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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年沪教版八年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 2 Amazing numbers
核心词汇
1. 重点名词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
flight /fla t/ n. 航程；航班 take a flight（乘飞机）；flight schedule（航班时刻表）
schedule / edju l/ n. 日程安排 make a schedule（制定日程）；ahead of schedule（提前）
chessboard / t esb d/ n. 国际象棋棋盘 put a piece on the chessboard（把棋子放在棋盘上）
silver / s lv (r)/ n. 银；银色 made of silver（银制的）
prize /pra z/ n. 奖赏；奖励 win a prize（获奖）；the first prize（一等奖）
hesitation / hez te n/ n. 犹豫 without hesitation（毫不犹豫地）
budget / b d t/ n. 预算 make a budget（做预算）；within the budget（在预算内）
province / pr v ns/ n. 省份 Guangdong Province（广东省，注意首字母大写）
system / s st m/ n. 系统；体系 number system（数字系统）
symbol / s mbl/ n. 符号；记号 a symbol of...（……的象征/符号）
pattern / p t n/ n. 模式；图案 number patterns（数字模式）
per cent /p sent/ n. 百分之…… 50 per cent of the students（50%的学生），谓语动词根据后接名词决定单复数
2. 重点动词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
challenge / t l nd / v. 向（某人）挑战 challenge sb. to (do) sth.（向某人挑战做某事）
promise / pr m s/ v./n. 承诺；保证 promise to do sth.（承诺做某事）；keep a promise（遵守诺言）
reply /r pla / v. 回复；答复 reply to sb./sth.（回复某人/某事）
wonder / w nd (r)/ v. 想知道；琢磨 I wonder if/whether...（我想知道是否……）
agree / ɡri / v. 同意；赞成 agree with sb.（同意某人）
check /t ek/ v. 检查；核查 check your answers（检查你的答案）；check in（登机；入住）
count /ka nt/ v. 计算（或清点）总数 count from 1 to 100（从1数到100）
realize / ri la z/ v. 意识到；实现 realize the problem（意识到问题）
3. 重点形容词与副词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
everywhere / evriwe (r)/ adv. 到处；各个地方 I looked everywhere for my key.（我到处找我的钥匙）
currently / k r ntli/ adv. 目前；当前 He currently works in Shanghai.（他目前在上海工作）
sharply / ɑ pli/ adv. 急剧地；突然大幅度地 rise sharply（急剧上升）；fall sharply（急剧下降）
4. 词形转换（高频考点）
原词 词性 转换词 词性 释义
hesitate v. hesitation n. 犹豫
promise v. promising adj. 有希望的
agree v. disagree v. 不同意（反义词）
current adj. currently adv. 目前
sharp adj. sharply adv. 急剧地
核心短语
1. 必背短语
分类 短语 释义 例句/来源
挑战与承诺 challenge sb. to (do) sth. 向某人挑战做某事 The king challenged him to a game.（国王向他挑战一局棋）
promise to do sth. 承诺做某事 He promised to help me.（他承诺帮我）
make a promise 许下诺言
keep a promise 遵守诺言
态度与判断 without hesitation 毫不犹豫地 He agreed without hesitation.（他毫不犹豫地同意了）
agree with sb. 同意某人 I agree with you.（我同意你）
wonder + 从句 想知道…… I wonder what happened.（我想知道发生了什么）
数字与变化 write down 写下；记下 Write down the numbers.（写下这些数字）
go up / rise 上升 The population rose sharply.（人口急剧上升）
go down / drop / fall 下降 The temperature dropped sharply.（气温急剧下降）
stay the same 保持不变 The number stayed the same.（数字保持不变）
替代与剩余 instead of 代替；而不是 instead of using tally sticks（而不是用计数棍）
the rest of 剩余的…… the rest of the squares（剩余的格子）
数量与时间 and so on 等等；诸如此类 ...and so on（……等等）
all year round 全年；一整年 work hard all year round（全年努力工作）
for a moment 片刻；一会儿 thought for a moment（思考了一会儿）
核心句型
1. 课文经典句型（国王与棋盘的故事）
句型 示例 说明
One day... One day, a wise old man came to the palace and the king challenged him to a game.（一天，一位智者来到王宫，国王向他挑战一局棋。） 故事开头语
挑战句型 The king challenged the wise old man to a game of chess.（国王向智者挑战下棋。） challenge sb. to (do) sth.
承诺句型 “You can have any prize if you win the game,” the king promised the old man.（“如果你赢了比赛，你可以得到任何奖赏，”国王向老人承诺。） promise + 间接引语
要求句型 “I’d like you to double the amount for each of the rest of the squares.”（“我希望你把剩下每个格子的数量都加倍。”） would like sb. to do
结果句型 The king quickly realized the problem — even with all the rice in the country, he would still not have enough rice to put on all the squares!（国王很快意识到问题——即使用全国的米也不够放满所有棋盘格子！） realize + 宾语从句
2. 描述人口变化的句型（写作重点）
句型 示例 说明
描述趋势 The graph shows that the population in the world rose very slowly before the year 1800.（图表显示，1800年前世界人口增长非常缓慢。） 用于图表描述
数据支撑 In 1850, there were about 1 billion people in the world.（1850年，世界人口约10亿。） 提供具体数据
对比阶段 Between 1950 and 2000, the population continued to rise sharply.（1950至2000年间，人口继续急剧增长。） 时间对比描述
保持稳定 The population in the world stayed the same before the year 1800.（1800年前世界人口保持稳定。） 描述稳定趋势
3. 讨论数字用途的句型（听说部分）
句型 示例 说明
用途描述 People use numbers to do a lot of things, like planning a journey, for example.（人们用数字做很多事情，比如计划旅行。） use...to do...
