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长春力旺实验中学
20252026学年度下学期七年级期末历史教学诊断
满分：60分时间：50分钟
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.关中地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。为此，隋朝
A.统一度量衡B.编订户籍
C.开通大运河
D.修筑长城
2.隋唐时期的三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加
完普。材料强调隋唐时期的政治制度
A.体现民本思想B.在继承中发展C.重视官吏考核
D.在交流中完善
3.“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是
A.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风》）
B.忆昔开元全盛日，小目犹藏万家室。（杜甫《忆昔》）
C.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）
D、开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》）
4.如表是小历同学为班级历史故事会搜集的材料，据此判断，他要讲述的是
★一度攻占长安，建立·大齐”，政权
★“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”
A.贞观之治
B.开元盛世
C.黄巢起义
D.唐朝灭亡
5.可以佐证唐太宗时期开明的民族政策的文物是
A.《步輦图》
B.唐蕃会盟碑C.日本货币和同开弥
D.东罗马金币
6.敦煌莫高窟壁画中，既有中原传统的亭台楼阁，也有西域风格的乐舞场景，还有来自
印度的佛教故事。这充分说明了隋唐时期的文化
A.停滞不前，缺乏创新
B。形式单一，内容枯燥
C.兼收并蓄，多元包容
D.拒绝外来，孤芳自赏
7、为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府
A.扩大节度使权力
B.进行周世宗改革
C.推行王安石变法
D.废除丞相制度
8.“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出
现有关的是
A.澶渊之盟
B宋夏和约
C城大捷
Q.宋金和议
9.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州.”该诗反映
的时代背景是
A.贞观之治
B.开元盛世
C.北宋建立
D.南宋偏安
10.“他是入主中原的第一位蒙古帝王，结束了数百年的分裂局面，统一了中国”。“他”
是
A.耶律阿保机
B.完颜阿骨打
C.成吉思汗
D.忽必烈
七年级历史学科战卷第1页共4页
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11.元朝成功解决了秦汉都县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下
的治理能力。这主要归功于元朝
A.建立驿站
B.创立行省制度
C.设置宜政院
D.推行等级制度
12.元朝青花瓷制作需要在胎坯上绘制纹样，再施釉、高温烧制。釉药配比和烧制温度直
接影响青花发色效果。这反映出
A.手工技艺高超
B.海外需求增加
C.国内市场广阔
D.市民阶层兴起
13.“一带一路”倡议中的“21世纪海上丝绸之路”源自汉朝时已形成的海上交通。中国
古代海上交通范围大为拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期主要是在
A.东汉
B.宋代
C.元代
D.明代
14.制作时间轴能够帮助我们快速掌握朝代更替的顺序。如图问号处的王朝是
581
907960
1271
368
644)
.618
I276
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
15.中国古代某制度“在初创时用意甚善，既为政权开放了一条路，又调和了社会各阶
层”，但明清时期其考试内容僵化，成了束缚人才的枷锁。该制度是
A.禅让制
B.皇帝制
C.察举制
D.科举制
16.郑和每到一个国家，除了把自己带去的大量商品卖给当地外，也从这些国家带一些商
品到中国来。通过郑和七次下西洋，对外贸易大大地发展了。材料说明郑和下西洋
A.开辟了中国通往西域的道路
B.促进了中外经济交流
C.提高了中国造船技术的水平
D.宜扬了君主专制思想
17.1644年，北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元
年。与这一现象无关的是
A.李自成起义B.张居正改革
C.明朝灭亡
D.清军入关
18.“台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社
会经济发展也步入了新的历史时期。”材料旨在强调清朝设置台湾府的
A.原因
B.目的
C.经过
D.意义
19。某同学整理了如下内容，他学习的专题是
三公九
三省六部
内朗
军机处
A.
丞相制度完善
B.君主专制加强
C.选官制度完普
D.军事管理加强
20.全面体现中国传统文化和古建筑艺术精髓，被联合国列入《世界遗产名录》，堪为我
国古代宫殿建筑典范的是
A.唐都长安
·B.明长城
C.北京故宫
D.布达拉宫
七年：历史学科武春第2页共4页
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