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九年级道德与法治上册《暑假预习》必背知识点清单
第一单元 第一课 百年大党风华正茂
第一框 书写恢弘史诗
1． 中国共产党百年奋斗的核心主题
一百多年来，党一切 ，归结为一个主题： 。
2． 中国共产党成立的历史意义
（1）中国人民谋求 的斗争有了主心骨；
（2）中国人民精神上由 ；
（3）党带领人民书写 ，中国革命面貌焕然一新。
3． 党的百年奋斗四个历史时期、重大成就与历史结论
（1）新民主主义革命时期（浴血奋战、百折不挠）
成就：
意义：
（2）社会主义革命和建设时期（自力更生、发愤图强）
成就：
意义：
（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期（解放思想、锐意进取）
成就：
意义：
（4）中国特色社会主义新时代（自信自强、守正创新）
成就：
意义：
4． 设问： 为什么说中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证？
（1）历史证明：
（2）道路证明：
（3）现实需要：
【 易错提醒】 区分“ 四个历史时期”和“ 四个伟大飞跃” ，答题不可混用。
第二框 弘扬伟大建党精神
1． 伟大建党精神完整内涵（必考 32 字）
分层释义：
① ：精神支柱； ② ：历史责任； ③ ：精神风范； ④ ：政治担当。
2． 伟大建党精神的地位
（红船精神、长征精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等）。
3． 弘扬伟大建党精神的意义
（1） ； （2） ； （3） 。
4． 青少年如何弘扬伟大建党精神
（1） ； （2） ； （3） ；
（4） 。
【 易错提醒】伟大建党精神≠共产党人精神谱系 ，前者是源头 ，后者是衍生体系。
第二课 坚持以人民为中心
第一框 牢记初心使命
1 ．党的初心和使命： 。
2．党的性质：
。
3 ．党的根本宗旨：
4 ．党的最高理想和最终目标：
5 ．党的奋斗目标：
6 ．发展的根本目的：
第二框 站稳人民立场
1 ．党的根本立场： 。
2． 为什么必须坚持人民至上、站稳人民立场？
（1） ；
（2） ；
（3） 。
3． 以人民为中心的发展思想内涵：
。
4 ．党保障人民利益的举措
第三课 党是领导一切的
第一框 坚强的领导核心
1． 党的领导三大核心金句（ 必背）
（1） ； （2） ； （3） 。
2． 为什么党是坚强领导核心？
（1）历史选择： ；
（2）人民选择： ；
（3）现实需要： 。
第二框 坚持和加强党的全面领导
1． 坚持党的全面领导的重要性
（1） ； （2） ；
（3） 。
2． 如何坚持和加强党的全面领导
（1）深刻领悟“两个确立” ，坚决做到“两个维护”
两个确立： ;
两个维护：
。
（2） 党的领导制度体系，把党的领导 到各领域各环节；
（3） 从严治党， 党的自我革命， 党的先进性和纯洁性。
3． 青少年怎样拥护党的全面领导
（1） ；
（2） ；
（3） ； （4） 。
第二单元 第四课 新的历史方位
第一框 社会主要矛盾的变化
1 ．我国新的历史方位： 。
2． 新时代我国社会主要矛盾：
。
3． 设问：我国社会主要矛盾转化说明了什么？
（1） ；
（2） ； （3） 。
4． 两个没有变（基础国情 ， 高频考点）
（1） ； （2） 。
第二框 进入新时代的意义
1 ．对中华民族：
。
2 ．对科学社会主义： 。
3．对世界现代化： 。
第五课 新时代的思想旗帜
第一框 系统科学的理论体系
1 ．新时代党和国家的指导思想： 。
2．该思想回答的一系列重大时代课题系统回答新时代坚持和 的中国特色社会主义、 中国特色社会主义， 的社会主义现代化强国、 社会主义现代化强国， 的长期执政的马克思主义政党、 的马克思主义政党等一系列重大时代课题。
3 ．理论体系组成： 。
4 ．思想理论定位：
。
第二框 必须长期坚持的指导思想
1． 为什么要长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？
（1） ；
（2） ；
（3） 。
2 ．青少年做法： ， 。
第六课 中国腾飞谱新篇
一、经济实力大幅跃升
1．经济发展新常态： ，
。
2 ．三大发展战略： 。
3 ．三大核心论断： 。
4 ．改革开放的地位： ； ；
; , 。
二、 民主政治不断发展
1．标准表述： 。
2 ．社会主义民主特点： 。
3 ．人民民主真谛： ；
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4．公民参与民主生活的途径： 。
5 ．政治制度
根本政治制度： ；
基本政治制度：
。
三、文化自信日益增强
1 ．文化自信三大来源： 。
2 ．文化自信地位：
。
3 ．社会主义核心价值观
国家层面： 社会层面：
公民层面：
四、 民生福祉持续增进
1 ．共享发展要求： 。
2 ．民生保障举措：
。
3 ．共同富裕解读：
。
五、美丽中国加快建设
1 ．基本国策： ； 发展道路： 。
2 ．核心理念： 。
3．建设目标： 。
第三单元 奋进新征程 第七课 擘画宏伟蓝图
第一框 “ 两步走” 战略
1 ．第一阶段（2020—2035 年）：
。
。
第二框中国式现代化（P72）
1． 中国式现代化五大特征（ 必背）
。
。
第八课 推动高质量发展
第一框 贯彻新发展理念
五大新发展理念及定位： （第一动力）、 （解决发展不平衡问题）、 （人与自然和谐共生）、 （内外联动发展）、 （推进共同富裕）。
