资源简介

七年级道德与法治
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.以下情景描述属于情感的有(
姓名：
班级：
考号：
①小王因一时冲动将他人打成重伤
②知道自己犯了错误，小欣感到很难受
一、单选题（本题共13小题，每题2分，共26分。）
③每当国歌奏响，小文都会感到深深的民族自豪感
④看到有人欺凌弱小，小洋正义感油然而生
1.赵岩在运动会中发挥失常，未获得金牌，一连几天闷闷不乐。周日，好朋友邀他去打球，因为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
抢球失误，他就冲好友大发脾气，甚至将球砸向好友，最终好友负气而去。这说明()
9.在一次主题为“青春期的萌动心理”的班会上，班主任在最后做总结时说你可以喜欢小刚的阳
A.青春期的情绪特点体现了青春活力B.保持负面情绪能在竞争中取胜
光帅气，但不可以喜欢阳光帅气的小刚：你可以喜欢小辉的风趣幽默，请不要喜欢风趣幽默的小辉。
C.情绪的表达关乎个人人际交往
D.多样的情绪丰富了我们的生活
面对老师的忠告，我们应该如何面对青春期的萌动情感()
2.情绪就像“万花筒”，丰富而多变。下列调节情绪的方法，不正确的是()
A.大胆交往，无所顾忌
B.封闭自我，拒绝交往
A.向朋友倾诉烦恼，释放负面情绪
B.通过运动、听音乐等方式转移注意力，缓解压力
C.慎重对待，理智处理
D.顺其自然，秘密交往
C.摔打物品、发泄情绪，不顾他人感受D.合理宣泄情绪，保持积极乐观的心态
10.下列对情境解读正确的是(
3.进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮。这种变化属于(
)
A.内部器官的完善
B.性机能的成熟
序号
情境
观点解读
C.自我意识的增强
D.身体外形的变化
我从小参加书法学习，曾荣获区级比赛一等奖。元
反映出青春期心理变化“勇敢
4.青春期的这些生理变化带给我们的收获有(
①
但表演，班长让我给大家展示，我却不敢“亮剑”。
与怯懦”的特点
①旺盛的生命力②敏捷的思维力
③成长的烦恼
④不断增强的虚荣心
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
进入初中，我经常主动与妈妈聊天，特别希望妈妈
5.爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏和尊重，更需要()
②
不因自己的生理变化而自卑
能理解我的想法，支持我的选择。
A.付出与回报B.交流和了解
C.思考与担当
D.责任和能力
6.七年级学生小方在好友情绪低落时不知道如何安慰他。作为九年级的学长可以给出的正确建议
小明虽然在班里个子最矮，但是我们相处得很好，
欣然接受自己身体的变化
包括(
从来不拿她的身高开玩笑。
①耐心地听他倾诉
②设身处地对他表示理解
我不喜欢爸爸妈妈管我的事情，但是遇到麻烦时，
反映出青春期心理变化“独立
③为他做些体贴的事
④陪他沉浸在负面情绪中
④
还是渴望他们“出手”相助。
与依赖”的特点
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.小军进入初中后变化很大，符合青春期心理发展特点的有(
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
①声音变沙哑了，脸上长了青春痘
②情绪不稳定，容易冲动
11.进入青春期，小芳脸上长了许多痘痘，在拍照的时候她总是用手挡脸。后来，在妈妈的鼓励和
③有时感到很孤独，不愿意与人交往
④个子猛长，出现了喉结
引导下，小芳逐渐与自己和解，在拍照时变得大方从容。小芳的转变说明她认识到()
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