福建省龙岩市部分学校2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

福建省龙岩市部分学校2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题(含答案)

资源简介

福建省龙岩市部分学校2025-2026学年高二下学期7月期末
考试生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.生态系统中食物链彼此交错形成食物网。下列相关叙述正确的是( )
A.食物网中一种生物可能属于不同的营养级
B.次级消费者属于食物链中的第二营养级
C.营养级越高的生物,个体内所含的能量越少
D.食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越高
2.生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列相关叙述错误的是( )
A.我国不允许进行任何生殖性克隆人实验
B.生物武器包括病菌类、病毒类和生化毒剂类等
C.将抗除草剂基因导入叶绿体DNA中可以有效避免基因污染
D.只要转基因生物和产品经过严格的检测,就不会产生任何危害
3.传统酱油酿造过程如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.酿造酱油主要利用米曲霉产生的蛋白酶将蛋白质分解
B.酿造过程加入高浓度盐水可抑制部分杂菌的生长和繁殖
C.酿造过程中出现气泡与乳酸菌无氧呼吸产生的CO2有关
D.传统酱油酿造过程存在发酵周期长、品质不稳定的缺点
4.在温带森林中,戴胜和斑鸫鹛栖息在同一区域,戴胜和斑鸫鹛对对方发出的警报声做出的反应如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.戴胜和斑鸫鹛发出的警报声属于物理信息
B.戴胜和斑鸫鹛主要对对方的警报信息做出逃避反应
C.上述实例说明生态系统中信息可以双向传递
D.上述信息传递过程涉及信息源—信道—信息受体
5.青霉素是世界上第一种应用于临床的抗生素,由青霉菌产生,其工业生产流程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.过程①是扩大培养环节,目的是快速增加菌种的数量
B.过程②常用高压蒸汽灭菌,之后用稀释涂布平板法完成接种
C.过程④是发酵工程的中心环节,要随时检测青霉菌数量、产物浓度
D.过程⑥从发酵液中获取青霉素时,常采用提取、分离和纯化等方法
6.如图所示,a表示现代生物工程技术,b表示结果。下列相关叙述正确的是( )
A.若a是核移植技术,需经过物理或化学方法激活重构胚后移入受体子宫内
B.若a是转基因技术,b的产生过程不需要经过胚胎移植后的检查这一步骤
C.若a是体外受精技术,从生物体采集的精子可直接与成熟的卵子完成受精
D.若a是胚胎分割技术,应选择发育良好、形态正常的原肠胚进行均等分割
7.关于DNA片段的扩增及电泳鉴定的实验,下列相关叙述正确的是( )
A.利用PCR扩增DNA片段时,需先在55℃条件下进行预变性
B.碱基序列完全相同的质粒与线性DNA在凝胶中的迁移速率相同
C.配制凝胶时需加入适量指示剂,使DNA能够在紫外灯下被检测
D.将PCR产物与凝胶载样缓冲液混合后缓慢注入加样孔进行电泳
8.水蛭素是一种蛋白质,可用于预防和治疗血栓。研究人员发现,用赖氨酸替代水蛭素第47位的天冬酰胺可以提高它的抗凝血活性。已知天冬酰胺的密码子为AAU、AAC,赖氨酸的密码子为AAA、AAG。关于改造水蛭素的过程,下列相关叙述正确的是( )
A.改造水蛭素过程不需要利用限制酶和DNA连接酶等工具酶
B.根据设计的水蛭素氨基酸序列,可推测出多种脱氧核苷酸序列
C.改造后水蛭素疗效提高的根本原因是氨基酸种类发生改变
D.该过程与中心法则的信息流动方向一致,即DNA→mRNA→蛋白质
