资源简介

姓名」
座位号
(在此卷上答题无效)
六安二中教育集团2025-2026学年第二学期
高一年级期末考试
生物试卷
(考试时间：75分钟
满分：100分)
考生注意事项：
1答题前，考生务必在试题卷答题卡规定的地方填写自己的姓名.座位号。
2答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰。必须
在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效..在试题卷莫稿纸上答题无效。
4.考试结束，务必将管题卡上交，试卷自行保管。
第I卷（单项选择题共45分）
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离
定律时的“演绎”过程的是（)
A.生物的性状是遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在
B.由F,产生两种配子的比例为1：1，此比例为雌雄配子的数量之比
C.若F,产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1
D.受精时，含不同遗传因子的雌雄配子随机结合，机会均等
2.某学校的兴趣小组为探究牡丹花色的遗传方式，采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹
进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是()
A.若F,均为红色花，则可说明该性状受一对等位基因的控制，且红色为显性性状
B.若F,为粉色花，为辨别是不是融合遗传，可用F,植株自交，统计F2的性状分离比
C.若对F进行测交，所得后代的表现型和比例与F,产生的配子种类和比例有关
D.若F,测交后代的性状分离比为1：3，则这对性状可能受两对独立遗传的等位基因共同
控制
3.某自花传粉植物有紫、红、白3种花色，受常染色体上两对独立遗传的基因A/a、B/b
控制。基因A和B同时存在时开紫花，只有基因A或只有基因B时植物开红花，且含a基
因的花粉育性有所下降。某实验小组用紫花雌性甲、红花雄性乙、红花雌性丙进行的实验
如表所示，已知亲本均为纯合子，不考虑突变。下列说法错误的是()
第1页共8页
组别
P
F
F2的表型及比例
实验一
甲×乙
全为紫花
紫花：红花=9：1
实验二
丙×乙
全为紫花
A.实验一亲本中，乙的基因型是aaBB
B.实验一分析可知，含a基因的花粉育性下降了75%
C.实验二的F,中红花植株有4种基因型
D.预期实验二中F2的表型及比例为紫花：红花：白花=9：6：1
4.某园艺研究所培育优质草莓新品种时，需要借助草莓雌雄配子结合完成杂交育种，科研
人员对草莓减数分裂产生雌雄配子、雌雄配子受精形成受精卵的过程展开研究，下列相关
叙述正确的是()
A.草莓大孢子母细胞进行减数分裂时，完整细胞周期包含间期、减数第一次分裂和减数第
二次分裂
B.草莓雄配子（精子）雌配子（卵细胞）形成全过程中染色体的行为变化存在显著差异
C.受精卵细胞核内的遗传物质，一半来自精子一半来自卵细胞
D.受精过程中雌雄配子随机结合实现了基因的自由组合，使杂交后代具有遗传多样性
5.某罕见遗传病的致病基因位于性染色体上。某家族成员患病情况如下图所示，Ⅱ-2未
患此病但性染色体为YY。已知性染色体为XYY的精原细胞减数分裂时Y与Y发生联会的
几率是75%，未联会的性染色体随机移向一极。假设各种染色体组合的配子和个体均可存
活。下列说法正确的是()
口正常男性
○正常女性
■患病男性
●
患病女性
性状、性别
◇未知个体
图染色体异常
IV
男性
A.Ⅱ-2致病基因来自I-2,且细胞内最多有两个致病基因
B.V-1为该病患者的概率为1/16
C.若IⅡ-2与携带者婚配，未患病子代中染色体正常的概率为3/8
D.若Ⅲ-3经体细胞基因治疗康复，后代不携带致病基因
6.甲生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占40%、嘧啶占60%，乙生物的核酸中有5种碱基，
其中嘌呤占60%、嘧啶占40%：则甲、乙两种生物分别可能是（)
A.HIV(人类免疫缺陷病毒)、烟草花叶病毒
B.蓝细菌、T,噬菌体
C.烟草花叶病毒、蓝细菌
D.T2噬菌体、酵母菌
7.将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中
进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，
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