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2025-2026 学年高一下学期江西省抚州市历史阶段作业
说明:
1 . 本试卷共 6 页, 20 小题, 满分 100 分, 考试时间 75 分钟。
2. 本试卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，在试题卷上作答不给分。
一、选择题 (本大题共 16 小题, 每小题 3 分, 共 48 分。每题只有一个选项是符合题目要求。)
1. 按照古希腊传统，每年都要将橄榄、无花果和谷物的“首熟果实”奉献给相关保护神，以感恩神祇的庇佑。在雅典，橄榄树被奉为圣树，受到严格保护，任何人不得随意砍伐和毁坏， 否则会遭到严厉处罚。这反映出古代雅典( )
A. 宗教活动主导政治生活 B. 借助宗教强化等级观念
C. 神学观念融入社会治理 D. 农业受到法律严格保护
2. 下表为古代世界部分帝国统治者采取的重要措施。这些措施()
统治者 措施
大流士 让被征服地的原统治者参与地方政权；制定法律时参照各地原有法律。
亚历山大 自视为当地原统治者的继承人；崇尚东方宫廷礼节，穿波斯君主的衮服。
屋大维 对各行省采取高度自治的政策，除税收、兵源统一安排外，其余一如其旧， 不强行干预语言、风俗、宗教乃至体制。
A. 保障帝国边境长治久安 B. 旨在增进区域文化认同
C. 有效缓和境内阶级矛盾 D. 有助于巩固帝国的统治
3. 公元 8 世纪末，法兰克国王颁布了《庄园敕令》，规定“每个管理人员在他的管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠……造胰皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人，能烤面包与点心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人。”这体现出中世纪西欧庄园( )
A. 彻底推翻封建剥削的方式 B. 工场手工业的快速发展
C. 呈现经济自给自足的特点 D. 管理受国王的直接干涉
4. 10-11 世纪，城市在西欧再度兴起。不少工商业城市取得了自治权，手工业者组成的行会参与城市管理, 强调市民的自由权利, 城市中复式记账法、汇票和银行也纷纷出现。这反映了欧洲中世纪城市的兴起 ( )
A. 开创了近代国家的政治形式 B. 孕育着近代文明的诸多要素
C. 意味着传统封建社会的瓦解 D. 根源于资本主义萌芽的出现
5. 传统香料商路经地中海，由威尼斯商人垄断，获利丰厚。新航路开辟后，葡萄牙人达·伽马绕过好望角直达印度，直接从当地低价收购香料运回欧洲，打破了传统香料贸易格局，威尼斯等意大利城邦的商业地位急剧衰落。这一现象主要源于( )
A. 人口迁移物种交换 B. 世界市场初步形成
C. 欧洲发生商业革命 D. 欧洲出现价格革命
6. 17 世纪初，荷兰东印度公司出版的《东西印度航行指南》不仅标注航线、港口，还详细记载了季风规律、当地物产与风俗。该公司要求船长必须学习此书。这一做法旨在( )
A. 推动对地理学的深入研究 B. 拓宽人类认识世界的视野
C. 促进世界市场的最终形成 D. 满足跨国贸易的实际需求
7. 文艺复兴时期，两位思想家都提到了“舞台”的比喻。莎士比亚在《皆大欢喜》中说:“世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员。”托马斯·莫尔在《乌托邦》中说:“上帝把你置于这个舞台，是为了让你扮演好自己的角色。”两者比喻的共同之处在于( )
A. 体现对古典文化的批判继承 B. 凸显人在现世中的主体性
C. 倡导自主实现人的灵魂救赎 D. 以天赋人权作为理论基础
