专项训练07《量和率的区分》(综合类)同步练习 新人教版六年级数学上册

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专项训练07《量和率的区分》(综合类)同步练习 新人教版六年级数学上册

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专项训练07《量和率的区分》(综合类)
一、填空。
1. 一根绳子 米,用去了它的 ,还剩还剩( )米。
【分析】是分率,剩余分率=用去分率;剩余长度=总长×剩余分率。
【详解】剩余分率:
剩余长度:(米)
【答案】;
2. 一根长5米的绳子,如果用米,还剩下( )米; 如果用去它的,还剩下( )米。
【分析】米是具体长度,直接减法;是分率,先算剩余分率再乘总长。
【详解】用去米:(米)
用去它的:(米)
【答案】;
3. 一根钢管长20米,用去了,还剩( )米;如果再用米,还剩( )米。
【分析】第一步为分率,算出第一次剩余;第二步再减去具体长度米。
【详解】第一次剩余:(米)
再用米后:(米)
【答案】;
4. 一根绳子长8米,第一次截去,第二次截去米, 还剩下( )米。
【分析】第一次截去全长的分率,算出第一次剩下;再减去具体长度米。
【详解】第一次剩下:(米)
最后剩余:(米)
【答案】
5. 一根12米长的铁丝增加它的后,再减米, 是( )米。
【分析】先增加总长的(分率乘法),再减去具体长度米。
【详解】增加后长度:(米)
再减米:(米)
【答案】
6. 50米增加它的后是( )米,比50米多米是( )米。
【分析】增加它的:50乘;多米:直接加法。
【详解】(米)
(米)
【答案】;
7. 25m增加了它的 , 增加了( )m ,t减少它的后是( )t。
【分析】增加的长度=总长×增加分率;减少后的重量=原重量×。
【详解】增加:(m)
(t)
【答案】;
二、选择题。
1. 两根同样长的绳子,第一根剪去的部分是全长的第二根剪去的部分是米,这两根绳子哪一个剩下的长呢 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
【分析】是分率、米是具体量,绳子总长未知,无法比较剪去长度。
【详解】总长>1米:第一根剪去更长;总长=1米:相等;总长<1米:第二根更长。无法确定。
【答案】D
2. 一根绳子截成两段,第一段占全长的,第二段长米,哪一段长?( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
【分析】第一段占全长,第二段占全长,。
【详解】第二段只占总长,第一段占,第一段更长。
【答案】A
3.一根绳子,第一次用去米,第二次用去全长的,刚好用完,哪一次用去的多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
【分析】第二次用去全长,则第一次占全长,。
【详解】第一次占总长,第二次只占,第一次用得多。
【答案】A
4.两堆同样重的沙子,第一堆运走t,第二堆运走,你能确定哪堆沙子运走的多吗 (两堆沙子都有剩余) ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
【分析】t是固定重量,是分率,沙子总重量未知,无法比较运走量。
【详解】总重>1吨:第二堆运走多;总重=1吨:相等;总重<1吨:第一堆运走多。无法确定。
【答案】D
5.两根绳子都是5米,第一根用去全长的 ,第二根用去 米,第几根绳子用去得多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
【分析】算出第一根用去的实际长度,再和米对比。
【详解】第一根用去:米,,第一根用得多。
【答案】A
三、解决问题。
1. 一根绳子长米,用去了米,还剩下多少米?
【分析】米是具体长度,总长直接减具体长度。
【详解】(米)
【答案】米
2. 一根绳子长米,用去了,还剩下多少米?
【分析】是分率,剩余分率,总长乘剩余分率。
【详解】(米)
【答案】米
3. 一根绳子长米,第一次用去了,第二次用去了米,还剩下多少米?
【分析】先算第一次用去的实际长度,总长依次减去两次用量。
【详解】第一次用量:(米)
剩余:(米)
【答案】米
4. 一根木料长10米,截去 后,又截去 这根木料还剩几米
【分析】先按分率截去,算出剩余,再减去具体长度米。
【详解】第一次剩余:(米)
最后剩余:(米)
【答案】米
5. 一根绳子长米,第一次用去了,第二次用去了米,两次共用多少米?
