课时练习 1.4.1正方形的性质与判定(1)(含答案)

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课时练习 1.4.1正方形的性质与判定(1)(含答案)

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【北师大版九年级数学(上)课时练习】
§1.4.1正方形的性质与判定(1)
一、选择题
1.平行四边形、菱形、矩形、正方形都具有的性质是( )
A.对角线互相平分 B.对角线互相平分且相等
C.对角线互相垂直平分且相等 D.四条边相等,四个角相等
2.如图,在正方形ABCD中,AB=1,P是线段AD上的动点,PE⊥AC,PF⊥BD,垂足分别为E,F,则PE+PF的值为( )
A. B. 4 C. 2 D.
3. 如图,正方形ABCD的边长为4,点E在AB上且BE=1,F为对角线AC上一动点,则△BFE周长的最小值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
二、填空题
4. 如图,两个边长为4的正方形重叠在一起,点O是其中一个正方形的中心,则图中阴影部分的面积为_______。
5.如图,边长为2的正方形两边与坐标轴正半轴重合,则点C的坐标是______.
6.如图,正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,H为CD边中点,正方形ABCD的周长为16,则OH的长等于  .
7.如图,在正方形ABCD中,点G在BC边上,连接AG,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F,若BF=4,DE=9,则EF的长为 。
8.如图,正方形的边长为1,点E在对角线上且,则的长为______.
三、解答题
9.如图,点E,F分别在正方形ABCD的边DC,BC上,AG⊥EF,垂足为G,且AG=AB,求∠EAF度数。
10.如图,在中,,点D是的中点,过点A作平行于,且,连接.
(1)求证:四边形是矩形.
(2)当 时,四边形是正方形.
11.如图,将边长为4的正方形沿着折痕折叠,使点B落在边中点G处.
(1)求线段的长;
(2)连接,求证:
12.在学习正方形的过程中,老师给同学们提出一个问题:在正方形中,E是边上的点,连接,F、G分别在边上,连接,与交于点M.若,试说明与的数量关系.
聪明的小雅很快就有了思路:首先过点F作的垂线,将问题转化为证明三角形全等,通过全等三角形的对应边相等使问题得到解决.请根据她的思路完成下面的作图与填空:
证明:用直尺和圆规过点F作的垂线交于点H(只保留作图痕迹).
∵四边形是正方形,∴,,.
∵,∴,
即四边形是矩形,∴.
又∵,∴ .
∵,∴,
则 .
∵,∴,
∴在中,,
∴ ,
∴.∴.
参考答案:
A 2.D 3. B 4. 4
6. 2 7. 5
9.解:在Rt△ABF与Rt△AGF中,∵AB=AG,AF=AF,∠B=∠G=90°,
∴△ABF≌△AGF(HL)。∴∠BAF=∠GAF。
同理易得:△AGE≌△ADE,∴∠GAE=∠DAE。
∴∠EAF=∠EAG+∠FAG=(∠DAG+∠BAG)
=∠DAB=45°。∴∠EAF=45°。
10.(1)证明:∵点D是的中点,
∴,
又∵,
∴,
∵,,
∴四边形是平行四边形,
∵,D是的中点,
∴,
∴,
∴四边形是矩形.
(2)解:当时,四边形是正方形,证明如下:
由(1)可得,且四边形是矩形,
又∵,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴矩形是正方形.
11.解:由题意得,,
设,则,
四边形是正方形,


落在边的中点处,


解得:,

(2)证明:如图,由折叠可得.
12.如图,即为所求;
,,
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