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2025-2026 学年第一学期期末七年级生物试卷参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 50 分）
1.C 解析：鹰击长空，鱼翔浅底体现生物适应环境，不是生物影响环境。
2.（题干缺图，常规标准答案逻辑：显微镜操作顺序：取镜安放→对光→放玻片
→调焦观察）
3.D 解析：反光镜污点只会让视野整体变暗，不会出现局部污点 / 黑圈；A 标
本没在通光孔、B 盖片有气泡、C 标本重叠均合理。
4.B 解析：放大倍数从小到大 1→2→3；低倍换高倍视野变暗，换凹面镜增亮；
2 是低倍，调细准焦；污点 M 在左下方，玻片左下移。
5.A 解析：疟原虫单细胞，可独立完成全部生命活动；衣藻有细胞壁、叶绿体；
需要摄取营养；遗传物质在细胞核。
6.C 解析：根属于器官（C），血液属于组织（E），选项说反，错误。
7.B 解析：保护组织是植物组织，动物上皮组织≠保护组织。
8.B 解析：分类等级越小，生物种类越少；木樨属＜木樨科。
9.A 解析：黑松是种子植物，靠种子繁殖；海带藻类、地钱苔藓、里白蕨类均孢
子生殖。
10.A 解析：卷柏有根、茎、叶分化，水杉有根茎叶，地钱只有茎叶。
11.D 解析：蚯蚓是环节动物，身体分节；蛔虫线虫动物，不分节。
12.C 解析：水蛭、河蟹、沼虾、蝗虫体内均无脊柱，属于无脊椎动物。
13.C 解析：蚯蚓无骨骼，依靠肌肉 + 刚毛蠕动。
14.B 解析：噬菌体 1 内部遗传物质，2 蛋白质外壳；电子显微镜才能看见；细
菌病毒；不能独立生活。
15.D 解析：幽门螺杆菌是细菌，单细胞、有细胞壁、无成形细胞核，分裂生殖。
16.C 解析：青霉孢子是青绿色，无孢子囊（孢子长在直立菌丝顶端孢子梗）。
17.B 解析：野生蘑菇大多有毒，不可随意食用。
18.D 解析：细胞分裂 4 次：24=16 个；分裂后染色体数目不变，仍 4 条。
19.A 解析：实验变量是无机盐，不是水。
20.B 解析：2 叶脉是输导组织，运输物质；制造有机物是叶肉细胞。
21.A 解析：甲装置塑料袋连花盆，土壤水分蒸发会干扰蒸腾实验，不能达成目
的。
22.C 解析：b 点光合作用与呼吸作用差值最大，有机物积累最多；密度过大有
机物减少。
23.C 解析：农田排涝防止积水缺氧，促进根呼吸；A 带土坨保护根毛；B 营养
液提供无机盐；D 遮阳减弱蒸腾。
24.D 解析：（二）呼吸作用，b 有机物储存能量，分解后释放；a 二氧化碳，b
有机物；①叶绿体，②线粒体；（一）光合作用制造有机物。
25.C 解析：3 细胞核包含 4 染色体，逻辑顺序颠倒，不符合图示包含关系。
二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）
26.（8 分）
(1) 擦→滴→刮→涂→盖→染（按课本标准操作字母顺序）
(2) 生理盐水；稀碘液
(3) 动物；无细胞壁、无叶绿体
(4) [②] 细胞核；控制物质进出
(5) C 级（种子模型缺少叶绿体、线粒体等结构，结构缺失）
27.（8 分）
(1) 湿润的体壁
(2) 气门；气管
(3) [鳃丝]
(4) 鳃；肺；皮肤
(5) 肺；[气囊]
28.（9 分）
(1) 无细胞结构；动物；寄生
(2) B；成形的细胞核
(3) [C] 酵母菌；出芽
(4) 营养菌丝；孢子
29.（8 分）
(1) 动物无脊柱：A、B、C、D；无种子植物：1、2
(2) F；外骨骼
(3) 膈；胎生
(4) 果皮；被子
30.（8 分）
(1) 消耗叶片原有淀粉；对照；叶绿素
(2) 乙；二氧化碳
(3) 气孔；氧气；叶绿体
31.（9 分）
(1) A、B；光合作用；Ⅰ
(2) a、b；b；合理密植（延长光照、增施二氧化碳等）
(3) [成熟区]；分生区、伸长区；须根系2025~2026学年度第一学期期末质量检测
七年级生物(2026.01)
本试题共8页，全卷满分100分，考试时间为60分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上，并同时将考点、姓
名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
答题时，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1.中国传统的诗句、成语和谚语中蕴含了不少生物学知识。以下体现生物基本特征不正确的
一项是
A.种瓜得瓜，种豆得豆一遗传
B.春种一粒粟，秋收万颗子一生长、发育和繁殖
C.鹰击长空，鱼翔浅底一一生物影响环境
D.打草惊蛇一一体现了生物能对外界刺激作出反应
2.显微镜是生物学研究常用的观察器具，如图是普通光学显微镜的操作步骤，正确的排序是
注视位置
①
②
③
(4)
.①→②→③→④
B.③→①→②→④
C.③→①→④→②
D.①→③→④→②
.小齐同学在观察临时装片时看到以下现象，原因分析不合理的是
选项
A.
