资源简介 2025~2026学年度第一学期八年级数学期末押题卷(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答填空题时,请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。4.回答解答题时,每题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的.)1.计算a3 a3正确的结果是( )A.a6 B.2a3 C.a9 D.a272.地铁作为一种高效、低碳、大容量的公共交通方式,已经成为许多国家和地区城市化进程中不可或缺的基础设施.2023年12月27日,南通城市轨道交通2号线通车仪式在体育公园站举行,标志着南通地铁迈入“双线换乘时代”.下列地铁标志中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3.若分式有意义,则x的取值范围是( )A.x=4 B.x>4 C.x<4 D.x≠44.在,,,中,是最简二次根式的是( )A. B. C. D.5.人体内一种细胞的直径约为1.56微米,相当于0.000156米,数字0.00000156用科学记数法表示为( )A.1.56×10﹣5 B.0.156×10﹣5C.1.56×10﹣6 D.15.6×10﹣76.如图,△ABC≌△DEF,∠A=36°,∠E=84°,则∠F的度数为( )A.36° B.60° C.84° D.120°7.若x+y=1且xy=﹣2,则代数式(1﹣x)(1﹣y)的值等于( )A.﹣2 B.0 C.1 D.28.如图是雨伞在开合过程中某时刻的截面图,伞骨AB=AC,点D,E分别是AB,AC的中点,DM,EM是连接弹簧和伞骨的支架,且DM=EM,已知弹簧M在向上滑动的过程中,总有△ADM≌△AEM,其判定依据是( )A.ASA B.AAS C.SSS D.SSA9.在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点F,过点F作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,则下列说法错误的是( )A.△BDF是等腰三角形 B.DF=EF C.若∠A=50°,则∠BFC=115° D.DE=BD+CE10.如图,△ABC中,直线l是边AB的垂直平分线,若直线l上存在点P,使得△PAC,△PAB均为等腰三角形,则满足条件的点P的个数共有( )A.1 B.3 C.5 D.7二、填空题(本大题共8小题,第11~12题每题3分,第13~18题每题4分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)11.若(x+3)(x﹣1)=x2+mx﹣3,则m的值是 .12.若等腰三角形的一个底角的度数为40°,则它的顶角的度数为 °.13.如图,BD是△ABC的角平分线,AB=6,BC=4.过点D作DE⊥AB,垂足为E,若DE=2,则△ABC的面积为 .14.一个长方形的面积为,长为,则该长方形的宽为 cm.15.学校绿化养护原本采用漫灌的方式,b吨水可用a天.为了节约用水,现采用喷灌的方式,b吨水可多用10天,则漫灌每天的用水量是喷灌每天用水量的 倍.16.对于结论“周长一定的长方形,当长和宽相等时面积最大”,某同学通过如图所示的图形割补,用特例进行了说明:将图1中周长为8的长方形裁成长方形A(边长为2和x)和长方形B,并拼成图2.由图1与图2的面积相等可得:x(4﹣x)=22﹣(2﹣x)2,所以,当x=2时,长方形面积取得最大值为4.据此方法,可得代数式的最大值为 .17.如图,已知S△ABC=24m2,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,则S△ADC= m2.18.如图,在△ABC中,D是AC的中点,过点D作DE⊥AB,垂足为E,BC的垂直平分线分别交BC,DE于点F,G,且.若AE=3,BE=7,则DG的长为 .三、解答题(本大题共8小题,共90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(12分)(1)计算:;(2)因式分解:2x3﹣12x2y+18xy2.20.(10分)计算:(1)(3m﹣2n)2﹣(3m+n)(3m﹣n); (2).21.(10分)如图,△ABC的顶点的坐标分别为A(0,2),B(3,3),C(1,﹣1).(1)判断AB与AC之间的数量关系,并说明理由;(2)作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1.22.(8分)如图,点B,F,C,E在同一条直线上,AB=DE,AB∥DE,AC∥DF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若BE=8,FC=2,求BF的长.23.(10分)近期,如皋的早茶文化深受广大人民的欢迎和喜爱,通过互联网的传播,吸引了不少外地游客前来品尝.