资源简介

2025—2026学年度第二学期期末八年级物理测试
注意事项：1．物理试卷共 4页，满分 60 分。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题。（本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分。下列每小题列出的四
个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.下列各项数据中，最符合实际情况的是（ ）
A．普通中学生的体重约为 500N
B．八年级下册物理书的质量约为 20g
C．呼和浩特的大气压通常约为
D．普通中学生行走时对地面压强约为
2．2026年 5月 24日，“神舟二十三号”发射成功，25日与空间站“天和核心舱”顺利对接，如
图中 A、B是“神舟二十三号”的两个喷气发动机，表格中为其指令代码，在对接过程中要缓
慢减速，地面指挥中心发出的减速指令代码是（ ）
A．00100 10001 B．00100 01110
C．11011 10001 D．11011 01110
3．关于校园体育活动下列说法正确的是（ ）
A．踢出去的足球在空中运动时，人对足球做了功
B．击打排球时，人对排球的力只改变了排球的运动状态
C．做引体向上时，人对单杠的拉力和单杠对人的拉力是一对平衡力
D．竖直向上抛篮球，当篮球在最高点时所受的力全部消失，篮球将保持静止
4.端午节小明和小亮相约爬清凉山。他们两人从山脚下同一地点同时出发，同时到达山顶。
则体重越大的同学一定（ ）
A．功率越大 B．功率越小 C．做功越少 D．做功越慢
5.以下几种情况中，各物体都受两个力的作用，其中属于二力平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图，完全相同的甲、乙烧杯装有密度不同的液体，距杯底等高的 A、B两点液体压强
相等。若将两个体积相等的实心物体M、N分别轻轻地放入甲、乙两容器中，发现M漂浮
在甲液面上，N悬浮在乙液体中，两容器中液体均未溢出，下列说法正确的是（ ）
①两物体的密度 ②烧杯甲、乙对桌面的压强
③两物体受到的浮力 ④放入两物体后，容器底增加的压强
A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有②③正确 D．只有①④正确
7.我国“天问一号”探测器成功着陆火星前，在大气层中经历了多次“刹车”减速（与大气摩擦
生热）。在减速下降过程中，探测器的（ ）
A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能减小，重力势能减小，机械能减
小
C．动能增大，重力势能增大，机械能增大 D．动能减小，重力势能增大，机械能不
变
8．如图所示，在某次校园安全教育讲座中，讲解员指出：“如不慎溺水，要及时去除身上的
重物，全身放松，尽量保持头向后仰、面部向上的仰泳体位，吸气深呼气浅，这样可以使身
体浮出水面，为救援争取更多时间。”从物理学的角度分析，以下说法不正确的是（ ）
A．溺水时去除身上的重物可以增大身体受到的浮力，从而使身体上浮
B．溺水时吸气深呼气浅，可适当增大“空心”体积，更易漂浮
C．溺水时手上举，身体排开水的体积减小，所受浮力减小而易下沉
D．当身体面部向上漂浮在水面上时，身体受到的浮力等于自身的重力
二、实验题
9.（7 分）在跨学科实践活动中，同学们用粗细均匀长约 40cm 的木棍、一个 50g 的钩码、
一个 100g的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一只记号笔制作简易杆秤。
(1)用细线系一个 50g 的钩码作为秤砣，把空小盆挂在 A 点作为秤盘，在O点系一根绳作为
提纽，则___________点是该杠杆的支点。调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记此
时细线在秤杆上的位置作为杆秤的定盘星，该位置对应的刻度值为___________g；
(2)如图所示，在秤盘中放 100g的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，
标记细线在秤杆上的位置 B，该位置对应的刻度值为___________g，在 O点和 B点之间均
匀地画上 24条刻度线，则该杆秤的分度值是___________g；
(3)在利用杆秤称量过程中，若秤杆左低右高，需要将秤砣往___________侧移动，直至秤杆
