨家思想整体上无法适应社会变革，当时墨家与儒家并称“显学”，影响
很大，排除 B项；《吕氏春秋》杂取各家，并非法家著作，且题干完全没有涉及法家受
到统治者推崇的任何史实，排除 D项。
3．【答案】A【解析】秦汉开凿南岭通道，最初是为了征服岭南、巩固边疆，带有明显的
军事战略目的；同时，交通改善也推动了南北经济文化交流，题干中“岭南的珠玑、能
言鸟等奇珍与北方缯帛往来”，体现了其经济功能，故选 A项；题干和地图都强调了交
通带来的南北交流，而非阻碍，排除 B项；地图中灵渠、漓江、湘江、西江等水路交
通线非常发达，秦汉南岭交通实际是水陆并举，并非“以陆路为主”，排除 C项；郡治
选址受政治、军事、经济、地形等多重因素影响，交通并非“首要”因素，排除 D项。
4．【答案】C【解析】敦煌作为丝绸之路重镇，石窟壁画兼具中原人物画法、印度中亚佛
教题材、波斯纹饰与西域服饰，多种文化元素共存借鉴，这正是丝绸之路上东西方多元
文化相互交融的典型体现，故选 C项；材料不仅体现中原文化影响，还涵盖其他地区
文化元素，并非仅强调中原文化对西域的作用，排除 A项；材料涉及的文化元素并非
只围绕佛教传播，还包含中原传统画法、波斯纹饰等多元内容，并非聚焦佛教传播的途
径与形式，排除 B项；材料未体现西域本地族群在文化融合中的主体地位，文化融合
是东西方各文化群体共同作用的结果，并非由单一族群主导，排除 D项。
5．【答案】A【解析】北宋在京城外设置八厢及厢吏，南宋临安增设城东厢、城西厢并置
巡检使，说明城市管理范围向城外扩展，这源于城市经济活动的辐射带动周边区域发展，
故选 A项；材料仅涉及城市周边设厢管理，无法体现基层社会控制体系“完备”，排除
B项；城外设厢是城市管理延伸，并非城乡行政体制“一体化”，排除 C项；增设巡检
使虽为措置盗贼，但主要背景是城市经济扩展带来的管理需求，不能直接推断出社会治
安问题“日益恶化”，排除 D项。
6．【答案】B【解析】明代中后期商品经济发展，沙田资源商品化促使何氏家族虚拟构建
家族历史以占有资源，反映传统社会经济向商品经济转型的趋势，故选 B项；儒家思
想在明代虽通过乡约族规深入基层，但材料中何氏家族的行为主要出于经济动机，而非
儒家伦理的直接表现，排除 A项；何氏家族构建历史是为争夺资源，并非出于对家族
文化的重视，排除 C项；材料侧重经济利益驱动下的宗族行为，并非日常中的宗族观
念作用，排除 D项。
7．【答案】B【解析】材料中云贵总督强调英法勘路导致绅商士庶不安，云南留越学生担
忧滇路被英法控制而主张自主筑路以自保，广西咨议局指出当地人士为防患而呼吁修筑
铁路，三者的共同点在于对外国势力攫取铁路权的警惕和对自主掌握交通命脉的迫切诉
求，体现出对交通主权的强烈保护意识，故选 B项；材料未提及商品贸易或市场扩张
的内容，而铁路修筑属于列强资本输出的表现，与商品输出无直接关联，排除 A项；
三群体均支持筑路以应对列强威胁，强调主动建设而非反对铁路本身，排除 C项；云
贵总督和咨议局的言论侧重危机意识和自主防御，未涉及具体抵抗行动或政策，无法体
现地方政府直接抵抗侵略的史实，排除 D项。
8．【答案】C【解析】近代中国城市规划权分散，租界、华界、铁路附属地分属不同的主
体管控，各方标准不一、互不衔接，这种局面本质上反映出当时国家缺乏统筹全局的治
理能力，无法构建统一的城市发展体系，难以完成统一民族国家层面的建设任务，故选
C项；列强资本输出主要体现为在华投资设厂、修筑铁路等，材料中城市规划权分散的
核心并非资本输出主导城市化，排除 A项；自然经济解体速度的差异侧重城乡或区域
间经济结构的不同，与城市规划权分散导致的市政设施孤岛效应并无直接关联，排除 B