小严和小许商量一起来如皋体验,下面是两人的聊天记录.请根据他们的对话,分别求出小严和小许的速度.24.(12分)如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点B作BE⊥AD,交AD延长线于点E,F为AB的中点,连接CF,交AD于点G,连接BG.(1)求证:△BEG是等腰直角三角形;(2)线段BE与线段AD有何数量关系?并说明理由.25.(14分)如图,△ABC是等边三角形,点D在边AB上,DE∥BC交AC于点E.(1)求证:BD=CE;(2)如图2,点F在DE上,△AFG是等边三角形,FG交AC于点H,连接BF,CG,求证:△ABF≌△ACG;(3)在(2)的条件下,△AGH与△AFH的面积之比是1:2,求EF:DE的值.26.(14分)宋朝杰出的数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中,摘录了如图所示的三角形数表,称杨辉三角.(1)观察杨辉三角,根据规律在横线上填上第八行的数: .(2)观察下列各式及其展开式,其各项系数与杨辉三角有关:(a+b)0=1;(a+b)1=a+b;(a+b)2=a2+2ab+b2;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4;(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5;……根据前面各式的规律,则(a+b)6= .(3)求(a+b)10的展开式中第三项的系数.(4)运用:若今天是星期一,则82024天后是星期 .2025~2026学年度第一学期八年级数学期末押题卷试 题 解 析(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答填空题时,请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。4.回答解答题时,每题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有一项是符合题目要求的.)1.计算a3 a3正确的结果是( )A.a6 B.2a3 C.a9 D.a27【分析】根据同底数幂的乘法法则计算,即可得出答案.【解答】解:a3 a3=a3+3=a6,故选:A.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.2.地铁作为一种高效、低碳、大容量的公共交通方式,已经成为许多国家和地区城市化进程中不可或缺的基础设施.2023年12月27日,南通城市轨道交通2号线通车仪式在体育公园站举行,标志着南通地铁迈入“双线换乘时代”.下列地铁标志中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【解答】解:B,C,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;A选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;故选:A.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.若分式有意义,则x的取值范围是( )A.x=4 B.x>4 C.x<4 D.x≠4【分析】根据分母不等于零分式有意义,可得答案.【解答】解:∵分式有意义,∴x﹣4≠0,解得,x≠4,故选:D.【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键.4.在,,,中,是最简二次根式的是( )A. B. C. D.【分析】根据最简二次根式的定义进行判断即可.【解答】解:∵==,=,=2,∴是最简二次根式,故选:A.【点睛】本题考查最简二次根式,掌握最简二次根式的定义是正确解答的关键.5.人体内一种细胞的直径约为1.56微米,相当于0.000156米,数字0.00000156用科学记数法表示为( )A.1.56×10﹣5 B.0.156×10﹣5C.1.56×10﹣6 D.15.6×10﹣7【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:0.00000156=1.56×10﹣6.故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6.如图,△ABC≌△DEF,∠A=36°,∠E=84°,则∠F的度数为( )A.36° B.60° C.84° D.120°【分析】由全等三角形的性质推出∠D=∠A=36°,由三角形内角和定理得到∠F=60°.【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∴∠D=∠A=36°,∵∠E=84°,∴∠F=180°﹣∠D﹣∠E=60°.故选:B.【点睛】本题考查全等三角形的性质,三角形内角和定理,关键是掌握全等三角形的对应角相等.7.若x+y=1且xy=﹣2,则代数式(1﹣x)(1﹣y)的值等于( )A.