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2026-2027学年沪教版八年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 7 The secret of memory
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Playing brain games is a good way ________ (exercise) your brain.
2．The fish ________ (die) if you leave it out of water for too long.
3．Unless you ________ (hurry), you will be late for school.
4．Wood ________ (float) if you put it into water.
5．If you ________ (mix) red and yellow, you get orange.
6．The room ________ (become) dark if you turn off the light.
7．The rings ________ (count) to tell the age of the tree.
8．Scientists use tree rings ________ (learn) about the climate and environment.
9．The ________ (discover) of the forgetting curve helped scientists explore memory further.
10．A team of archaeologists discovered that a Viking village ________ (build) in the year 1021 CE.
11．________ (use) mind maps helps you see the connections between ideas clearly.
12．It is helpful ________ (activate) all your senses when you learn new things.
13．One of the best ways ________ (remember) English words is to use flashcards.
14．He finds it hard ________ (focus) on new words when he is tired.
15．________ (retell) what you’ve learnt to others helps you remember it better.
16．To make your writing better, you need ________ (explain) why the tip is helpful.
17．It is easier ________ (relearn) forgotten things than to learn new things.
18．Forgetting happens ________ (quick) in the first few hours after learning.
19．You can make a word web ________ (connect) new words with what you already know.
20．The loss of plosion happens when two plosive ________ (consonant) are next to each other.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．Deep breathing can help you r________ before a test.
22．A healthy d________ should contain vegetables and fruit.
23．This shopping l________ includes milk, eggs and bread.
24．Exercise helps you stay m________ healthy.
25．A picture is a v________ way to show the idea.
26．Please write a short n________ during the lesson.
27．Could you r________ the question I did not hear it clearly.
28．If you practise r________, you will remember words better.
29．It's difficult for you to be in a foreign country, e________ when you can't speak the language there.
30．It’s n________ to get a little nervous before an important exam. Many students have similar feelings.
31．Doing sports like running or swimming can help you stay a________ and full of energy.
32．My new shoes are s________ to yours. They are both white and blue.
33．To learn English well, you need to r________ new sentences every day.
34．Too much screen time may a________ your eyesight. You should rest every 30 minutes.
35．I have a happy m________ of my 12th birthday—my family bought me a big cake.
36．The teacher showed us an i________ of the Great Wall in class. It looked very grand.
37．This healthy snack is a good i________ to put in your school bag—it’s not expensive and tastes good.
38．After the heavy rain, the l________ of the small bridge made it hard for people to cross the river.
39．The teacher told us a useful t________ to solve math problems quickly.
40．To m________ a good friendship, you should always be honest with your friends.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．An ________ (蚂蚁) can carry heavy things.
42．A balanced ________ (日常饮食) is important for health.
43．Dogs have a strong ________ (感觉) of smell.
44．It’s ________ (正常的) to feel nervous sometimes.
45．It’s important to ________ (维持) good relationships with friends.
46．I love fruits, ________ (尤其) apples and oranges.
47．Please make a shopping ________ (清单) before you go.
48．We should ________ (联系) theory with practice.
49．You need to prepare ________ (精神上) for the challenge.
50．The teacher uses many ________ (视觉的) aids in class.
51．Please take a ________ (笔记) during class.
52．Could you please ________ (重复) that question I didn’t hear you.
53．You should exercise ________ (有规律地) to stay healthy.
54．I can’t ________ (弄清楚) this math problem.
55．An earthquake is a kind of ________ (自然灾害).
56．I ________ (保证) exercising every morning.
57．They are studying the ________ (化学成分) of water.
58．I don’t like this ________ (特指的) color.
59．Please write a ________ (总结) of this article.
60．This box ________ (包含) many old photos.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．这些图像帮助视觉记忆。
These ________ help visual memory.
62．他压力很大，需要休息。
He is ________ and needs a rest.
63．这个词在特定语境中有特殊含义。
This word has a special meaning in a particular ________.
64．这篇文章包含一个总结。
This passage ________ a summary.
65．最后但同样重要的是，要保持放松。
________________, stay relaxed.
66．我们需要弄清楚上下文。
We need to ________________ the context.
67．请重复这个单词三遍。
Please ________ the word three times.
68．最后但同样重要的是，必须保证充足休息。
_____________, it is important to get plenty of rest.
69．这些只是我的想法。没有什么是不可能的！
These are just my ideas. ________ is impossible!
