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昆山市葛江中学2025-2026学年七年级下学期期末调研历史卷
(满分50分，时间50分钟)
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1.据《隋书》记载，开皇十七年(597年)，“户口滋盛，中外仓库，无不盈积”，隋文帝因
此免除了这一年的正赋，以赏赐百姓。材料反映出隋朝()
A.
中央集权得到加强
B.经济得到恢复发展
C.百姓赋税负担沉重
D.统治者能戒奢从简
2.隋朝时，地方官每年年终需要到中央“上考课”（汇报工作），
中央也经常派遣使者巡察
地方政绩。这些措施(
A.确立了崇文抑武方针
B.加强了对地方的控制
C.推广了科举选官制度
D.明确了三省决策程序
3.
贞观四年，张玄素进谏停修洛阳乾元殿，言辞激烈，认为唐太宗不如隋炀帝，甚至说：
“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：
“我不思量，遂至于此。”赐绢五百匹作鼓励。
这表明唐太宗()
A.注重吏治整顿
B.强调戒者从简
C.
善于纳谏反思
D.推崇依法施政
拟
4.阅读以下材料：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
这首诗描述的繁荣局面出现在哪位皇帝统治时期？()
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐玄宗
D.武则天
5.
同学们使用下面的课本剧作为讨论材料。据此判断，其中“第3幕”的名称应是()
代帝国的落幕
第3幕：
士兵甲：天宝十四年(755年)，短短半年多时间，叛军一路南下，不费吹灰之力
就攻占了洛阳和长安，为何强大的帝国如此不堪一击？
士兵乙：唉，看看咱们的皂上宠幸杨家兄妹，朝政都荒废多久了。
A.
外戚干政
北周政变
B.大唐之变
安史之乱
C.乱世帷幕
后梁建立
D.王朝末路
黄巾起义
6,直到清代，藏文史料在提到文成公主人葬时，还描述她带去了“书典三百又六卷”“术数
书三百卷”“工艺六十法”“四百又四医方”“诸种造食器皿”等。由此可知，文成公主人藏
)
A,增加了社会各阶层的流动
B.加强了对西北边疆的有效管胎
C.推动了国际性大都市形成
D.促进了当地经济和文化的发展
7.
下面是唐朝的摩羯纹金杯，它融合了波斯萨珊式银器造型与古印度文化中的摩羯纹饰，
锤揲手法以及周围框以联珠纹是西亚金银器的制作方式，内壁对称的花纹则糅合了中国传统
布局样式。这反映出唐朝(
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A.娱乐生活丰富
B.中外交流频繁
C.饮食习惯多样
D.民族交融加深
8.唐代孙思邈在《备急千金要方》中记载：“凡遇乙脑、流脑等瘟疫，可用苍术、艾叶烟熏，
以避秽气。”现代研究表明，苍术、艾叶燃烧产生的挥发物具有杀菌消毒作用。这说明()
A.古代医学缺乏科学依据
B.传统经验中蕴含着科学价值
C.唐代已能完全控制瘟疫
D.现代医学完全照搬古代药方
9.
两宋时期，苏州洞庭山附近“桔一亩比田一亩利数倍”，因而栽培桔树获利的农户不断增
加，“桔园甚多”。福建所产荔枝几乎全部被商人定购，畅销海内外。这些现象反映了当时
()
A.张赛通西域带来了新的物种
B.江南地区手工业快速进步
C.郑和下西洋促进了对外交流
D.经济作物在南方得到发展
10,在北方归附之初，忽必烈不仅在自己的顾问团队中大量任命汉人担任翰林学士，而且还
在行政机构中让汉人执掌机要。忽必烈此举意在()
A.巩固自身统治
B.排挤蒙古权贵
C.提高汉人地位
D.全面实行汉化
11,辽、金、西夏相继建立科举取士制度，考试程序、时间设置多仿效宋朝，且考题多出自
儒家经典。这反映了当时（)
A,民族政权完全汉化
B.民族政权对中原文化的认同
C.科举取士制度完善
D.科举制成为唯一的选官方式
12.对以下大事年表解读正确的是(
960年1005年
1038年1044年
125年1127年1140年
1141年
宋辽订立
宋夏达成
金灭北
南宋郾城南宋与金
北宋建立
西夏建立
金灭辽
澶渊之盟
和议
宋
大捷
签订和约
A.
各民族政权并立与力量消长
B.民族之间矛盾斗争不可调和
C.辽与南宋维持相对和平局面
D.政权之间的战争状态是主流
13.
从下面示意图可看出该时期的时代特征是(
辽
边
宋
金灭辽
西夏
界贸易
及北宋
西夏
金和
北宋
南宋
A.
国家统一，开元盛世
B.政权并立，战和并存
C.和平交往，平等互利
D.土地兼并，民不聊生
14.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能
直接体现的历史发展趋势是(
916
1038
1206
吴丹
历夏1227
除古
辽
11251115
1960
金1234元
十因
北宋
南宋
979
112712761368
900
1000
IrOO
12001300
A.统一多民族国家的建立
B.经济重心的南移
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