4.2生活中的水溶液 第3课时 学案 2026-2027学年科学浙教版八年级上册(含答案)

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4.2生活中的水溶液 第3课时 学案 2026-2027学年科学浙教版八年级上册(含答案)

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第四章第2节 生活中的水溶液 (第3课时)
——溶解度
一、学习目标
· 说出饱和与不饱和溶液的定义及相互转化方法
· 辨析饱和/不饱和与浓/稀的四类关系
· 说出溶解度的定义及四要素
· 知道溶解性等级分类,能读溶解度曲线
· 掌握溶解度公式 S/100 = m质/m剂
二、知识预习(填空)
□ 不饱和溶液:在一定______下,在一定量的______里______继续溶解某种溶质的溶液。
□ 饱和溶液:在一定______下,在一定量的______里______继续溶解某种溶质的溶液。
□ 不饱和→饱和:加______、蒸发______、______(一般物质)。
□ 饱和→不饱和:加______、______(一般物质)。
□ 特例:氢氧化钙 Ca(OH) 的溶解性随温度升高而______,因此升温→______方向。
□ 浓溶液:溶有较______溶质的溶液;稀溶液:溶有较______溶质的溶液。
□ 关键辨析:饱和溶液______是浓溶液,不饱和溶液______是稀溶液。(填"一定"或"不一定")
□ 溶解度的定义:在______的温度下,某物质在______g溶剂中达到______状态时所溶解的______。
□ 溶解度四要素缺一不可:①一定______;②______克溶剂;③______状态;④质量单位(______)。
□ 20℃时溶解性等级:S<0.01g→______;0.01≤S<1→______;1≤S<10→______;S≥10→______。
□ 溶解度曲线:纵坐标表示______,横坐标表示______。曲线上方的点对应______溶液,曲线下方的点对应______溶液。
□ 气体溶解度规律:温度越______,溶解度越小;气压越______,溶解度越大。
三、转化关系图(连线或填空)
1. 一般物质(如食盐、蔗糖)的转化
饱和溶液 → 不饱和溶液 方法:________________ 或 ________________
不饱和溶液 → 饱和溶液 方法:________________、________________ 或 ________________
2. 氢氧化钙 Ca(OH) (特例箭头相反方向)
Ca(OH) 饱和溶液 → 不饱和溶液 方法:________________ 或 ________________
Ca(OH) 不饱和溶液 → 饱和溶液 方法:________________ 或 ________________
四、饱和/不饱和与浓/稀辨析表
类别 溶液状态 浓度特点 实例
饱和浓溶液 ______,______再溶 浓度______ 例子:________________
饱和稀溶液 ______,______再溶 浓度______ 例子:________________
不饱和浓溶液 ______,______再溶 浓度______ 例子:________________
不饱和稀溶液 ______,______再溶 浓度______ 例子:________________
五、溶解性等级表(20℃时)
溶解性等级 难溶 微溶 可溶 易溶
溶解度S的范围(g) ______ ______≤S<______ ______≤S<______ ______
典型物质举例 BaSO ______ KClO (20℃约7g) ______(20℃约204g)
六、溶解度曲线读图表
问题 答案
横坐标60℃、纵坐标110g交点A表示什么? ________________________
40℃时NH Cl的溶解度≈______g ________________________
70℃时NH Cl的溶解度≈______g ________________________
70℃时KCl的溶解度≈______g ________________________
曲线上方的点对应______溶液 ________________________
七、判断题(打√或×并说明理由)
(1)饱和溶液是指不能再继续溶解溶质的溶液。理由:__________
(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液。理由:__________
(3)同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。理由:__________
(4)一定温度下的氯化钠饱和溶液,一定不能继续溶解硝酸钾。理由:__________
八、溶解度判断——缺哪个要素?
(1)100克水中最多溶解38克氯化钠,所以氯化钠在水中溶解度是38克。缺少:_______
(2)50℃时,烧杯内水中最多溶有30克氯化钾,所以氯化钾溶解度是30克。缺少:_______
(3)60℃时,100克水中溶有75克硝酸钾,所以60℃时硝酸钾溶解度为75克。缺少:_______
(4)60℃时,100克水中最多溶解了110克硝酸钾,所以硝酸钾溶解度是110。缺少:_______
(5)20℃时10克水中最多溶5克A,50℃时20克水中最多溶10克B,比较A和B溶解度。问题:_______
九、溶解度计算练习
1. 0℃时70克NaCl溶于水,得到270克饱和溶液。求0℃时NaCl的溶解度。解:m质=____g,m剂=____-____=____g → S=(____/____)×100=____g
2. 20℃时NaCl溶解度为30g。求20℃时80克水中最多能溶多少克NaCl。解:30/100=____/____ → x=____g
3. 20℃时NaCl溶解度为30g,要配制饱和溶液400g。求需要水____g,NaCl____g。(保留一位小数)
4. 某温度下NaCl溶液,加3克NaCl或蒸发8克水均可变为饱和。求该温度下NaCl的溶解度。解:____g水恰好溶解____g NaCl达饱和 → S=(____/____)×100=____g
十、自我评价
本节课我学会了:________________________
溶解度的四要素我掌握了______(全部/大部分/还需要记),其中最容易忘的是:________________________
溶解度计算我感到______(简单/中等/较难),原因是:________________________
参考答案
二、知识预习
· 温度;溶剂;还能
· 温度;溶剂;不能
· 溶质;溶剂;降温
· 水;升温
· 降低;饱和
· 多;少
· 不一定;不一定
· 一定;100;饱和;质量
· 温度;100;饱和;克(g)
· 难溶;微溶;可溶;易溶
· 溶解度;温度;饱和;不饱和
· 高;小
三、转化关系图
1. 一般物质:加水、升温 / 加溶质、蒸发溶剂、降温。
2. Ca(OH) 特例:降温、加水 / 升温、蒸发溶剂、加溶质。
四、饱和/不饱和与浓/稀辨析表
饱和浓溶液:饱和、不能、高、如NaCl饱和溶液(高浓度)。
饱和稀溶液:饱和、不能、低、如熟石灰饱和溶液。
不饱和浓溶液:不饱和、还能、高、如蔗糖10g/10mL水。
不饱和稀溶液:不饱和、还能、低、如一杯很淡的糖水。
五、溶解性等级表
S<0.01;0.01; 1;1; 10;S≥10;Ca(OH) 或BaSO ;蔗糖。
六、溶解度曲线读图表
60℃时某物质的溶解度为110g;46;60;44;饱和。
七、判断题
(1)× 缺少"一定温度"和"一定量溶剂"两个条件。
(2)× 反例:蔗糖浓溶液但可能不饱和;熟石灰稀溶液但已饱和。
(3)× 需同温比较,不同温度下可能相反。
(4)× 饱和指对该溶质饱和,不影响溶解其他溶质(如KNO )。
八、溶解度判断
(1)缺少温度 (2)缺少100克溶剂(非100g) (3)缺少"饱和状态" (4)缺少单位"克/g" (5)温度不同不可比较
九、溶解度计算练习
1. m质=70g,m剂=270-70=200g,S=(70/200)×100=35g。
2. 30/100=x/80,x=24g。
3. m质=400×(30/130)≈92.3g,水=307.7g。
4. 8g水恰好溶3g NaCl达饱和,S=(3/8)×100=37.5g。

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