新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷(图片版,含答案)

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新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷(图片版,含答案)

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皮山县2025-2026学年第二学期普通高中期
末考试
一、选择题。(每小题 3分,共 48分.)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C A C A D A C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B C C A D A
17.(1)基本观点:①大体时间:公元前 8—前 3 世纪。②主要标志:产生了
著名的哲人和思想家,形成了一系列的科技创新,发生了深刻的思想解放运动。
③历史地位:对人类文明的发展产生了深远影响。
(2)赞成。理由:中国、希腊和印度代表了“轴心时代”的文明,这个时
期文化和思想上的创造,深刻影响了此后两千多年间各个文明的发展。
【详解】(1)时间:根据材料一“德国哲学家雅斯贝斯把公元前 8—前 3
世纪称作‘轴心时代’”可知“轴心时代”的大体时间是公元前 8 -前 3 世纪;标
志:根据材料“在这一时期,中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家,
他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许
多重要见解。”结合所学可知并指出这一时期出现了一批哲人和思想家,如中国
的孔子,印度的释迦摩尼,希腊的苏格拉底等,产生了深刻的思想解放运动;地
位:根据材料二“发生了深刻的思想解放运动,构成人类文明的第一个轴心时期”
得出对人类文明的发展产生了深远影响。
(2)观点:根据材料二“德国哲学家雅斯贝斯指出(轴心时代)出现了一大批思
想伟人,形成了一系列的科技创新,发生了深刻的思想解放运动,构成人类文明
的第一个轴心时期。中国、希腊、印度是三个著名的轴心文明,代表了世界文化
三个核心”联系所学内容来评价雅斯贝斯的观点,首先要亮明观点,符合历史认
识,即赞成。理由:根据材料来说明“轴心时代”在文化和思想上的创造,对此
后两千多年间各个文明的发展的影响来分析。
18.观点:世界历史的纵向发展和横向发展是相辅相成的。
阐述:14—15 世纪,西欧商品经济的发展刺激了市场的开拓,航海技术的
进步为开辟新的航路提供了条件。伴随着通往世界各大洲航路的开辟,世界开始
连成一个整体。西欧国家向亚非拉地区的殖民扩张,加速了全球贸易、资源和人
员的交流。通过主导全球贸易、操控世界市场和掠夺各地资源,集中了巨大财富,
确立了资本主义制度,完成了两次工业革命,西欧各国的社会发展进入到新的历
史阶段。与此同时,广大的亚非拉地区被卷入全球联系和世界市场之中,各国和
各地区的纵向发展不可避免地受到世界横向发展的影响。一方面,它们在相对孤
立状态下的社会发展进程受到极大冲击,自然资源和人力资源遭到殖民者的大肆
掠夺与破坏,在世界殖民体系中处于被压迫、被宰割的地位;另一方面,西方一
些物质文明和思想观念,也通过各种渠道传入这些地区,对当地的社会发展产生
一定影响。由此可见,世界历史中纵向和横向之间的交互是历史发展过程中的客
观存在,两者之间相互作用和相互影响,共同推动世界历史的发展。
【详解】本题是评论解说题。时空是近代世界。首先,提炼观点,紧扣设问
“突出相互作用和相互影响”,据材料世界历史有两条线“一条是横线,一条是
纵线”“横向发展和纵向发展相互影响,相互推动”可提炼观点为:世界历史的
纵向发展和横向发展是相辅相成的。其次,结合所学进行阐述,紧扣设问“选择
世界历史中的某个具体事例”按时序、分阶段来阐述纵向发展和横向发展的相互
影响,可分析新航路开辟的动因和影响,作为整个论述的背景结构;进而分析新
航路开辟后,欧洲国家的殖民扩张对欧洲的积极影响和对亚非拉地区的双重影响。
通过这些史实论证各地区的纵向发展和整个世界的横向发展。最后,总结升华,
由此可见,世界历史中纵向和横向之间的交互是历史发展过程中的客观存在,两
者之间相互作用和相互影响,共同推动世界历史的发展。
19.(1 )创造性之处:不流血,妥协。(2 分)
办法:颁布权利法案,限制王权,国王逐渐统而不治;确立议会主权;实行
责任内阁制。(4 分)
