资源简介

福州一中 2025-2026 学年第二学期第四学段模块考试
高一 历史学科 试卷
（完卷 75 分钟 满分 100 分）
一、选择题（本大题共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。下列每小题所给选项
只有一项符合题意，请将所选答案填涂在答题卷上。）
1．某学生在学习中整理了世界古代文明的部分信息（如下图），图示文明呈现
的特征是
A．大河文明，相对独立 B．海洋文明，相对独立
C．海洋文明，交往密切 D．大河文明，交往密切
2．亚述国王曾给埃及法老送了一辆马车、两匹白马和一枚青金石印章，在信中
抱怨埃及法老的回赠太少，甚至不够信使的旅费，并理直气壮地要求埃及法
老赠送大量黄金，用于建造一座新王宫，而在埃及“黄金非常多，就像尘土
一样”。这反映了
A．西方古典文明的东传 B．农耕游牧文明的冲突
C．古代波斯文明的兴起 D．亚非大河文明的互动
3．5世纪前后，哥特人弗拉维塔成为拜占庭帝国执政官，还给自己取了拉丁式
的名字。拜占庭皇帝阿卡狄乌斯娶了法兰克人将领的女儿尤多西娅为皇后，
皇后的姓名是典型的希腊式人名。这佐证了拜占庭
A．民族国家的形成 B．中央集权逐渐衰落
C．多族群文化共存 D．重新统一罗马帝国
4．13—14 世纪欧洲哥特式的“波兰那鞋”，以夸张的长尖形鞋头为主要特征，
部分鞋头长度超过 50 厘米。王族的鞋头长度可至脚长的 2.5 倍，富裕市民
的为 1倍，庶民的为 0.5 倍。这说明当时
A．市民阶层获得身份确认 B．社会风尚推动工艺进步
C．教会势力助长奢靡之风 D．服饰形态标识封建秩序
5．中古西欧城市兴起后，市民通过赎买或武装斗争从封建领主手中获得自治权，
形成了“城市的空气使人自由”的传统。这说明中古西欧城市
A．完全摆脱了封建领主的控制 B．市民享有完全的政治权利
C．促进了封建制度的瓦解 D．成为资本主义萌芽的摇篮
6．古代日本的御家人制度是将军和御家人结成的主从关系制，将军赐予御家人
官职和土地并保护其既得利益，称为“御恩”。御家人对将军宣誓效忠，承
担纳贡和服军役义务，称为“奉公”。这反映出
A．中央集权的加强 B．庄园经济的衰退
C．幕府政治的特点 D．中华文化的影响
7．15 世纪中期，威尼斯人毛罗在绘制地图时，以中世纪世界地图为蓝本，增
加了当时欧洲航海报告中关于非洲海岸、大西洋岛屿以及贸易航线的最新信
高一历史下学期期末考试卷 第 1 页 共 6 页
息。这反映当时欧洲人
A．对古典文化的传承 B．对天主教会束缚的突破
C．对商业利益的追逐 D．对地理知识体系的重构
8．16 世纪初，一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时，赞叹其宏伟的建筑
和精巧的城市设计。他记载道：“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼
的湖面上，周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是
A．古代非洲的居住环境 B．印第安人的城市化进程
C．美洲地区的独特文明 D．西班牙人认同玛雅文明
9．16 世纪伊始，随着新航路开辟，一方面美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲等
地生根发芽，另一方面也有许多新物种来到美洲。下列物种属于美洲传入欧
洲的是
A．小麦、水稻、牛、马 B．玉米、马铃薯、番茄、花生
C．玉米、水稻、小麦、牛、马 D．马铃薯、番茄、花生、葡萄
10．下表为1570—1649年通过菲律宾-中国贸易航线流入到中国的白银数量。据
此可知当时
A．外国资本与商品大量输入中国 B．菲律宾经济半殖民地化进程加速
C．亚欧大陆之间的物种交流频繁 D．中西贸易西方处于相对劣势地位
11．16 世纪，随着新航路的开辟，欧洲发生了“价格革命”。仅以西班牙为例，
1500—1650 年间，物价平均上涨了 4倍。来自美洲的白银大量流入欧洲，