8. 1787 年费城制宪会议上, 各州代表就国会代表权等问题展开了激烈的争论。大州代表提出的“弗吉尼亚方案”主张两院代表人数均按人口比例分配；小州代表则坚持“新泽西方案”， 主张各州拥有平等代表权。会议一度陷入僵局。最终，会议通过了参议院各州平等、众议院按人口比例分配代表的妥协案。这体现了( )
A. 中央集权的治理原则 B. 民主共和的基本理念
C. 联邦体制的权力结构 D. 分权制衡的政治智慧
9. 18 世纪上半叶，英国议会多次通过法令，禁止国民在英国境内穿着或使用印度、中国、波斯出产的棉布。这些禁令( )
A. 客观上有利于工业革命的发生 B. 反映了垄断资本独占市场的诉求
C. 实践了亚当 斯密的经济理念 D. 表明资本主义世界殖民体系形成
10. 19 世纪后半期, 更多的先进企业不再满足于接受技术创新并利用它们, 而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。科学盈利的程度, 以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这说明( )
A. 科技源于生产中的经验总结 B. 企业成为科技创新的主导者
C. 科技推动了垄断组织的发展 D. 科学技术与生产紧密的结合
11. 1935 年, 非洲民族教会指出: 上帝是父亲, 相信宗教及传统、法律和风俗由上帝制定, 非洲人可以通过身体力行了解上帝……其宗旨在于提高全体非洲人，努力恢复自古以来普遍存在的、言行一致的、深切而自然的宗教生活氛围。以上言论( )
A. 旨在恢复非洲传统文化 B. 有利于推动非洲反殖民运动
C. 反映非洲多元文化发展 D. 推动非洲民族主义思潮产生
12. 1948 年 “第一次柏林危机” 期间，美国飞行员盖尔·哈尔沃森因多次将糖果用手帕做的降落伞空投给地面，被柏林儿童称作 “摇翅膀的叔叔”。该事件经美联社大肆报道后在美国引起轰动，原本对空运援助德国还有疑虑的民众主动向空军捐赠巧克力和糖果。这()
A. 表明马歇尔计划实施成效显著 B. 反映冷战思维深刻影响民间外交
C. 促使美德关系得到了根本改善 D. 有利于扩大美国在欧洲的影响力
13. 1967 年，欧洲共同体成立关税同盟，规定“成员国之间取消工业品关税，对外实行统一关税”，并 “建立共同的农业政策”。这一组织的建立( )
A. 冲击了美苏两极对峙格局 B. 标志着欧洲一体化进程开始
C. 实现了欧洲政治上的统一 D. 推动了布雷顿森林体系瓦解
14. 1958 年, 赫鲁晓夫讲道: “许多人还在用旧眼光看待国家和集体农庄的关系, 还没有摆脱纳税和义务交售的习惯。其实情况已经改变了。” 他说此前集体农庄几乎到了崩溃的边缘，但是现在却变成了 “哪里的农产品便宜，国家就在哪里购买。” 这反映出，苏联( )
A. 尝试通过粮食税发展经济 B. 突破了计划经济体制
C. 农业经济引入了市场因素 D. 农业经济基础的改变
15. 1953 年, 阿本斯经民主选举成为中美洲的危地马拉总统, 他宣布没收美国果品公司控制的几十万英亩土地。1954 年，美国中情局支持下的阿马斯率叛军颠覆了阿本斯政权，并将土地归还给了美国果品公司。这说明当时( )
A. 美国支持拉美民族民主运动 B. 拉丁美洲成为美苏冷战主战场
C. 拉美人民捍卫主权任重道远 D. 发展中国家高度依赖国际资本
16. 雅万高铁是中国与印尼共建 “一带一路” 的旗舰项目, 是中国高铁全系统、全要素、全产业链走出国门的“第一单”，同时也带动了沿线经济带形成与区域互联互通。其成功运营本质上反映了当代中国( )
A. 高端制造业国际化水平显著提升 B. 秉持互利共赢理念推进国际合作
C. 积极推进东南亚基建升级与改造 D. 通过技术输出助力印尼经济发展
二、非选择题(本大题共 4 小题，共 52 分)
17. 阅读材料，完成下列要求。(14 分)