第二框 构建新发展格局
1 ．新发展格局内涵： 。
2 ．推动高质量发展举措
（1） ；
（2） ； （3） ；
（4） ；
（5） 。
第四单 元共圆中国梦 第九课 凝聚团结伟力
第一框 铸牢中华民族共同体意识
1 ．新型民族关系： 。
2 ．处理民族关系的基本原则： 。
3 ．铸牢中华民族共同体意识的意义
（1） ；（2） ； （3） 。
4 ．青少年维护民族团结做法尊重各民族 ；互帮互助，自觉抵制民族 。
第二框 实现祖国完全统一
1 ．两岸关系和平发展的政治基础： 。
2 ．解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针： 。
3 ．核心立场： ；
坚决反对任何“ ”分裂行径； 是历史必然趋势。
第十课 实现伟大梦想
第一框 民族复兴梦
1 ．中国梦内涵： 。
2 ．实现中国梦四大支撑
（1）根本保证： ；（2）正确道路： ； （3）精神支撑： （4）力量源泉： 。
（ 以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神）；
第二框 我们都是追梦人
1 ．新时代青年的历史使命： 。
2． 青少年助力民族复兴答题模板
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） 。
九年级道德与法治上册《暑假预习》必背知识点清单（答案）
第一单元 第一课 百年大党风华正茂
第一框 书写恢弘史诗
1． 中国共产党百年奋斗的核心主题
一百多年来，党一切奋斗、牺牲、创造，归结为一个主题：实现中华民族伟大复兴。
2． 中国共产党成立的历史意义
（1）中国人民谋求民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨；
（2）中国人民精神上由被动转为主动；
（3）党带领人民书写中华民族几千年最恢宏的史诗，中国革命面貌焕然一新。
3． 党的百年奋斗四个历史时期、重大成就与历史结论
（1）新民主主义革命时期（浴血奋战、百折不挠）成就：建立新中国 ， 实现民族独立、人民解放
意义：为民族复兴创造根本社会条件 ， 宣告中国人民从此站起来。
（2）社会主义革命和建设时期（自力更生、发愤图强）
成就：确立社会主义基本制度 ，建立独立完整工业体系
意义：为民族复兴奠定根本政治前提和制度基础 ，
证明只有社会主义才能救中国 。
（3）改革开放和社会主义现代化建设新时期（解放思想、锐意进取）成就：实行改革开放 ， 经济飞速发展
意义：为民族复兴提供充满活力的体制保证和物质条件 ，
证明只有改革开放才能发展中国。
（4）中国特色社会主义新时代（自信自强、守正创新）成就：取得历史性成就、发生历史性变革
意义：民族复兴进入不可逆转的历史进程 ，
提供完善制度、坚实物质、强大精神支撑。
4． 设问： 为什么说中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证？
（1）历史证明：只有共产党能带领人民摆脱压迫、建立新中国；
（2）道路证明：只有共产党能坚持社会主义道路 ，解放和发展生产力；
（3）现实需要：只有共产党能凝聚全国力量 ，统筹推进民族复兴各项事业。 【 易错提醒】 区分“ 四个历史时期”和“ 四个伟大飞跃” ，答题不可混用。
第二框 弘扬伟大建党精神
1． 伟大建党精神完整内涵（必考 32 字）
坚持真理、坚守理想 ，践行初心、担当使命 ，不怕牺牲、英勇斗争 ，对党忠诚、不负人民。
分层释义：
① 坚持真理、坚守理想：精神支柱； ②践行初心、担当使命：历史责任； ③不怕牺牲、英勇斗争：精神风范； ④对党忠诚、不负人民：政治担当。
2． 伟大建党精神的地位
是中国共产党人的精神之源 ， 由此衍生完整中国共产党人精神谱系
（红船精神、长征精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等）。
3． 弘扬伟大建党精神的意义
（1）筑牢共产党人理想信念根基； （2）传承红色基因、赓续红色血脉； （3）为推进民族复兴提供强大精神动力。
4． 青少年如何弘扬伟大建党精神
（1）学习党史 ， 了解百年奋斗历程； （2）走进红色教育基地 ，传承革命精神； （3）以时代楷模为榜样 ， 坚定理想、主动担当；
（4）听党话、跟党走 ， 落实到日常学习生活。
【 易错提醒】伟大建党精神≠共产党人精神谱系 ，前者是源头 ，后者是衍生体系。
第二课 坚持以人民为中心
第一框 牢记初心使命
1 ．党的初心和使命：为中国人民谋幸福 ， 为中华民族谋复兴。
2．党的性质：中国工人阶级的先锋队 ， 同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
3 ．党的根本宗旨：全心全意为人民服务。
4 ．党的最高理想和最终目标：实现共产主义。
5 ．党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。
6 ．发展的根本目的：增进民生福祉。
第二框 站稳人民立场
1 ．党的根本立场：人民立场。
2． 为什么必须坚持人民至上、站稳人民立场？
（1）人民是历史的创造者 ，是决定党和国家前途命运的根本力量；
（2）党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民；
（3）江山就是人民 ，人民就是江山 ，打江山、守江山 ， 守的是人民的心。
3． 以人民为中心的发展思想内涵：