在水平位置平衡；
(4)杆秤测量物体质量的工作原理是___________。
(5)在不增加实验器材的前提下，想要增大该杆秤的测量范围，可采取的方法：___________
10．如图所示是小明和小华探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，如图甲所示，此时杠杆______（选填“是”
或“不是”）平衡状态；把左侧平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直至使杠杆在水
平位置平衡；
(2)如图乙，小明在左侧挂上 4个 50g钩码，实验时分别沿着竖直向下和斜向下两个方向拉
弹簧测力计，都能使杠杆在水平位置平衡。同组的小华认为，竖直向下拉动测力计操作更方
便，原因是______；小明两次都完成后，发现相对于竖直向下时，斜向下的时候拉力F______
（选填“较大”或“较小”、“相等”），原因是______。
(3)实验中需要进行多次实验，可以通过改变钩码和弹簧测力计的位置或______来进行。
(4)他们继续探究：保持钩码数量和位置不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂 L1
和动力 F1的数据，绘制了 L1﹣F1的关系图像，如图丁所示。请根据图像推算，当 L1为 25cm
时，F1为______N。
三、简答题
11.某同学在厨房劳动时发现，小小的蜜橘会漂在水面，而较大的土豆却会沉在水底。蜜橘
和土豆哪个受到的浮力大？说说你判断的方法。
四、计算题
12.为保障空间站任务顺利进行，航天员需在地面模拟训练。质量为 65kg的航天员，在训
练中用 350N的平均力，用时 5s将质量 35kg的模拟载荷竖直举起 2m，航天员水平站立时，
双脚与地面的接触面积为 。g取 10N/kg，请你解答与航天员有关的下列问题：
(1)航天员所受到的重力。
(2)在训练过程中提升模拟载荷的功率。
(3)举起载荷静止站立时对地面的压强。
13.在美丽乡村建设的工地上，工人借助如图所示的动滑轮用 300 N的拉力，将重力为 500 N
的建筑材料匀速提升 4 m，用时 20 s。请计算：
(1)此过程中的有用功；
(2)动滑轮的机械效率；
(3)拉力的功率。
14．某小组设计了潜水器模型来模拟“掉深”（进入密度骤降水层急速下沉）及自救过程。模
型壳体（含压载铁）质量为 6.6kg，总体积为 ，底部压敏传感器 的底面积为
。当遭遇“掉深”，压力达到压敏电阻的临界值时，系统自动抛弃压载铁紧急上浮。
初始测试时，模型漂浮于水面，通过注水调整至恰好悬浮；随后将其放入密度为
的测试液中进行自救效果检测。（ ， ）求：
(1)模型初入水漂浮于水面时，受到的浮力；
(2)自救测试中，当压敏电阻 受到 8N的液体压力时，电磁开关触发，压载铁脱落，实现
上浮。求此时压力传感器所受的液体压强；
(3)无自救措施时，模型在测试液中会持续下落，求触底静止时模型对容器底的压力。
2025—2026学年度第二学期期末八年级物理测试参考答案
一、选择题（共 8 题，每题 3 分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C D A C B B A
二．
9.(（7分）（1) O 0
(2) 100 4
(3)右
(4)杠杆平衡条件（ = ）
(5)将提纽 O向 A点方向移动
10.（7分）(1) 是 右
(2) 方便测力臂 较大 阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力变大
(3)钩码个数
(4)0.6
11.（3分）土豆受到的浮力大；蜜橘会漂在水面，排水体积小于其自身体积，而较大的土豆
却会沉在水底，排水体积等于自身体积，较大的土豆体积大于小小的蜜橘，所以蜜橘排开水
的体积较小，根据阿基米德原理 可知，蜜橘受到的浮力较小，土豆受到的浮力
大。
12.（1）航天员所受重力 ）（1分）
（2）提升载荷做的功
功率 （2分）
（3）模拟载荷的重力
举起载荷静止站立时，对地面的压力等于航天员与载荷的总重力
对地面的压强 （2分）
13.（1）有用功是克服物体重力所做的功，有用功 （1分）
（2）由图可知，承担物重的绳子股数 ，拉力端移动的距离
总功
动滑轮的机械效率 （3分）
（3）拉力的功率是 （1分）
14.（1）模型漂浮时受到浮力 （1分）
（2）电磁开关触发，压力传感器所受的液体压强 （1分）
（3）通过注水调整模型恰好悬浮（3分）
放入测试液中

展开更多......

收起↑