4.2.2一次函数与正比例函数-课件(共24张PPT)-2026-2027学年北师大版数学八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2.2一次函数与正比例函数-课件(共24张PPT)-2026-2027学年北师大版数学八年级上册

资源简介

(共24张PPT)
北师大版数学八年级上册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.4.2.2一次函数与正比例函数第四章一次函数北师大版八年级上册4.2.2一次函数与正比例函数练习题知识点回顾:一般地,若两个变量x、y的关系式可以写成$$y=kx+b$$(k、b为常数,$$k\neq0$$)的形式,则称y是x的一次函数。特别地,当$$b=0$$时,$$y=kx$$(k为常数,$$k\neq0$$),称y是x的正比例函数。正比例函数是特殊的一次函数;一次函数图象为直线,满足均匀变化规律。一、基础填空题(每题4分,共20分)1.一次函数的一般形式是________,其中k的取值要求是________。2.当________时,一次函数变为正比例函数。3.函数$$y=5x-3$$中,k=________,b=________。4.函数$$y=-2x$$是________函数(填“正比例”或“一次”)。5.若$$y=(m-2)x+1$$是一次函数,则m的取值范围是________。二、基础选择题(每题4分,共20分)1.下列函数属于正比例函数的是()A. $$y=3x+1$$ B. $$y=-4x$$ C. $$y=2x^2$$ D. $$y=\frac{3}{x}$$2.关于一次函数和正比例函数的关系,说法正确的是()A.正比例函数不是一次函数B.一次函数都是正比例函数C.正比例函数是特殊的一次函数D.两者没有关系3.下列关系式中,不属于一次函数的是()A. $$y=6-x$$ B. $$y=\frac{1}{2}x$$ C. $$y=x^2+1$$ D. $$y=3x$$三、基础解答题(每题10分,共30分)1.判断下列函数是否为一次函数,若是,是否为正比例函数:①$$y=2x$$②$$y=-3x+5$$③$$y=x^2$$2.已知函数$$y=(k+3)x-2$$是一次函数,求k的取值范围。3.已知函数$$y=(m-1)x+m+2$$是正比例函数,求m的值。四、应用题(15分)某文具店中性笔每支2元,购买x支的总费用为y元。写出y与x的函数关系式,并判断该函数是一次函数还是正比例函数。五、拓展提升题(15分)已知函数$$y=(k^2-4)x+(k-2)$$。(1)当k为何值时,它是一次函数?(2)当k为何值时,它是正比例函数?参考答案与简要解析一、填空题1.$$y=kx+b$$、$$k\neq0$$ 2.$$b=0$$ 3.5、-3 4.正比例5.$$m\neq2$$二、选择题1.B 2.C 3.C三、基础解答题1.①是一次函数,也是正比例函数;②是一次函数,不是正比例函数;③不是一次函数;2.一次函数要求$$k+3\neq0$$,即$$k\neq-3$$;3.正比例函数要求$$m-1\neq0$$且$$m+2=0$$,解得$$m=-2$$。四、应用题关系式$$y=2x$$,符合正比例函数形式,是正比例函数,同时属于一次函数。五、拓展题(1)$$k^2-4\neq0$$,得$$k\neq\pm2$$;(2)需满足$$k^2-4\neq0$$且$$k-2=0$$,解得$$k=2$$舍去,无满足条件的k值。
02
知识链接
一次函数
关系式为:y=kx+b
(k,b为常数,k≠0)
正比例函数
关系式为:y=kx
(k为常数,k≠0)
02
课前检测
1、某登山队大本营所在地的气温为5 ℃,海拔每升高1 km 气温下降6 ℃.登山队员由大本营向上登高x km 时,他们所处位置的气温是 y ℃.
2、有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c 与温度 t(单位:℃)有关,且 c 的值约是 t 的7 倍与35的差;
3、一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方法是,以厘米为单位量出身高值 h ,再减常数105,所得差是G 的值;
y=5-6x
写出下面现实生活中的函数关系式
G=h-105
02
课前检测
4、某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费(按0.1元/min收取);
5、把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少 x cm,宽不变,矩形面积 y(单位:cm2)随x的值而变化.
y=0.1x+22
y=50-5x(0≤x≤10)
02
课前检测
y=0.1x+22
y=50-5x(0≤x≤10)
y=5-6x
G=h-105
观察以下出现的五个函数解析式,找出自变量、因变量、K值、b值
自变量X、因变量Y、K=-6、b=5
自变量h、因变量G、K=1、b=-105
自变量X、因变量Y、K=0.1、b=22
自变量X、因变量Y、K=-5、b=50
自变量t、因变量G、K=7、b=-35
03
典例精析
用关系式表示自变量和因变量的关系
例题1:在一次测试中,某汽车紧急刹车后,每过1s其速度减少35Km/h
(1)假设汽车以120Km/h的速度行驶,试写出该汽车刹车后速度y(单位:Km/h)与刹车的时间t(单位:s)之间额函数关系式,
y=kx+b,并说明K和b的含义。
解:刹车开始速度120Km/h,每1s速度减少35Km/h,经过t秒减少35tKm/h,所以y与t的关系式是y=120-35t。其中b=120表示初始速度,k=-35表示每秒汽车速度的变化量。
03
典例精析
(2)求汽车从刹车到停止所需的时间。
解:停止是速度是0,即y=0,代入y=120-35t中。
0=120-35t
35t=120
t=3.43
因此汽车从刹车到停止所需要的是剪是3.43s
1. 下列关系中,属于成正比例函数关系的是( )
A. 正方形的面积与边长
B. 三角形的周长与边长
C. 圆的面积与它的半径
D. 速度一定时,路程与时间