【分析】先算出第一次实际长度,再加第二次具体长度,求两次总和。
【详解】第一次:(米)
一共:(米)
【答案】米
6. 学校食堂存有8t吨粮食,第一次用去 ,第二次用去 两次共用去多少吨
【分析】先算第一次实际吨数,再加第二次具体吨数,求和。
【详解】第一次:(t)
一共:(吨)
【答案】吨
7. 一根电线长米,第一次用去米,第二次用去第一次的,还剩下多少米
【分析】先求第二次长度(第一次长度×),总长减去两次用量得剩余。
【详解】第二次:(米)
剩余:(米)
【答案】米专项训练 07《量和率的区分》(综合类)
一、填空。
7 3
1. 一根绳子 9 米,用去了它的7 ,还剩 ,还剩( )米。
3
【分析】7是分率,剩余分率=1 用去分率;剩余长度=总长×剩余分
率。
3 4
【详解】剩余分率:1 7 = 7
剩余长度:7 49 × 7 =
4
9(米)
【答案】47;
4
9
3
2. 一根长 5 米的绳子,如果用5米,还剩下( )米; 如果用去它
3
的5,还剩下( )米。
3 3
【分析】5米是具体长度,直接减法;5是分率,先算剩余分率再乘总长。
3
【详解】用去5米:5
3
5 = 4
2
5(米)
3 3 2
用去它的5:5 × 1 5 = 5 × 5 = 2(米)
2
【答案】4 5;2
3 3
3. 一根钢管长 20 米,用去了5,还剩( )米;如果再用5米,还剩(
)米。
3 3
【分析】第一步5为分率,算出第一次剩余;第二步再减去具体长度5
米。
第 1 页 共 7 页
【详解】第一次剩余:20 × 1 35 = 20 ×
2
5 = 8(米)
3 3 2
再用5米后:8 5 = 7 5(米)
2
【答案】8;7 5
3 3
4. 一根绳子长 8 米,第一次截去4,第二次截去4米, 还剩下( )
米。
3
【分析】第一次截去全长的分率,算出第一次剩下;再减去具体长度4
米。
【详解】第一次剩下:8 × 1 34 = 2(米)
3 1
最后剩余:2 4 = 1 4(米)
1
【答案】1 4
1 1
5. 一根 12 米长的铁丝增加它的4后,再减4米, 是( )米。
1 1
【分析】先增加总长的4(分率乘法),再减去具体长度4米。
1
【详解】增加后长度:12 × 1 + 4 = 15(米)
1 1 3
再减4米:15 4 = 14 4(米)
【答案】14 34
1 1
6. 50 米增加它的5后是( )米,比 50 米多5米是( )米。
1 1 1
【分析】增加它的5:50 乘(1 + 5 );多5米:直接加法。
第 2 页 共 7 页
1
【详解】50 × 1 + 5 = 60(米)
50 + 15 = 50
1
5(米)
【答案】60;50 15
2 15 1
7. 25m 增加了它的5 , 增加了( )m ,19t 减少它的5后是( )t。
1
【分析】增加的长度=总长×增加分率;减少后的重量=原重量×(1 5 )。
2
【详解】增加:25 × 5 = 10(m)
15 1 15 4
19 × 1 5 = 19 × 5 =
12
19(t)
12
【答案】10;19
二、选择题。
3
1. 两根同样长的绳子,第一根剪去的部分是全长的4 ,第二根剪去的部分
是34米,这两根绳子哪一个剩下的长呢 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
【分析】34是分率、
3
4米是具体量,绳子总长未知,无法比较剪去长度。
【详解】总长>1米:第一根剪去更长;总长=1 米:相等;总长<1米:
第二根更长。无法确定。
【答案】D
2. 一根绳子截成两段,第一段占全长的34,第二段长
3
4米,哪一段长?(
第 3 页 共 7 页

A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
3 3 1 3 1
【分析】第一段占全长4,第二段占全长 1 4 = 4,4 > 4。
1 3
【详解】第二段只占总长4,第一段占4,第一段更长。
【答案】A
2 2
3.一根绳子,第一次用去7米,第二次用去全长的7 ,,刚好用完,哪一
次用去的多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
2 2 5 5 2
【分析】第二次用去全长7,则第一次占全长 1 7 = 7,7 > 7。
5 2
【详解】第一次占总长7,第二次只占7,第一次用得多。
【答案】A
1 1
4.两堆同样重的沙子,第一堆运走3t,第二堆运走3。,你能确定哪堆
沙子运走的多吗 (两堆沙子都有剩余) ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
1 1
