1.2.4 绝对值-课件(共19页PPT)-人教版2026-2027学年数学七年级上册

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1.2.4 绝对值-课件(共19页PPT)-人教版2026-2027学年数学七年级上册

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人教版数学七年级上册精做课件授课教师:.班级:7年级()班.时间:.1.2.4绝对值第一章有理数人教版七年级上册数学1.2.4绝对值同步练习题本次练习题围绕绝对值核心考点编写,涵盖绝对值的定义、几何意义、绝对值的化简、利用绝对值比较有理数大小、绝对值的非负性等必考知识点,题型由基础到提升,贴合课本内容,适合课后巩固基础、突破易错点,附带完整答案与详细解析。一、选择题(每题4分,共20分)1. -6的绝对值是()A. -6 B. 6 C. $$\frac{1}{6}$$ D. 02.绝对值最小的有理数是()A. 1 B. -1 C. 0 D.不存在3.下列说法正确的是()A.绝对值一定是正数B.负数的绝对值是它的相反数C.正数的绝对值是它的相反数D.绝对值相等的两个数一定相等4.若|x|=4,则x的值为()A. 4 B. -4 C.±4 D. 25.比较大小正确的是()A. -3>-2 B. |-3|<|-2| C. -3<-2 D. |-3|<0二、填空题(每题4分,共20分)1.数轴上表示数a的点与________的距离叫做数a的绝对值,记作________。2. |-9|=________,|+2.8|=________,|0|=________。3.绝对值等于5的数是________。4.若|a|=a,则a________0;若|a|=-a,则a________0。5.比较大小:-$$\frac{3}{4}$$ ________ -$$\frac{1}{2}$$(填“>”“<”或“=”)三、解答题(共60分)1.(20分)求出下列各数的绝对值:-12、3.5、0、-$$\frac{7}{9}$$、100,并总结正数、负数、0的绝对值规律。2.(20分)比较下列各组数的大小,写出完整解题步骤:(1)-7和-4(2)-2.5和-3(3)-$$\frac{5}{6}$$和-$$\frac{4}{5}$$3.(20分)已知|x-2|+|y+3|=0,求x、y的值。参考答案及解析一、选择题1.B 2.C 3.B 4.C 5.C解析:绝对值的几何意义是数轴上点到原点的距离,距离不可能为负,因此绝对值具有非负性;负数绝对值是其相反数,正数绝对值是本身,0的绝对值是0;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。二、填空题1.原点、|a| 2. 9、2.8、0 3.±5 4. ≥、≤ 5. <三、解答题1.绝对值依次为:12、3.5、0、$$\frac{7}{9}$$、100;规律:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。2.(1)|-7|=7,|-4|=4,7>4,所以-7<-4;(2)|-2.5|=2.5,|-3|=3,2.5<3,所以-2.5>-3;(3)|-$$\frac{5}{6}$$|=$$\frac{5}{6}$$,|-$$\frac{4}{5}$$|=$$\frac{4}{5}$$,$$\frac{5}{6}$$>$$\frac{4}{5}$$,所以-$$\frac{5}{6}$$<-$$\frac{4}{5}$$。3.解:∵绝对值具有非负性,|x-2|≥0,|y+3|≥0,两个非负数相加为0,则两个数分别为0;∴x-2=0,y+3=0,解得x=2,y=-3。核心小结:绝对值恒为非负数;正数绝对值是本身,负数绝对值是相反数,0的绝对值为0;两负数比大小,绝对值越大数值越小;几个非负数的和为0,则每一个非负数都为0,此为高频考点。-1 和 1,-2 和 2,-3 和 3,…
我们知道,互为相反数的两个数(除 0 以外)只有符号不同. 这两个数的相同部分在数轴上表示什么?
甲、乙两辆汽车从同一处 O 出发,分别向东西方向行驶 10 km,达到 A,B 两处,请在数轴上表示出来并回答问题(规定向东为正方向).
(1) 它们行驶的路线相同吗?
(2) 它们行驶的路程相等吗?
为什么呢?
知识点:绝对值
合作探究
探究一 探究两辆车的行驶路线相同吗?行驶路程相同吗?请用数轴解释(规定向东为正方向).
分析:
行驶路线
方向 + 距离
行驶路程
距离
方向不同
距离相同
绝对值的定义:
一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫作数a 的绝对值,记作|a|.
例:因为点 A 表示10,与原点的距离是 10 个单位长度,
所以|10| = 10.
1.利用数轴,口答下列问题:
| 5 | =
| 3.5 | =
| -3 | =
| -3.5 | =
| 0 | =
5
3.5
3
3.5
0
探究二 对于任意数 a,你能求出它的绝对值吗?
a 的正负性未知,需要分类讨论.
① a>0,
② a=0,
③ a<0,
| a | =
| a | =
| a | =
a
0
-a
对于任意数 a 的绝对值:
| a |
a>0
a=0
a<0
正数
正数
0
a
0
-a
总结
一个正数的绝对值是它______;一个负数的绝对值是它的_______;0 的绝对值是_____.
本身
相反数
0
| a |≥0
结果
结果
结果
例1 (1) 写出 1,-0.5, 的绝对值;
解:| 1 |=1,
| -0.5 |=0.5,
(2) 如图,数轴上的点 A,B,C,D 分别表示有理数 a,b,c,d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数
A
B
C
D
A
B
C
D
A′
B′
a
b
c
-b
-a
d
(2) 因为在点 A,B,C,D 中,点 C 离原点最近,所以在有理数 a,b,c,d 中,c 的绝对值最小.



总结
一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近,反过来,数轴上表示它的点离原点越近,它的绝对值越小.
2.写出下列各数的绝对值:
-(+5)、-(-3.5)、 、 .
分析:
绝对值定义:
点与原点的距离
化简不需要考虑符号
解:|-(+5)| = 5;
|-(-3.5)| = 3.5;
解:根据题意可知
3. 已知 | x - 4 | + | y - 3 | = 0,求 x + y 的值.
分析:
| a |≥0
| x - 4 |≥0;
| y - 3 |≥0
| x - 4 | = 0;
| y - 3 | = 0
所以 x=4,y=3,故 x+y=7.
x-4=0,y-3=0.
知识点1 绝对值的定义
1. 若,则 的值为
( )
B
A. B. 或 C. D.
2. 数,,, 在数轴上对应点的位置如
图所示,这四个数中绝对值最小的是( )
B
A. B. C. D.
知识点2 绝对值的性质
3. 给出下面四种说法:
①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数可能不相等;
②一个数的绝对值等于它本身,这个数不是负数;
③若,则 ;
④如果,那么 .
其中正确的是( )
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 表示有理数,,, 的点在数轴上的位置如图所示,
若,则,,, 四个有理数中,绝对值最大的
是___.
5. 已知 为整数.
(1)能取最____(填“大”或“小”)值,是___,此时 ___;
(2) 能取最____(填“大”或“小”)值,是___,此时
___;
(3) 能取最____(填“大”或“小”)值,是___,此
时 ___.

0
0

2
0

2
1
6. 计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) .
原式 .
如果 a>0,那么 |a| =___;
如果 a=0, 那么 |a| =___;
如果 a<0,那么 |a| =___
绝对值
一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的 叫作数 a 的绝对值
距离
a
-a
0

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