项；半殖民地社会性质深化体现在列强侵略加剧、国家主权进一步丧失，而材料聚焦的
是国内不同主体规划权的混乱，并非列强侵略程度的加深，排除 D项。
9．【答案】C【解析】国民党代表大地主大资产阶级利益，其拟订的“耕者有其田”草案
因党内分歧无法推行，本质上是这一政策违背了其维护大地主大资产阶级利益的阶级本
质，注定无法真正实施，故选 C项；国民党内部虽有分歧，但材料未体现派系林立与
统治腐朽的相关史实，排除 A项；国民党仅拟订草案却未实际推行，并非真正要争取
农民支持，不能说明这是国共两党的共识，排除 B项；国共两党代表不同阶级的利益，
土地政策有着本质区别，不可能趋同融合，排除 D项。
10．【答案】D【解析】20世纪 80年代初我国推行家庭联产承包责任制，集体经济逐步解体，
原本依托大队集体经济运行的农村合作医疗失去支撑，赤脚医生转为个体行医，这是经
济体制转型引发农村医疗格局的变化，故选 D项；医疗政策调整并非乡村就医方式变
化的核心原因，变化根源是体制转型，排除 A项；80年代集体经济解体后合作医疗衰
落，说明其无法支撑农村医疗长期运行，排除 B项；材料仅体现医疗体系的变化，未
涉及医疗水平提升的相关内容，排除 C项。
11．【答案】C【解析】亚历山大灭亡波斯帝国、征服中亚，推动希腊文化向东传入波斯、
中亚地区，波斯本土工艺融合希腊奥林匹斯诸神艺术，是亚历山大东征带来东西方文化
交融的实证，故选 C项；器物浮雕是奥林匹斯希腊诸神、波斯大流士艺术风格，并非
罗马文化，无关罗马辐射，排除 A项；材料仅体现波斯器物融合希腊神祇艺术，没有
战争相关史料信息，不能佐证希波战争，排除 B项；蒙古西征晚于波斯大流士一世时代，
时间不符，排除 D项。
12．【答案】B【解析】中世纪城市作为与乡村迥异的“异类”，其市民群体脱离封建领主控
制，孕育了自由平等的观念、商品经济的繁荣以及自治的传统，这些要素正是近代欧洲
资本主义文明、民主制度发展的重要源头，长远来看奠定了近代欧洲文明的基础，故选
B项；城市自治恰以削弱领主对乡村的控制为特征，市民常庇护逃亡农奴，颁布特许状
保障自由贸易，并未强化领主集权，排除 A项；中世纪城市恰是远距离贸易的枢纽，
香槟集市、汉萨同盟等跨地区商业网络皆以城市为节点蓬勃发展，排除 C项；城市兴
起虽动摇了封建人身束缚，但广大乡村的农奴制度仍长期存在，直至黑死病后的社会经
济变革才逐渐瓦解，并非此时即已消解农民的依附关系，排除 D项。
13．【答案】B【解析】1850年代的曼彻斯特正处于工业革命高峰期，工业飞速发展带来惊
人财富，同时城市化进程加快，城市规划和公共卫生体系却跟不上发展速度，导致居住
环境恶劣、疾病蔓延、死亡率高，体现了工业革命推动下社会经济与公共民生发展失衡
的状态，故选 B项；两份记录分别着眼于经济发展和公共卫生状况，并非基于阶级立
场的刻意偏向，而是从不同角度反映同一城市的不同侧面，排除 A项；不同角度的史
料能更全面展现历史全貌，并非掩盖真相，排除 C项；材料虽涉及不同社会现象，但
核心是发展失衡，并非侧重社会阶层的分化对比，排除 D项。
14．【答案】D【解析】材料中，俄军驱逐犹太人、希特勒迫害犹太人、巴以分治引发族群
矛盾，这些事件均体现出战争与政治冲突对特定族群的冲击，无论是犹太人还是巴勒斯
坦阿拉伯人，都因外部势力的战争、政策而陷入命运的动荡，族群成为战争与冲突的直
接承受者，故选 D项；材料的时间跨度从上世纪初延续至二战后，重点在于展现战争
如何驱动族群命运的连锁反应，而非聚焦于巴以矛盾本身难以化解，排除 A项；材料
中虽有“美国战略家谋划”的信息，但前期俄军驱逐、纳粹屠杀等驱动力并非全部源于
大国霸权，该说法未能涵盖材料前半段的史实，排除 B项；材料不仅提及犹太人的坎坷，