举例说明 For example, classes start at 8:00 a.m., and each lasts 45 minutes.（例如，8点开始上课，每节课45分钟。） 用于具体举例
4. 疑问词引导的宾语从句
句型 示例 说明
wonder + 疑问词从句 “How many grains of rice will this be ” the king wondered.（“这会是多少粒米呢？”国王想知道。） wonder + 特殊疑问句
I wonder if... I wonder if you can help me.（我想知道你是否能帮我。） wonder + if引导的宾语从句
语法聚焦
本单元的核心语法是基数词和序数词的用法，要求能够正确读写和使用大数字。
1. 基数词（Cardinal Numbers）
基数词表示数量的多少。
1-12（需单独记忆）：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
13-19（-teen结尾）：thirteen（13）, fourteen（14）, fifteen（15）, sixteen（16）, seventeen（17）, eighteen（18）, nineteen（19）
20-90整十（-ty结尾）：twenty（20）, thirty（30）, forty（40）, fifty（50）, sixty（60）, seventy（70）, eighty（80）, ninety（90）
易错点提醒：fifteen（15）不是 fiveteen；forty（40）没有字母 u。
两位数（连字符-）：twenty-one（21）, eighty-two（82）
三位数（hundred + and）：385 → three hundred and eighty-five
大数字单位：thousand（千）, million（百万）, billion（十亿）
hundred/thousand/million用法要点：
前有具体数字时用单数：two hundred（两百）
表示不确定数量时用复数 + of：hundreds of（成百上千），thousands of（成千上万）
2. 序数词（Ordinal Numbers）
序数词表示事物的顺序，前一般加 the。
1-10（需单独记忆）：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth
20-90整十（变y为ie加-th）：twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth
两位数序数词（只变个位）：twenty-first（21st）, ninety-ninth（99th）
书写规则：
词尾为 y 的基数词（如twenty），变 y 为 ie，再加 -th（twentieth）
fifth（第五）、ninth（第九）、twelfth（第十二）拼写特殊
3. 序数词常见用法
用法 例句 说明
表示日期 September 10th, 2025（2025年9月10日） 年基日序
表示顺序 He is always the first to arrive.（他总是第一个到） 前加the
表示楼层 Tina lives on the ninth floor.（Tina住在九楼） 楼层用序数词
表示分数 1/3 → one third; 2/3 → two thirds 分子基、分母序，分子>1分母加-s
表示编号（名+序） Class Two, Grade Eight（八年级二班） 与中文顺序相反
重点词汇辨析
1. amount / number
词汇 用法 例句
amount 修饰不可数名词 the amount of water（水量）；the amount of time（时间量）
number 修饰可数名词复数 the number of students（学生数量）
2. per cent / percent
形式 用法 例句
per cent 英式英语常用（分开写） About 60 per cent of the world's population currently live in Asia.（约60%的世界人口目前居住在亚洲）
percent 美式英语常用（连写）
3. rise / raise
词汇 词性 用法 例句
rise 不及物动词 上升（不接宾语） The population rose sharply.（人口急剧上升）
raise 及物动词 提高（接宾语） raise money（筹钱）；raise your hand（举手）
4. instead of / instead
短语 用法 例句
instead of 介词短语，后接名词/动名词 instead of using tally sticks（而不是用计数棍）
instead 副词，单独使用 He didn't go. Instead, he stayed at home.
5. reply / answer
词汇 用法 例句
reply 不及物动词，需接to reply to my email（回复我的邮件）
answer 及物动词，直接接宾语 answer the question（回答问题）
6. check / check in / check out
短语 释义 例句
check 检查 check your answers（检查答案）
check in 登记入住/办理登机 check in at the hotel（酒店入住）
check out 退房/结账离开 check out after breakfast（早餐后退房）
1．Unit _________ is boring, but the ________ unit is fun.
A．Fifth; seven B．Fifth; seventh
C．Five; seventh D．Five; seven
2．This girl is ________ years old this year and it is her ________ birthday today.
A．eight; eight B．eighth; eighth
C．eight; eighth D．eighth; eight
3．Although I didn’t win the match, I made a lot of new friends. So, you can always find ________.
A．a silver screen B．a silver prize C．a silver lining D．a silver spoon
4．________ schoolboy could do this experiment ________.
A．An 8-years-old; success B．A 8-years-old; successfully
C．An 8-year-old; successfully D．A 8-year-old; successful
5．We can see ________ people ________ there.
A．hundred; sit B．hundreds; to sit C．hundred of; sit D．hundreds of; sitting
6．—After reading this book, please ________ your ideas in your notebook and check them later.
—All right.
A．write down B．look up C．agree with D．look after
7．There are many large cities in China. Guangzhou is one of the large cities with more than ________ people.
A．18 millions B．18 million C．18 millions of D．18 million of
8．If you have ________ dollars, what will you do
A．five million B．five millions
C．five millions of D．five million of
9．—Reading is the best way to pass time on the train, isn’t it
—________. I never go travelling without a book.
A．I can’t agree more B．You’re joking C．I’m afraid not D．It sounds like fun
10．There are ________ days in a week, and Tuesday is the ________ day.
A．seven; three B．seven; third C．seventh; three D．seventh; third
11．________ trees were destroyed in the storm last year.
A．Thousand of B．Thousands C．Thousands of D．Thousand
12．My grandfather was born in the ________ century.
A．nineteen B．nineteenth C．nineteen’s D．nineteenths
13．We will have a test on ________ of this month.
A．the twenty-one B．the twenty-first C．twenty-one D．twenty-first
14．This is ________ time for me to visit the Great Wall. I’m very excited.
A．the first B．first C．a first D．an first
15．This computer ________ can help us find information quickly.
A．system B．silver C．chessboard D．prize
16．The price may go ________ next month, so don’t buy it now.
A．down B．without hesitation C．instead of D．for a moment
17．About ________ people watched the opening ceremony of the sports meeting.