材料一 阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来西亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。阿拔斯王朝采用金银两种货币，东部各省通用银币第尔汗，西部各省通用拜占庭的金币第纳尔。从事金银币的兑换者逐渐变成了银行家。9 世纪时, 巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
材料二 荷兰商人资本崛起于波罗的海，成长于地中海，兴盛于海外殖民地。17 世纪时， 荷兰商人资本大肆抢占威尼斯、热那亚 “富源贸易” 市场份额，运用自己的海上优势，逐渐控制了地中海世界的转运贸易。17 世纪初，荷兰商人紧随葡萄牙、西班牙的海外扩张步伐， 在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线，并先后创建东印度公司、西印度公司，荷兰商业体系扩展到东西印度，把全球贸易中具有战略意义的物资如白银、香料控制在自己手中。荷兰人发展出近代的信贷、金融、簿记体系，把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义的资本市场。到 17 世纪中叶，阿姆斯特丹成为欧洲新的国际转运贸易中心与货币金融中心。
——摘编自罗翠芳《荷兰商人资本探微——兼谈西欧商人资本》
(1)根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸繁荣的表现。(4 分)
(2)根据材料二，指出 17 世纪荷兰商人贸易的特点(4 分)，并分析其影响。(6 分)
18. 阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料 据伦敦统计协会 1840 年的数据，在威斯敏斯特圣约翰教区和圣玛丽教区，5366 个工人家庭住在 5294 所住宅里。1848 年，伦敦城区近 1/3 的居民区仍没有安装排水管道。由于流行性疾病的传播，伦敦东区的死亡率翻了一倍。贫民窟里还混杂着小偷、骗子甚至娼妓， 经常有人肆意酗酒、打架斗殴。
为此, 1889 年伦敦郡议会取代工程委员会, 成为负责伦敦市政建设的主要决策机构。1890 年《工人住房法》的颁布赋予郡议会更多权限，从而使其能更为灵活高效地进行贫民窟清理和公租房建设。经过两次建房高潮，伦敦技工群体的住房问题基本得到解决，伦敦贫困群体的住房问题有所缓解，但仍待进一步解决，到 1911 年伦敦中心区仍有大约 10% 的人口生活在拥挤状态之中。
——摘编自许志强《1840——1914 年伦敦贫民窟与工人住房建设分析》
(1)据材料，概括 19 世纪中后期伦敦贫民窟面临的问题。(6 分)
(2)据材料并结合所学知识，简要评析英国政府为应对贫民窟问题所采取的措施。(6分)
19. 阅读材料，完成下列要求。(14 分)
材料一 1900 年至 1903 年俄国占据中国东北期间，美国为了维护其在中国东北的利益， 与俄国展开了一场激烈的外交争夺。美国积极利用英国和日本施加给俄国的压力，与俄国暗中谈判。其间，美国以牺牲中国权益包括所谓的保持“中国完整”为诱饵，诱使俄国同意美国在中国东北 “利益均沾”。由于列强争夺态势的复杂性及利益的不可调和性，美俄谈判无果。最后，美国逐渐转向支持日本对俄开战。整个过程说明了美国对华“门户开放”政策的实用主义特点。
——摘编自朱卫斌《争夺中国东北:1900 至 1903 年的美国对俄外交》
材料二 对于 1917 年俄国革命，美国先是支持二月革命并立即承认了俄国临时政府，后却对十月革命表现出极度的反感与敌视。19 世纪 80 年代以来, 美国便将俄国视作一个与文明世界相对立的野蛮的、残暴的国家，一直期望其按照自己的模式塑造一个新的“自由的俄国”， 然而俄国的历史有其自身的发展规律，塑造一个美国式的俄国，仅仅是美国人一厢情愿的设想罢了。
——摘编自茹莹《浅析美国对俄国革命的反应 (1905—1920)》