﹣2 B.0 C.1 D.2【分析】先根据多项式乘以多项式法则进行计算,再变形,最后求出答案即可.【解答】解:∵x+y=1,xy=﹣2,∴(1﹣x)(1﹣y)=1﹣y﹣x+xy=1﹣(x+y)+xy=1﹣1+(﹣2)=﹣2,故选:A.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式和整式的混合运算和求值,能正确根据多项式乘以多项式法则进行计算是解此题的关键.8.如图是雨伞在开合过程中某时刻的截面图,伞骨AB=AC,点D,E分别是AB,AC的中点,DM,EM是连接弹簧和伞骨的支架,且DM=EM,已知弹簧M在向上滑动的过程中,总有△ADM≌△AEM,其判定依据是( )A.ASA B.AAS C.SSS D.SSA【分析】根据全等三角形判定的“SSS”定理即可证得△ADM≌△AEM.【解答】解:∵AB=AC,点D,E分别是AB,AC的中点,∴AD=AE,在△ADM和△AEM中,,∴△ADM≌△AEM(SSS),故选:C.【点睛】此题主要考查了全等三角形的应用,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.9.在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点F,过点F作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,则下列说法错误的是( )A.△BDF是等腰三角形B.DF=EFC.若∠A=50°,则∠BFC=115°D.DE=BD+CE【分析】根据等腰三角形的判定与性质、平行线的性质、三角形内角和定理判定求解即可.【解答】解:∵∠ABC与∠ACB的平分线交于点F,∴∠ABF=∠CBF,∠ACF=∠BCF,∵DE∥BC,∴∠DFB=∠CBF,∠EFC=∠BCF,∴∠ABF=∠DFB,∠ACF=∠ACF,∴DB=DF,EF=EC,∴△BDF是等腰三角形,DE=DF+EF=BD+CE,故A、D正确,不符合题意;B错误,符合题意;∵∠A=50°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣50°=130°,∵∠ABC与∠ACB的平分线交于点F,∴∠CBF=∠ABC,∠BCF=∠ACB,∴∠CBF+∠BCF=∠ABC+∠ACB=(∠ABC+∠ACB)=65°,∴∠∠BFC=180°﹣65°=115°,故C正确,不符合题意;故选:B.【点睛】此题考查了等腰三角形的判定与性质、平行线的性质,熟记等腰三角形的判定与性质、平行线的性质是解题的关键.10.如图,△ABC中,直线l是边AB的垂直平分线,若直线l上存在点P,使得△PAC,△PAB均为等腰三角形,则满足条件的点P的个数共有( )A.1 B.3 C.5 D.7【分析】分三种情况,AP=AC,CA=CP,PA=PC.【详解】解:分三种情况:如图:当AP=AC时,以A为圆心,AC长为半径画圆,交直线l于点P1,P2,当CA=CP时,以C为圆心,CA长为半径画圆,交直线l于点P3,P4,当PA=PC时,作AC的垂直平分线,交直线l于点P5,∵直线l是边AB的垂直平分线,∴直线l上任意一点(与AB的交点除外)与AB构成的三角形均为等腰三角形,∴满足条件的点P的个数共有5个,故选:C.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定,线段垂直平分线的性质,分三种情况讨论是解题的关键.二、填空题(本大题共8小题,第11~12题每题3分,第13~18题每题4分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)11.若(x+3)(x﹣1)=x2+mx﹣3,则m的值是 2 .【分析】先根据多项式乘多项式法则计算,再根据已知等式即可求出m的值.【解答】解:(x+3)(x﹣1)=x2﹣x+3x﹣3=x2+2x﹣3,∵(x+3)(x﹣1)=x2+mx﹣3,∴m=2,故答案为:2.【点睛】本题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解题的关键.12.若等腰三角形的一个底角的度数为40°,则它的顶角的度数为 100 °.【分析】根据等腰三角形的性质即可解决问题.【解答】解:由题知,∵等腰三角形的一个底角的度数为40°,∴这个等腰三角形的另一个底角的度数为40°,∴等腰三角形的顶角的度数为:180°﹣2×40°=100°.故答案为:100.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,熟知等腰三角形的性质是解题的关键.13.如图,BD是△ABC的角平分线,AB=6,BC=4.过点D作DE⊥AB,垂足为E,若DE=2,则△ABC的面积为 10 .【分析】过点D作DF⊥BC于F,根据角平分线的性质求出DF,再根据三角形面积公式计算即可.【解答】解:如图,过点D作DF⊥BC于F,∵BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥BC,DE=2,∴DF=DE=2,∴S△ABC=S△ABD+S△CBD=×6×2+×4×2=10,故答案为:10.