A．two thousand B．two thousands C．two thousand of D．thousands
18．Could you ________ all the students in the room
A．count B．promise C．wonder D．reply
19．The coach wanted to ________ us to run faster.
A．challenge B．agree C．check D．represent
20．The small star on the map ________ the capital city.
A．checks B．counts C．represents D．agrees
21．I bought the dress because the ________ said it was only 80 yuan.
A．price tag B．flight C．province D．system
22．The hotel room is too expensive for our ________.
A．budget B．symbol C．reply D．hesitation
23．The number of visitors went up ________ after the festival began.
A．sharply B．currently C．exactly D．everywhere
24．Tom answered the question without ________.
A．wonder B．hesitation C．challenge D．promise
25．There’re ________ people in this city．
A．seven thousands B．thousand of
C．thousands of D．seven thousands of
26．—How about having a trip to Kunming
—________. The weather is fine and there are a lot of flowers along the way.
A．That’s too bad B．I’m not sure C．I can’t agree more D．It’s up to you
27．Please check the ________ before you go to the airport.
A．flight schedule B．price tag C．chessboard D．province
28．His brother is ________ years old, and today is his father’s ________ birthday.
A．forty, fourteenth B．fortieth, forty
C．fourteen, fourty D．fourteen, fortieth
29．We have about five ________students in this grade, and our classroom is on the ________ floor of the teaching building.
A．hundred; five B．hundreds; fifth
C．hundred; fifth D．hundreds; five
30．________ amazing the story about numbers is!
A．What B．What an C．How D．How an
31．We should be careful ________ big numbers.
A．of B．with C．for D．at
32．The population of the world ________ bigger and bigger.
A．become B．becomes C．became D．becoming
33．The bridge is 500 meters ________.
A．long B．length C．wide D．height
34．There are ________ stars in the sky at night.
A．million B．millions C．millions of D．million of
35．It’s surprising ________ such a small boy can count so fast.
A．that B．what C．which D．who
36．________ large the number is!
A．What B．What a C．How D．How a
37．We can see numbers ________ in our life.
A．anywhere B．everywhere C．somewhere D．nowhere
38．My brother is good at ________ difficult numbers.
A．remember B．remembered C．to remember D．remembering
39．He kept ________ until he got the right answer.
A．count B．to count C．counting D．counted
40．It’s important for us ________ numbers correctly.
A．use B．using C．to use D．used
41．The population of the city ________ about two million.
A．are B．is C．have D．has
42．We are all amazed ________ the large population.
A．in B．at C．on D．for
43．The number of the students ________ increasing.
A．is B．are C．have D．were
44．Three ________ students are in the hall.
A．hundreds B．hundred C．hundreds of D．hundred of
45．The temperature has ________ sharply these days. Many people caught a cold.
A．risen B．raised C．dropped D．went down
46．The price of houses in this city has ________ in the past five years. It’s hard for young people to buy one.
A．gone down B．dropped C．gone up D．fallen
47．—________ did your son weigh when he was born
—He weighed about 2.5kg.
A．What B．How heavy C．How much D．How many
48．The train ________ says the next train to Beijing will arrive at 3:00 p.m.
A．schedule B．ticket C．map D．clock
49．The meeting is ________ for 9 o’clock tomorrow morning. Don’t be late.
A．scheduled B．scheduled to C．schedule D．scheduling
50．He didn’t ________ how serious the problem was until it was too late.
A．realize B．agree C．wonder D．reply
51．After ten years of hard work, she finally ________ her dream of becoming a doctor.
A．realized B．realized to C．came D．achieved to
52． You’ve been working so hard, ________ you passed the exam easily.
A．no problem B．no wonder C．no way D．no idea
53．— Do you think we should start now
— I ________ with you. Let’s go.
A．agree B．disagree C．realize D．promise
54．Please wait here ________. The teacher will come soon.
A．for a moment B．for a long time C．at the moment D．in a moment
55．When the teacher asked who broke the window, Tom stood up and answered ________.
A．with hesitation B．without hesitation C．hesitate D．hesitant
56．I asked him a question, but he didn’t ________ to me.
A．answer B．reply C．reply to D．replied
57．I ________ whether you could help me with this problem.
A．wonder B．wander C．want D．wish
58．She didn’t go to the party. ________, she stayed at home and read a book.
A．Instead B．Instead of C．But D．So
59．We decided to walk to the park ________ taking the bus because the weather was nice.
A．instead B．instead of C．but D．and
60．—Would you like ________ a cup of tea with me
—Yes, I’d love to.
A．have B．to have C．having D．had
61．The rest of the bread ________ on the table. Please don’t forget to put it away.
A．are B．is C．were D．have
62．— Dad, I ________ the first prize in the math competition.
— Well done! I’m proud of you.
A．beat B．won C．challenged D．promised
63．Our football team ________ the team from No.2 Middle School and ________ the game yesterday.
A．beat; won B．won; beat C．beat; beat D．won; won
64．—Our library has a self-service borrowing and returning ________, so we don’t need to wait for librarians.
—That’s good news for students who come to read after class.
A．knowledge B．system C．course D．memory
65．The king decided to ________ the wise man to a chess game.
A．challenge B．beat C．win D．promise
66．Our teacher often encourages us to ________ ourselves to do better in study.
A．challenge B．beat C．win D．reply
67．—Why do Chinese cities plant so many trees along streets
—They do this ________ make the environment greener and more beautiful.
A．so that B．because of C．in order to D．instead of
68．—I’ll give you a new bike if you learn to swim this summer.
—Is that a ________ you’re making I’m sure I’ll get the bike.
A．gift B．promise C．word D．plan
69．Mothers give us life and raise us. So ________ people all over the world celebrate Mother’s Day.
A．ten millions B．million of C．millions D．millions of
70．About ________ students in our school have learned how to swim.