还指出巴勒斯坦阿拉伯人由此陷入困境，并非仅聚焦犹太人的命运，排除 C项。
15．【答案】C【解析】发展中国家作为现代化后发国家，本身面临基础薄弱、技术滞后等
后发劣势，同时长期存在的不合理国际旧秩序，导致资源分配不均、话语权缺失，这与
报告中《2030年可持续发展议程》超 30%目标停滞或倒退、近 50%进展甚微的情况相
契合，是其现代化进程困境的主要原因，故选 C项；联合国等国际组织持续为发展中
国家提供政策与经济支持，并非缺乏相关支持，排除 A项；传统文明与现代文明可实
现融合发展，并非完全对立，排除 B项；经济全球化为发展中国家提供了资金、技术
等发展机遇，是现代化的重要推动力量，并非阻碍，排除 D项。
二、非选择题
16．【答案】（12分）
（1）变化：营销对象扩大；手工业与商业出现合一倾向；商业活动中使用金属铸币。
（每点 2分，任答两点，共 4分）
（2）影响：推动市镇兴起；使社会阶层流动性增强；促使市民阶层壮大；使商税成为
政府财政重要来源；促进科技文化发展、繁荣。（每点 2分，任答两点，共
4分）
（3）原因：自然经济占主导地位；重农抑商政策；儒家思想（“贾而好儒”）的影响；
海禁政策的影响。（每点 2分，任答两点，共 4分）
【解析】
（1）据材料一“‘封建’领主为商人之重要顾客”“多数农民皆为商人的顾客”可知，
营销对象扩大；据材料一“其他手工业生产，往往以出卖为目的”可知，手工业
与商业出现合一倾向；据材料一“已有‘斤一金’……等货币”可知，商业活动
中使用金属铸币。
（2）据材料二“新兴的商业市镇已不单单是政治中心”可知，推动市镇兴起；据材料
二“大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级”及所学可知，使社
会阶层流动性增强；促使市民阶层壮大；使商税成为政府财政重要来源；据材料
二“宋朝戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等高度繁荣”可知，促进科技文化发展、
繁荣。
（3）据材料三“与明清时期的政治、经济、文化环境有莫大的关系”及所学可知，自
然经济占主导地位；重农抑商政策；儒家思想（“贾而好儒”）的影响；海禁政策
的影响。
17．【答案】（17分）
（1）趋势：居住形式从利用天然岩洞到人工营建房屋；建筑技术不断进步，居住功能
逐步完善，更适应山地湿热环境；居住空间从相对简单到日趋规整，唐宋
后街巷体系成熟；建筑风格融合各地技艺，地域特色逐渐鲜明；始终贯穿
因地制宜、顺应自然的生存智慧。（每点 2分，共 4分，任答两点即可）
（2）影响：严重威胁民众身体健康，频发公共卫生事件；加剧社会矛盾，催生工人运
动；推动城市改良与公共卫生运动兴起，促进近代城市治理体系发展；为
后世居住环境建设和城市规划提供经验教训。（答出两点得 4分，三点得 5
分）
（3）变化：居住条件从配套设施匮乏到各类公共服务日趋完善；居住供给从福利分房
转向商品住宅市场化；居住需求从满足基本生存转向追求舒适、安全、绿
色、人文的高品质生活；居住建设更加注重生态保护、文化传承与以人为
本。（每点 1分，共 2分，任答两点即可）
原因：新中国成立后社会秩序稳定，经济恢复发展为居住改善提供基础；改革开
放推动城镇化快速发展，住房制度改革深化；国民经济水平提升，人民对
美好生活需求升级；政府执政理念不断优化，重视民生保障与高质量发展；
建筑技术与生态环保理念进步的支撑。（每点 2分，共 6分，任答三点即可）
【解析】
（1）趋势，由材料一“早期人类多居岩洞……先民普遍建造干栏式建筑……木构平房
加院落格局……天井民居等典型样式”可得出，居住形式从利用天然岩洞到人工