(1)根据材料一，概括 1900—1903 年美国在俄国占据中国东北问题上的外交策略和目的。(6 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国对 1917 年俄国二月革命和十月革命的不同态度， 并说明理由。(8 分)
20. 阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料
近代西方体育思想统计表
时期 体育思想
15 世纪 维多利诺认为 “人的全部光荣在于活动”，反对宗教神学所认为的 “肉体是灵魂的监狱”。
16 世纪 马丁·路德认为人的身体是上帝给予的，应保持身体的健康。他还建立新教学校，用娱乐和游戏方式使儿童接受教育。
18 世纪 卢梭提出 “健康和体力日益增进……这是达到身心共同发展的途径。这途径使人有哲学家的理性和劳动者的身手”。
19 世纪 马克思认为未来社会的目标是 “他们的智力和体力获得充分的发展和运用”，成为一个具有自我创造力和全面发展的人。
——摘编自石龙《论西方体育人文价值的演变》
根据上表内容, 就 “近代西方体育思想的演变” 拟定一个论题, 结合所学知识加以论述。 (要求: 论题明确, 史论结合, 逻辑严谨, 表述成文)
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参考答案
一、选择题部分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D C B C D B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A D B D A C C B
1.C
【详解】A. 题干仅体现了古希腊的宗教习俗, 并未体现宗教活动 “主导” 政治生活, 该表述过于绝对, 错误。B. 材料中没有涉及等级观念的内容, 古希腊的这种宗教习俗与强化等级观念无关，错误。C. 雅典将橄榄树奉为圣树并通过法律严格保护，体现了神学观念融入社会治理, 借助宗教信仰来规范社会行为, 符合题意, 正确。D. 题干保护的是橄榄树, 不能说明整个农业都受到法律严格保护，且保护的直接原因是其被奉为圣树，而非单纯的农业保护，错误。 故选 C 项。
2. D
【详解】大流士保留被征服地原统治者、参照当地立法，亚历山大以东方统治者自居、效仿波斯礼仪，屋大维推行行省高度自治，这些措施尊重被征服地区的原有秩序与文化习俗，能够降低统治阻力，强化不同区域对帝国统治的认可度，有助于巩固庞大帝国的统治，故选 D 项; 帝国的边境安全受军事防御、周边势力等多重因素影响, 这些措施无法保障边境长治久安, 排除 A 项; 这些措施的核心目的是维护统治, 增进文化认同只是客观效果而非初衷, 排除 B 项; 题干措施主要针对被征服地区的原有统治秩序与文化，并未聚焦阶级矛盾的缓和, 排除 C 项。
3.C
【详解】材料列举庄园内需配备多种工匠，能生产各类生活用品和食品，表明庄园内部生产覆盖日常所需，减少对外依赖，体现了经济自给自足的特点，故选 C 项；中世纪庄园是封建剥削的经济基础, 敕令规定工人配备旨在强化庄园自给能力, 并未改变封建剥削方式, 排除 A 项; 工场手工业是资本主义萌芽时期的生产形式, 公元 8 世纪末西欧仍处封建制度早期, 庄园手工业属于自然经济范畴, 排除 B 项; 国王颁布敕令仅作宏观规定, 庄园实际管理权在领主手中，国王不直接干预具体事务，排除 D 项。
4. B
【详解】A. 近代国家的政治形式 (如民族国家、代议制民主) 是在文艺复兴、宗教改革乃至资产阶级革命后逐步确立的, 中世纪西欧城市的自治权只是局部的、封建体系内的自治, 并未开创近代国家的政治制度，错误。B. 题干中提到的城市自治权、市民自由权利，是近代民主、自由思想的源头；行会参与管理是近代市民自治、社团政治的雏形；复式记账法、汇票、 银行则是近代资本主义金融、商业制度的先驱。这些元素共同孕育了近代文明，正确。