70．最后但同样重要的是，必须保证充足休息。
______________, it is important to ______________.
71．最后但同等重要的是，在网上分享信息之前要三思。
________, think twice before sharing information online.
72．诸如记忆链接等技术同样能激活大脑功能并提升记忆力。
Techniques like memory ________ also work your brain and improve your memory.
73．让记忆更直观—在脑海中构建生动画面，助你轻松掌握。
Make it ________—create interesting images in your mind to help you remember.
74．首先，保持精神活跃的生活方式具有积极作用。
First, it is helpful to live a ________ active life.
75．例如，你可以编个故事来串联列表中的项目，这样就能记住它们了。
For example, you can make up a story to link items in a ________ so that you will remember them.
76．创作一首押韵诗或歌曲，并反复吟唱数遍。
Create a rhyme or song and ________ it several times.
77．使用思维导图是记忆事物的最佳方法之一。
Using mind maps is _________________ to remember things.
78．如今，研究人员甚至可以通过分析每棵树年轮的化学成分，精确测定出这棵树被砍伐的具体时间。
Nowadays, they can even look at the chemistry of each tree ring to __________________.
79．因此，随着年龄增长出现记忆力减退现象在人群中是相当正常的。
Therefore, _________________ for people to experience memory loss as they get older.
80．此外，若压力过大或焦虑过度，记忆能力将显著下降。
Besides, ___________________, your memory will become significantly less sharp.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
短文填空（每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项）
make basic consider mystery use skill character down by good you and
A reading log is a useful tool to record your reading journey. It helps you remember and understand books better. Making one is easy if you follow these 81 and easy steps.
First, write down the book’s title, writer, 82 the type of novel. For example, you can put down whether it is a 83 , science fiction, or romance (恋爱) story. This basic information helps 84 organize your thoughts.
Next, write a short su mmary of the story. You don’t need to tell the whole plot—just describe the main events and 85 in a few sentences. This will help you remember the key points later.
Then, give your opinions. Do you 86 the book to be exciting, boring, or meaningful You can also take 87 any literary words or beautiful sentences.
It is also helpful to record your reading progress day 88 day. Write how many pages you read each time. Recently, many students have already 89 apps (应用程序) for their logs, but a simple notebook works well too.
By keeping a reading log, you will have a 90 understanding of the books than before and improve your reading skills over time.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式，并将答案写在答题卡规定的位置上。
In learning English, one should pay attention to listening and speaking. It is worth 91 (do) that because it is the groundwork (基础) of reading and writing. You’d better try your best 92 (speak) while you do much listening. You may make mistakes. But don’t let them stop you 93 (improve) your English. While you are doing this, a good way is to write—keep 94 diary, write notes or letters. Then if you can, ask some others to go through what you have 95 (write) and tell you where it is wrong. Many mistakes in your speaking will be easily found when you write. Through correcting mistakes, you can do better 96 learning English. If you are slow in speaking, don’t worry about it. One of the 97 (help) ways is reading, either aloud or to yourself. The important thing is to find something 98 (interest) to read. It can’t be too difficult for you. When you are reading in this way, don’t stop 99 (look) up the new words if you can guess their meanings when they have nothing to do 100 the sentences. You can do that some other time.
