资源简介

2025－2026 学年度第二学期期末学生综合素养评价
五年级道德与法治参考答案
主题一：我们一家人（共 24分）
一、单项选择题（每小题 2分，共 14分）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A A B D B C
二、选项搭配（每项 2分，共 10分）
8.家风是代代传承的家庭美德，请将优秀家风内涵与对应的日常行为进行正确搭
配。
（1）—B （2）—C （3）—A （4）—E （5）—D
主题二：公共生活靠大家（共 24分）
一、单项选择题（每小题 2分，共 16分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D C B B D A C
二、综合实践（阅读材料，回答问题。共 8 分）
17.材料中有哪些破坏公共秩序的行为？（写出 3条，每条 2分，共 6分）
（1）占道堆放瓜果农具；
（2）随手丢弃生活垃圾；
（3）音响音量过大，干扰村民正常休息。
【评分说明：答出 3条即可得满分，表述符合题意即可。本小题出现 1-3个错别
字不扣分，出现 4个及以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5分，若影响阅读的共
扣 1分。】
18.结合乡村集市，文化广场等身边场景，说说小学生维护乡村公共生活秩序的
具体做法。（2分）
示例：（1）自觉遵守公共规则；
（2）赶集不乱扔垃圾；
（3）礼貌劝导不文明行为；
（4）参与村内志愿保洁。
【评分说明：答出 1条即可得满分，符合题意即可。本小题出现 1-3个错别字不
扣分，出现 4个及以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5 分，若影响阅读的共扣 1
分。】
1
主题三：百年追梦 复兴中华（共 52分）
一、单项选择题（每小题 2分，共 20分）
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B A B C D C D A D B
二、判断题（正确的涂“√”，错误的涂“×”，每小题 2 分，共 20 分）
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
√ × × √ × √ √ × × √
三、综合实践（阅读材料，回答问题。共 12 分）
39.材料中哪一则重大时政成就，直接体现了我国科技实力不断增强？（2分）
答：2026 年 5月 24 日神舟二十三号载人飞船成功发射，印证了我国科技实力
持续强大。
【评分说明：紧扣神舟二十三号发射作答即可得满分。本小题出现1-3个错别字
不扣分，出现 4个及以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5分，若影响阅读的共扣
1分。】
40.材料中提到“航天榜样的精神力量代代传承”，请你结合航天人的事迹，写一句
想对航天英雄说的话，传递你的敬佩之情。再写出你的梦想是什么。（每个问题2
分，共4分）
示例：第一问：航天英雄们，你们攻坚克难的精神让我们非常敬佩，我要向你们
学习；谢谢你们为祖国航天事业默默奉献，我长大也要为祖国争光。
第二问：我的梦想是当一名护士、教师、消防员……
【评分说明：答出 2句即可得满分，符合题意即可。本小题出现 1-3个错别字不
扣分，出现 4个及以上错别字，且不影响阅读的扣 0.5 分，若影响阅读的共扣 1
分。】
41.结合“高举队旗跟党走”少先队活动，分别从学习、校园、家庭生活三个角
度，谈谈你怎样从身边小事做起，争做新时代好少年？（每个角度写出一条，每
条 2分，共 6分）
示例：
①学习生活：认真听课；按时完成作业；主动攻克学习难题 ；勤奋学好本领……
②校园生活：积极参与少先队活动；遵守校纪校规；乐于助人、主动承担班级劳
动……
③家庭生活：主动分担家务；孝敬长辈；勤俭节约，养成良好习惯……
【评分说明：从两个及以上不同生活角度、结合具体小事作答，条理清晰即可得
满分，内容积极真实酌情给分。本小题出现 1-3个错别字不扣分，出现 4个及以
