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统编版语文四年级下册第七单元
芙蓉楼送辛渐
送别诗
王昌龄
字少伯，盛唐边塞诗人，尤擅七言绝句，有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。他出身贫寒，仕途坎坷，屡遭贬谪，虽一生颠沛，他仍坚守高洁品格。诗作气势雄浑、格调清朗。
主要作品:《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛渐》《采莲曲》等。
（ ？-- 约756年）
人文主题:人物品质
没有伟大的品格，就没有伟
大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
—［法国］罗曼 罗兰
第一站：驿路传声
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
吴
孤
壶
u
芙蓉楼送辛渐
第二站：江楼寄情
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
夜色里，寒雨笼罩江面，悄入吴地。
清晨送别友人，只留楚山孤立，一片孤寂清冷。
第三站：玉壶明志
江宁（南京）
润州（镇江）
楚 山
长 江
吴 地
洛阳
诗人是在什么背景下写下《芙蓉楼送辛渐》这首诗的？
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
冰心
玉壶
冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。
玉壶：用玉做成晶莹剔透的盛酒器，形容人的纯洁与正直。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
心地纯洁
坚贞不屈
坚守初心
一片冰心在玉壶
上中下结构，上窄下宽，重心垂直对齐，保持稳定。
书写评价表
字迹工整，字体美观
结构正确，占位合理
莫愁前路无知己
天下谁人不识君
《别董大》--高适
桃花潭水深千尺
不及汪伦送我情
《赠汪伦》--李白
洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
《芙蓉楼送辛渐》--王昌龄
芙蓉楼送辛渐·其二
[唐]王昌龄
丹阳城南秋海阴，
丹阳城北楚云深。
高楼送客不能醉，
寂寂寒江明月心。
借助注释
抓关键词
想象画面
朗读悟情
......
小组展示评价表
声音洪亮，自信大方
语言流畅，逻辑清晰
芙蓉楼送辛渐·其二
[唐]王昌龄
丹阳城南秋海阴，
丹阳城北楚云深。
高楼送客不能醉，
寂寂寒江明月心。
1.读一读——读准字音，读出节奏
2.找一找——抓住景物，感受画面
3.品一品——品味关键词，体会情感4.悟一悟——读懂诗人，明白心志
想一想，在当代社会，谁的
身上也有这样的“冰心”？
一片冰心在玉壶
连江 入 ，
送客 山 。
亲友 相 ，
一片 在 。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
填空背诵
，
。
，
。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
想象画面背诵
一片冰心在玉壶
托物言志
【写一写】：假如你是王昌龄，给洛阳亲友写一封简短的信，用上“一片冰心在玉壶”这句话，说说心里话。（100字左右）
【找一找】：搜集一位具有 “冰心”品格的历史人物，下节课分享故事。
拓展作业（二选一）
拓展活动评价表
评价维度 评价内容 评价
参与态度 能积极主动完成拓展活动。 家长评
表达能力 讲述故事流程、完整、语言准确。 同学评
情感体验 能从拓展活动中感悟精神。 教师评
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