【点睛】本题考查的是角平分线的性质,熟记角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.14.一个长方形的面积为,长为,则该长方形的宽为 cm.【分析】根据矩形的面积公式即可得到结论.【解答】解:÷2=(cm),答:该长方形的宽为cm,故答案为:.【点睛】本题考查了二次根式的应用,熟练掌握矩形的面积公式是解题的关键.15.学校绿化养护原本采用漫灌的方式,b吨水可用a天.为了节约用水,现采用喷灌的方式,b吨水可多用10天,则漫灌每天的用水量是喷灌每天用水量的 倍.【分析】首先求得漫灌方式每天的用水量为吨,喷灌方式每天的用水量为吨,用原来的除以现在的列出算式,进一步计算得出答案即可.【解答】解:漫灌方式每天的用水量为吨,喷灌方式每天的用水量为吨,根据题意得,=.故答案为:.【点睛】此题考查列代数式(分式),掌握基本的数量关系:水的总量÷天数=每一天的用水量是解决问题的关键.16.对于结论“周长一定的长方形,当长和宽相等时面积最大”,某同学通过如图所示的图形割补,用特例进行了说明:将图1中周长为8的长方形裁成长方形A(边长为2和x)和长方形B,并拼成图2.由图1与图2的面积相等可得:x(4﹣x)=22﹣(2﹣x)2,所以,当x=2时,长方形面积取得最大值为4.据此方法,可得代数式的最大值为 32 .【分析】先将代数式化为,根据题中图形面积的求法画出相应的图形,求出(10﹣x)(x+6)的最大值,进而求出的最大值.【解答】解:依题意有,当﹣6<x<6时,如图,阴影部分是边长为(2﹣x)的正方形,∴(10﹣x)(x+6)=82﹣(2﹣x)2,当6<x<10时,如图,阴影部分是边长为(x﹣2)的正方形,∴(10﹣x)(x+6)=82﹣(2﹣x)2,当x=2时,该长方形为边长是8的正方形,∴边长是(10﹣x)和(6+x)的长方形的最大面积是64,∴的最大值为,故答案为:32.【点睛】本题考查了多项式乘多项式与图形面积,掌握多项式乘多项式是解题的关键.17.如图,已知S△ABC=24m2,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,则S△ADC= 12 m2.【分析】延长BD交AC于点E,则可知△ABE为等腰三角形,则S△ABD=S△ADE,S△BDC=S△CDE,可得出S△ADC=S△ABC.【解答】解:如图,延长BD交AC于点E,∵AD平分∠BAE,AD⊥BD,∴∠BAD=∠EAD,∠ADB=∠ADE,在△ABD和△AED中,,∴△ABD≌△AED(ASA),∴BD=DE,∴S△ABD=S△ADE,S△BDC=S△CDE,∴S△ABD+S△BDC=S△ADE+S△CDE=S△ADC,∴S△ADC=S△ABC=×24=12(m2),故答案为:12;【点睛】本题主要考查全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,由BD=DE得到S△ABD=S△ADE,S△BDC=S△CDE是解题的关键.18.如图,在△ABC中,D是AC的中点,过点D作DE⊥AB,垂足为E,BC的垂直平分线分别交BC,DE于点F,G,且.若AE=3,BE=7,则DG的长为 2 .【分析】连接BG,CG,作CH⊥ED交ED的延长线于点H,则∠H=∠AED=∠BEG=90°,由FG是BC的垂直平分线,FG=BC,得∠BFG=∠CFG=90°,BG=GC,FG=FB=FC=BC,可证明∠BGC=90°,推导出∠EBG=∠HGC,由D是AC的中点,得AD=CD,可证明△ADE≌△CDH,得AE=CH=3,DE=DH,再证明△BEG≌△GHC,得BE=GH=7,GE=CH=3,则EH=GH+GE=10,求得DE=DH=EH=5,所以DG=GH﹣DH=2,于是得到问题的答案.【解答】解:连接BG,CG,作CH⊥ED交ED的延长线于点H,∵DE⊥AB于点E,∴∠H=∠AED=∠BEG=90°,∵FG是BC的垂直平分线,FG=BC,∴∠BFG=∠CFG=90°,BG=GC,FG=FB=FC=BC,∴∠FGB=∠FBG=∠FGC=∠FCG=45°,∴∠BGC=2∠FGB=90°,∴∠EBG=∠HGC=90°﹣∠BGE,∵D是AC的中点,∴AD=CD,在△ADE和△CDH中,,∴△ADE≌△CDH(AAS),∴AE=CH=3,DE=DH,在△BEG和△GHC中,,∴△BEG≌△GHC(AAS),∴BE=GH=7,GE=CH=3,∴EH=GH+GE=10,∴DE=DH=EH=5,∴DG=GH﹣DH=2,故答案为:2.【点睛】此题重点考查线段的垂直平分线的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质等知识,正确地作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共8小题,共90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(12分)(1)计算:;(2)因式分解:2x3﹣12x2y+18xy2.