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
4 ．党保障人民利益的举措
打赢脱贫攻坚战、推进乡村振兴、完善社会保障体系、促进教育公平、实施健康中国战略 ，不断缩小发展差距 ，扎实推进共同富裕 。
第三课 党是领导一切的
第一框 坚强的领导核心
1． 党的领导三大核心金句（ 必背）
（1）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；
（2）党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势；
（3）党政军民学 ， 东西南北中 ，党是领导一切的。
2． 为什么党是坚强领导核心？
（1）历史选择：百年奋斗证明只有共产党能救中国、发展中国；
（2）人民选择：党始终维护人民根本利益 ，得到全体人民拥护；
（3）现实需要：应对风险挑战、统筹民族复兴大局必须依靠党的统一领导。
第二框 坚持和加强党的全面领导
1． 坚持党的全面领导的重要性
（1）事关党和国家前途命运 ，是全国各族人民利益、幸福所在；
（2）推进中国式现代化、 实现民族复兴的根本保证；
（3）稳定国家发展方向 ，凝聚全社会磅礴奋进力量。
2． 如何坚持和加强党的全面领导
（1）深刻领悟“两个确立” ，坚决做到“两个维护”
两个确立：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位；
两个维护：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 ， 坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（2）完善党的领导制度体系，把党的领导落实到各领域各环节；
（3）全面从严治党，推进党的自我革命，保持党的先进性和纯洁性。
3． 青少年怎样拥护党的全面领导
（1）增强政治认同 ， 自觉听党话、跟党走；
（2）主动学习党的理论、路线、方针、政策；
（3） 自觉维护党的形象 ，抵制损害党的言论与行为；
（4）树立远大理想 ，立志报国。
第二单元 第四课 新的历史方位
第一框 社会主要矛盾的变化
1 ．我国新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代。
2． 新时代我国社会主要矛盾：
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3． 设问：我国社会主要矛盾转化说明了什么？
（1）我国生产力水平大幅提升 ，不再是落后的社会生产；
（2）人民需求从物质温饱转向民主、法治、公平、生态、精神文化等多元需求；
（3）我国发展存在城乡、 区域、产业差距 ，发展质量仍需提升。
4． 两个没有变（基础国情 ， 高频考点）
（1）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；
（2）我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
第二框 进入新时代的意义
1 ．对中华民族：
迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ， 民族复兴进入不可逆转历史进程。
2 ．对科学社会主义：让科学社会主义在 21 世纪的中国焕发强大生机活力。
3．对世界现代化：拓展发展中国家走向现代化的全新路径，贡献中国智慧、中国方案。
第五课 新时代的思想旗帜
第一框 系统科学的理论体系
1 ．新时代党和国家的指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想。
2．该思想回答的一系列重大时代课题系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大时代课题。
3 ．理论体系组成：十个明确、十四个坚持、十三个方面成就 ，三者有机统一。
4 ．思想理论定位：
当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义； 中华文化和中国精神的时代精华。
第二框 必须长期坚持的指导思想
1． 为什么要长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？
（1）是党和国家必须长期坚持的行动指南；
（2）指引新时代取得历史性成就、历史性变革；
（3）应对国内外复杂形势、推进民族复兴的科学思想武器。
2 ．青少年做法：主动学习理论知识 ，理解核心内涵 ， 用理论指导日常学习与生活。
第六课 中国腾飞谱新篇
一、经济实力大幅跃升
1．经济发展新常态：我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段 ，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
2 ．三大发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
3 ．三大核心论断：科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
4 ．改革开放的地位：强国之路；决定当代中国命运的关键抉择；
实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革只有进行时 ，没有完成时。
二、 民主政治不断发展