(2 )原因:法国专制主义过于强大,大革命后法国社会陷于动荡,工业化进程缓
慢。工业资产阶级力量相对较弱。(6 分)
根源:国情。(2 分)
【详解】(1)本题是特点题。时空是近代英国。由材料“经过 1688 -1689
年的光荣革命,英国终于创造性地解决了革命与制宪的二元张力性的对峙,并通
过妥协原则重新塑造了英国的宪政结构”可得出不流血,妥协。由材料“并通过
妥协原则重新塑造了英国的宪政结构,确立了议会主权的原则”可得出确立议会
主权;由材料“英国在人类历史上第一次实现了一种新的政治形态,即立宪君主
制,把君主的专断权力放到了议会为主体的不成文宪法的铁笼子里”可得出,颁
布权利法案,限制王权,国王逐渐统而不治;实行责任内阁制。
(2)本题是原因题。时空是近代法国。由材料“法国之所以采用暴力革命来克
服专制王权,原因在于法国的专制制度特别强大。法国大革命的激烈程度是史无
前例的,原因是革命与反革命的力量势均力敌。此后近百年中,法国一直处于革
命与复辟的轮回中,其间伴随着急风暴雨般的社会动荡。经济的发展受到政治局
势的影响很大,工业化进程缓慢。”可得出法国专制主义过于强大,大革命后法
国社会陷于动荡,工业化进程缓慢。工业资产阶级力量相对较弱。由材料“经过
1688 -1689 年的光荣革命,英国终于创造性地解决了革命与制宪的二元张力性
的对峙,并通过妥协原则重新塑造了英国的宪政结构,确立了议会主权的原则”
“法国大革命的激烈程度是史无前例的,原因是革命与反革命的力量势均力敌”
可得出,发达国家走向不同民主道路的根源是国情。
20 . 参考答案
(1)史料价值(4 分):
①材料一(日本国书/言论):是一手文献史料,直接反映了日本对唐朝先进文化
的仰慕和学习态度,是探究唐朝对日本文化吸引力的第一手证据。②材料二(李
白诗歌):是文学史料,虽经过艺术加工,但能侧面佐证唐朝与日本的文化交流
(如晁衡/阿倍仲麻吕入唐不归),以及两国文人的深厚情谊,具有历史情感价值,
但需与其他史料互证。③材料三(《旧唐书》记载):是官方正史(二手文献,但
基于档案),记录了唐朝官方对新罗“君子之国”的评价及交往(如吊祭王丧),对
研究唐朝与新罗的政治、文化关系(华夷秩序)及文化认同有重要参考价值。
考点:史料实证;一手史料与二手史料的辨析;唐朝中外文化交流。
(2)内容提要(8 分):
主题:唐风浩荡——唐朝文化的东传
内容:唐朝国力强盛,文化高度发达(诗、书、礼、乐、制度、佛教等),对周
边国家形成强大的文化辐射力。日本通过派遣大批遣唐使、留学生和僧侣全面学
习唐朝文化,从制度(大化改新仿唐制)、文字(采用汉字偏旁创平假名、片假
名)、建筑(奈良城长安化)、服饰、茶道及佛教(鉴真东渡)等方面深刻影响了
日本社会。新罗同样深受唐文化浸染,其官制、科举、儒学、佛教、历法、文学
等均以唐为范本,被称为“君子之国”。唐朝通过册封、朝贡、互市和佛教传播等
方式,在东亚地区建立起以中华文化为核心的儒家文化圈或汉字文化圈,推动了
东亚地区文明的共同进步,其影响超越了时代,至今仍能清晰看见。
考点:唐朝文化的影响力;东亚文化圈的形成;中外文化交流史;历史小论
文写作。皮山县 2025-2026 学年第二学期普通高中期末考试 A.发达国家维护经济霸权 B.经济全球化的风险
C.贸易保护主义全球盛行 D.“逆全球化”的现象
高一年级 历史 试卷 8.下图是克里特文明时期石雕花瓶浮雕,描绘祭司带领民众祭祀大地之母场景,祭司为埃及发式、
满分:100 分 考试时间:75 分钟 手持埃及传入手摇乐器。这反映克里特文明( )
A.具有开放包容性 B.城邦政治活动活跃
一、选择题。(每小题 3分,共 48分) C.农业生产技术高度发达 D.地中海文明中心地位
9.史学家齐世荣说,亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上
1.下列关于中古时期世界各区域文明的描述,正确的是( )
突破相互孤立隔绝的重大事件,但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度
A.封君封臣制度是美洲基本特征之一 B.阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁
洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要
C.南亚建立了空前强大的印加帝国 D.加纳、马里和桑海古国先后在美洲兴起
的。他意在强调( )
2.马克思在写于 1845 年的《德意志意识形态》中指出:“现代国家的最完善的例子就是北美。”
A.帝国扩张推动世界由分散走向整体 B.战争成为文明扩展的主要方式