C. 10-11 世纪是西欧中世纪的盛期, 传统封建制度正处于发展阶段, 城市兴起是封建经济发展的产物, 并未瓦解封建社会, 直到 14-15 世纪资本主义萌芽后, 封建制度才逐步走向衰落, 错误。D. 资本主义萌芽出现于 14-15 世纪的意大利，而题干时间为 10-11 世纪，时间不符。 中世纪城市兴起的根源是西欧生产力恢复、商品经济发展，而非资本主义萌芽，错误。故选 B 项。
5. C
【详解】A. 人口迁移与物种交换属于新航路开辟后的物种及人文交流范畴, 和香料贸易格局变动、意大利城邦商业衰落没有关联，错误。B. 世界市场初步形成在第一次工业革命(18 世纪 60 年代至 19 世纪 40 年代)之后, 时间与题干新航路开辟时期不相符, 错误。C. 新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，葡萄牙掌控新的香料商路，传统地中海商业城邦走向衰落, 属于商业革命的表现, 正确。D. 价格革命侧重金银贬值、物价上涨、 封建地主势力衰落，材料没有体现这类经济现象，错误。故选C 项。
6. D
【详解】A. 推动地理学研究不是商业公司的主要目的, 这只是客观上的影响, 不是主观目的, 错误。B. 拓宽人类认识世界的视野是客观作用，不是东印度公司作为商业机构的主观目的， 错误。C. 世界市场最终形成是在 19 世纪末 20 世纪初，和 17 世纪初的时间不符，错误。D. 这些航行相关的知识能帮助船长更安全、高效地开展跨国贸易活动，符合东印度公司的商业需求，是这一做法的主要目的，正确。故选 D 项。
7. B
【详解】A. 材料未体现对古典文化的批判继承，莎士比亚和莫尔的比喻并非直接基于古典文化，错误。B. 莎士比亚将世界比作舞台，强调人是舞台上的演员；莫尔认为人要在上帝设置的舞台上演好自己的角色，二者都凸显了人在现世中的主体性，强调人的价值与角色，符合文艺复兴时期人文主义的核心思想，正确。C. “灵魂救赎”是宗教改革的核心主张，题干中未涉及宗教救赎的相关内容，错误。D. 天赋人权是启蒙运动时期的理论基础，文艺复兴时期尚未形成这一思想, 错误。故选 B 项。
8. D
【详解】A. 题干讨论的是国会代表权分配问题，并未体现中央集权的治理原则，错误。B. 民主共和的基本理念强调主权在民、权力制衡，但题干核心是大州与小州之间的妥协，并非直接体现民主共和理念，错误。C. 联邦体制的权力结构主要涉及联邦政府与州政府的权力划分, 而题干聚焦于州与州之间在国会代表权上的争议, 与联邦制结构无关, 错误。D. 大州与小州的代表权争议通过参议院平等代表、众议院按人口比例分配的方案达成妥协，体现了不同利益群体之间的制衡与平衡, 是分权制衡政治智慧的体现, 正确。故选 D 项。
9. A
【详解】A. 英国禁止进口印度、中国、波斯的棉布, 减少了外来棉布对本土市场的冲击, 客观上保护了英国本土棉纺织业，刺激了国内棉纺织业的技术革新需求，为工业革命的发生创造了市场条件, 正确。B. 垄断资本出现于 19 世纪末, 与题干时间 “ 18 世纪上半叶” 不符, 错误。C. 亚当 斯密主张自由贸易，而英国禁止进口棉布的法令属于贸易保护主义，与其经济理念相悖，错误。D. 资本主义世界殖民体系形成于 19 世纪末 20 世纪初，与题干时间不符， 错误。故选 A 项。
10. D
【详解】根据本题主题干的设问词, 可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是: 19 世纪后半期(西方)。19 世纪后半期(第二次工业革命时期)，企业从接受、利用技术创新，到主动通过试验追寻创新，还资助研究，说明科学技术与生产紧密结合，D 项正确；题干强调企业通过有计划试验、资助研究来追寻技术创新，不是源于生产经验总结，排除 A 项; 企业是科技创新的重要力量, 但不能说成为 “主导者”, 且这不是题干重点, 题干强调的是企业行为体现的科技与生产的关系，排除 B 项；题干未提及垄断组织发展相关内容，排除 C 项。故选 D 项。