【分析】(1)原式先根据二次根式及开立方的运算法则计算,再根据有理数的加减运算法则计算即可解答;(2)原式先提取公因式2x后,得2x(x2﹣6xy+9y2),再根据完全平方公式对x2﹣6xy+9y2进行因式分解即可得到结果.【解答】解:(1)原式==;(2)原式=2x(x2﹣6xy+9y2)=2x(x﹣3y)2.【点睛】本题主要考查实数的运算、提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握相关运算法则是解题关键.20.(10分)计算:(1)(3m﹣2n)2﹣(3m+n)(3m﹣n);(2).【分析】(1)原式利用完全平方公式,以及平方差计算即可求出值;(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,再根据乘法法则约分,即可得到结果.【解答】解:(1)(3m﹣2n)2﹣(3m+n)(3m﹣n)=9m2﹣12mn+4n2﹣9m2+n2=5n2﹣12mn;(2)====﹣2m+2.【点睛】本题考查了分式的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和公式法.21.(10分)如图,△ABC的顶点的坐标分别为A(0,2),B(3,3),C(1,﹣1).(1)判断AB与AC之间的数量关系,并说明理由;(2)作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1.【分析】(1)由勾股定理可得结论.(2)根据轴对称的性质作图即可.【解答】解:(1)AB=AC.理由:由勾股定理得,AB==,AC==,∴AB=AC.(2)如图,△A1B1C1即为所求.【点睛】本题考查作图﹣轴对称变换、勾股定理,熟练掌握轴对称的性质、勾股定理是解答本题的关键.22.(8分)如图,点B,F,C,E在同一条直线上,AB=DE,AB∥DE,AC∥DF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若BE=8,FC=2,求BF的长.【分析】(1)先根据平行线的性质得∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,进而可依据“AAS”判定△ACB和△DFE全等;(2)根据全等三角形的性质得BC=EF,进而得BF=EC,则BE=2BF+FC,然后再根据BE=8,FC=2即可得出BF的长.【解答】(1)证明:∵AB∥DE,AC∥DF,∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,在△ACB和△DFE中,,∴△ACB≌△DFE(AAS),(2)解:∵△ACB≌△DFE,∴BC=EF,∴BF+FC=FC+EC,∴BF=EC,∴BE=BF+FC+EC=2BF+FC,∵BE=8,FC=2,∴8=2BF+2,解得:BF=3.【点睛】此题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.23.(10分)近期,如皋的早茶文化深受广大人民的欢迎和喜爱,通过互联网的传播,吸引了不少外地游客前来品尝.小严和小许商量一起来如皋体验,下面是两人的聊天记录.请根据他们的对话,分别求出小严和小许的速度.【分析】设小许的速度为x公里/小时,则小严的速度为1.2x公里/小时,根据小严和小许的时间关系,列出分式方程,解方程即可.【解答】解:设小许的速度为x公里/小时,则小严的速度为1.2x公里/小时,由题意得:﹣=,解得:x=60,经检验,x=60是原方程的解,且符合题意,∴1.2x=1.2×60=72,答:小严的速度为72公里/小时,小许的速度为60公里/小时.【点睛】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.24.(12分)如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点B作BE⊥AD,交AD延长线于点E,F为AB的中点,连接CF,交AD于点G,连接BG.(1)求证:△BEG是等腰直角三角形;(2)线段BE与线段AD有何数量关系?并说明理由.【分析】(1)根据等腰三角形三线合一的性质推出∠GAB=∠GBA=22.5°,可推出结论;(2)延长BE,AC交于点H.证明△BAE≌△HAE(ASA),得出.在证明△BCH≌△ACD(ASA),得出BH=AD,可得出结论.【解答】(1)证明:∵AC=BC,AF=BF,∴CF⊥AB,∴AG=BG,∴∠GAB=∠GBA.∵AC=BC,∠ACB=90°,∴∠CAB=∠CBA=45°,∴,∴∠GAB=∠GBA=22.5°,∴∠EGB=∠GAB+∠GBA=45°.∵∠BEG=90°,∴∠EBG=∠EGB=45°,∴EG=EB,∴△BEG是等腰直角三角形.(2)解:,理由:如图,延长BE,AC交于点H.∵BE⊥AD,∴∠AEB=∠AEH=90°.∵AD平分∠BAC,∴∠BAE=∠HAE.