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1.8 天气的影响 学习单
教科版 三年级上册 科学
一、学习目标
1. 知道天气对人们的生活、学习和生产劳动有重要影响。
2. 了解不同人群对好天气的认识不同，好天气没有固定标准。
3. 认识常见的恶劣天气及其影响，学会合理应对恶劣天气。
4. 了解天气对动植物的影响。
二、聚焦
天气对人们的生活、学习和生产劳动有哪些影响？
请填写你知道的天气影响：
生活方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学习方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
生产劳动：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、探索
（一）讨论周末天气与出游
周末的天气怎么样？适合出游吗？怎样合理应对天气变化呢？
我的回答：
如果是晴天：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果是雨天：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
应对方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）调查天气对不同职业人群的影响
填写注意事项：
①用"谁+干什么"的格式进行填写；
②尽量用简短的字、词填写。
请根据内容填写下表：
职业人群 天气情况 影响
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
填空：
1. 风电新能源从业者：风力充足时风机＿＿＿＿量高，＿＿＿＿效率提升。
2. 高空作业者：高空作业易被风吹动，＿＿＿＿风险增加。
3. 果农：大风可能吹落＿＿＿＿果实。
（三）认识恶劣天气及其应对方法
什么样的天气是好天气？
不同的人对好天气的认识＿＿＿＿，好天气没有＿＿＿＿标准。
常见的恶劣天气是什么？
我知道的恶劣天气有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
根据内容填写恶劣天气的应对方法：
恶劣天气 应对方法
霜冻 多穿＿＿＿＿衣物
雷暴 尽可能避开＿＿＿＿，并拢双脚，不站在树、高建筑物下
台风 台风天不要＿＿＿＿，准备食物、水、手电筒，检查阳台
冰雹 躲在＿＿＿＿下
雾霾 尽量不外出，戴好＿＿＿＿
（四）天气对动植物的影响
天气对动植物有哪些影响？
天气对动物的影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
天气对植物的影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
类型 天气影响表现
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
四、判断题
1. 晴天就是好天气，所有人都喜欢晴天。（ ）
2. 大风对高空作业者来说很危险。（ ）
3. 台风天气我们应该待在家里不要外出。（ ）
4. 雷暴天气可以站在大树下避雨。（ ）
5. 天气只对人类有影响，对动植物没有影响。（ ）
五、课堂练习
选择题
1. 未来两天内将有寒潮影响本市并伴有大雾天气，气温下降六到八摄氏度，提醒市民注意增添衣物和预防感冒，这说明天气影响（ ）。
A.交通运输 B.人们的生活 C.农业生产
2. 天气预报信息和我们的学习和生活息息相关，下列叙述正确的是（ ）。
A.今天阴天，可在学校测量降水量
B.明天下雨，操场上的羽毛球赛可正常进行
C.后天晴天，适合在室外晾晒衣物
六、我的收获
今天我学会了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我还有疑问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我想继续探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案
三、探索
（二）调查天气对不同职业人群的影响
1. 发电、运维
2. 坠落
3. 未成熟
（三）认识恶劣天气及其应对方法
不同的人对好天气的认识不一样，好天气没有固定标准。
我知道的恶劣天气有：霜冻、雷暴、台风、冰雹、雾霾
应对方法：
霜冻：多穿防寒衣物
雷暴：避开水域
台风：不要外出
冰雹：躲在建筑物下
雾霾：戴好口罩
四、判断题
1. ×（不同的人对好天气的认识不一样）
2. √
3. √
4. ×（雷暴天气不能站在大树下）
5. ×（天气对动植物也有影响）
五、课堂练习
1. B
2. C

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