9.为了推进乡村振兴,某地积极推广“温室鱼菜共生种养模式”,其主要结构和原理如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.基质层和砾石层中的微生物可分解鱼粪,为果蔬生长提供物质和能量
B.蓄水池中的藻类既能降低水中无机盐浓度,又能为鱼类提供丰富食物
C.输入该生态系统的太阳能的总量小于输出该生态系统的总能量
D.该模式遵循自生、循环、协调、整体等生态工程的基本原理
10.金线莲是一种珍贵的药用植物,其次生代谢产物中的黄酮类化合物具有很高的药用价值。某科研小组利用植物细胞工程等技术手段,进行金线莲的扩大培养,具体过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A.从金线莲中提取的黄酮类化合物是金线莲生长所必需的
B.过程①需用酒精对外植体进行灭菌,以保证外植体不被污染
C.过程②通常先在生长素与细胞分裂素比例低的培养基中培养
D.过程③是为了提高单个细胞内黄酮类化合物的产量
11.植物细胞中的叶绿体和细胞核是两个相对独立的遗传体系,控制着许多优良性状。胞质杂交是植物体细胞杂交应用的一个重要方面。下图为将品种甲叶绿体中的优良基因导入品种乙的实验流程,下列相关叙述错误的是( )
A.过程①用纤维素酶和果胶酶处理时常放置于等渗溶液中进行
B.过程②可用离心法、高Ca2+-高pH融合法诱导原生质体融合
C.过程③需筛选出同时具备叶绿体和细胞核的融合原生质体
D.过程④获得的抗病品种丁能稳定遗传品种甲、乙的所有性状
12.为评估不同土地利用类型的碳收支状况,NE研究团队对某区域的自然森林(N)、单一经济林(P)及退化后修复的湿地(W)进行了长期监测。如图表示三种生态系统在监测期内的净生态系统碳交换量(NEE正值表示净释放CO2,即碳源;负值表示净吸收CO2,即碳汇)。下列相关叙述正确的是( )
A.碳源和碳汇使生态系统中的碳在生物群落中循环往复
B.在研究阶段,退化后修复的湿地(W)中碳吸收量大于释放量
C.在研究阶段,始终作为稳定碳汇的生态系统是自然森林(N)
D.研究结果表明提高植物多样性有利于增加碳源,维持碳平衡
13.食草动物肠道中含多种纤维素降解菌,研究人员发明了一种全新的分离纤维素降解菌的方法,部分流程如下图。下列相关叙述错误的是( )
A.过程①磁性纳米颗粒表面的纤维素是该方法实现特异性分离的关键
B.过程②从食草动物肠道提取物中获得的细菌需在无氧环境中进行扩增
C.过程③中与纤维素化磁性纳米颗粒结合的细菌即为纤维素降解菌
D.过程⑤中被纤维素化磁性纳米磁铁吸附的细菌会在后续步骤中淘汰
14.乙醇梭菌是厌氧菌,可用来生产乙醇,其代谢过程如图所示。某乙醇梭菌突变株接种在基础培养基(含有CO2的环境)中无法产生乙醇。为检测该突变株中相关酶的缺陷情况,进行相关实验,结果如下表所示。下列相关叙述正确的是( )
组别 培养条件 实验结果
甲 基础培养基 -
乙 基础培养基+中间产物1 -
丙 基础培养基+中间产物2 +
注:“-”表示无乙醇产生,“+”表示有乙醇产生
A.利用乙醇梭菌发酵产生的乙醇代替化石燃料,可提高生态足迹
B.该实验的自变量为是否添加中间产物,因变量为是否产生乙醇
C.配制上述培养基需要添加水、碳源、氮源和无机盐等营养物质
D.上述实验结果说明,突变菌株的C酶基因缺陷,A酶基因正常
15.荧光定量PCR技术的原理是:在常规PCR反应体系中加入与模板DNA某条链互补的荧光探针,当TaqDNA聚合酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使报告荧光基团R与淬灭荧光基团Q分离,发出荧光。即DNA每扩增一次,就生成一个荧光分子,原理如图所示。通过实时检测荧光信号强度,可得Ct值(荧光信号达到设定阈值时的PCR循环次数)。下列相关叙述错误的是( )
A.1个双链DNA分子经过3轮循环会消耗8个荧光探针
B.若用该技术检测某基因的转录水平,则需要用到逆转录酶
C.该技术加入的TaqDNA聚合酶能催化磷酸二酯键的形成和断裂
D.若用该技术检测水中大肠杆菌的数量,Ct值越大则大肠杆菌数量越少
二、解答题
16.全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成了威胁,影响人类的生存和可持续发展。回答下列问题:
(1)全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、环境污染、________(写出1点即可)等。这些生态环境问题会影响生态平衡,处于生态平衡的生态系统具有________、功能平衡和收支平衡三个特征。
(2)为研究全球变暖对生态系统功能的影响,科研人员设置了20个1m3的人工池塘,其中10个池塘始终比环境温度高4℃。经历了七年的“变暖”之后,对20个池塘进行15N同位素标记实验。将微量15N标记的硝酸钾添加到池塘中,追踪浮游动物体内15N含量,第n天后统计浮游动物体内15N相关数据如下表。
项目 常温组 加温组
体内15N含量 0.0837 0.0143
常数 15N流失率 (1-e15N吸收率) 0.2203 0.4418
注:,可代表能量传递效率。
①从物质与能量的关系分析,可用15N转移效率代表能量传递效率的原因是_________。
②据表可知,第n天加温组浮游动物15N转移效率_________(填“高于”“低于”或“等于”)常温组。
③已知变暖会提高浮游动物的细胞代谢速率。请从浮游动物这一营养级同化量去向的角度,预测并分析变暖与能量传递效率之间的关系:变暖会提高浮游动物的细胞代谢速率→呼吸作用以热能形式散失的能量增加→_________→_________→能量传递效率改变。
(3)综合上述研究,下列关于全球变暖影响的预测合理的是___________。
A.生物圈中生物多样性会提高
B.生态系统的物质循环将受影响
C.喜冷水生生物的环境容纳量会提高
D.海洋中最高营养级的生物量将下降
17.土壤中的磷大多数以难溶性磷酸盐[如Ca3(PO4)2]的形式存在,不利于植物吸收,难溶性磷酸盐在酸性下可降解为可溶性磷。科研人员尝试从土壤中筛选将难溶性磷转化成可溶性磷的解磷菌,主要流程如图1所示。回答下列问题:
(1)步骤③的操作为_____________。若要得到解磷能力最强的菌株,应选择步骤④中的菌落_________(填“a”“b”或“c”)进一步纯化,理由是_________。
(2)将得到的解磷菌接种到磷酸钙含量不同的液体培养基中培养5天,测定发酵产物中各项相关指标,结果如图2所示。
①结果表明,在一定范围内,随磷酸钙浓度的增加,解磷菌分解难溶磷的能力呈现的____________趋势。
②根据培养液的pH变化情况,推测解磷菌的溶磷原理为__________________。
(3)请预期该解磷菌在农业生产方面可能的应用是____________(答出1点即可)。
18.非洲猪瘟病毒(ASFV)对动物养殖业危害十分严重。蛋白M是该病毒衣壳蛋白的关键成分,对病毒感染后的复制至关重要。科研人员拟制备抗蛋白M的单克隆抗体,以期快速检测该病毒,其主要技术路线如图所示。回答下列问题:
(1)步骤①向小鼠注射___________,使小鼠产生免疫。培养骨髓瘤细胞需要适宜的气体环境,其中提供5%CO2的主要作用是____________。
(2)步骤③使用的培养基从功能上划分属于_______培养基。在该培养基上__________细胞会死亡,只有杂交瘤细胞才能生长。
(3)步骤④进行多次检测与筛选的原理是_________。步骤⑤向小鼠腹腔中注射___________,培养一段时间后,从小鼠腹水中获取单克隆抗体。
(4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,具有的优点是__________________。
19.玉米是重要的粮食作物和工业原料,对国民经济的发展具有重要意义。玉米螟等鳞翅目害虫会造成玉米严重减产。科研人员将Bt抗虫蛋白基因(简称Bt基因)导入玉米的愈伤组织并培育出转基因抗虫玉米。图1为Bt基因的相关信息,图2为Ti质粒部分序列及其限制酶的酶切位点。回答下列问题:
(1)PCR技术所根据的原理是____________,利用PCR技术扩增Bt基因时应选择引物____________(填图1中的数字)。