11. B
【详解】A. 材料以宗教为依托重塑非洲民众的精神认同，恢复传统文化只是手段，并非根本目的, 错误。B. 根据材料可知, 非洲民族教会以宗教为载体, 强调非洲自身传统、风俗与精神认同, 旨在团结非洲人、提高民族意识, 这在殖民统治时期有利于推动反殖民运动, 正确。 C. 材料只体现非洲依托本土宗教传统重塑信仰，未体现多元文化并存发展，错误。D. 材料体现的是民族主义的表现而非 “产生”，且非洲民族主义思潮早在 19 世纪末 20 世纪初就已经萌发、兴起，错误。故选 B 项。
12. D
【详解】A. 马歇尔计划的正式实施始于 1948 年 4 月, 题干描述的是空运行动中的一个插曲, 无法直接体现马歇尔计划的整体成效，错误。B. 题干中的行动和报道，本质上是美国政府主导的冷战宣传策略，而非民间自发的外交行为，错误。C. 柏林危机时期，德国仍处于分裂和被占领状态，两国关系并未因这一事件得到根本改善，错误。D. 这次事件通过舆论宣传，成功塑造了美国的正面形象，争取了德国民众的好感，有助于巩固美国在西柏林乃至西欧的影响力, 符合冷战时期美国争夺欧洲人心的战略目的, 正确。故选 D 项。
13. A
【详解】A. 欧共体成立后西欧经济实力大增, 开始推行独立自主外交, 摆脱美国控制, 冲击两极格局，正确。B. 欧洲一体化开始标志是 1951 年欧洲煤钢共同体成立，错误。C. 欧共体侧重经济联合，未实现欧洲政治统一，错误。D. 布雷顿森林体系瓦解主要因美国经济实力衰退、美元危机，和欧共体关税同盟无直接关联，错误。故选A 项。
14. C
【详解】A. 粮食税是新经济政策时期的措施，1958 年苏联并未推行粮食税政策，错误。B. 赫鲁晓夫改革并未突破计划经济体制，只是对原有体制的局部调整，错误。C. 题干中“哪里的农产品便宜, 国家就在哪里购买”的做法, 体现了价格因素和市场导向, 说明苏联农业经济引入了市场因素，符合史实，正确。D. 集体农庄仍是农业经济的基础，农业经济基础并未改变, 错误。故选C项。
15. C
【详解】据本题主题干的设问词, 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是: 近现代(拉美地区)。根据材料可知, 题干反映出美国对拉美国家内政的深度干预, 造成拉美国家的动荡,说明拉美人民捍卫主权任重道远，C 项正确；阿本斯政府是民选产生，却遭受美国干涉，美国破坏了拉美的民族民主运动，排除 A 项；材料没有苏联的信息，美苏冷战的主战场在欧洲，排除 B 项；阿本斯政府表现的是独立自主，而非对国际资本的依赖，排除 D 项。故选 C 项。
16. B
【解析】根据材料 “中国与印尼共建 ‘一带一路’ 的旗舰项目, 是中国高铁全系统、全要素、 全产业链走出国门的 ‘第一单’，同时也带动了沿线经济带形成与区域互联互通” 可知，雅万高铁体现互利共赢的合作模式, 中国与印尼共建、中国输出全产业链能力, 同时助力印尼经济带形成与区域互联互通, 本质反映中国秉持互利共赢理念推进国际合作, 兼顾自身发展与伙伴国利益，B 项正确；高端制造业国际化水平提升是项目的表现之一，并非本质，该选项未体现 “共建” “带动当地发展” 的核心逻辑, 排除 A 项; 推进东南亚基建升级是项目的客观影响，而非本质，且局限于基建层面，未涵盖合作理念核心，排除 C 项；技术输出助力印尼经济发展是项目的单方面影响，忽略 “中国与印尼共建” “中国高铁出海” 的双向价值， 表述片面，排除 D 项。故选 B 项。
二、非选择题部分
17.【答案】
(1)表现:贸易范围广，活跃于亚欧非三大洲；商品种类丰富；建立起相关的货币体系和金融机构。(每点 2 分，共 4 分)