【分析】3t 是固定重量,3是分率,沙子总重量未知,无法比较运走量。
【详解】总重>1吨:第二堆运走多;总重=1 吨:相等;总重<1吨:
第 4 页 共 7 页
第一堆运走多。无法确定。
【答案】D
1 1
5.两根绳子都是 5米,第一根用去全长的 3 ,,第二根用去 3米,
第几根绳子用去得多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
1
【分析】算出第一根用去的实际长度,再和3米对比。
1 5 5 1
【详解】第一根用去:5 × 3 = 3米,3 > 3,第一根用得多。
【答案】A
三、解决问题。
5 2
1. 一根绳子长4米,用去了5米,还剩下多少米?
2
【分析】5米是具体长度,总长直接减具体长度。
5 2 25 8 17
【详解】4 5 = 20 20 = 20(米)
17
【答案】20米
5 2
2. 一根绳子长4米,用去了5,还剩下多少米?
2 2
【分析】5是分率,剩余分率 1 5,总长乘剩余分率。
5 2 5 3 3
【详解】4 × 1 5 = 4 × 5 = 4(米)
第 5 页 共 7 页
3
【答案】4米
5 2 2
3. 一根绳子长4米,第一次用去了5,第二次用去了5米,还剩下多少米?
【分析】先算第一次用去的实际长度,总长依次减去两次用量。
5
【详解】第一次用量:4 ×
2
5 =
1
2(米)
5 1 2 = 25 10 8 = 7剩余:4 2 5 20 20 20 20(米)
7
【答案】20米
2 2
4. 一根木料长 10 米,截去 5后,又截去 9m,这根木料还剩几米
2
【分析】先按分率截去,算出剩余,再减去具体长度9米。
【详解】第一次剩余:10 × 1 25 = 6(米)
2 7
最后剩余:6 9 = 5 9(米)
【答案】5 79米
5 2 2
5. 一根绳子长4米,第一次用去了5,第二次用去了5米,两次共用多少
米?
【分析】先算出第一次实际长度,再加第二次具体长度,求两次总和。
5 2 1
【详解】第一次:4 × 5 = 2(米)
1 2 5
一共:2+ 5 = 10+
4 9
10 = 10(米)
9
【答案】10米
第 6 页 共 7 页
1 1
6. 学校食堂存有 8t 吨粮食,第一次用去 4,第二次用去 4吨。两次共
用去多少吨
【分析】先算第一次实际吨数,再加第二次具体吨数,求和。
1
【详解】第一次:8 × 4 = 2(t)
2 + 1 = 2 1一共: 4 4(吨)
1
【答案】2 4吨
5 2 1
7. 一根电线长8米,第一次用去5米,第二次用去第一次的2,还剩下多
少米
【分析】先求第二次长度(第一次长度×12),总长减去两次用量得剩
余。
2 1 1
【详解】第二次:5 × 2 = 5(米)
5 2 1 = 25 16 8 1剩余:8 5 5 40 40 40 = 40(米)
1
【答案】40米
第 7 页 共 7 页专项训练07《量和率的区分》(综合类)
一、填空。
1. 一根绳子 米,用去了它的 ,还剩还剩( )米。
2. 一根长5米的绳子,如果用米,还剩下( )米; 如果用去它的,还剩下( )米。
3. 一根钢管长20米,用去了,还剩( )米;如果再用米,还剩( )米。
4. 一根绳子长8米,第一次截去,第二次截去米, 还剩下( )米。
5. 一根12米长的铁丝增加它的后,再减米, 是( )米。
6. 50米增加它的后是( )米,比50米多米是( )米。
7. 25m增加了它的 , 增加了( )m ,t减少它的后是( )t。
二、选择题。
1. 两根同样长的绳子,第一根剪去的部分是全长的第二根剪去的部分是米,这两根绳子哪一个剩下的长呢 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
2. 一根绳子截成两段,第一段占全长的,第二段长米,哪一段长?( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
3.一根绳子,第一次用去米,第二次用去全长的,刚好用完,哪一次用去的多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
4.两堆同样重的沙子,第一堆运走t,第二堆运走,你能确定哪堆沙子运走的多吗 (两堆沙子都有剩余) ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
5.两根绳子都是5米,第一根用去全长的 ,第二根用去 米,第几根绳子用去得多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
三、解决问题。
1. 一根绳子长米,用去了米,还剩下多少米?