上错别字，且不影响阅读的扣 0.5 分，若影响阅读的共扣 1分。】
22025-2026学年度第二学期期末学生综合素养评价
五年级道德与法治
温馨提示：1.本套題包括试题和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的
位置，否则无效。答完题后，请将试题和答题卡交回。
2.答題前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。
主题一：我们一家人（共24分)
一、单项选择题（每小题2分，共14分）
1.周末小宇沉迷拼装玩具，忘记完成作业，妈妈批评了他，小宇心里十分委屈。对此，
能换位思考理解父母良苦用心的正确做法是()。
A.心生闷气不言语，抵触父母全部管教
B.当场冲动去顶撞，辩解自己只是放松
C.理解父母的督促，为自身学业负责任
D.表面顺从听批评，转头照旧只顾玩耍
2.小芳爸爸常年在外工作，很少陪伴她，小芳心里很失落。想要化解心结、拉近家人距
离，最恰当的沟通方式是()。
A.主动坦诚去谈心，大胆诉说内心感受B.藏起心事不诉说，慢慢疏远父亲距离
C.求助长辈来告状，借力指责父亲疏忽D.刻意任性去捣乱，博取父亲关注陪伴
3.明明周末偷偷约同学去水库玩水，父母严厉制止并全程看护，依据《中华人民共和国
民法典》第26条规定，父母对未成年的明明依法应负有的三项法定义务是()。
A.抚养、教育、保护的义务
B.监督、管控、体罚的义务
C.陪伴、游玩、购物的义务
D.择校、买房、存钱的义务
4.家里打算换一台新洗衣机，轩轩和父母的选购想法不一致，轩轩一家的明智做法
是()。
A.互相赌气，长期闭口不谈
B.全家围坐，共同商量讨论
C.家长独断，直接敲定款式
D.争执不休，迟迟搁置选购
5.学校开展“家风故事会”，阳阳分享了诸葛亮《诫子书》修身勤俭的家训和林觉民《与
妻书》为国献身的家书，下列理解正确的是()。
A.传统家训只适用古时候，红色家书不用学习践行
B.传统家训思想陈旧落后，红色家书和普通人无关
C.传统家训限制个性发展，红色家书只能收藏观赏
D.传统家训教人修身律己，红色家书饱含家国情怀
五年级道德与法治·第1页·共6页
6.良好的家风需要一代代传承践行，日常生活中传承优秀家风的正确行为是()。
A.攀比浪费又挑食，肆意挥霍家中物资B.待人谦和懂礼貌，坚守勤俭诚信品行
C.专注自我享安逸，漠视家人辛勤付出
D.处事自私又自利，凡事只为个人考量
7.周末独自在家，陌生人敲门自称检修水管，要求开门人户。下列做法最安全合理的
是()。
A.直接开门放行，配合工作人员检修
B.置之不理沉默，任由敲门持续不断
C.隔门核实信息，致电父母求证身份
D.厉声呵斥驱赶，和门外人员起争执
二、选项搭配（每项2分，共10分）
8.家风是代代传承的家庭美德。请将优秀家风内涵与对应的日常行为进行正确搭配，
并在答题卡上填涂相应选项。
(1)诚实守信（
A.体恤长辈常陪伴，悉心照料日常起居
(2)勤俭节约（
B.坚守承诺敢担当，犯错主动承担责任
(3)尊老敬老(
C.爱惜粮水不铺张，不慕攀比不乱消费
(4)遵纪守法(
D.善待邻里懂谦让，互帮互助化解矛盾
(5)邻里和睦(
E.恪守法规守准则，规范言行不越底线
主题二：公共生活靠大家（共24分）
一、单项选择题（每小题2分，共16分）
9.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。以下场景中，属于公共生活的
是(
)。
D
10.小晨在公园游玩时，看到有人随意踩踏草坪、攀折花木。小晨维护公共利益的合理
做法是()。
A.漠视行为径直走，只顾个人游玩体验B.跟风效仿毁花木，随意破坏公园环境
C.高声辩驳互指责，激化现场矛盾冲突D.礼貌上前去劝阻，用心守护公共绿植
11.节假日商场、车站人流量激增，各类场所均张贴管理制度与秩序须知。主要是因为
良好的公共秩序能够(
)。
A.片面约束公民的个人自由
B.刻意限制群众的日常出行
C.切实保障公共生活的运转
D.无谓增加管理员工作负担
五年级道德与法治·第2页·共6页

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