广东清远市英德市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(图片版,含答案)

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广东清远市英德市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(图片版,含答案)

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2025-2026学年第一学期义务教育阶段学科质量监测
九年级语文试卷参考答案
一、积累运用(25分)
1、(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分。
①提携玉龙为君死:②采菊东篱下;③不畏浮云遮望眼;④自缘身在最高层;⑤鸟下绿芜秦
苑夕:⑥蝉鸣黄叶汉宫秋:⑦人有悲欢离合:⑧月有阴晴圆缺:⑨但闻黄河流水鸣溅溅:⑩
但闻燕山胡骑鸣啾啾:①览物之情:@得无异乎:
2、(2分)(1)吝啬(2)麻木不仁
3、(2分)C(C.有误,精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。“内卷”
指非理性的内部竞争,如无意义的重复、低效消耗,而“精益求精”是褒义词,强调在已有
基础上追求更好。二者语义矛盾一一若用“精益求精”形容内卷,等于将负面行为美化成积
极品质。)
4、(2分)C(A.不恰当,“行为”偏中性、偏具体动作,不如“实践”贴切,语感生硬。
B,不恰当,“仰望星空的眼界”“践行扎根大地的精神”不对称,不工整。
D.不恰当,逻辑语序颠倒,应该先眼界后实践。)
5、(3分)(1)其实担当不一定要做大事:(2)认真学习:(3)做好当下就是担当:
6、(3分)A,青年担当,是时代的召唤,是青春的使命。让我们以梦为马,不负韶华,用
担当书写青春华章!
7、(3分)示例:选A.《西游记》:孙悟空一路护送唐僧西天取经,面对妖魔鬼怪从不退缩,
即便被唐僧误解驱逐,在得知师父遇险时仍会回来相救,他的担当是守护团队、完成使命的
责任与勇气。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面古诗文,回答8-12题。(16分)
8、(3分)(1)B
(2)显露(3)已经
9、(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。
(2)只有先生有在当时被人传颂、在后世被人铭记的名声,如果能够这样也就足够了,又
有什么可悲伤的呢!
10、(2分)自公仕宦四十年/上下往复/感世路之崎岖
11、(3分)D
12、(4分)合适。甲文中,欧阳修虽被贬除州,但他与民同乐,治理有方,展现了“达者”
的担当:乙文中,欧阳修历经坎坷,但他刚正不阿,敢于直言,体现了“在纷争中的坚持”:
丙诗中,欧阳修虽遭贬谪,但他仍心系国家,表现出“达者的情怀。
(二)阅读下面文段,回答13-16题。(13分)
13、(2分)D
14、(4分)①年轻化是让非遗在现代消费环境中找到新生存空间的前进方向:②品牌对传
统文化年轻态的演绎,能为其文化表达创造新机会,也能与消费者建立共振沟通:③从材料
一图表可知,90后、00后等年轻群体对非遗好物的消费增幅较大,说明年轻群体对非遗的
消费价值在不断提升。
15、(3分)示例:中央广播电视总台非遗影像纪录栏目《非遗中国行》走进广东潮汕地区,
围绕“潮韵千年·工夫茶道”主题,深入记录潮汕工夫茶制作技艺及其蕴含的生活美学与哲学
智慧,展现其从选茶、烹茶到品饮的全过程,传递中华民族“和敬清寂”的茶道精神,探寻这
一非遗项目在当代生活中的传承与创新。
16、(4分)①积极学习非遗知识,参与非遗传承活动,如向非遗传承人学习技艺等。②构
建全方位、多领域、深层次的文化“走出去”新格局,广泛参与世界文明对话,推动非遗“活
起来”,为应对全球共同挑战提供更多中国智慧和中国方案。
(三)阅读下面文章,完成17-20题。(16分)
17、(3分)(1)冯半衣自带下酒菜,只点半碗酒(2)酒家因生意被影响,更为不满
(3)
冯半衣帮酒家解决与客人的冲突
18、(4分)(1)三个一”连用表现出冯半衣剥蛋的动作熟练,也表现冯半衣喝酒时从容惬意
的状态,不在意他人眼光。
(2)示例一:“冯半衣取名深意:“半衣”表示一种不完整的状态,与冯半衣命途多舛的人生
境遇相符合:“半衣暗含一种“洒脱淡然”的人生心态,不过分苛求。
示例二“古自安取名深意:“自安”可与“自我安定“安放自身等相关系,蕴含希望自强自立之
意:古自安与酒家发生争执,后来在冯半衣的提点下,能及时醒悟、改进,可见他也能放下
浮躁,心境自安。
19、(4分)这三处描写暗示了酒家对冯半衣前后态度的变化,烘托了故事推进过程中的不
同氛围:前后呼应,推动情节的发展,衬托出冯半衣的傲气、洒脱又心存善意的人物形象。
20、(5分)《世说新语》里的王子献雪夜访戴乘兴而行,兴尽而返,表现了魏晋名士的率性
而为,洒脱不羁。《酒馆逸事》中的冯半衣屡试不第遂绝意不再进仕,又无妻妾子女之累,
别人对他态度的好坏都不甚在意,仍然保持自身的那份傲气,率性而为又不忘本真。这种洒2025-2026学年第一学期义务教育阶段学科质量监测
九年级语文试卷
说明:
1.全卷共6页,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、
试室号、座位号,用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,
用橡皮擦干净后,再涂选其他答案,答案不能答在试卷上。
4,非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用(25分)
学校将举行“时代潮头立,青年有担当”主题学习活动,请探究以下任务,完成1-7题。
【活动一:感悟·时代先声】
1.活动筹备组选取了不同时代中展现家国情怀与个人志向的经典诗文,制作展板。请你将展
板上的诗句补充完整。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分。)
篇目
提示
《雁门太守行》
李贺引用“黄金台”的典故,以“报君黄金台上意,①】
”两句
抒发了将士们忠君报国、誓死效忠的崇高志向。
《饮酒(其五)》
陶渊明在恬静的田园生活中,展现悠然自得、物我两忘心境的名句是:

悠然见南山。
《登飞来峰》
王安石借登高抒怀,表达“掌握了正确观点,就不惧干扰”的豪情与哲
思的句子是:③

0
《咸阳城东楼》
许浑面对秦汉宫阙遗迹时,以自然景物承载历史兴亡之叹的句子是:

,⑥
,⑧
《水调歌头》
苏轼在中秋月夜,以“⑦
”的旷达之语,宽慰世人不必
为人生的聚散和自然的盈缺而伤感。
《木兰诗》
木兰替父从军,奔赴战场的途中,耳畔只闻黄河流水声与燕山胡骑嘶鸣,
对应的诗句是:⑨
;⑩
面对洞庭湖的阴晴景象,“迁客骚人”的悲喜之情随之变化,文中用反
《岳阳楼记》
问句引出对这种情感变化的探讨的句子是:①,@?
【活动二:体察·生活镜像】
在“寻找身边的担当”主题活动中,同学们分享了身边的动人故事,并展开了讨论。(6分)
材料一:快递员李庆恒在平凡的岗位上精益求精,他将全国城市的区号、邮编熟记于心,
苦练出“一秒快速分拣”的绝技。凭借这股钻劲,他在职业技能大赛中脱颖而出,荣获“杭
州市高层次人才”称号。他的经历印证了:把普通的事做到极致,便是非凡。他从不(1)
sè于付出汗水,因为汗水浇灌出的成果最为甘甜。
材料二:社区志愿者张阿姨,十年如一日地照料邻里的孤寡老人。她总说:“我没做啥
九年级语文试卷第1页共6页

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