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．to exercise
【解析】句意：玩脑力游戏是一种很好的锻炼大脑的方式。固定搭配a good way to do sth表示“做某事的好方法”，此处用动词不定式作后置定语修饰名词way，故填to exercise。
2．will die
【解析】句意：如果你把鱼长时间放在水外面，它就会死。本句为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的时态规则，从句leave使用一般现在时表将来条件，主句需用一般将来时；括号内提示词die为动词原形，一般将来时结构为“will + 动词原形”，故填will die。
3．hurry
【解析】句意：除非你快点，否则你上学要迟到了。hurry意为“赶快”，是动词。unless引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语you为第二人称，应填hurry。
4．floats
【解析】句意：如果你把木头放入水中，它会浮起来。float意为“漂浮”，是动词。“木头在水中会漂浮”是客观自然规律，时态为一般现在时，主语Wood为第三人称单数，故填floats。
5．mix
【解析】句意：如果你把红色和黄色混合，你就会得到橙色。句中“If you …”为条件状语从句，主句“you get orange”为一般现在时，从句应用一般现在时表将来，且主语“you”为第二人称，谓语动词用原形“mix”，故填mix。
6．will become
【解析】句意：如果你关掉灯，房间就会变黑。本句是if 引导的条件状语从句，遵循主将从现的原则；“if you turn off the light”是从句，用一般现在时；主句用一般将来时，所以填will become。
7．are counted
【解析】句意：年轮被计数，以此判断树的年龄。根据句意可知，句子主语The rings和动词count之间是被动关系，句子描述客观事实，用一般现在时的被动语态，结构为“are+过去分词”，主语是复数，be动词用are，count的过去分词为counted。故填are counted。
8．to learn
【解析】句意：科学家利用树木的年轮来研究气候与环境。固定结构use sth to do sth，表示“使用某物做某事”。故填to learn。
9．discovery
【解析】句意：遗忘曲线的发现帮助科学家进一步探索记忆。空格前有定冠词The，空格后有介词of，此处需要填名词，用discovery表示“发现”。遗忘曲线是单一、专属的一项科学发现，指这件单独的科研成果，是一个整体事物，所以用单数形式。
10．was built
【解析】句意：一组考古学家发现，一个维京村落建于公元1021年。village和build是被动关系，且时间是过去的公元1021年，所以要用一般过去时的被动语态，结构是“was/were+动词过去分词”，主语village是单数，所以填was built。
11．Using
【解析】句意：使用思维导图能帮助你清晰地看到想法之间的联系。句子缺少主语，动名词Using可作句子的主语，表示“使用思维导图”这一行为。故填Using。
12．to activate
【解析】句意：当你学习新事物的时候，调动你所有的感官是很有帮助的。句中使用了固定句型“It is+形容词+to do sth”，意为“做某事是……的”，其中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语，此处需要用动词不定式形式，activate的不定式为to activate，故填to activate。
13．to remember
【解析】句意：记住英语单词最好的方法之一是使用闪卡。句中“One of the best ways”表示“最好的方法之一”，此处需要用动词不定式作后置定语修饰名词ways，用来补充说明“做某事的方法”，符合“the way to do sth”的固定搭配，意为“做某事的方式”，应用动词不定式形式，remember的不定式为to remember。
14．to focus
【解析】句意：他发现当自己疲惫的时候，很难把注意力集中在新单词上。句中包含“find it+形容词+to do sth.”的固定结构，其中it作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语，用来表示“发现做某事是……的”。focus的不定式为to focus，故填to focus。
15．Retelling
【解析】句意：把你学到的东西复述给别人听，能帮助你更好地记住它。句中谓语动词是helps，句子缺少主语，动词作主语时需要变为动名词形式，retell的动名词形式为retelling，放在句首首字母需大写，故填Retelling。
16．to explain
【解析】句意：为了让你的写作更好，你需要解释这个技巧为什么有用。句中存在固定搭配“need to do sth.”，意为“需要做某事”，此处要用动词不定式作宾语，补充说明需要去完成的动作，explain的不定式形式为to explain，故填to explain。
17．to relearn
【解析】句意：重新学习被遗忘的东西比学习新东西更容易。本句为“It is + 形容词 + to do”句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。根据后半句的to learn new things可知，此处结构需保持一致，应用动词不定式形式，故填to relearn。