A．two hundred of B．two hundred C．hundred D．hundred of
71．We need to tell people to just do one small thing well ________100 things poorly.
A．because of B．as well as C．as a result D．instead of
72．I ________ to be popular in school, but now I get ________ attention everywhere I go.
A．wasn’t used; many B．didn’t use; tons of C．used not; many D．use; much
73．There are ________ students in our group, and Lily is ________ one to finish her homework today.
A．the ninth; nine B．nine; the ninth C．ninth; nine D．nine; ninth
74．________ tourists visited the science museum last month.
A．Thousand B．Three thousands C．Thousands D．Thousands of
75．—Can I have some time to think about which job to choose
—Sure, sir. Please give us your ________ as soon as possible.
A．hope B．goodness C．reply D．confidence
76．Today is Sunday. There are ______ people in the street.
A．lot of B．much C．a little D．lots of
77．—How about this book Nine Poetic Hearts（《九诗心》）by Huang Xiaodan You can still enjoy happiness in dark times.
—Great! That is ________ what I want. I will take it.
A．mainly B．mostly C．exactly D．nearly
78．I looked for my bag ________, but I couldn’t find it.
A．everywhere B．somewhere C．anywhere D．nowhere
79．Even if you don’t want to go to someone’s birthday party, you should ________ politely to show your respect.
A．record B．reply C．rest D．realize
80．My little sister likes to leave her toys ________, so our room is always in a mess.
A．nowhere B．anywhere C．everywhere D．somewhere
81．Teenagers should spend more time exercising ________ playing on phones.
A．in memory of B．because of C．instead of D．in search of
82．—Quan Hongchan is one of the most famous sports stars at the moment.
—________. Many teenagers see her as an example.
A．Recently B．Hardly C．Exactly D．Especially
83．What a nice day! We should go fishing ________ watching TV in the hotel.
A．because of B．instead of C．get out of D．look out of
84．________ students took part in the writing competition last month.
A．Hundred of B．Two hundreds C．Two hundred of D．Hundreds of
85．I feel excited when I watch the flag ________ at Tian’anmen Square.
A．go down B．go up C．put down D．get down
86．You need a notebook to _______ the key points in class.
A．turn down B．look down C．write down D．go down
87．My father made a _______ to save money for our trip.
A．dream B．problem C．budget D．topic
88．—How many sheep does your uncle have on his farm
—Let me ________. One, two, three…
A．paint B．count C．promise D．imagine
89．—I’m afraid I won’t have time to go to the cinema with you tomorrow.
—But you ________ me.
A．agreed B．promised C．encouraged D．received
90．She plans to ________ herself to read 20 English books this year.
A．challenge B．change C．connect D．prefer
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参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意：第五单元很枯燥，但是第七单元很有趣。
fifth第五，序数词；seven七，基数词；seventh第七，序数词；five五，基数词。表示编号时，基数词放在名词后；名词前加定冠词“the”需搭配序数词。故选C。
2．C
【解析】句意：这个女孩今年八岁，今天是她的第八个生日。
eight八，基数词；eighth第八，序数词。第一空用基数词eight表示八岁；第二空用序数词eighth表示第八个生日。故选C。
3．C
【解析】句意：虽然我没有赢得比赛，但我交到了很多新朋友。所以，你总能找到一线希望。
a silver screen银幕；a silver prize银奖；a silver lining一线希望；a silver spoon银勺子。根据“Although I didn’t win the match, I made a lot of new friends.”可知，虽然比赛输了（坏事），但收获了友谊（好事），体现了在困境中也能找到积极的一面，俗语“Every cloud has a silver lining”意为“黑暗中总有一线光明”，“a silver lining”符合语境。