导致货币贬值、物价飞涨。对“价格革命”的历史影响分析正确的是
A．壮大资产阶级加速封建制度瓦解
B．促进西班牙等国手工工场的发展
C．推动了欧洲商业经营方式的变革
D．导致贸易中心向大西洋沿岸转移
12．16 世纪 30 年代，西班牙在美洲铸造八里亚尔币，该银币经葡萄牙流入亚洲
但数量有限；至 16 世纪六七十年代，葡萄牙人为购中国生丝、瓷器，将其
大量转运至中国，其流通量远超传统银币，还成为中、日、印间贸易的重要
支付手段。对此解读正确的是
A．洲际贸易强化区域经济联系 B．欧洲资本原始积累进程加速
C．商业革命推动世界市场拓展 D．东西经济格局发生重大转变
13．1617 年，英国学者弗卢德在他的著作中置入一幅插图，取名“完整的自然
之镜和艺术想象”，将世界上万事万物都有机地安置在一个圆形的图案里，
意谓人是世界的中心。据此可知，该插图
高一历史下学期期末考试卷 第 2 页 共 6 页
A．摆脱了宗教信仰的影响 B．体现了绘画艺术的成熟
C．特别关注客观现实世界 D．表达了人文主义的意涵
14．16 世纪中期，英国议会相继出台多项法令，正式确立国王为本国教会最高
首领，严禁民众质疑国王宗教权威，同时规定，将原本上交罗马教廷的各类
宗教税收统一划归王室所有。这反映出当时英国
A．世俗王权得到加强 B．君主立宪制亟待完善
C．民主革命迫在眉睫 D．基督教神权统治瓦解
15．1525 年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后，德文《圣经》广泛传播于
西欧。此后，瑞典语《圣经》、丹麦语《圣经》以及斯洛文尼亚语《圣经》
也相继出版。这说明宗教改革
A．促进了民众精神的自由 B．推动了人文主义的兴起
C．强化了欧洲国家的主权 D．利于增强民族国家观念
16．1687 年，牛顿在其著作《自然哲学的数学原理》中运用机械论系统阐释天
体运动规律。然而，为缓和与教会的矛盾，他又提出“上帝是第一推动力”，
主张行星的初始运动需借助神的力量，这种“自然神论”在 17—18 世纪的
科学界颇为盛行，成为众多科学家的应对之策。由此可知，当时
A．科学革命陷入停滞 B．宗教改革推动了科学的发展
C．天主教的势力增强 D．理性主义在宗教外衣下成长
17．下表为法国大革命时期颁布的《人权宣言》及《法国民法典》的部分内容。
这些内容的共同之处是
《人权宣言》 《法国民法典》
法律只应规定确实需要和显然不可少 第8条：所有法国人都享有民事
的刑罚，而且除非根据在犯法前已经制 权利。
定和公布的且系依法施行的法律以 第545条：任何人不得被强制出
外，不得处罚任何人。 让其所有权。
A．反映了资产阶级发展要求 B．铲除了封建专制势力影响
C．实现了法律面前人人平等 D．维护了法国民主共和制度
18．17 世纪 90 年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银
行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，
规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国实行
A．民主共和制 B．君主立宪制 C．责任内阁制 D．等级君主制
19．下图是刊印于 1865年题为《A man knows a man》（译为“同是天涯沦落人”）
的美国时政漫画。
该漫画反映的历史事件
高一历史下学期期末考试卷 第 3 页 共 6 页
A．为国家迅速崛起奠定了基础 B．揭开了北美独立战争的序幕
C．蕴含着和平建国的政治理念 D．为新型政体构建提供了前提
20．晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者
的共同点是
A．引进了资本主义的经济体制 B．以实现富国强兵为目的
C．主要采用官督商办经营方式 D．瓦解了封建统治的基础
21．18 世纪 80 年代，英国的工厂可以离开封闭的溪谷，开设在市场繁荣、交通