18．quickly
【解析】句意：遗忘在学习后的最初几个小时内发生得很快。空格处在句中作状语，修饰不及物动词happens。修饰动词作状语需用副词形式。quick对应的副词形式为quickly。
19．to connect
【解析】句意：你可以制作单词思维导图，把新单词和你已经掌握的知识联系起来。本句已有谓语动词can make，空格处表制作单词网的目的，用动词不定式to do作目的状语，故填to connect。
20．consonants
【解析】句意：爆破音丢失现象发生在两个爆破辅音相邻时。基数词two后接可数名词的复数形式，consonant“辅音”，其复数形式为consonants。故填consonants。
21．relax/elax
【解析】句意：深呼吸可以帮助你在考试前放松。根据语境，结合首字母r提示可知，此处应用动词relax，表示“（使）放松”，help sb. (to) do是固定搭配，所以用原形。
22．diet/iet
【解析】句意：健康的饮食应该包含蔬菜和水果。 前面有不定冠词a修饰，该处需一个单数名词；结合首字母d和语境，单词diet“饮食”符合句意。
23．list/ist
【解析】句意：这张购物清单包含牛奶、鸡蛋和面包。前面有this修饰，该处需一个单数名词；结合首字母l和语境，单词list“清单”符合句意，shopping list是固定搭配。
24．mentally/entally
【解析】句意：运动帮助你保持精神上健康。 该处需一个副词，修饰形容词healthy；结合首字母m，单词mentally“精神上，心理上”符合语境，stay mentally healthy表示保持心理健康。
25．visual/isual
【解析】句意：图片是展示想法的一种直观的方式。 该处需一个形容词修饰名词way，结合首字母v，单词visual“视觉的，直观的”符合语境，故填visual。
26．note/ote
【解析】句意：请在课堂上写一篇简短的笔记。结合“during the lesson”的语境以及首字母n，此处表示在课堂上写的简短文字，应为note（笔记）。本句中a short后接可数名词单数形式。
27．repeat/epeat
【解析】句意：你能重复一下这个问题吗？我没有听清楚。后文“I did not hear it clearly”表明说话人没有听清楚，结合首字母r，此处指“重复”，repeat“重复”符合语境，情态动词could后接动词原形，应填repeat。
28．regularly/egularly
【解析】句意：如果你定期练习，你会更好地记住单词。根据首字母及“you will remember words better”提示，这里表示“定期地”，副词regularly，修饰动词practise，符合题意。
29．especially/specially
【解析】句意：对你来说，在国外生活是很困难的，尤其是当你不会说那里的语言时。根据首字母提示和“when you can't speak the language there”的递进语境可知，此处表示“尤其；特别”，副词especially符合语境。句子主语为形式主语It，真正的主语是不定式to be in a foreign country，especially在句中作状语，用于强调后面的情况，故填especially。
30．normal/ormal
【解析】句意：在重要考试前感到有一点紧张是正常的。许多学生都有类似的感受。该处需一个形容词，在句中作表语；根据后文“Many students have similar feelings”提示，大家都有这种感觉，说明这种紧张情绪是“正常的”；且本句是固定句型It’s + 形容词 + to do sth.“做某事是……的”。结合首字母“n”，故填normal。
31．active/ctive
【解析】句意：做像跑步或游泳这样的运动可以帮助你保持活跃并充满精力。根据首字母提示“a”和“stay...and full of energy”可知，运动能使人保持充满精力的状态，故此处应填入表示“活跃的”形容词，active“活跃的”符合语境，在句中作“stay”的表语，构成系表结构。故填active。
32．similar/imilar
【解析】句意：我的新鞋和你的很像。它们都是白色和蓝色的。根据“They are both white and blue”可知，此处是be similar to“与……相似”，故填similar。
33．repeat/epeat
【解析】句意：要学好英语，你需要每天重复新句子。根据“To learn English well”及首字母提示可知，要每天重复新句子，repeat“重复”，need to do sth“需要做某事”，空处用动词原形。故填repeat。
34．affect/ffect
【解析】句意：过多的屏幕时间可能会影响你的视力。你应该每30分钟休息一次。根据“Too much screen time may...your eyesight.”以及首字母提示可知，此处指的是“影响”，affect“影响”，是动词，空格前有情态动词may，后接动词原形，故填affect。
35．memory/emory
【解析】句意：我12岁生日的记忆很美好——我的家人给我买了一个大蛋糕。根据“my family bought me a big cake.”及首字母提示可知，是有美好的回忆，memory“回忆”。故填memory。
36．image/mage