(2)特点:以商业资本为主导，与殖民扩张密切联系；贸易范围遍及全球；运用近代化商业经营方式。(每点 2 分, 共 4 分)
影响:改变欧洲商业格局，推动金融中心转移；加速欧洲资本原始积累；促进世界市场的逐步形成 (推动早期全球化)；中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给亚非拉地区带来灾难。(每点 2 分，共 6 分，未答到消极影响，不超过 4 分)
18. 【答案】
(1)问题:过度拥挤(住房紧缺)；设施简陋(缺乏配套设施)；疾病蔓延；治安混乱(犯罪横行)。(每点 2 分, 共 6 分)
(2)评析:工业革命开展后，英国城市化进程加快，但也存在着财富分配不均的状况。 为此, 英国政府调整负责机构, 提供法律保障, 清理贫民窟, 兴建公租房。(背景措施任答一点 2 分) 这些措施具有一定的进步性, 在一定程度上改善了工人生活条件, 稳定了社会秩序, 优化了城市环境; 但又有一定的局限性, 忽视了贫困群体的需求, 不能从根本上解决资本主义制度的弊病。(积极影响任答一点 2 分，消极影响任答一点 2 分，共 4 分)
19.【答案】
(1)外交策略:利用列强矛盾，分化牵制俄国(或利用英、日对俄施加的压力)，暗中谈判，以利益诱俄(或牺牲中国权益，企图“利益均沾”)；灵活调整策略，转向支持日本(或谈判无果后支持日本对俄开战)。(每点 2 分，共 4 分)
目的:维护和扩大美国在中国东北的经济利益，推行 “门户开放” 政策，打破俄国对中国东北的独占；实现美国在远东地区的战略利益最大化。(2分，任答一点)
(2)态度及理由:美国支持二月革命，是因为二月革命推翻了沙皇统治，建立了资产阶级临时政府，与美国倡导的自由民主价值观一致，美国认为俄国可能向资本主义“文明世界” 转型 (答到同为资本主义国家或意识形态相同也可); 俄国临时政府继续参加一战, 与美国同属协约国阵营，美国希望通过支持俄国临时政府巩固反德同盟，维护欧洲均势。(4分)
美国敌视十月革命，是因为十月革命时苏维埃政权建立，与美国资本主义存在根本冲突， 担心革命扩散至本国或其他国家(或答到苏俄为社会主义国家可酌情给分)；苏俄退出第一次世界大战，削弱了协约国的力量；美国担心苏俄与德国媾和会改变战争局势，损害自身利益；美国长期试图将俄国改造为 “自由国家”，而十月革命打破了美国前期倡导的价值观。 (任答两点 4 分)
20.【答案】
示例:
论题:时代进步推动了近代西方体育思想的发展。(论题涉及西方近代体育思想与时代之间的关系即可(2 分)
阐述:近代西方思想的发展具有明显的时代烙印，时代进步有力地推动了近代西方体育思想的发展。14-17 世纪，随着资本主义萌芽的发展，欧洲发生了文艺复兴运动， 它提倡人文主义，创立资产阶级新文化，维多利诺注重“人”的活动。(答到“文艺复兴”和 “人文主义” 即可给分)
1517 年马丁·路德发起宗教改革，倡导信仰自由，提出体育和儿童教育思想，推动了欧洲文化教育事业的发展，弥补了文艺复兴的不足。(答到“宗教改革”和“信仰得救”或“因信称义”即可给分)
17-18 世纪人们的思想进一步解放, 启蒙运动兴起, 倡导理性主义, 强调独立思考与自主精神，卢梭主张把身体教育与哲学家的理性思考能力结合起来。(答到“启蒙运动”和 “理性主义” 即可给分)
工业革命凸显了资本主义制度的弊端，19 世纪马克思主义诞生，描绘了未来社会的蓝图, 提出要培养全面发展的人。(四个时期论述各 2 分, 共 8 分)
结论: 总之, 思想的发展明显打上了时代烙印, 是一定时期社会发展的反应, 社会发展(时代进步)推动一定时期思想发展。同样，近代西方社会发展(时代进步)有力推动了体育思想的不断发展。(2分)
(说明:学生就单独一个时期论述，得分不超过 8 分)
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