发达之处，人口密集地带；许多工厂可以汇集在一起，进而形成巨大的工业
城市和经济中心。这一现象可以说明
A．“复动式蒸汽机”的作用 B．垄断组织已经形成
C．科学技术与生产紧密结合 D．关贸总协定的影响
22．电话是电气时代的产物，1876 年 3月 10 日，美国人贝尔与他的同事试验了
世界上第一台可用的电话。以下说法与这一时期阶段特点相吻合的是
A．西方社会处于早期殖民扩展阶段，进行资本原始积累
B．西方社会处于工匠经验积累阶段，手工工场兴起发展
C．西方社会处于生产力跨越式阶段，科技生产紧密结合
D．西方社会处于民族国家形成阶段，重商主义思想盛行
23．“工人们在毫无同情心、隆隆作响的机器边不停地工作，除了在规定的时间
吃饭外，不可以随便离开机器，甚至上厕所都是由监工安排的……至于喝水、
聊天、唱歌更是不可能的事。”材料可用于研究
A．马克思主义产生的影响 B．新航路开辟前的手工工场
C．工业革命在欧美的扩展 D．工业革命时期的工厂制度
24．19 世纪三四十年代的西欧，“无产阶级”“阶级斗争”“剥削”“劳工权利”
等词汇逐渐进入大众视野，被工人阶层和进步知识分子频繁使用，形成了区
别于传统精英话语的新的社会话语体系。这一话语体系的形成
A．奠定空想社会主义理论基础 B．加速科学社会主义理论诞生
C．促使国家变革根除社会矛盾 D．实现工人运动由自发向自觉
25．18 世纪，在教会和各种地理学会的赞助下，来自英、法、意、葡等国的探
险家，先后探索了尼罗河、尼日尔河等河流的走向。1854 年，英国著名探
险家、传教士利文斯顿陆续发现了恩加米湖、赞比西河、尼亚萨湖和维多利
亚瀑布。这些探险活动
A．为殖民扩张提供条件 B．揭开了非洲的神秘面纱
C．旨在传播先进的文明 D．表明世界殖民体系确立
26．1813 年，英国议会颁布法案，规定印度官员必须经过英国东印度公司董事
的推荐。1853 年，英国议会又颁布法案，规定实行公开考试选拔印度文官，
废除了东印度公司董事会任命文官的权力，并且要求考试必须在伦敦举行，
只用英语，且有年龄限制。这两则法案旨在
A．推动东印度公司迅速壮大 B．实现印度官吏选拔的本土化
C．完善殖民地近代选官制度 D．强化英国对印度的殖民统治
27．到 18 世纪后期，西属拉美的土生白人精英阶层广泛接受了自由和平等的思
想，对他们来说，自由不仅是要突破专制主义获得自由，而且要从宗主国那
里获得自由；平等则意味着同西班牙人平等，而达到这两个目标的唯一途径
便是独立。据此可推知，西属拉美的独立运动
A．直指封建专制王权 B．具有广泛社会基础
高一历史下学期期末考试卷 第 4 页 共 6 页
C．高举种族平等大旗 D．深受启蒙思想浸润
28．1900 年，德国驻墨西哥大使在一份奏章中提出，德国昔日在拉丁美洲获得
一块殖民地，其价值比夺得整个非洲更大。德皇对此批语：“正确，这就是
我们为什么必须在该地区取得‘最高权力’的原因所在。”这反映出德国
A．致力于与英国开展殖民争夺 B．企图遏制美国在拉美的扩张
C．转变了国家对外战略的重点 D．支持拉丁美洲民族解放运动
29．1887 年，法国规定本国货物进入越南需缴纳 2.5%的关税，而其他国家的货
物需缴纳 5%。1892 年 1 月，法国又规定本国商品进入越南完全免税，而其
他国家的商品需缴纳 25%至 120%的关税。这
A．反映了资本输出的要求 B．体现了殖民主义的本质
C．旨在推动越南工业发展 D．改变了国际贸易的规则
30．20 世纪初，欧洲提供了世界上 2/3 的工业产品和近 3/4 的世界贸易，以及
几乎所有的资本输出。欧洲的少数国家支配着世界上的大部分地区和人口，
形成了世界历史上前所未有的不合理现象。这说明，20 世纪初
A．先进工业技术全球普及 B．西方资本原始积累加速
C．世界殖民体系已经形成 D．“三角贸易”日益繁荣
31．1905 年，伊朗爆发立宪革命；1911 年，中国辛亥革命爆发……一位西方观
察家在评述这一时期亚洲的变革时写道：“东方正从酣睡中觉醒。在中国，
它表现为反抗外族的态度，偏向‘中国是中国人的中国’的理想；（在波斯）