在△BAE 和△HAE 中,,∴△BAE≌△HAE(ASA),∴.∵∠ACB=90°,∴∠BCH=180°﹣∠ACB=90°,∴∠CBH=90°﹣∠H.∵∠AEH=90°,∠CAD=90°﹣∠H,∴∠CBH=∠CAD.在△BCH和△ACD中,,∴△BCH≌△ACD(ASA),∴BH=AD,∴.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记全等三角形的判定与性质是解题的关键.25.(14分)如图,△ABC是等边三角形,点D在边AB上,DE∥BC交AC于点E.(1)求证:BD=CE;(2)如图2,点F在DE上,△AFG是等边三角形,FG交AC于点H,连接BF,CG,求证:△ABF≌△ACG;(3)在(2)的条件下,△AGH与△AFH的面积之比是1:2,求EF:DE的值.【分析】(1)根据等边三角形的性质和平行线的性质即可解答;(2)根据SAS可证明结论;(3)连接EG,先根据SAS证明△ADF≌△AEG,再由同高三角形面积的比等于对应底边的比即可解答.【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠B=∠C,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∴∠ADE=∠AED,∴AD=AE,∴AB﹣AD=AC﹣AE,即BD=CE;(2)证明:∵△ABC和△AFG都是等边三角形,∴∠BAC=∠FAG=60°,AF=AG,∴∠BAF=∠CAG,在△ABF和△ACG中,,∴△ABF≌△ACG(SAS);(3)解:如图2,连接EG,在△ADF和△AEG中,,∴△ADF≌△AEG(SAS),∴S△ADF=S△AEG,∵△AGH与△AFH的面积之比是1:2,∴=,∴△EHG与△EHF的面积之比是1:2,∴△AEG与△AEF的面积之比是1:2,∴△ADF与△AEF的面积之比是1:2,∴EF:DF=2:1,∴EF:DE=2:3.即EF:DE的值是.【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等边三角形的性质,同高三角形面积的比等于对应底边的比,全等三角形的判定和性质,平行线的性质,等腰三角形的性质和判定等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.26.(14分)宋朝杰出的数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中,摘录了如图所示的三角形数表,称杨辉三角.(1)观察杨辉三角,根据规律在横线上填上第八行的数: 1,7,21,35,35,21,7,1 .(2)观察下列各式及其展开式,其各项系数与杨辉三角有关:(a+b)0=1;(a+b)1=a+b;(a+b)2=a2+2ab+b2;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4;(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5;……根据前面各式的规律,则(a+b)6= a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6 .(3)求(a+b)10的展开式中第三项的系数.(4)运用:若今天是星期一,则82024天后是星期 二 .【分析】(1)根据所给“杨辉三角”,得出其中每个数为其肩上的两数之和(两侧数除外),据此得出第八行数即可.(2)根据所给等式发现规律,据此得出(a+b)6的展开式即可.(3)根据题意,得出(a+b)n中展开式中第三项系数的变化规律即可解决问题.(4)将8改写为7+1,再展开即可.【解答】解:(1)观察杨辉三角,根据规律在横线上填上第八行的数:1,7,21,35,35,21,7,1;故答案为:1,7,21,35,35,21,7,1;(2)则(a+b)6=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6;故答案为:a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6;(3)依据规律可得到:(a+n)10的展开式的系数是杨辉三角第11行的数,第3行第三个数为1,第4行第三个数为3=1+2,第5行第三个数为6=1+2+3,…第11行第三个数为:1+2+3+…+9==45;(4)82024=(7+1)2024,由题意可知,该式子的展开式的次数为2024,项数为2025,其中前2024项均为被7整除,最后一项为1,所以82024被7除的余数为1,所以82024天后是星期二.故答案为:二.【点睛】本题考查了完全平方公式,各项是按a的降幂排列的,它的两端都是由数字1组成的,而其余的数则是等于它肩上的两个数之和. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八上数学【人教版】期末考试押题卷(原卷版).docx 八上数学【人教版】期末考试押题卷(解析版).docx