2. 一根绳子长米,用去了,还剩下多少米?
3. 一根绳子长米,第一次用去了,第二次用去了米,还剩下多少米?
4. 一根木料长10米,截去 后,又截去 这根木料还剩几米
5. 一根绳子长米,第一次用去了,第二次用去了米,两次共用多少米?
6. 学校食堂存有8 吨粮食,第一次用去 ,第二次用去 两次共用去多少吨
7. 一根电线长米,第一次用去米,第二次用去第一次的,还剩下多少米 专项训练 07《量和率的区分》(综合类)
一、填空。
7 3
1. 一根绳子 9 米,用去了它的7 ,还剩 ,还剩( )米。
3
2. 一根长 5 米的绳子,如果用5米,还剩下( )米; 如果用去它
3
的5,还剩下( )米。
3 3
3. 一根钢管长 20 米,用去了5,还剩( )米;如果再用5米,还剩(
)米。
3 3
4. 一根绳子长 8 米,第一次截去4,第二次截去4米, 还剩下( )
米。
5. 一根 12 米长的铁丝增加它的14后,再减
1
4米, 是( )米。
1 1
6. 50 米增加它的5后是( )米,比 50 米多5米是( )米。
2 15 1
7. 25m 增加了它的5 , 增加了( )m ,19t 减少它的5后是( )t。
二、选择题。
3
1. 两根同样长的绳子,第一根剪去的部分是全长的4 ,第二根剪去的部分
3
是4米,这两根绳子哪一个剩下的长呢 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
3 3
2. 一根绳子截成两段,第一段占全长的4,第二段长4米,哪一段长?(

第 1 页 共 4 页
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
2 2
3.一根绳子,第一次用去7米,第二次用去全长的7 ,,刚好用完,哪一
次用去的多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
1 1
4.两堆同样重的沙子,第一堆运走3t,第二堆运走3。,你能确定哪堆
沙子运走的多吗 (两堆沙子都有剩余) ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
5.两根绳子都是 5米,第一根用去全长的 1 ,,第二根用去 13 3米,
第几根绳子用去得多 ( )
A.第一根 B.第二根
C.一样长 D.无法确定
三、解决问题。
5 2
1. 一根绳子长4米,用去了5米,还剩下多少米?
第 2 页 共 4 页
5 2
2. 一根绳子长4米,用去了5,还剩下多少米?
5 2 2
3. 一根绳子长4米,第一次用去了5,第二次用去了5米,还剩下多少米?
2 2
4. 一根木料长 10 米,截去 5后,又截去 9m,这根木料还剩几米
5. 一根绳子长5米,第一次用去了24 5,第二次用去了
2
5米,两次共用多少
米?
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1 1
6. 学校食堂存有 8 吨粮食,第一次用去 4,第二次用去 4吨。两次共
用去多少吨
5 2 1
7. 一根电线长8米,第一次用去5米,第二次用去第一次的2,还剩下多
少米
第 4 页 共 4 页

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