觉醒表现为偏向民主改革的形式”这反映出“东方觉醒”的主要内涵是
A．西方列强殖民侵略的加剧 B．民族民主意识的广泛传播
C．工业革命在全球范围扩展 D．俄国十月革命的直接影响
32．一战期间，赴欧作战的非洲士兵亲身参与了欧洲国家爆发的革命运动，有的
还同宗主国的无产者进行了广泛接触并加入那里的共产党组织。在战争中，
非洲士兵普遍学会使用武器。这一现象
A．推进了非洲无产阶级的革命事业 B．提升了非洲士兵的政治地位
C．有利于非洲民族解放运动的发展 D．改变了非洲社会的阶层结构
33．1920 年到 1939 年，国际联盟理事会共受理了 66 件国际争端，有些争端得
到了迅速而顺利的处理，如 1925 年保加利亚和希腊之间的领土纠纷。但是
对20世纪 30年代意大利侵略埃塞俄比亚、日本侵略中国东北，国际联盟却
束手无策。据此可推知，国际联盟
A．以协调领土争夺为主 B．存在着制度性的缺陷
C．未制定纲领性的文件 D．发挥着核心协调作用
34．俄历 1917年 2月 27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个
城市。3月 1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命
成功的通讯，表示半个多小时过去，全城市的面貌已经改变，过去政权一去
不复返。合理解释此种现象的是
A．资产阶级临时政府失去民心 B．西方国家无力进行武装干涉
C．布尔什维主义得到社会广泛认同 D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃
35．十月革命后，苏俄为应对战争危机，推行了“战时共产主义政策”，直接用
行政命令管理生产和分配。战争结束后，该政策引发了严重的经济和政治危
机。1921 年，苏俄政府决定调整政策，实行新经济政策。这可以用来说明
A．苏俄放弃了社会主义道路 B．战时共产主义政策的残酷性
C．新经济政策推动社会发展 D．政策调整要符合国情与现实
高一历史下学期期末考试卷 第 5 页 共 6 页
二、非选择题。（本大题共3小题，共30分。请在答题卷上作答。）
36．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
世界文明的发展史是一部人类交往从封闭到开放、从松散到紧密的历史，也
是形成“你中有我、我中有你”命运共同体的历史。可以说，从 16世纪起，人
类开始了现代意义上的全球化进程，人类命运呈现出加速融合的趋势。
——摘编自程美东《世界文明进程中的人类命运》等
根据材料并结合所学知识，分析 16—19世纪“人类命运”加速融合趋势出
现的原因，并简要谈谈人类相互交往应遵循的基本原则。
37．阅读材料，回答问题。（12分）
材料
从 19世纪 60年代到 20世纪初，俄国的铁路长度从 1488俄里增加到约 5
万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各
港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占 2/3，
其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份
额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70.6万人增加到1890年的143.3
万人。至 20世纪初，俄国工人阶级人数已超过 2200万（包括家属），约占俄国
总人口的 18%，其中产业工人为 300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国
资本从 1890年的 2.1亿卢布增长到 1900年的 9.1亿卢布。
这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在 2.5%左右，在一定程度上
缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和