B
C.
D
现象
标本未放置在通
原因
光孔中央
盖盖玻片操作不当
标本未展开
反光镜有污点
如图是小华同学利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图，下列叙述正确的是
小华观察到的视野顺序是①→②→③
从①调到③的过程中，应将e的平面换为凹面
观察②时若图像不清晰需调整b
要将③中污点M移出视野，玻片应向右上方移动
②
③
七年级生物试题第1页（共8页)
5.疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列关于疟原虫的
表述正确的是
A.能独立完成生命活动
B.与衣藻细胞结构相同
C.不需要从外界获取物质
D.遗传物质贮存在细胞质中
6.生物体在结构和功能上是统一的整体，如图为动、植物体的结构层次，下列叙述错误的是
植物体<可←-回288巴A988②回→回→回
》动物体
A.①表示细胞分裂，该过程细胞核内的染色体先复制加倍再平均分配
B.②表示细胞分化，该过程遗传物质不发生改变
C.根和血液分别属于C和E结构层次
D.动物体比植物体多了F系统这一结构层次
7.德国科学家施旺通过对动物的上皮组织、肌肉组织等的观察，提出动物体也是由细胞构成
的。下列有关动物体组织的叙述错误的是
A.细胞分化的结果是形成不同的组织
B.上皮组织主要起保护作用，又称为保护组织
C.同一动物肌肉组织和神经组织的细胞遗传物质相同
D.骨组织等结缔组织有支持、营养功能
木樨Osmanth1 s fragrans
8.同学们发现校园里的植物的标牌上介绍植物的名称、科属、
俗名：九里香桂花
主要特征等。请阅读木樨的标牌，判断以下相关叙述正确的是
科属：木样科木棹属
A.黄色和橘红色的木樨属于不同种
形态特征：常绿乔木或灌木。叶片革质，
B.木樨属中的生物种类比木樨科少
呈梢圆形或椭圆披针形。聚伞花序簇生于
叶腋，花冠多为黄白色、黄色或橘红色。
C.花的特征是识别木樨的唯一依据
花期为9~10月上旬，果期为翌年3月。
D.木樨属中植物的特征是完全相同的
9.孢子是一种生殖细胞，成熟后落在温暖潮湿的地方就能萌发和生长。下列生物不是通过产
生孢子来繁殖后代的是
A.黑松
B.海带
C.地钱
D.里白
10.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物
的描述，错误的是
A.地钱、水杉、卷柏只有茎叶的分化
B.葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物
C.桫椤的茎中有输导组织，通过孢子繁殖
D.种子植物的受精过程摆脱了对水的依赖
11.在对比蚯蚓和蛔虫的特征时，我们可以了解到，蚯蚓区别于蛔虫最主要的特征是
A.身体细长
B.有口有肛门
C.身体呈圆筒形
D.身体由许多彼此相似的体节构成
12.稻蟹（虾）生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势。稻田里，河蟹在田埂
爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。下列有关叙述正确的是
A.河蟹、沼虾身体都分为头部、胸部和腹部三部分
B.蝗虫具有分节的附肢，而沼虾不具有分节的附肢
C.水蛭、河蟹、沼虾、蝗虫都属于无脊椎动物
D.河蟹属于节肢动物，水蛭属于线虫动物
七年级生物试题第2页（共8页)

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