4．C
【解析】句意：一个8岁的男生可以成功地做这个实验。
An 8-years-old表达错误；A 8-years-old表达错误；An 8-year-old八岁的；A 8-year-old表达错误；success成功，名词；successfully成功地，副词；successful成功的，形容词。第一空：“数词-名词单数-形容词”构成复合形容词修饰schoolboy，year需用单数，排除A、B；8 (eight) 以元音音素开头，冠词用An，排除D。第二空：修饰动词do需用副词successfully。
5．D
【解析】句意：我们能看到成百上千的人正坐在那里。
hundred表示确切数目时不用复数；此处前面没有具体数字，表示概数应用复数形式并与of连用，因此第一空为hundreds of；see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行，需用现在分词sitting。
6．A
【解析】句意：——读完这本书后，请把你的想法写在你的笔记本上，之后再加以核对。——好的。
write down写下；look up查阅；agree with同意；look after照顾。根据“your ideas in your notebook”可知，需要把想法写在笔记本上，应填write down。
7．B
【解析】句意：中国有许多大城市。广州是拥有超过1800万人口的大城市之一。
当million前面有具体数字时，million不加s，后面也不加of；当表示概数“数百万”时，用millions of。根据句中具体数字18可知，应用18 million修饰people。故选B。
8．A
【解析】句意： 如果你有五百万美元，你会做什么？
five million五百万；five millions表达错误；five millions of表达错误；five million of五百万的。固定结构：具体数字+million，表示具体数目，多少个百万； millions of 表示大概数目，数百万。应填five million。
9．A
【解析】句意：——阅读是在火车上消磨时间的最好方式，不是吗？——我再同意不过了。我旅行从不不带一本书。
I can’t agree more我完全同意；You’re joking你在开玩笑吧；I’m afraid not恐怕不是；It sounds like fun听起来很有趣。根据答语后句“I never go travelling without a book.”可知，说话者总是带书旅行，说明非常赞同对方的观点。选项A表示强烈赞同，符合语境。
10．B
【解析】句意：一周有七天，周二是第三天。
seven七，基数词；three三，基数词；third第三，序数词；seventh第七，序数词。第一空修饰复数名词days，表达数量“七天”，要用基数词seven；第二空前有定冠词the，表达顺序“第三天”，要用序数词third，应填seven；third。
11．C
【解析】句意：去年的暴风雨中，成千上万的树木被摧毁了。
Thousand of形式错误；Thousands单独使用不能直接修饰名词，后面必须加of；Thousands of成千上万的，用于表达不确定的大量数目，后接可数名词复数；Thousand单数形式，仅当前面有具体数字时使用，不能单独修饰名词。本题没有具体数字，表示“数千棵树”，应填Thousands of。
12．B
【解析】句意：我爷爷出生于19世纪。
nineteen十九，是基数词；nineteenth第十九，是序数词；nineteen’s表达有误；nineteenths是序数词的复数形式。表达“第几世纪”的固定结构是“the+序数词+century”，定冠词the后需要用序数词修饰century，the nineteenth century表示“19世纪”，应填nineteenth。
13．B
【解析】句意：我们将在本月的21号进行一场测试。
the twenty one“二十一” ；the twenty first“第二十一” ； twenty one“二十一” ；twenty first“第二十一”。日期要用序数词，表述日期的序数词前通常要加定冠词the。
14．A
【解析】句意：这是我第一次参观长城。我很兴奋。
first意为“第一”，是序数词，表示顺序，其前加定冠词the。排除选项B、C、D。
15．A
【解析】句意：这台计算机系统可以帮助我们快速找到信息。
system系统；silver银；chessboard棋盘；prize奖品。根据“help us find information quickly”可知，能帮助快速查找信息的是计算机系统，故选A。
16．A
【解析】句意：价格下个月可能会下降，所以不要现在买它。
down向下；without hesitation毫不犹豫地；instead of代替；for a moment片刻。根据“The price may go...”可知此处描述价格变动，英语中常用go up或go down表示价格涨跌。
17．A
【解析】句意：大约两千人观看了运动会开幕式。
two thousand两千；two thousands错误表达；two thousand of错误表达；thousands后需搭配of 。当thousand前有具体数字修饰时，thousand用单数形式，two是具体数字，因此后面不加s、不加of，two thousand“两千”符合语法规则。
18．A
【解析】句意：你能清点一下房间里所有的学生吗？
count数数；promise承诺；wonder想知道；reply回答。根据Could you ________ all the students in the room 可知，此处语境是请求对方数一下房间里学生的数量，count 意为“数数”，符合句意。
19．A
【解析】句意：教练想要挑战我们跑得更快。
challenge挑战；agree同意；check检查；represent代表。根据教练希望我们跑得更快，应该是挑战或激励我们。challenge sb to do sth意为“挑战某人做某事”，符合语境。
20．C
【解析】句意：地图上的小星星代表首都城市。
checks检查；counts数数；represents代表；agrees同意。根据The small star on the map ... the capital city.可知，地图上的符号是用来表示具体地点的，represents符合语境。
21．A
【解析】句意：我买了这条裙子，因为价签上显示它只要80元。
price tag价格标签；flight航班；province省份；system系统。根据句中“it was only 80 yuan”可知，此处涉及物品的价格信息。
22．A
【解析】句意：这家旅馆的房间太贵了，超出了我们的预算。
budget预算；symbol象征；reply回复；hesitation犹豫。根据“The hotel room is too expensive”可知，房间价格过高，涉及费用计划，应选budget。
23．A
【解析】句意：节日开始后，游客数量急剧上升。
sharply急剧地；currently目前；exactly确切地；everywhere到处。根据“The number of visitors went up”可知，此处需要副词修饰went up表示上升的程度，结合语境可知，节日开始后游客数量通常会显著增加，sharply符合题意。
24．B
【解析】句意：汤姆毫不犹豫地回答了这个问题。
wonder惊奇；hesitation犹豫；challenge挑战；promise承诺。without hesitation意为“毫不犹豫地”，固定搭配，符合回答问题的状态。应填hesitation。