返回
2. 下列函数:;; ;
; .其中一次函数的个数是
( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

返回
03
典例精析
某单位需租一辆45座的大客车,咨询了甲、乙两家出租车公司,甲公司的计费标准:直接按里程算,每千米15元;乙公司计费标准:除了每千米10元的里程费用外,另收服务费200元(不足1千米按1千米计算)
(1)假如该单位用车里程30Km,你建议租用哪个公司的客车?
解:甲公司:15×30=450(元)
乙公司30×10+200=500(元)
所以租用甲公司的划算。
03
典例精析
(2)假如该单位用车里程52Km,你建议租用哪个公司的客车?
解:甲公司:15×52=780(元)
乙公司52×10+200=720(元)
所以租用乙公司的划算。
(3)该单位用车里程多少Km时,两家租车公司的费用相同?
解:甲公司费用:15t;乙公司费用10t+200
即15t=10t+200 解得t=40
所以租车里程40Km时两家公司的费用相同。
03
典例精析
根据自变量的范围求相应的函数值
例题2、为了鼓励市民节约用水,某市采用分档计费的方式收水费,下表是家庭人口不超过4人时户年用水量及分档计费标准
计费档 户年用水量x/立方米 单价(元/立方米)
第一档 0<x 220 3.45
第二档 220<x 300 4.83
第三档 x>300 5.83
03
典例精析
(1)当220<x 300时,写出水费y(单位:元)与用水量x(单位:立方米)的关系式
解:y=3.45×220+4.83×(x-220)
化简得Y=4.83X-303.6
(2)某户年用水量250立方米,求该用户这一年的水费?
解:当x=250时
Y=4.83X-303.6=4.83×250-303.6=903.9(元)
03
典例精析
(3)某户一年水费1000.5元,求该用户这一年的用水量?
解:∵220×3.45=759
4.83×300-303.6=1145.4(元)
759<x<1145.4
所以该户的用水量是第二档。
即:1000.5=4.83x-303.6.求出x=270
所以该用户这一年的用水量是270立方米。
03
典例精析
当x大于300时,写出水费y(单位:元)与用水量(单位:立方米)的函数关系式?
解:∵220×3.45=759
4.83×(300-220)=386.4(元)
该户的用水量是第三档。
即:y=759+386.4+(x-300)×5.83
整理得y=5.83x-603.6
知识要点1
结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式;
怎样求函数解析式?
函数值的求法:
把自变量x的值代入一次函数的解析式中求出y值。
3. 教材P81尝试·思考 已知汽车油箱内有油 ,每行
驶耗油,则汽车行驶过程中油箱内剩余的油量
(单位:)与行驶路程(单位: )之间的函数表达式是
( )
A. B.
C. D.
4.已知函数是正比例函数,则 ____.

返回
5. 教材P81例1 写出下列各题中与 之间的函数关系式,
并判断是否为 的一次函数?是否为正比例函数?
(1)小红去商店买笔记本,每本笔记本2.5元,小红所付买笔记
本的钱(单位:元)与所买笔记本的本数 (单位:本)之
间的关系;
【解】由题意得,是 的一次函数,且是正比例函数.
(2)一辆汽车由北京驶往相距 的天津,它的平均速度
是,汽车距天津的路程(单位:)与行驶时间
(单位: )的关系.
由题意得,是的一次函数,不是 的正比例
函数.
返回
6. 如图①,“燕几”即宴几,是世界
上最早的一套组合桌,由北宋进士黄伯思设计.全
套“燕几”一共有七张桌子,包括两张长桌、两张中
A. B.
C. D.
桌和三张小桌,每张桌面的宽都相等.七张桌面分开可组合成
不同的图形.如图②给出了《燕几图》中名称为“回文”的桌面
拼合方式,若设每张桌面的宽为尺,长桌的长为尺,则
与 的关系可以表示为 ( )

【点拨】由题图可知,“回文”的桌面的总面积为
,其中每张长桌的桌面面积为 ,每
张中桌的桌面面积为 ,每张小桌的桌面面积
为.根据题意,得 ,
解得 .
返回
7. 定义为一次函数 的特征数,
即一次函数的特征数为,若特征数为
的一次函数为正比例函数,则 的值为____.
返回
8.学校食堂按如图方式摆放餐桌和椅子.若用 表示餐桌的张
数,表示椅子的把数,请你写出椅子数 (单位:把)与餐
桌数 (单位:张)之间的函数关系式:___________.
05
课堂小结
1、怎样求函数解析式?
结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式;
2、函数值的求法:
把自变量x的值代入一次函数的解析式中求出y值。
3、根据实际情况确定函数自变量的取值范围,

展开更多......

收起↑

资源预览