1．标准表述：人民当家作主是社会主义民主政治的本质，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
2 ．社会主义民主特点：最广泛、最真实、最管用。
3 ．人民民主真谛：有事好商量 ，众人的事情由众人商量；
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4．公民参与民主生活的途径：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
5 ．政治制度
根本政治制度：人民代表大会制度；
基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、基层群众自治制度。
三、文化自信日益增强
1 ．文化自信三大来源：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
2 ．文化自信地位：更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
3 ．社会主义核心价值观
国家层面：富强、 民主、文明、和谐 社会层面： 自 由、平等、公正、法治
公民层面：爱国、敬业、诚信、友善
四、 民生福祉持续增进
1 ．共享发展要求：人人参与、人人尽力、人人享有。
2 ．民生保障举措：稳定就业、完善社会保障、促进义务教育均衡、推进健康中国、实施乡村振兴。
3 ．共同富裕解读：社会主义的本质要求；共同富裕不是同时富裕、同等富裕、平均富裕 ，是全体人民分阶段实现的普遍富裕。
五、美丽中国加快建设
1 ．基本国策：节约资源和保护环境； 发展道路：绿色发展道路。
2 ．核心理念：绿水青山就是金山银山。
3．建设目标：实现人与自然和谐共生，建设天蓝、地绿、水清的可持续发展美丽中国。
第三单元 奋进新征程 第七课 擘画宏伟蓝图
第一框 “ 两步走” 战略
1 ．第一阶段（2020—2035 年）：
在全面建成小康社会的基础上 ，基本实现社会主义现代化。
2 ．第二阶段（本世纪中叶，新中国成立 100 年）：
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
第二框中国式现代化（P72）
1． 中国式现代化五大特征（ 必背）
人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。
2． 中国式现代化本质要求
坚持党的领导 ， 坚持中国特色社会主义 ， 实现高质量发展 ，发展全过程人民民主， 丰富人民精神世界 ， 实现全体人民共同富裕 ，促进人与自然和谐共生 ，推动构建人类命运共同体 ，创造人类文明新形态。
【 易错提醒】 区分中国式现代化与西方现代化 ，西方现代化伴随两极分化、对外掠夺，我国走和平发展道路。
第八课 推动高质量发展
第一框 贯彻新发展理念
五大新发展理念及定位：创新（第一动力）、协调（解决发展不平衡问题）、绿色（人与自然和谐共生）、开放（内外联动发展）、共享（推进共同富裕）。
第二框 构建新发展格局
1 ．新发展格局内涵：以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进。
2 ．推动高质量发展举措
（1）坚持创新驱动 ， 实现高水平科技自立自强；
（2）全面深化改革 ，完善社会主义市场经济体制；
（3）统筹城乡、 区域协调发展；
（4）坚持高水平对外开放 ，共建“一带一路”；
（5）统筹发展和安全 ，树立总体国家安全观。
第四单 元共圆中国梦 第九课 凝聚团结伟力
第一框 铸牢中华民族共同体意识
1 ．新型民族关系：平等团结互助和谐。
2 ．处理民族关系的基本原则：民族平等、 民族团结、各民族共同繁荣。
3 ．铸牢中华民族共同体意识的意义
（1）维护民族团结、 国家统一 ；（2）凝聚各族人民力量 ，携手实现中国梦； （3）抵御民族分裂势力 ，保障国家长治久安。
4 ．青少年维护民族团结做法尊重各民族语言文字、风俗习惯、 宗教信仰；互帮互助，自觉抵制民族分裂言行。
第二框 实现祖国完全统一
1 ．两岸关系和平发展的政治基础：一个中国原则。
2 ．解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针：和平统一、一国两制。
3 ．核心立场：台湾是中国领土不可分割的一部分；
坚决反对任何“ 台独”分裂行径；祖国完全统一是历史必然趋势。
第十课 实现伟大梦想
第一框 民族复兴梦
1 ．中国梦内涵：实现国家富强、 民族振兴、人民幸福； 中国梦归根到底是人民的梦。
2 ．实现中国梦四大支撑
（1）根本保证：坚持中国共产党的领导；（2）正确道路：中国特色社会主义道路；
（3）精神支撑：中国精神 （4）力量源泉：全国各族人民大团结的中国力量。 （ 以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神）；
第二框 我们都是追梦人
1 ．新时代青年的历史使命：肩负实现中华民族伟大复兴的时代重任。
2． 青少年助力民族复兴答题模板
（1）树立远大理想 ， 坚定爱党爱国信念；
（2）努力学习科学文化知识 ，全面提升自身综合素养；
（3） 自觉践行社会主义核心价值观 ，传承弘扬民族精神；
（4） 自觉维护民族团结、 国家统一 ，树立国家安全意识；
（5）发扬实干奋斗精神 ，将个人理想融入国家和民族发展大局。

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