25．C
【解析】句意：这个城市里有成千上万的人。
seven thousands错误 (具体数字后接thousand单数形式)；thousand of错误 (应为thousands of)；thousands of成千上万的；seven thousands of错误 (具体数字后不加s)。表示模糊数量“成千上万”，应用“thousands of”。
26．C
【解析】句意：——去昆明旅行怎么样？——我完全同意。天气很好，沿途还有很多花。
That’s too bad. 太糟糕了（表示遗憾/失望）；I’m not sure. 我不确定（表示犹豫）；I can’t agree more. 我完全同意（表示非常赞同）；It’s up to you. 由你决定（表示让对方做决定）。后句说明天气好、花多，是对提议的肯定，表示赞同，应用I can’t agree more。
27．A
【解析】句意：请在去机场之前检查航班时刻表。
flight schedule航班时刻表；price tag价格标签；chessboard棋盘；province省份。根据“before you go to the airport”可知去机场前需要确认航班信息。
28．D
【解析】句意：他的兄弟十四岁了，今天是他爸爸的四十岁生日。
forty四十，基数词；fortieth第四十，序数词；fourteen十四，基数词；fourteenth第十四，序数词。根据空后“years old”可知，第一空应用基数词，排除B；根据“his father’s…birthday”可知，第二空应用序数词，排除C。根据常理（父亲年龄大于儿子），排除A。
29．C
【解析】句意：我们年级大约有五百名学生，我们的教室在教学楼的五楼。
hundred百；five五(基数词)；hundreds数百；fifth第五(序数词)。第一空，具体数字“five”后接“hundred”，用单数形式，不加s；第二空，表示“第五层”应用序数词“fifth”。
30．C
【解析】句意：关于数字的故事是多么令人惊叹啊！
What什么；What an多么；How怎样；How an错误搭配。根据“________ amazing the story about numbers is!”可知中心词是形容词amazing，且其后无名词，符合“How+形容词+主语+谓语”结构。应填How。
31．B
【解析】句意：我们在对待大数字时应该小心。
of……的；with 和……一起/对待；for 为了；at 在。固定搭配be careful with意为“小心对待某事”，根据句意可知是指处理大数字时要谨慎。
32．B
【解析】句意：世界人口变得越来越大。
become变成，动词原形；becomes变成，动词第三人称单数；became变成，过去式；becoming变成，现在分词。主语“The population”表示整体概念，视为单数，且陈述客观事实用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。故选becomes。
33．A
【解析】句意：这座桥有 500 米长。
long长的；length长度；wide宽的；height高度。句子结构为“主语 +be+ 数词 + 单位 + 形容词”，表示物体的尺寸，此处需用形容词，排除名词B和D。根据常识，桥通常描述其长度。
34．C
【解析】句意：晚上天空中有数百万颗星星。
million前面有具体数字时用单数，不加of；表示概数“数百万”时用复数加of，即millions of。根据题干可知此处没有具体数字，表示概数。故选millions of。
35．A
【解析】句意：令人惊讶的是，这样一个小男孩能数得这么快。
that在主语从句中只起连接作用，不充当成分；what什么；which哪一个；who谁。根据“such a small boy can count so fast”可知从句结构完整，不缺主语或宾语等成分，因此用that引导主语从句，作真正的主语。
36．C
【解析】句意：这个数字多么大啊！
What什么；What a好一个；How怎样；How a错误搭配。感叹句主要由What和How引导，What修饰名词，How修饰形容词或副词；本句中心词为形容词large，后接主语the number和谓语is，符合“How+ 形容词 + 主语 + 谓语”的结构，因此用How引导。故选How。
37．B
【解析】句意：我们在生活中到处都能看到数字。
anywhere 任何地方；everywhere 到处；somewhere 某处；nowhere 无处。根据句意及生活常识可知，数字在我们的生活中无处不在，到处都能看到，符合语境。
38．D
【解析】句意：我的哥哥/弟弟擅长记困难的数字。
be good at表示“擅长做某事”，其中是介词，后面需要跟动名词。remember变成动名词需要加ing，应填remembering。
39．C
【解析】句意：他一直计算直到得到正确答案。
固定搭配keep doing sth.意为“一直做某事”，符合语境，此处应用动名词形式。
40．C
【解析】句意：正确使用数字对我们来说很重要。
固定句型“It’s+形容词+for sb to do sth”，意为“做某事对某人来说是……的”，to do不定式作真正的主语，应填to use。
41．B
【解析】句意：这个城市的人口大约有两百万。
are是（复数）；is是（单数）；have有（复数）；has有（单数）。have/has表示“拥有”，主语通常是有生命的主体或明确的归属主体，population意为“人口”，不能发出“拥有”的动作，且作主语时谓语用单数。故用is。
42．B
【解析】句意：我们都对庞大的人口感到惊讶。
in在……里面；at在……；on在……上面；for为了。固定短语be amazed at意为“对……感到惊讶”，后接惊讶的对象，符合语境。
43．A
【解析】句意：学生的人数正在增加。
is是；are是；have有；were是。“The number of...”意为“……的数量”，作主语时谓语动词要用单数形式。
44．B
【解析】句意：大厅里有三百名学生。
hundreds数百，复数形式；hundred百，单数形式；hundreds of成百上千的；hundred of错误表达。根据“Three”可知是确定数目，当表示确定数目时，其结构是“基数词+hundred+名词复数”。应填hundred。
45．C
【解析】句意：这些天气温急剧下降。许多人感冒了。
risen上升；raised举起，抬高；dropped下降；went down下降（动词是过去式）。空前有助动词“has”，后需跟动词过去分词。根据后文“Many people caught a cold.” 可知，是气温降低，drop的过去分词为dropped，故选dropped。
46．C
【解析】句意：过去五年里这座城市的房价上涨了。年轻人很难买得起。
gone down下降；dropped下降；gone up上涨；fallen下降。根据后句“hard for young people to buy one”可知，房价应是“上涨”了，导致年轻人买不起，应填gone up。
47．C
【解析】——你儿子出生时多重？——他大约重2.5千克。
What什么；How heavy多重；How much多少（询问重量、价格，后接动词）；How many多少（询问可数名词的数量）。根据答句“He weighed about 2.5kg.”以及句中实义动词weigh可知，询问体重且谓语为实义动词时，需用“How much”提问。
48．A
【解析】句意：火车时刻表显示下一趟去北京的火车将在下午3点到达。