【解析】句意：老师在课上给我们展示了一张长城的图片。它看起来非常宏伟。根据首字母“i”及“The teacher showed us an…of the Great Wall in class. It looked very grand.”可知，此处应用名词“image”，表示“图片，影像”，“an image of…”表示“……的一张图片”，符合语境。故填image。
37．item/tem
【解析】句意：这种健康的零食是放在书包里的好物品——它不贵而且味道很好。根据首字母提示和“This healthy snack is a good...to put in your school bag”可知，此处表示零食是适合放在书包里的物品，名词item“物品”符合语境，a后用名词单数形式。故填item。
38．loss/oss
【解析】句意：大雨过后，小桥的损毁让人们过河变得困难。根据首字母提示以及“made it hard for people to cross the river”的语境可知，此处需要填入表示“损毁、缺失”的名词。名词loss意为“损毁；丧失”，符合要求。故填loss。
39．technique/echnique
【解析】句意：老师告诉我们一个快速解决数学问题的有用技巧。根据首字母提示和“to solve math problems quickly”可知，此处指快速解决数学问题的技巧，technique“技巧”，名词，符合语境。故填technique。
40．maintain/aintain
【解析】句意：为了维持一段良好的友谊，你应该始终对你的朋友保持诚实。 根据首字母和后文“a good friendship”以及“be honest with your friends”的语境可知，此处表示维持良好友谊的前提条件，需要一个表示“维持、维系”的动词。动词maintain符合语境，To后接动词原形构成动词不定式，作目的状语。 故填maintain。
41．ant
【解析】句意：蚂蚁能搬运重物。ant“蚂蚁”，an修饰用名词单数形式作主语。
42．diet
【解析】句意：均衡的饮食对健康很重要。根据中文“日常饮食”，对应的常见英语单词是“diet”。“balanced diet”是一个固定搭配，意思是“均衡饮食”，在此句中作主语，此处用“diet”。
43．sense
【解析】句意：狗有敏锐的嗅觉。空格前“a strong”后接可数名词单数，表示“嗅觉”的短语是a sense of smell，其中sense“感觉官能 (即视、听、嗅、味、触五觉)”，用单数即可。
44．normal
【解析】句意：有时感到紧张是很正常的。表示“正常的”用形容词“normal”，位于be动词后作表语。
45．maintain
【解析】句意：与朋友保持良好的关系很重要。maintain“维持”，It’s+形容词+to do sth.“做某事是……的”，it是形式主语，to do sth.是真正主语，此处位于to后，用动词原形。
46．especially
【解析】句意：我喜欢水果，尤其喜欢苹果和橙子。especially“尤其”，此处用于举例强调，是副词。
47．list
【解析】句意：在你出发之前，请列一张购物清单。“清单”可译为list，为可数名词。a shopping list意为“一张购物清单”。
48．connect
【解析】句意：我们应该将理论与实践联系起来。“connect…with…” 表示“将……与……结合/联系”，情态动词should之后接动词原形。
49．mentally
【解析】句意：你需要做好迎接挑战的心理准备。mentally“精神上”，为副词，修饰动词prepare，表示方式。
50．visual
【解析】句意：老师在课堂上使用许多视觉教具。根据“aids”可知，此处使用形容词修饰名词，visual“视觉的”，形容词。
51．note
【解析】句意：上课时请记笔记。note表示“笔记”，可数名词。take a note表示“记笔记”，因为前面有a，所以用单数。故填note。
52．repeat
【解析】句意：你能重复一下那个问题吗？我没听清。repeat“重复”，动词，“Could you please + 动词原形”用于礼貌地请求对方做某事。
53．regularly
【解析】句意：你应该有规律地锻炼，以此保持健康。表示“有规律地”用副词“regularly”，修饰动词exercise。
54．figure out
【解析】句意：我弄不清这道数学题。根据中文提示可知，“弄清楚”对应的英文是figure out，是动词短语，位于情态动词can’t之后，用动词原形。
55．natural disaster
【解析】句意：地震是一种自然灾害。natural disaster“自然灾害”符合题意，名词短语。
56．make a point of
【解析】句意：我保证每天早上锻炼。“保证/坚持做某事”可译为make a point of doing sth，为固定短语。句子描述一般情况，时态用一般现在时。主语I为第一人称，谓语动词用原形make。
57．chemistry
【解析】句意：他们正在研究水的化学成分。chemistry“化学成分”，此处为不可数名词。故填chemistry。
58．particular
【解析】句意：我不喜欢这个特定的颜色。表示“特指的”用形容词“particular”，修饰名词color，作定语。
59．summary
【解析】句意：请给这篇文章写一个总结。表示“总结”用名词“summary”，作动词write的宾语，前面有不定冠词a修饰，名词用单数。
60．contains
