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2.2 水珠从哪里来 学习单
教科版 三年级上册 科学
一、学习目标
知道液化（凝结）是水蒸气遇冷变成液态水的现象；
能用实验证据说明杯子外壁水珠来自空气中的水蒸气；
知道水珠形成与温度差有关；
能区分汽化和液化并知道它们是相反的过程；
能用所学解释生活中的凝结现象。
二、聚焦——窗玻璃上的水珠从哪里来？
冬天的早晨，在温暖的房间里，窗玻璃上出现了很多水珠。这些水珠从哪里来呢？
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三、实验设计——三组对比实验
为了弄清杯子外壁水珠的来源，我们设计了三组对比实验。下面回顾实验方案：
猜想1：水珠可能是杯子里的水渗透出来的。
→ 实验1：______杯盖 vs ______杯盖——如果盖紧也有水珠→说明是渗透。
猜想2：水珠可能来自杯内带色素的水。
→ 实验2：______水 vs ______水——如果加色素水杯壁水珠有颜色→说明是渗透。
猜想3：水珠可能与"杯子温度低"有关。
→ 实验3：______空杯 vs ______杯子——看水珠是否需要"杯内水"。
三组对比实验方案总表
实验 猜想（水珠来源） 实验操作 若猜想成立，应看到什么？
实验1 水渗透出杯子 敞开杯盖 vs 盖紧杯盖 ____________
实验2 从杯内有色水来 无色素水 vs 加色素水 ____________
实验3 与"温度低"有关 冷冻空杯 vs 装冰水杯 ____________
四、猜一猜——实验前的预测
预测1：你认为杯子外壁的水珠是从哪里来的？
我的猜测：______
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预测2：如果杯子里装的是红色的水，杯壁上的水珠会是什么颜色？
我的猜测：______
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预测3：冷冻过的空杯子和装冰水的杯子，哪个外壁会有水珠？
我的猜测：______
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五、观察记录——三组实验现象
实验组 实验后看到的现象 这个现象说明了什么？
实验1
敞开 vs 盖紧 敞开______水珠
盖紧______水珠 说明水珠______（是/不是）杯内水渗透
实验2
无色水 vs 有色水 两杯外壁水珠都______ 说明水珠______（是/不是）杯内水渗透
实验3
冷冻空杯 vs 冰水杯 ______杯外壁有水珠
______杯外壁无水珠 说明水珠需要______
而不是杯内水
三组实验的共同结论：杯子外壁的水珠来自______中的______，在______的杯壁上______而成。温度越______越容易形成。
六、我的发现——对比预测与实验结果
发现1：水珠到底来自哪里？
我原以为是：______
实验结果证明：水珠______（是/不是）杯内水渗透，而是空气中的______遇______凝结成的。
发现2：水珠形成的关键条件是什么？
关键条件是______——杯子温度比周围温度______（高/低）时，水蒸气才会凝结。这样的杯子外壁才会出现水珠。
发现3：汽化和液化是什么关系？
汽化：液态 → ______态（______热）
液化：______态 → ______态（______热）
关系：汽化和液化是______的过程。
七、知识学习
1. 水蒸气遇冷变成液态水的现象叫______（______）。
2. 水珠的出现与______有关——杯子温度比周围温度______时，水蒸气容易凝结。
3. 生活中常见的凝结现象有：冰箱饮料瓶外壁水珠、________________、________________、________________等。
4. 要让车窗内壁水珠消失，可以______玻璃温度，或______通风降低湿度。
汽化与液化对比表
比较项目 汽化（蒸发） 液化（凝结）
变化方向 ______ → ______ ______ → ______
热量变化 ______热 ______热
生活例子 ____________ ____________
八、课堂练习
（一）判断题
1. 杯子外壁的水珠是杯子里的水渗透出来的。（ ）
2. 水蒸气遇冷可以变成液态的水。（ ）
3. 夏天冰箱饮料瓶外壁有水珠是因为瓶内水漏出来了。（ ）
4. 液化是放热过程，汽化是吸热过程。（ ）
（二）选择题
1. 冬天室内窗玻璃上的水珠来自（ ）。
A.窗外的雨水渗进去的 B.室内空气中的水蒸气遇冷凝结的 C.玻璃自己产生的
2. 以下现象中不属于液化的是（ ）。
A.夏天饮料瓶外壁的水珠 B.湿衣服变干 C.冬天眼镜起雾
3. 要防止汽车车窗内壁起雾，最有效的方法是（ ）。
A.关紧车窗 B.开暖风吹玻璃提高温度 C.在车窗上洒水
参考答案
三、实验设计
实验1：敞开；盖紧
实验2：无色素；加色素
实验3：冷冻；装冰水
四、猜一猜
（学生自由作答）
五、观察记录
实验1：有；没有；不是
实验2：是无色的；不是
实验3：装冰水；冷冻空；低温（温度差）
共同结论：空气；水蒸气；冷；凝结；低
六、我的发现
不是；水蒸气；冷
温度差；低
气；吸
气；液；放
相反
七、知识学习
知识填空
1. 液化（凝结）
2. 温度差；低（冷）
3. 冬天窗玻璃水珠；浴室镜子模糊；眼镜起雾
4. 提高（升高）；开窗
对比表
汽化：水→水蒸气；吸热；湿衣服晾干
液化：水蒸气→水；放热；饮料瓶外壁水珠
八、课堂练习
（一）判断题
1. ×（来自空气中水蒸气凝结）
2. √
3. ×（是空气中水蒸气遇冷凝结）
4. √
（二）选择题
1. B
2. B（湿衣服变干是汽化）
3. B

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