schedule时刻表；ticket车票；map地图；clock时钟。根据后半句“下一班火车抵达时间”可知，能标注列车时间的是时刻表。
49．A
【解析】句意：会议安排在明天早上9点。不要迟到。
scheduled安排（过去式或过去分词）；scheduled to定于；schedule安排；scheduling安排（现在分词）。固定短语be scheduled for意为“安排在……时间”，故选scheduled符合语境。
50．A
【解析】句意：直到为时已晚，他才意识到问题有多严重。
realize意识到；agree同意；wonder想知道；reply回复。根据“how serious the problem was”可知，此处是指意识到问题的严重性，realize符合语境。
51．A
【解析】句意：经过十年的努力，她终于实现了成为一名医生的梦想。
realized实现；realized to（搭配错误）；came来；achieved to（搭配错误）。根据句中“her dream”可知，此处表达实现梦想，realize one’s dream意为“实现梦想”，realized符合语境。
52．B
【解析】句意：你一直那么努力，难怪你轻松通过了考试。
no problem没问题；no wonder难怪；no way不可能；no idea不知道。前半句“你一直刻苦学习”是原因，后半句“你轻松通过考试”是顺理成章的结果，“难怪”符合前后句逻辑。应填no wonder。
53．A
【解析】句意：——你觉得我们现在应该开始吗？——我同意你的看法。我们走吧。
agree同意；disagree不同意；realize意识到；promise承诺。根据后一句“Let’s go.”可知，说话人赞同对方现在出发的提议，应填agree。
54．A
【解析】句意：请在这里等一会儿。老师马上就来。
for a moment一会儿；for a long time很长时间；at the moment此刻；in a moment立刻。根据“The teacher will come soon.”可知，此处是指需要等一会儿，for a moment符合语境。
55．B
【解析】句意：当老师询问是谁打碎了窗户时，汤姆毫不犹豫地站起来作答。
with hesitation迟疑地；without hesitation毫不犹豫地；hesitate犹豫；hesitant犹豫的。根据汤姆主动站起来回答是谁打碎窗户这件事可知，此处表达他回答时没有犹豫。
56．B
【解析】句意：我问了他一个问题，但他没有回答我。
answer回答（及物动词，后直接接宾语）；reply回答（不及物动词，reply to sb.表示“回答某人”）。根据题干“didn’t ________ to me”可知，表示“回答某人”应用reply to sb.，且didn’t后接动词原形，空后已有to，应填reply。
57．A
【解析】句意：我想知道你是否能帮我解决这个问题。
wonder想知道；wander闲逛；want想要；wish希望。本句含whether引导的宾语从句，表达委婉询问，匹配固定句型I wonder whether…，因此选wonder。
58．A
【解析】句意：她没有去参加聚会。相反，她待在家里看书。
Instead相反；Instead of而不是；But但是；So所以。根据前半句她没去派对，后半句讲述她做的另一件事，此处单独置于句首表达前后行为对比，“Instead”意为“相反”，常单独使用，位于句首或句末，符合语法与语义。
59．B
【解析】句意：因为天气很好，我们决定走路去公园，而不是坐公交车。
instead代替；instead of而不是；but但是；and和。根据句中“decided to walk to the park”与“taking the bus”两种出行方式可知，此处表达决定走路而不是坐公交，instead of后接动名词短语。
60．B
【解析】句意：——你愿意和我一起喝杯茶吗？——是的，我很乐意。
would you like to do sth.“你愿意做某事吗”，后需要接动词不定式，用来委婉提出邀请，to have符合语境。
61．B
【解析】句意：剩下的面包在桌子上。请别忘了把它收起来。
are是（复数）；is是（单数）；were是（过去时复数）；have有。bread为不可数名词，“the rest of+不可数名词”作主语，谓语动词用单数is。
62．B
【解析】句意：——爸爸，我在数学竞赛中赢得了一等奖。——做得好！我为你骄傲。
won赢得，后接比赛、奖品等；beat打败，后接对手；challenged挑战；promised承诺。由“the first prize”可知，win the first prize“赢得一等奖”，故选won。
63．A
【解析】句意：昨天我们足球队打败了二中队伍，赢得了比赛。
beat打败（对手、队伍）；won赢得（比赛、奖项）。第一空后接the team（对手）用beat，第二空后接the game（比赛）用win；根据时间状语yesterday可知要用过去式，beat的过去式为beat，win的过去式为won，故选beat; won。
64．B
【解析】句意：——我们图书馆有一个自助借还系统，所以我们不需要等待图书管理员。——这对课后来看书的学生来说是好消息。
knowledge知识；system系统；course课程；memory记忆。根据“self-service borrowing and returning”及“don't need to wait for librarians”可知，此处指无需人工操作的自助“系统”。应填system。
65．A
【解析】句意：国王决定向那位智者挑战一盘棋。
challenge挑战；beat击败；win赢得；promise承诺。固定搭配challenge sb to sth，表示“挑战某人做某事”，符合语境。
66．A
【解析】句意：我们的老师经常鼓励我们在学习上要挑战自己以做得更好。
challenge挑战；beat打败；win赢得；reply回复。根据“to do better in study”可知，为了在学习上取得进步需要“挑战”自我，challenge oneself 意为“挑战自己”，符合语境。
67．C
【解析】句意：——为什么中国的城市要在街道两旁种这么多树？——他们这样做是为了让环境更绿意盎然、更美观。
so that以便，后接从句；because of因为，后接名词/代词；in order to为了，后接动词原形；instead of代替。根据问句“Why”以及空后动词原形“make”可知，此处表目的，应填in order to。
68．B
【解析】句意：——如果你今年夏天学会游泳，我就给你一辆新自行车。——那是你做出的承诺吗？我肯定我会得到那辆自行车。
gift礼物；promise承诺；word单词；plan计划。根据上文“I’ll give you a new bike if you learn to swim this summer.”可知，说话人表示条件达成后会给奖励，这是一种承诺，固定搭配make a promise意为“做出承诺”。应填promise。
69．D
【解析】句意：母亲给予我们生命并养育我们，所以世界各地数百万人庆祝母亲节。
million百万；与具体数字连用时为单数形式，表泛指大量时用millions of，应填millions of。
70．B
【解析】句意：我们学校大约有两百名学生学会了游泳。