这主要是指美国的( )
C.和平交流是人类交流的重要方式 D.战争与和平交流同样重要
A.工业革命 B.政治制度 C.外交政策 D.生活水平
10.俄罗斯作家 A西奇金.JA 谢列平曾说过这样一段话:“当你浏览八十年代末九十年代初的各种
3.“新的工业部门加工制造的已经不是本地的原料,而是从地球上最遥远的地区运来的原料,并
出版物时,你就会感到仿佛掉进了一个非理性的世界——一个百般挖苦我们祖国过去、嘲弄战场上
且他们所生产的制造品已经不只是供本国内部消费,而且是供世界各处消费”。这种现象反映出
的阵亡者,亵渎俄罗斯荣光、戏谑俄罗斯悲痛的世界。”据此可知( )
( )
A.斯大林模式的弊端积重难返 B.西方和平演变的成功有其必然性
A.工厂制度出现 B.垄断组织建立 C.世界市场形成 D.“新经济”兴起
C.苏联民众正在丧失民族自信 D.苏联意识形态阵地建设成就甚微
4.如图是 1983—2007 年美国社会研发总经费中获得海外融资的比例(单位:%)。这一现象出现
11.2026 年 4月 7日,美国总统发表极端言论,威胁宣称要让“伊朗整个文明消亡”。伊朗自古是
的主要原因是( )
西亚文明古国,历史文化积淀深厚,是人类多元文明的重要组成部分。伊朗所在区域孕育了璀璨的
古代文明,下列关于伊朗古代文明表述正确的是( )
A.波斯帝国建立后,推行种姓制度以巩固社会等级秩序
B.大流士一世改革,建立较完善的官僚体系与行省制度,维系跨洲帝国统治
C.阿拉伯帝国统治时期,伊朗地区始终排斥伊斯兰文化,保持原生文明不变
D.古代伊朗创造楔形文字,诞生了迄今所知最早的成文法典
12.1880年,日本明治政府决定将军工、铸币等特殊部门以外的官营企业廉价处理给三井、三菱等
大资本家。这反映出明治政府( )
A.经济全球化的发展 B.冷战竞争态势的波动 A.开始推行殖产兴业政策 B.放弃了对官办企业的控制
C.中间阶层势力崛起 D.国家宏观调控的弱化 C.大力扶植私人资本主义 D.发挥国营企业的示范作用
5.“美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市 13.18世纪,法国巴黎流行一种特殊的社交形式——沙龙,贵族与富有市民、艺术家与学者聚集在
场,美洲的殖民化,对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高 一起,形成一种远离宫廷和教会的新公共空间。19 世纪 40 年代以后,公共舞会、适应大众阅读与
涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”符合这一评价的是( ) 休闲的咖啡馆、各种音乐团体、俱乐部、文学阅读室层出不穷。这一变化反映出( )
A.英国原始积累的影响 B.世界市场形成的表现 A.巴黎是欧洲启蒙运动的中心 B.宗教改革解放了人们的思想
C.欧洲商业革命的作用 D.荷兰殖民范围的扩大 C.公民的社会地位进一步提升 D.资产阶级共和政体得以确立
6.有学者在评价一部著作时指出:“……为正在战斗中的无产阶级提供了强大的思想武器。”这 14.阿拉伯帝国占领的埃及、美索不达米亚等地区文明高度发达,阿拉伯帝国兴起了翻译运动,在
里评价的著作是( ) 整理和翻译过程中,阿拉伯的哲学家们从希腊哲学中吸取了丰富营养。此运动( )
A.《共产党宣言》 B.《权利法案》C.《1787 年宪法》 D.《土地法令》 A.促进了阿拉伯文化繁荣 B.推动了阿拉伯帝国的扩张
7.英国全民公投决定“脱欧”,美国采取贸易保护、控制移民等措施,德国政府表示支持跨国公 C.旨在保存古代希腊文明 D.开启了东西方的文化交流
司回迁产业链或加强本国产业保护。这体现了( ) 15.1982 年英国撒切尔政府通过《社会保障与住房补贴法》,要求雇主为其雇员承担疾病津贴,作
1
学校: 班级: 姓名: 学号:
为补偿,雇主可以减少国民保险的缴纳数额;在住房领域,减少政府公房供应,减少住房补贴,规 大革命的激烈程度是史无前例的,原因是革命与反革命的力量势均力敌。此后近百年中,法国一直
定即使最贫困的家庭也必须负担房租的 20%,而不能“公费租房”。该法令的制定( ) 处于革命与复辟的轮回中,其间伴随着急风暴雨般的社会动荡。经济的发展受到政治局势的影响很
A.挫伤了人们工作的积极性 B.推卸了英国政府的社会责任 大,工业化进程缓慢。直到 1870 年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生
C.增加了雇主们的税收负担 D.调整了福利国家的运行方式 大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