营建房屋；由材料一“依靠天然地貌抵御风雨野兽……兼具实用功能与鲜明地域
特色”可得出，建筑技术不断进步，居住功能逐步完善，更适应山地湿热环境；
由材料一“商周至秦汉……唐宋城市繁荣，街巷体系成熟”可得出，居住空间从
相对简单到日趋规整，唐宋后街巷体系成熟；由材料一“明清湖广填四川等大规
模移民入川……天井民居等典型样式”可得出，建筑风格融合各地技艺，地域特
色逐渐鲜明；由材料一“巴蜀居住形态始终顺应山地湿热环境……地域生存智慧”
可得出，始终贯穿因地制宜、顺应自然的生存智慧。
（2）影响，由材料二“霍乱、肺结核等传染性疫病多次大规模爆发，严重威胁民众生
命健康”可得出，严重威胁民众身体健康，频发公共卫生事件；结合所学工业革
命时期工人阶级与资产阶级矛盾的知识点可得出，加剧社会矛盾，催生工人运动；
由材料二“同期欧洲各国相继兴起城市改良与公共卫生运动，强调住宅规范、排
污系统与城市规划”可得出，推动城市改良与公共卫生运动兴起，促进近代城市
治理体系发展；结合所学城市建设与规划的相关知识可得出，为后世居住环境建
设和城市规划提供经验教训。
（3）第一小问变化，由材料三“新中国成立初期……配套设施严重不足……改革开放
后……设施日趋完善”可得出，居住条件从配套设施匮乏到各类公共服务日趋完
善；由材料三“1998年住房制度改革全面推开，停止福利分房，推动商品住宅市
场化发展”可得出，居住供给从福利分房转向商品住宅市场化；由材料三“民众
居住条件从满足基本生存需求，转向追求舒适、安全、绿色、人文的高质量生活”
可得出，居住需求从满足基本生存转向追求舒适、安全、绿色、人文的高品质生
活；由材料三“21世纪以来，国家强调‘宜居城市’‘美丽乡村’建设，更加注
重生态环境保护……并行不悖”可得出，居住建设更加注重生态保护、文化传承
与以人为本，第二小问原因，结合所学新中国成立后巩固政权和恢复经济的知识
点可得出，新中国成立后社会秩序稳定，经济恢复发展为居住改善提供基础；由
材料三“改革开放后，我国城镇化快速推进……1998年住房制度改革全面推开”
并结合所学改革开放的相关知识可得出，改革开放推动城镇化快速发展，住房制
度改革深化；结合所学改革开放后国民经济发展和人民生活水平提升的知识点可
得出，国民经济水平提升，人民对美好生活需求升级；由材料三“充分彰显以人
民为中心的发展理念”可得出，政府执政理念不断优化，重视民生保障与高质量
发展；结合所学现代建筑技术和生态环保理念发展的知识点可得出，建筑技术与
生态环保理念进步的支撑。
18．【答案】（14分）
（1）核心困境：医学认知落后，固守传统体液学说，缺乏科学防疫依据；治理体系分
散，城邦各自为政，无统一跨区域协作机制；应对手段单一，以宗教
仪式为主，缺乏有效公共卫生举措；权力结构失衡，教会与世俗政府
博弈，防疫决策效率低下。（每点 2分，共 4分，任答两点即可）
转型方向：从宗教主导的传统防疫模式向世俗化、制度化的公共卫生治理转型。
（2分）
（2）作用：黑死病冲击教会防疫权威，世俗政府通过卫生立法、建隔离医院等承担防
疫职责，推动权力向世俗政府转移；推动国家扩大检疫隔离与统筹调配范
围，提升国家组织动员与行政管控能力；促使政府深度介入公共卫生，拓
展公共管理职能；巩固了世俗政府在民生领域的治理权威。（每点 2分，共
8分）
【解析】
（1）第一小问核心困境：根据材料一“当时西欧医学知识以盖伦体液……应对措施以
宗教祈祷、重香、放血为主”并结合所学知识可得出医学认知落后，固守传统体
液学说，缺乏科学防疫依据；根据材料一“政府虽实施隔离、封锁港口等举措，
但缺乏统一协调机制，各城邦各自为政，跨区域防疫协作缺失”并结合所学知识
可得出可得出治理体系分散，城邦各自为政，无统一跨区域协作机制；根据材料