(2)为使Bt基因插入Ti质粒中,用限制酶Sma Ⅰ对图1中含Bt基因的DNA片段进行完全酶切,选择限制酶Sma Ⅰ和__________对质粒进行完全酶切,再使用___________酶将产生的黏性末端补平。将两者连接成重组质粒后用Xba Ⅰ和Sma Ⅰ进行完全酶切并电泳检测,若电泳结果呈现2个条带且有一条长度约为__________(填“220bp”“580bp”或“800bp”),则该质粒为正向重组质粒。
(3)将正向重组质粒成功导入农杆菌后与玉米愈伤组织共培养,再用含有________的培养基筛选出含有Bt基因的玉米体细胞,经植物组织培养得到幼苗。
(4)为检测抗虫玉米是否培育成功,提取4株转基因玉米的DNA,体外扩增Bt基因并对产物进行电泳,得到图3结果。据此推测_______号植株含有抗虫基因,判断依据是__________。
20.L-色氨酸作为动物饲料添加剂,可以改善饲料的品质、降低饲料成本并提升养殖效益,目前主要通过大肠杆菌微生物发酵法生产。科研人员以大肠杆菌为材料,构建能快速检测L-色氨酸产能的生物传感器,其原理及其基因表达载体如图所示。回答下列问题:
(1)基因工程的核心步骤是_____________,基因表达载体中控制其自身复制的元件是__________。培养该生物传感器需将_______________作为目的基因导入天然大肠杆菌获得工程菌。
(2)启动子分为组成型启动子和诱导型启动子。组成型启动子驱动基因在组织中持续表达;诱导型启动子需要诱导物存在时,才能激活或抑制目的基因的表达。在该生物传感器中,启动子B属于__________启动子。
(3)该生物传感器的核心检测信号是__________,其检测机理是当L-色氨酸浓度升高时,__________。
(4)当细胞内L—色氨酸浓度过低时,荧光蛋白基因不表达或表达较低。据图提出改造基因表达载体以提高该生物传感器灵敏度的措施__________(答出1点)。
《福建省龙岩市部分学校2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B B A D B A C
题号 11 12 13 14 15
答案 D C C D A
1.A
2.D
3.C
4.B
5.B
6.A
7.D
8.B
9.A
10.C
11.D
12.C
13.C
14.D
15.A
16.(1) 臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失(答出1点即可) 结构平衡
(2) 物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(食物网)流动 低于 该营养级用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量有所下降 流向下一营养级的能量减少
(3)BD
17.(1) 等比稀释(系列梯度稀释) b 菌落b周围形成溶磷圈,且溶磷圈的直径与菌落直径的比值最大
(2) 先上升后下降 解磷菌可能通过产生酸性代谢物分解难溶磷
(3)可将其制成微生物菌肥促进植物对磷元素的吸收
18.(1) 蛋白M 维持培养液的pH
(2) 选择 未融合的亲本细胞、融合的具有同种核的细胞
(3) 抗原与抗体特异性结合 能分泌抗蛋白M抗体的杂交瘤细胞
(4)能精准识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,可以大量制备
19.(1) DNA半保留复制 2和3
(2) Spe Ⅰ DNA聚合酶 580bp
(3)四环素
(4) 1 1号植株的电泳条带与阳性对照一致
20.(1) 基因表达载体的构建 复制原点 arg基因和绿色荧光蛋白基因
(2)诱导型
(3) (发出)绿色荧光 细胞产生的L-色氨酸与arg蛋白结合形成复合物,减弱arg蛋白对启动子B的抑制,促进启动子B驱动绿色荧光蛋白基因表达
(4)将启动子B替换为增强型的启动子B(或增加启动子B的数量或增加绿色荧光蛋白基因的数量或改造arg基因,使arg蛋白与L-色氨酸的结合力增强)

展开更多......

收起↑

资源预览