16.有人认为,当今世界已经进入“个人全球化”时代,机器、劳动力、设备、能源等实体物质将 时至今日,西方发达国家的政治制度大同小异,尽管其制度会有细节上的不同,但最终的结局
不再是决定生产力和竞争力的决定性要素。这一论断主要基于( ) 是一样的,即建立以选民的选举为支点的民主代议制。它们的共同指向都是实现民主化,而不论其
A.新科技革命与经济增长模式变化 B.世界经济凸显互联互通 走向民主的道路如何。
C.世界多极化与全球化的深入发展 D.个人主义成为世界潮流 ——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括光荣革命的“创造性”之处。列举英国“把君主的专断
二、材料题
权力”放到了“铁笼子”里的办法。(6分)
17.阅读下列材料,回答问题。(12 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析法国革命在 1870 年前采用暴力方式的原因,并指出发达
材料一:20世纪,德国哲学家雅斯贝斯把公元前 8—前 3世纪称作“轴心时代”。他认为,在 国家走向不同民主道路的根源。(8分)
这一时期,中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家,他们对如何治理国家、人与人的关系、 20. 为探究唐朝与东亚各国的关系,某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识,回答
人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这个时期文化和思想上的创造,深刻影响了 下列问题。(14 分)
此后两千多年间各个文明的发展。 材料一:
——《中外历史纲要》下册第 7页“问题探究” 唐朝建立后,日本国内表示:"大唐国者,法式备定之珍国也,常须达。"
材料二:德国哲学家雅斯贝斯指出(轴心时代)出现了一大批思想伟人,形成了一系列的科技创 ——摘编自汪向达、夏应元《中日关系史资料汇编》
新,发生了深刻的思想解放运动,构成人类文明的第一个轴心时期。中国、希腊、印度是三个著名 材料二:
的轴心文明,代表了世界文化三个核心。“这个轴心对于人性的形成而言最卓有成效的历史之点, 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
自它以后,历史产生了人类所能达到的一切”,“直至今日,人类一直靠轴心期所产生、思考和创 ——李白《哭晁卿衡》
造的一切而生存”。 材料三:
——江林昌《东西方“轴心文明”的比较》 747 年,新罗王去世,唐玄宗遣使前往吊祭,并告知之:新罗号为君子之国,颇知书记,
(1)根据材料一、二,从大体时间、主要标志、历史地位三个方面概括雅斯贝斯有关第一个 有类中华。
“轴心文明”理论的基本观点。(6分) ——根据《旧唐书》整理
(2)根据材料一、二和所学知识,你赞同雅斯贝斯的观点吗?请阐述理由。(6分) (1)分析上述三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值。(6分)
18.【世界历史的发展】(12 分) (2)该同学拟定的探究主题是“唐风浩荡:唐朝文化的东传”,请你为他写一则内容提要。
纵观世界历史,我们看见两条线,一条是横线,一条是纵线。横线是从分散到整体的运动趋势, (要求:主题明确,史论结合,表述成文。)(8分)
终结为人类命运的共同体;纵线是从低级到高级的社会发展,文明在发展中持续升华。历史运动的
真实却是在横向和纵向交互发展,横向发展和纵向发展相互影响,互相推动。
——摘自钱乘旦《新世界史纲要》
结合所学,选择世界历史中的某个具体事例论证材料中的某一观点。(要求;论点明确,史实
准确,史论结合,表述清晰)
19.阅读材料,回答下列问题。(14 分)
材料一:经过 1688-1689 年的光荣革命,英国终于创造性地解决了革命与制宪的二元张力性的
对峙,并通过妥协原则重新塑造了英国的宪政结构,确立了议会主权的原则。英国在人类历史上第
一次实现了一种新的政治形态,即立宪君主制,把君主的专断权力放到了议会为主体的不成文宪法
的铁笼子里。
——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》
材料二:法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因在于法国的专制制度特别强大。法国
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