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大青树的小学在哪？
一所边疆的小学
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。标好自然段序号。
2.圈出课文中陌生的、感到新鲜的词语。
1
2
3
4
我会读有新鲜感的词语
1.默读课文第1自然段，画出有新鲜感的语句。
2.想一想:大青树下的小学哪里让你觉得很特别
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
大青树下的小学生 ，而我们 。
孩子们从哪里来？
还可能从哪里来上学呢？
从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上。
仿写：
从树林里，从小溪边，从草原上，从一条条开着桃花和李花的小路上。
新鲜感
这所学校的学生来自哪些民族？
你还知道哪些少数民族呢？
有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写：
有哈尼族的，有白族的，有纳西族的，还有布朗族和独龙族的。
同学们一到学校都做了什么？
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们一到学校还做什么？
同学们向在花园里摇摆的花儿点头，向可靠的保安招手，向高高飘扬的白云微笑。
快乐
懂礼貌
爱国
巩固识字
指导书写
看拼音写词语
午后的阳光暖暖的，我们来到学校后面的_______上。这里有_______的大树，树下飘着_______的蒲公英。操场边的红旗迎风_______，下课的铃声一响，这里立刻变得_______起来。有的同学在球场上_______，他们看见远处的小伙伴，就大声_______：“快来一起玩呀！” 还有的同学坐在树荫下_______，享受这美好的时光。
大青树下的小学，上课铃声特别(新鲜感）在哪里？
喜欢这样的上课钟声吗？我们来模拟一下这样的上课钟声！
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
这悠扬的钟声仿佛在对大青树下的孩子们说
过渡段：引出下文的内容
上课了！
齐读第3自然段思考：
大青树下的小学，上课时的情景与我们有什么不一样？
你谁为上课时最有趣的是哪个情景？
用安静衬托专心
听孩子们读书
声音好听、悦耳
大青树下的小学，下课后的校园与我们有什么不一样？
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
活动丰富多彩
同学们欢乐、自由自在
同学们在这里学习、玩耍，在这里愉快成长。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
按照一定的顺序，和同学说一说这所学校都有哪些特别的地方呢？
顺序 特别之处
上学路上 从不同的地方来学校
不同民族的小学生
来到学校 打招呼、问好、敬礼
上课时 同学们专心读书
小动物们认真听
下课时 同学们跳孔雀舞、摔跤、做游戏
小动物们看热闹
学校景物 古老的铜钟、大青树、凤尾竹
你们的学校又是什么样的？你们在学校里做些什么呢？能向我们介绍介绍吗？
教室里 操场上 花坛边
图书室里 教学楼前 大树下
……
下 课
Thanks!
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