一“应对措施以宗教祈祷、重香、放血为主”并结合所学知识可得出可得出应对
手段单一，以宗教仪式为主，缺乏有效公共卫生举措；根据材料一“疫情期间，
教会与世俗政府权力博弈加剧”并结合所学知识可得出权力结构失衡，教会与世
俗政府博弈，防疫决策效率低下。
第二小问转型方向：根据材料一“推动西欧从‘宗教防疫’向‘世俗防疫’转型，
为近代公共卫生体系萌芽奠定基础”并结合所学知识可得出从宗教主导的传统防
疫模式向世俗化、制度化的公共卫生治理转型。
（2）根据材料一“疫情期间，教会与世俗政府权力博弈加剧……规范丧葬制度等方式
强化公共治理”并结合所学知识可得出黑死病冲击教会防疫权威，世俗政府通过
卫生立法、建隔离医院等承担防疫职责，推动权力向世俗政府转移；根据材料二
“一是建立跨国‘防疫线’……对来自疫区的人员和货物实施 40—60天隔离”、
材料二“更推动了国家治理能力现代化”并结合所学知识可得出推动国家扩大检
疫隔离与统筹调配范围，提升国家组织动员与行政管控能力；根据材料一“部分
城市通过颁布卫生法令、建立隔离医院、规范丧葬制度……为近代公共卫生体系
萌芽奠定基础”并结合所学知识可得出促使政府深度介入公共卫生，拓展公共管
理职能；根据材料二“鼠疫的消失不仅提升了……为工业革命时期公共卫生体系
的全面建立创造了条件”并结合所学知识可得出巩固了世俗政府在民生领域的治
理权威。
19．【答案】（12分）
论题：文物保护的真实性应是层累的历史记忆，而非技术“还原”的单一原貌。（2分）
材料一中，张大千为了寻找北魏、隋唐的壁画，竟砍去宋元时期的补绘痕迹，造成不
可逆的文物损伤。他的初衷是研究艺术，但行为实质上是用个人审美偏好代替了历史的多元
性。宋元人的修补虽是“后加”，却也是那个时代信仰与技艺的见证，属于敦煌真实历史的
一部分。张大千的做法，破坏了这种层累的真实。(3分）
材料二中，数字敦煌通过高清影像减少了游客对洞窟的直接触碰，有利于实体保护，
这是技术的积极贡献。但AI修复系统以“唐代美学”为标准自动过滤元代补绘痕迹，则陷入
了同样的误区——它试图用技术手段抹去历史发展中的“不纯粹”信息。如果未来真的实施
这样的修复，后人将再也看不到元代在敦煌留下的印记，敦煌会变成被“修剪”过的单调标
本。（3分）
结合所学知识，1964年的《威尼斯宪章》明确指出，文物古迹不仅包含最初的创作，
也包含后来各时代的历史添加，修复应尊重所有时期的正当贡献。中国的“修旧如旧”原则
同样强调保护文物的历史原状，而非将其“返老还童”。因此，真正的真实性不是某个理想
化的起点，而是文物承载的全部历史痕迹（4分）。
【解析】
等级 分值 核心要求
一等 10—12分 ① 论题明确、准确，直接指向“真实性”争议；
② 能充分结合材料一、二中的具体事例（张
大千剥离/砍画、AI过滤元代痕迹）；
③ 能有效调用所学知识（如《威尼斯宪章》、
“修旧如旧”原则、文化遗产保护案例等）；
④ 逻辑清晰，结构完整（提出论题—分析材
料—引用所学—总结升华）；
⑤ 语言通顺，表述成文，无史实错误。
二等 6—9分 ① 论题基本明确，但不够精准或稍显宽泛；
② 能引用材料，但分析较浅，或只重点分析
一则材料；
③ 有一定所学知识支撑，但不够充分或准确
性稍差；
④ 逻辑基本通顺，结构大致完整；
⑤ 语言基本流畅，有个别语病或小错误。
三等 0—5分 ① 论题不明确或偏离“真实性”核心；
② 基本不引用材料，或仅复述材料而无分析；
③ 缺乏所学知识，或史实错误严重；
④ 逻辑混乱，不成段落；
⑤ 语言不通顺，字数严重不足。

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