【解析】句意：这个盒子里有很多旧照片。contain意为“包含”，动词；本句主语“This box”是单数，谓语动词应该用第三人称单数形式，故答案为contains。
61．images
【解析】句意：这些图像帮助视觉记忆。原句中“图像”是关键词，对应单词image，these后接可数名词复数，image的复数形式是images。
62．stressed/under stress
【解析】根据中文“他压力很大”，可知空缺处需填入表示“处于压力之下”或“感到有压力”的英文表达。英语中常用短语be under stress/be stressed来表示“处于压力之下/压力很大”，符合句意和语法结构（He is...）。故填under stress/stressed。
63．context
【解析】原句中“特定语境”是关键信息， context意为“上下文，语境”， a particular后接可数名词单数，因此填context。
64．contains
【解析】句子陈述文章本身具备的固有内容，属于客观事实描述。用一般现在时。原句中“包含”是关键词，主语this passage为第三人称单数，一般现在时谓语动词用contains。
65．Last but not least
【解析】原句中“最后但同样重要的是”是关键词，对应短语Last but not least，常用于列举事项收尾，置于句首首字母大写。
66．figure out
【解析】句意：我们需要弄清楚上下文。原句中“弄清楚”是关键词，表示“弄清楚、理解”的短语是figure out。本句中need to do sth. 为固定搭配，意为“需要做某事”，to后接动词原形。故填figure out。
67．repeat
【解析】句中“重复”为关键词，对应单词repeat。本句是祈使句，Please后接动词原形。
68．Last but not least
【解析】原句中“最后但同样重要的是”是关键词，表示“最后但同样重要的是”的短语为“Last but not least”，位于句首首字母应大写。
69．Nothing
【解析】原句中“没有什么”是关键词，表示“没有什么”的不定代词是nothing。该词位于句首，首字母必须大写，故填Nothing。
70．Last but not least get plenty of rest
【解析】原句中“最后但同样重要的是，(得到)充足休息”是关键词，表示“最后但同样重要的是”的短语是Last but not least，置于句首，首字母大写；表示“得到”的动词是get；表示“充足”的短语是plenty of；表示“休息”的名词是rest。
71．Last but not least
【解析】原句中“最后但同等重要的是”是关键词，表示“最后但同等重要的是”的英文是last but not least，是固定短语，用于列举要点时引出最后一项，句首首字母要大写。
72．linking
【解析】原句中“链接”是关键词。表示“链接”的单词是linking，memory linking是固定术语，表示“记忆链接”。
73．visual
【解析】关键词为“直观的；视觉的”，对应形容词visual，位于make后作宾语补足语，用来表达让记忆更直观、更具象化的含义。
74．mentally
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“精神上”。mentally为副词，修饰形容词active，表示“精神活跃的”，live a mentally active life意为“过精神活跃的生活”。
75．list
【解析】原句中“列表”是关键词，表示“列表”的名词是list，此处前有不定冠词a，用单数形式list。
76．chant/sing
【解析】原句中 “吟唱” 是关键词，表示“吟唱”的单词是chant或sing。 本句为祈使句，与前面的Create并列，需使用动词原形。
77．one of the best ways
【解析】原句中“最佳方法之一”是关键词，表达“……之一”的短语是one of+名词复数；表达“最佳”的形容词是the best；表达“方法”的名词复数是ways，整合为one of the best ways。
78．figure out exactly when the tree was cut down
【解析】原句中“精确测定出这棵树被砍伐的具体时间”是关键词，look at...to do sth.是固定结构，意为“通过……来做某事”，此处需要填动词原形开头的短语；“精确测定”对应figure out exactly，“这棵树被砍伐的具体时间”对应when the tree was cut down，用被动语态体现“被砍伐”，符合句子逻辑及语境。
79．it is quite normal
【解析】原句中“相当正常的”是关键词，此句描述客观事实，用一般现在时，采用“it is+形容词+for sb. to do sth.”结构表示“对于某人来说，做某事是……的”，it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，副词quite意为“相当”，修饰形容词normal“正常的”。
80．if you get too stressed or worried
【解析】原句中“若压力过大或焦虑过度”是关键词，表示“若”的连词是if；表示“你”的代词是you；表示“压力大”的短语是get stressed；表示“过于”的副词是too；表示“焦虑”的形容词是worried。整合为if you get too stressed or worried。
