2026年教科版五年级科学上册3.3《用弹力驱动小车》课件(共30张PPT)

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2026年教科版五年级科学上册3.3《用弹力驱动小车》课件(共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)
自古以来,人们利用各种力为我们的生产、生活带来便利,弹力就是其中的一种。
聚焦
弹力是如何产生的?我们的小车能用弹力来驱动吗?
探索
1. 观察、感受弹力。
   一般情况下,物体在受到外力作用时,形状或多或少会发生改变,这时物体会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。
资料
资料
拉长的橡皮筋具有能量,释放后可产生动力
科学聚焦
利用橡皮筋的这种弹性可以驱动小车。把橡皮筋缠绕在小车车轮的轴上,松开转动车轮的手,橡皮筋就会带动车轮转动,从而使小车运动起来。
橡皮筋富有弹性,
拉伸后可以缩回复原。
拉长的橡皮筋具有能量,释放后可以产生动力。
探索
2. 用强力来驱动小车。
将橡皮筋一端固定在车架上,另
一端缠绕在车轴上。试一坛,能用它
驱动小车吗
探索
3. 研究弹力大小对运动距离的影响。
在车轴上缠绕不同的圈数来改变弹力的大小,其他条件保持不变。
确定小车运动的起点和终点的标记方法。
实验材料:小车、车轴、车轴套、橡皮筋。
制作步骤:
(1)把橡皮筋连接起来,一
端固定在车架上,另一端固定
在车轴上。
探索
(2)转动车轮,让橡皮筋在车轴上缠绕,松开手车轮就会转动。
探索
当我们把橡皮筋往后绕时,松开转动
车轮的手,橡皮筋就会回缩,从而带动车轴向前转动,使小车前进。
当我们把橡皮筋往前绕时,松开转动
车轮的手,橡皮筋就会回缩,从而带动车轴向后转动,使小车后退。
探索
探索
探索
记录、整理小组的实验数据,并对数据进行分析。
探索
研讨
1. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系 所有小组的实验数据都支持这个结论吗
研讨
1. 橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系 所有小组的实验数据都支持这个结论吗
在一定的限度内,橡皮筋在车轴上缠绕的圈数多,它的弹力大,作用在小车上的时间长,小车行驶得远;橡皮筋在车轴上缠绕的圈数少,它的弹力小,作用在小车上的时间短,小车行驶得近。
研讨
2. 不同小组的数据有哪些相同和不同 如果有差异,造成差异的原因可能是什么?
研讨
3. 驱动车轮转动的力来自哪里 除了重力和弹力,还有哪些力可以驱动小车
拓展
普通小车的车轮上都装有轮胎,这样可以减小车身震动。而“玉兔”号月球车却没有安装轮胎。搜集资料,了解“玉免“号月球车车轮的设计秘密。
拓展
无论是苏联的月球车一号,还是美国的阿波罗探月飞行器(LRV),乃至我国的玉兔号,这些成功踏上月球的月球车,它们的轮胎都摒弃了常见的橡胶充气轮胎,转而采用金属丝网编织的轮子。
拓展
那么,究竟是什么原因促使科学家们做出这样独特的设计决策呢?
拓展
月球表面的温度环境极为极端,月表温度白天可达150℃,而夜间又低至 150℃。在如此巨大的温差变化下,橡胶轮胎面临着严峻的考验。橡胶是一种高分子材料,其物理性能对温度极为敏感。高温时,橡胶分子链的运动会加剧,导致橡胶变软、弹性下降,甚至出现融化流淌的现象;低温时,分子链的活动受限,橡胶会变硬变脆,丧失柔韧性。这种因温度变化而产生的性能波动,会使橡胶轮胎在月球表面迅速老化、龟裂,轮胎的使用寿命大打折扣,无法满足月球车长期、稳定运行的需求。而金属丝网轮胎则可以承受更大的温差,它的材料具有很好的耐热性和耐寒性,不会因为温度变化而失去弹性和强度。
阿波罗月球车轮胎胎面的人字形钛条
为了适应月球表面的特殊性,实现在月球上行驶,科研人员为月球车设计
了独特的六轮结构和驱动系统,以便更好地利用或克服摩擦力。
课本:
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
1. 在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数越多,小车运动的是( )。
A. 越近
B. 越远。
C. 不变
B
2. 用橡皮筋做动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以( )。
A. 减少橡皮筋缠绕圈数
B. 增加橡皮筋缠绕圈数
C. 增加小车重量
B
3. 如果将橡皮筋小车的橡皮筋缠绕圈数增加几十倍,最有可能发生的是( )。
A. 和原来一样。
B. 小车跑的更远。
C. 小车跑得更慢。
B
4.给小车装上橡皮筋动力装置,下列说法正确的是( )。
A.在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力越大
B.在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力越小
C.橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关
判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。(
2.橡皮筋缠绕一圈,小车就一定能运动。(
3.在弹性限度内,橡皮筋拉伸得越长,产生的弹力越大。
4.研究用橡皮筋驱动小车时,要标好起点和终点,这样才能比较小车行驶距离的长短。
B

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