第4课独立自主的和平外交 课件(内嵌视频)2026-2027学年统编版八年级历史下册

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第4课独立自主的和平外交 课件(内嵌视频)2026-2027学年统编版八年级历史下册

资源简介

(共18张PPT)
《南京条约》
《辛丑条约》
《马关条约》
屈辱外交
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ——周恩来
巴黎和会的失败
近代中国外交的基本特征:
环节一:激趣导入
第4课
独立自主的
和平外交
学习目标
了解新中国独立自主和平外交政策提出的背景、核心内容,和平共处五项原则的具体内容,以及中国加强与亚非国家团结合作的关键史实;梳理新中国建立初期的外交成就,落实时空观念与唯物史观素养。(时空观念、唯物史观)
结合和平共处五项原则条文节选、万隆会议周恩来发言史料等,提取关键历史信息,阐述和平共处五项原则的重要意义,以及“求同存异”方针的作用。(史料实证、历史解释)
感悟周恩来等老一辈外交家在新中国外交事业中展现的智慧、勇气与担当,认识到中国外交对世界和平与发展的重要贡献,增强对国家和民族发展的责任感。(家国情怀)
1
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学习指南:
1:面对 “历史烂摊子和现实封锁”,毛泽东提出了哪些针对性策略?
国民党旧外交关系仍被部分国家承认
北京、天津、上海仍有帝国主义兵营,内河有外资船舶航行
美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立、封锁和禁运。
“打扫干净屋子再请客”
“一边倒”
不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系,取消帝国主义在华特权。
把帝国主义在中国的残余势力清除干净之后再考虑建交。
明确宣布新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边。
独立自主的和平外交政策
环节二:问题探究
任务一、新中国的外交方针
“另起炉灶”
1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民共和国。次日,中国正式与苏联建立外交关系。
签订《中苏友好同盟互助条约》
毛泽东访问苏联与苏联最高领导人斯大林在一起
苏联第一个宣布承认新中国并建交
1949年10月2日
1949年12月
1950年2月
1.新中国建国第一年的外交成就
影响:粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动,维护了国家的独立、主权、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境。
环节二:问题探究
提出:
确立:
内容:
1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
1954年,周恩来访问印度和缅甸,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
周恩来访问印度
2.阅读P26梳理和平共处五项原则概况
环节二:问题探究
根据材料并结合所学,分析和平共处五项原则的影响
材料一:60年来,历经国际风云变幻的考验,和平共处五项原则作为一个开放包容的国际法原则……适用于各种社会制度……国家之间的关系。已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则。
——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话
材料二:它使新中国突破美国的孤立和遏制政策,扩大对外交往,是新中国成立以来独立、自主、和平外交政策成熟的标志。
——摘自《中国共产党的九十年》
①对世界:五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
②对中国:标志着中国外交政策的成熟
环节二:问题探究
时间 地点
人物 地位 目的 影响 1954年4月至7月
中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加
解决朝鲜问题和印度支那问题
周恩来
显示出中国在国际事务中的重要作用,会议的成功为我国的社会主义建设争取到了较为有利的国际和平环境。
瑞士·日内瓦
周恩来步入会场
周恩来舌战群雄
西方曾有报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”
3.阅读教材P27梳理日内瓦会议的基本情况
环节二:问题探究
和平共处五项原则的首次国际实践
时间:
地点:
性质:
1955年4月
印度尼西亚的万隆
第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议
4.阅读P28梳理万隆会议概况
环节二:问题探究
会议成果:
加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。
会议通过《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则,使和平共处五项原则得到体现和引申。
意义:
针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来如何应对?
【合作探究】如何理解“求同存异”方针
同:
①历史遭遇相同:曾遭受帝国主义侵略
②面临问题相同:维护国家独立、谋求国家发展
异:
社会制度不同
意识形态不同
环节二:问题探究
P28想一想:“求同存异”方针对万隆会议的成功起到了什么作用
这一方针让不同背景的亚非国家放下分歧、携手合作,直接让会议从濒临分裂走向圆满成功。
提出“求同存异”的方针。
从万隆会议结束到1959年底,同中国先后建交的有尼泊尔、埃及、叙利亚、阿拉伯也门共和国、斯里兰卡、東埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚、苏丹、几内亚11个国家,它们全部都是亚非国家。亚非会议为新中国的外交活动打开了新的天地。
——《高端决策:周恩来与新中国外交》
万隆精神:团结、友谊、合作
新中国外交困局
历史烂摊子+现实封锁
困局
三大方针:“另起炉灶”;“打扫干净屋子再请客”;“一边倒”
外交政策:独立自主和平外交政策
独立自主的和平外交
万隆会议
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
成为中国对外政策的基石
应对
1953年周恩来会见印度代表团提出
是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献
第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议
和平共处五项原则
1955年印度尼西亚万隆召开的亚非会议
促进会议圆满成功,通过《亚非会议最后公报》十项原则
周恩来提出“求同存异”方针
加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。
环节三:课堂小结
“外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”通过两幅外交图的对比,你得到什么启示?
1、落后就会挨打,弱国无外交
2、政治腐败,经济落后,必然导致外交失败
3、强大国力,是外交的坚强后盾
环节四:知识拓展
环节五:实战演练
1.新中国的外交方针:另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针。
2.新中国的外交政策:独立自主的和平外交政策。
3.和平共处五项原则提出时间:1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出。
4.和平共处五项原则意义:①对世界:五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。②对中国:标志着中国外交政策的成熟。
5.万隆会议提出:“求同存异”的方针。
万隆会议性质:第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议。
6.万隆会议意义:加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。
7.20世纪50年代取得的重要外交成就:
①1953年提出和平共处五项原则,
②1954年参加日内瓦会议,
③1955年在万隆会议上提出“求同存异”方针
1.(2025·山东滨州·中考真题)1957年,第12届联合国大会通过《各国间之和平善邻关系》的决议,倡导“互相尊重,互不侵犯,尊重彼此主权,地位平等,领土完整及互不干涉彼此内政”,与和平共处五项原则高度相似。由此说明和平共处五项原则( )
A.成为新中国的外交政策 B.被世界上越来越多的国家接受
C.体现了中国国力的提升 D.成为各国处理国际关系的准则
B
环节五:实战演练
1.先找关键字
2.再选答案
材料一 1954年6月28日和29日,中印、中缅分别发表联合声明,确认这五项原则将在相互关系以及各自国家同亚洲及世界其他国家的关系中予以适用。这是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。
——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话(2014年6月28日)
(1)材料一中的“五项原则”的具体内容是什么?有何影响?
材料二:“国际舆论认为:没有中国代表团的努力,这次会议成功不了;这次会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
材料三:20世纪50年代,国际政治舞台开始有了“中国的声音”
(2)从所给材料二判断“这次会议”是指什么会议?结合所学知识回答:“这次会议”的性质是什么?
(3)谁在“这次会议”中发出中国的声音?他在该会议提出了什么方针?
(4)请简述“这次会议”成功召开对新中国的重要意义?
(1)内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。影响:被世界上越来越多的国家所接受,它成为处理国与国之间关系的基本准则。
(2)万隆会议(或亚非会议)。第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议
(3)周恩来;求同存异。
(4)加强了中国同亚非各国的团结与合作,提高了新中国的国际地位或国际威望。
环节五:实战演练
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