资源简介

2025－2026 学年度第二学期期末学生综合素养评
价
三年级道德与法治参考答案及评分标准
主题一：共建美好生活（共 19 分）
一、单项选择题（每小题 2 分，共 16 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B A B A C B
二、综合实践（共 3 分）A
9. 【评分细则】紧扣奋斗、立志、勤学主题，贴合学生学习
与日常生活，不脱离学生身份；目标具体可落地，不能空洞
笼统，分短期可实现的小目标；可分为学习、习惯、生活、
品德、健体不同维度，各目标不重复；语言简洁。
【参考答案】例如：（1）课堂专心听讲，每节课认真记笔记，
不随意走神；（2）每天坚持 30 分钟课外阅读，积累好词好
句；（3）按时完成作业，写完仔细自查，减少错题；（4）坚
持每日体育锻炼，增强体质，以好状态投入学习；（5）遇到
难题不退缩，主动请教老师同学，独立思考解题；（6）合理
规划作息，早睡早起，改掉拖延磨蹭的坏习惯；（7）如果学
生的回答是自己的理想：我长大了想当老师、医生、科学家、
消防员、警察……答案不唯一，合理即可。（特别提醒：阅
卷时，应充分考虑三年级学生的认知现状，答案只要能表述
清楚，符合题意即可得分）
温馨提示：本小题出现 1—3个错别字不扣分，出现 4个及
以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5分，若影响阅读的共扣
1
1分。
主题二：劳动最光荣（共 22 分）
一、单项选择题（每小题 2 分，共 8 分）
题号 10 11 12 13
答案 A C C B
二、选项搭配（每小题 2 分，共 14 分）
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B A D C
主题三：我是家庭一员（共 25 分）
一、单项选择题（每小题 2 分，共 12 分）
题号 21 22 23 24 25 26
答案 B C A A B C
二、判断题（正确的涂“√”，错误的涂“×”，每小题 2 分，
共 10 分）
题号 27 28 29 30 31
答案 × √ √ × √
三、综合实践。（共 3 分）
32. 【评分细则】能围绕外出游玩、告知家长安全角度作
答，贴合生活实际；逻辑完整可行。
【参考答案】例如：（1）外出前提前告知父母去向、同行人
员、游玩地点和回家时间，征得父母同意后再出门。（2）游
玩途中若更改地点、延迟回家，及时打电话、发消息告知父
2
母，不让家人担忧。（3）约定时间快到时准时返程，到家第
一时间和父母报平安。（4）临时要外出，来不及当面沟通就
电话简短说明情况，不私自离家……答案不唯一，合理即可。
（特别提醒：阅卷时，应充分考虑三年级学生的认知现状，
答案只要能表述清楚，符合题意即可得分）
温馨提示：本小题出现 1—3个错别字不扣分，出现 4个及
以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5分，若影响阅读的共扣
1分。
主题四：我们来交往（共 34 分）
一、单项选择题（每小题 2 分，共 18 分）
题号 33 34 35 36 37 38 39 40 41
答案 B C A B A C C B A
二、判断题（正确的涂“√”，错误的涂“×”，每小题 2 分，
共 12 分）
题号 42 43 44 45 46 47
答案 √ × √ × × ×
三、综合实践（共 4 分）
48. 【评分细则】方法实用可落地，围绕让菲菲坚持计划、
克服懈怠问题等方面作答；不重复，每条为独立可行做法。
【参考答案】例如：（1）安慰鼓励菲菲，帮她分析想放弃的
原因，告诉她坚持的意义，重拾信心。（2）帮菲菲简化、拆
分学习任务，把繁重计划改成小目标，降低完成难度。（3）
3
和菲菲约定互相打卡监督，每日检查完成情况，完成后给予
小奖励。（4）陪菲菲短暂放松休息，劳逸结合后再继续执行
计划表。（5）提醒菲菲设置阶段性小奖励，完成一周计划就
兑换喜欢的物品，激发动力。（6）陪菲菲复盘计划，删掉不
合理任务，修改成贴合自身时间的合理方案……答案不唯一，
合理即可。（特别提醒：阅卷时，应充分考虑三年级学生的
认知现状，答案只要能表述清楚，符合题意即可得分）
温馨提示：本小题出现 1—3个错别字不扣分，出现 4个及
以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5分，若影响阅读的共扣
1分。
42025-2026学年度第二学期期末学生综合素养评价
三年级道德与法治
温馨提示：1.本套题包括试题和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的
位置，否则无效。答完题后，请将试题和答题卡交回。
2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。
主题一：共建美好生活（共19分）
一、单项选择题（每小题2分，共16分）
1.当你参加学校足球比赛时，穿什么鞋最合适？（
A.皮鞋
B.凉鞋
C.运动鞋
2.从盘州市到千里之外的北京旅行，选择什么交通工具最便捷？（)
A.高铁
B.公交车
C.自行车
3.下面故事中，蕴藏着不怕挫折、坚韧不拔的奋斗精神的是(
)。
A.孔融让梨
B.愚公移山
C.揠苗助长
4.奶奶说：“以前我们一家人挤在老旧的小房子里，冬天漏风，夏天漏雨。如今搬进了
配套齐全的居民楼，有独立的卫生间，干净又舒适。”由此可知(
)。
A.国家的发展给我们带来了舒适温暖的居住环境
B.新房子和老房子都一样，只是吃饭和睡觉的地方
C.住什么房子不重要，不用刻意追求配套设施
5.学校为我们提供了营养餐，有炖鸡肉、肉沫茄子、牛奶、水果、鸡蛋…这说明()。
①国家发展越来越好，食物品种日益丰富
②学校的营养餐注重荤素搭配，营养均衡
③学校的营养餐一定比家里的饭菜好吃
A.①③
B.①②
C.②③
三年级道德与法治·第1页·共6页
6.彭士禄是我国核潜艇第一任总设计师，被誉为“中国核潜艇之父”。他身上值得我
们学习的精神是(
)。
A.热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身
B.踏实认真工作，侧重提升个人能力
C.虚心向外学习，依靠外来技术完成研发
7.如果你想学习火箭发射的相关知识，去哪里最合适？(
A.游乐场
B.运动场
C.科技馆
8.“六老汉”和他们的后人建成防风固沙绿色长廊的故事，让我们明白了()。
①奋斗过程漫长而艰辛
②成就事业需同心协力
③实现目标靠独自打拼
A.②③
B.①②
C.①3
二、综合实践（共3分）
9.自古以来，中华民族都具有不畏艰难、不怕挫折、坚韧不拔的奋斗精神。只有从小立
下奋斗目标，认真学习，将来才能实现自己的理想，为国家和社会做出贡献。请你根
据自己的学习和生活情况，制定一个奋斗小目标。
主题二：劳动最光荣（共22分）
一、单项选择题（每小题2分，共8分）
10.五月一日是国际劳动节，设立这个节日的意义是()。
A.致敬、尊重劳动者，崇尚劳动
B.方便大家外出旅游、休闲娱乐
C.专门庆祝农民丰收，表彰农民
三年级道德与法治·第2页·共6页

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