重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展
的不平衡，到 1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不
断加剧。
——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等
（1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析 19世纪末 20世纪初俄国经济发展的时代
效应。（6分）
38．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料
从各类统计数据来看，拉美在社会发展上“滞后”于其他地区。但其中的原
因又有哪些？分析家们对此已经有很多的尝试，如检视宏观的历史根源、地缘政
治、宗教文化根源、民主政治的缺陷、经济上的受制、政治思想上的多元与不坚
定、历史上的政治经济种族负担……这样的分析还可以继续推演下去，只要拥有
足够的想象力和相应的知识储备。笼统地说，以上都属于拉美社会“发展”的议
题。
——摘编自崔忠洲《“发展”的概念与拉美的社会发展》
根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“拉丁美洲发展‘滞后’”写一
则历史短文。（要求：自拟标题，立意正确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）
高一历史下学期期末考试卷 第 6 页 共 6 页
福州一中 2025-2026 学年第二学期第四学段模块考试
高一 历史学科 参考答案
1-5 ADCDC 6-10 CCCBD 11-15 AADAD 16-20 DABAB
21-25 ACDBA 26-30 DDBBC 31-35 BCBDD
36．（8分）
原因：新航路开辟；殖民主义扩张；世界市场的发展；工业革命的开展；交通技
术的进步。（三点 6分）
原则：平等真诚；尊重包容；互信互助。（两点 2分）
37.（1）特点：铁路业的发展，全国市场的联系加强；商品流通联系的加强；以
工业品为主；就业人数的增加；外资增加，对外资的依赖增强。（6分）
（2）时代效应：推动了俄国的工业化，推动了资本主义的发展；壮大了无产阶
级和资产阶级的力量；激化了社会矛盾，推动了俄国革命的爆发；改变了国际力
量的对比。（6分）
38.（10分）
示例
多重因素导致“拉丁美洲长期发展滞后”。（2分）
近代拉丁美洲长期发展滞后，是多重历史因素层层叠加、相互强化的结果。
西班牙、葡萄牙长达三百年的殖民统治奠定了其畸形的发展根基：殖民经济以掠
夺金银、单一种植园经济和奴隶贸易为核心，完全服务于欧洲宗主国利益，本土
民族工业被刻意压制，同时确立了大地产制和等级森严的社会结构。
19世纪初的拉美独立运动仅实现了形式上的政治独立，并未触动旧的土地
所有制、庄园经济和殖民遗留的社会等级，先天发展基础的缺陷为后世埋下了隐
患。独立后，拉美各国普遍形成考迪罗军事独裁体制，军人干政、政变频繁，代
议制民主徒有形式，缺乏稳定的政治治理和长效改革机制；文化层面，殖民时期
全面植入的天主教势力强大且思想保守，本土印第安文化、非洲黑人文化与欧洲
殖民文化混杂并存，未能形成统一的现代民族国家认同，社会凝聚力薄弱，进一
步阻碍了现代化转型。
与此同时，美国自 19世纪提出门罗主义后，将拉美视为“后院”，通过金元
外交、“大棒”政策等手段进行政治干涉、军事干预和经济渗透，不断强化对拉
美各国的控制。
综上所述，在世界资本主义殖民体系和国际经济旧秩序的束缚下，拉美长期
处于体系边缘，产业结构单一，依赖农矿初级产品出口，工业基础薄弱，经济对
外依附性极强，难以实现自主均衡增长，陷入长期发展滞后的困境。（8分）（“示
例”仅供参考，不作为评分唯一标准）
高一历史下学期期末考试卷 第 7 页 共 6 页

展开更多......

收起↑