two hundred of表达错误；two hundred两百；hundred一百；hundred of表达错误。有具体数字时：数字 + hundred（单数） + 复数名词 例：two hundred students（两百名学生）。表示“成百上千”时：hundreds of + 复数名词（前面不能加具体数字） 例：hundreds of students（成百上千的学生）不能同时出现具体数字和of，也不能单独用 hundred或hundred of。所以选B。
71．D
【解析】句意：我们需要告诉人们把一件小事做好，而不是把100件事都做得一团糟。
because of因为；as well as也、和；as a result结果；instead of而不是。根据语境，这里表达的是选择前者“做好一件小事”、否定后者“做坏100件事”的对比关系，因此用instead of。
72．B
【解析】句意：我过去在学校不受欢迎，但现在我走到哪里都备受关注。
第一空用didn’t use to do sth.表示“过去不常做某事”；第二空attention是不可数名词，tons of可修饰可数或不可数名词，表示“大量的”，many只能修饰可数名词复数，故用tons of。
73．B
【解析】句意：我们组有九名学生，莉莉是今天第九个完成作业的人。
第一空表示数量，修饰复数名词students，应用基数词nine；第二空表示顺序，意为“第九个”，应用序数词ninth，且序数词前通常加定冠词the。
74．D
【解析】句意：上个月成千上万的游客参观了科学博物馆。
thousand前面有具体数字时用单数，不加of；表示概数“成千上万”时用复数形式加of，即thousands of。本句中没有具体数字，表示概数，应用thousands of。
75．C
【解析】句意：——我能花点时间考虑选择哪份工作吗？ ——当然可以，先生。请尽快给我们答复。
hope希望；goodness善良；reply回复；confidence信心。reply意为“回复、答复”，符合对方需要等待对方决定后再回应的语境。
76．D
【解析】句意：今天是周日，街上有很多人。
people是可数名词复数，因此需要用修饰可数名词复数的短语，lots of = a lot of，可修饰可数名词复数/不可数名词，符合语境。
77．C
【解析】句意：——黄晓丹的《九诗心》这本书怎么样？在黑暗时期你依然能享受快乐。——太好了！那正是我想要的。我买了。
考查副词辨析。mainly主要地；mostly大部分地；exactly恰好地；nearly几乎。根据答语“That is...what I want. I will take it.”可知，说话者认为这本书完全符合自己的需求，因此会买下它，强调“恰好、正是”之意。故选C。
78．A
【解析】句意：我到处找我的包，但我找不到它。
考查副词辨析。everywhere到处；somewhere在某处；anywhere在任何地方；nowhere无处。根据“but I couldn’t find it”可知，到处找我的包，但是没找到，应用everywhere。故选A。
79．B
【解析】句意：即使你不想去某人的生日派对，你也应该有礼貌地回复以示尊重。
考查动词辨析。record记录；reply回复；rest休息；realize意识到。根据“to show your respect”可知，此处指“礼貌地回复”以表达尊重。故选B。
80．C
【解析】句意：我的小妹妹喜欢把她的玩具到处乱放，所以我们的房间总是一团糟。
考查副词辨析。nowhere无处；anywhere任何地方；everywhere到处；somewhere某处。根据“so our room is always in a mess”可知，房间很乱是因为玩具被扔得到处都是，强调“到处、各处”。故选C。
81．C
【解析】句意：青少年应该花更多时间锻炼而不是玩手机。
考查短语辨析。in memory of为了纪念；because of因为；instead of代替，而不是；in search of搜寻，寻找。根据语境可知，这里是将“锻炼”和“玩手机”进行对比，表达青少年应该选择锻炼而非玩手机，所以应该用instead of。故选C。
82．C
【解析】——全红婵是目前最著名的体育明星之一。——确实如此。很多青少年都把她当作榜样。
考查副词辨析。Recently最近；Hardly几乎不；Exactly确实如此；Especially尤其。根据“很多青少年都把她当作榜样”可知，回答是对前文观点的认同。故选C。
83．B
【解析】句意：多好的天气啊！我们应该去钓鱼，而不是在酒店里看电视。
考查介词短语辨析。because of因为；instead of而不是；get out of离开，摆脱；look out of从……向外看。根据前文“多好的天气”和“What a nice day!去钓鱼”与“watching TV in the hotel在酒店里看电视”两项选择的对比可知，空处应用表示替代或转折关系的短语“instead of ”，指用一种事物替换另一种事物，或选择前者而非后者。故选B。
84．D
【解析】句意：上个月数百名学生参加了写作比赛。
考查数词短语辨析。Hundred of表达错误；Two hundreds表达错误，hundred前有具体数字时用单数；Two hundred of表达错误，表示具体两百时不加of；Hundreds of数以百计的。根据“…students took part in the writing competition last month.”可知，此处表示概数，用hundreds of。故选D。
85．B
【解析】句意：当我看到国旗在天安门广场升起时，我感到很兴奋。
考查动词短语。go down下降；go up上升；put down放下；get down下来。根据常识，在天安门广场观看国旗时，通常是观看升旗仪式，因此应选择表示“上升”的短语。故选B。
86．C
【解析】句意：你需要一个笔记本以便在课堂上记下重点内容。
考查动词短语辨析。turn down关小；look down向下看；write down记下；go down下降、下沉。根据“the key points in class.”可知，此处表达的是在课堂上记下重点内容，所以应该用write down。故选C。
87．C
【解析】句意：我父亲制定了一个预算来为我们的旅行省钱。
考查名词辨析。dream梦想；problem问题；budget预算；topic话题。根据“save money for our trip”可知，为了旅行省钱，应制定预算。故选C。
88．B
【解析】句意：——你叔叔的农场里有多少只羊？——让我数一数。一、二、三……。
考查动词辨析。paint绘画；count数数；promise承诺；imagine想象。根据答语“One, two, three…”可知，说话者应是正在“数”羊的数量。故选B。
89．B
【解析】句意：——恐怕明天我没有时间和你一起去看电影了。——但是你答应过我的。
考查动词辨析。agreed同意；promised承诺，答应；encouraged鼓励；received收到。根据语境可知，前一句表示“恐怕明天我没有时间和你一起去看电影了”，后一句转折，表示“但是你答应过我的”，所以此处应该用promised，表示“承诺，答应”。故选B。
90．A
【解析】句意：她计划挑战自己，今年读20本英语书。
考查动词辨析。challenge挑战；change改变；connect连接；prefer更喜欢。根据语境可知，此处是在描述她计划挑战自己，读20本英语书，challenge oneself to do sth表示“挑战自己做某事”，符合语境。故选A。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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