81．basic 82．and 83．mystery 84．you 85．characters 86．consider 87．down 88．by 89．used 90．better
【导语】本文介绍阅读日志是记录阅读历程的实用工具，详细讲解制作阅读日志的几步简单流程，并说明坚持记录阅读日志能加深书本理解、提升阅读能力。
【解析】81．句意：如果你遵循这些基础又简单的步骤，制作一份阅读日志很容易。空后有名词“steps”，空格与“easy”构成并列形容词，共同修饰steps，basic作形容词表示“基础的”，符合文意。
82．句意：首先，写下书籍的标题、作者以及小说类型。空格前后“the book’s title, writer”与“the type of novel”是并列列举内容，连词and表示“和、以及”，用于连接并列名词。
83．句意：例如，你可以记下它是悬疑小说、科幻小说还是爱情故事。空后“science fiction”和“romance story”均为小说类型，mystery作名词，a mystery novel表示“悬疑小说”，符合小说题材分类语境。
84．句意：这些基础信息能帮你梳理思路。固定搭配help sb. do sth.表示“帮助某人做某事”，空处作help的宾语，用人称代词宾格you，意为“你”。
85．句意：你不需要讲完整情节——只用几句话描述主要事件和人物。and连接并列结构，“the main events”为名词短语的复数形式，character意为“人物、角色”，文中指书中各类人物，且并列结构形式一致，需变为复数形式characters。
86．句意：你认为这本书是刺激的、无聊的还是有意义的？固定结构consider sth. to be…表示“认为某物……”，本句为一般现在时的一般疑问句，助动词Do后接动词原形consider。
87．句意：你也可以摘抄优美的文学词句。固定短语take down意为“记下、摘抄”，符合记录阅读笔记的语境，故填down。
88．句意：每天记录你的阅读进度也很有用。固定搭配day by day，意为“日复一日、每天”，故填by。
89．句意：最近许多学生已经使用应用程序来做阅读日志，但普通笔记本也很好用。本句时态为现在完成时，结构have/has + 过去分词，use意为“使用”，过去分词为used。
90．句意：坚持写阅读日志，你会比以前对书籍有更好的理解，久而久之提升阅读技巧。空后有比较级标志than，good的比较级为better，a better understanding表示“更好的理解”，故填better。
91．doing 92．to speak 93．improving 94．a 95．written 96．in/when 97．helpful/the most helpful 98．interesting 99．to look 100．with
【导语】本文主要介绍了听和说在英语学习中的重要性以及听和说的方法。
【解析】91．句意：那样做是值得的，因为那是读和写的基础。固定搭配be worth doing sth.“值得做某事”。故填doing。
92．句意：你最好在多听的时候尽最大努力去说。固定搭配try one’s best to do sth.“尽力做某事”。故填to speak。
93．句意：但是，别让它们阻止你提高你的英语。根据“You may make mistakes.”可知，此处是指别让错误阻止你提高英语。固定搭配stop sb. doing sth.“阻止某人做某事”。故填improving。
94．句意：当你这样做时，一个好方法是写——写日记，写笔记或信件。固定搭配keep a diary“写日记”，应用不定冠词a。故填a。
95．句意：然后，如果可以的话，请其他人检查一下你写的内容，并告诉你哪里有问题。根据空前的“what you have”可知，此处表示已经写完的内容，应用动词的过去分词形式。故填written。
96．句意：通过纠正错误，你可以在英语学习中做得更好。/通过纠正错误，你可以在学习英语时做得更好。分析句子结构可知，此处可以与介词 in连用，表示“在英语学习中”，动名词作介词in的宾语；或者与when连用，表示“在学习英语时”，when引导时间状语从句。故填in/when。
97．句意：其中一个（最）有用的方法是读，大声朗读或默读。此处是固定搭配“one of+名词复数”，表示“……之一”或“one of+形容词最高级+名词复数”，表示“最……的……之一”。空处应填形容词修饰ways。helpful“有帮助的”。故填helpful/the most helpful。
98．句意：重要的事情是找到一些有趣的东西去读。根据空前的“something”可知此处是形容词修饰不定代词，因此应用interesting“有趣的”。故填interesting。
99．句意：当你以这种方式阅读时，如果你能猜到与句子无关的新单词的含义时，不要停下来去查阅它们。根据“You can do that some other time.”可知，此处表示不要停下阅读去查阅新单词。stop to do sth.表示“停下来正在做的，去做另一件事”。故填to look。
100．句意：当你以这种方式阅读时，如果你能猜到与句子无关的新单词的含义时，不要停下来去查阅它们。固定搭配have nothing to do with“与……无关”，应用介词with。故填with。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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