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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年译林版七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 1 This is me!
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．We had great ________ (fun) at the party last night.
2．Good ________ (lucky) to you in the exam!
3．There are two football ________ (match) on TV this week.
4．We should do exercise to stay ________ (health).
5．The book ________ (interest) me a lot.
6．The room is ________ (fill) with beautiful flowers.
7．He is an ________ (energy) boy. He never feels tired.
8．We should be ________ (friend) to the new students.
9．I have many new ________ (classmate) in the middle school.
10．She has many different ________ (hobby), such as painting and dancing.
11．Let me ________ (introduce) myself to you all.
12．A ________ (care) driver should always pay attention to the road conditions.
13．People often send holiday ________ (greet) to their friends on the Internet.
14．We should speak to teachers ________ (polite).
15．Talking politely ________ (help) us make more new friends.
16．We ________ (greet) our teachers politely every morning.
17．Self-driving taxis might sound like something from a ________ (scientist) fiction movie, but it is becoming a reality.
18．The students are talking about their ________ (hobby) in the classroom.
19．Do you know the two new ________ (classmate) phone numbers
20．She is always ready ________ (offer) help to people who are in trouble.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．She is excited about her new life in Tangshan and it is f_______ of happiness .
22．My f________ name is Cindy Miller. You can call me Cindy.
23．He is p________ and always says “thank you” to others.
24．Are you r________ to start your first lesson
25．I’m g________ to meet all my new friends at school.
26．I am always full of e________. I often play sports with my friends after school.
27．Friends play together and help each o________.
28．The people in Jinxi Ancient Town (古镇) are all very f________.
29．It’s really nice for me to have so many kind c________ in the new school.
30．One of my biggest p________ is that I often lose my keys when I get home.
31．He is an h________ student, so all his classmates believe what he says.
32．It is g________ of the little girl to share her favourite candies with the homeless cat.
33．I have a strong f________ that we will become good friends soon.
34．True f________ is more valuable than money in our life.
35．I have a s________ of pride when I see my progress in English.
36．Our monitor is very h________ and he is always ready to help classmates.
37．You can t________ him. He will never tell your secrets to others.
38．It is g________ of my deskmate to share her new dictionary with me.
39．My h________ is playing Chinese chess in my free time.
40．Students from three different g________ join the after-school club.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．Travelling gives me great ________ (乐趣). I love it.
42．Our new neighbour is very ________ (友好的) and often helps us.
43．The boy is ________ (只有) three years old. But he can read 2000 words.
44．People around the world have all kinds of ways to ________ (打招呼) others.
45．It is ________ (有礼貌的) to say “thank you” when someone helps you.
46．Mary is a dancer. She is tall and ________ (苗条的).
47．I have a math ________ (数学题；难题). Could you help me with it
48．I have many good friends at school and we help ________. (互相)
49．The green dress on the shelf may be one of my ________ (同班同学).
50．Can you help me get everything ________ (准备好) for the party
51．Ann is very shy and usually shows her true ________ (性格) to very few people.
52．In general, kids and teens that eat breakfast have more ________ (精力) and do better at school.
53．If you’re not good at ________ (介绍) yourself, you can ask your partner for help.
54．There are seven ________ (年级) in this big combined school.
55．The kid looks very ________ (感兴趣的) in the cartoon robot show.
56．My pet cat is really ________ (聪明的) and it can open small boxes.
57．We should learn to help ________ (别人) when they are in trouble.
58．The football player is full of ________ (活力) on the playground every match.
59．The two sisters are twins but they have different ________ (相貌).
60．It’s great to be ________ (开心的) to meet all my new classmates.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．我们周末经常去远足。
We often go hiking ________ _________ _________.
62．我们为期末考试做好了准备。
We ________ ________ ________ the final exam.
63．培养一项爱好可以让我们的生活更有趣。
________ a ________ can make our life more interesting.
64．随着时间流逝，我们都长大了。
As time ________ ________, we all grew up.
65．在新班级里，你可以先做自我介绍。
You can ________ ________ first in the new class.
66．同学们在小组里互相交流想法。
The students exchange ideas with ________ ________ in the group.
67．我们在同一个年级，但不同班级。
We are in ________ ________ grade, but different classes.
68．她享受阅读带来的乐趣。
She ________ ________ ________ of reading books.
69．这周末，让我们一起去爷爷家吧！
Let’s go to Grandfather’s house _______________!
70．安迪对阅读和科学感兴趣。
Andy ________ reading and science.
71．作为学生，我们应该互相帮助。
As students, we should help ________ ________.
72．刘玉是我的中国朋友，我们经常互相帮助。
Liu Yu is my Chinese friend; we often help ________ ________.
73．这里的人们很友好。他们经常互相问好。
The people here are ________ ________. They often say hi to each other.
74．比如，我和我的同学张楠为艺术节画画。
For example, my _____________________ Zhang Nan and I draw pictures for the art festival.
75．你想跟那个戴眼镜的女孩交朋友吗
Would you like ___________________________________________
76．看，那几个外国学生正在用汉语作自我介绍。
Look! The foreign students ______________________________________ Chinese.
77．那个苗条的长发女孩钢琴弹得很好。
The slim girl ______________________________________ very well.
78．这个女孩热爱阅读，经常跟朋友们分享有趣的书籍。
The girl ____________________________ her friends.
79．弹钢琴是他最大的爱好，因此他被称为“钢琴王子”。
___________ is his favourite __________, so he __________ the name of “Piano Prince”
80．他只有在空闲时间才待在家里。
He ________ at home only in his free time.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空限填一个单词。）
hobby be real favourite speak page amazing and he make
Hello, everyone! My name is Andrew Davis. I’m from Sydney. It is a (n) 81 place in Australia. Now, I live in Wuhan with my parents 82 my brother Leo.
I have many 83 . I like music. Every day after school, I play the guitar with Leo and some other friends. Leo loves dancing. Sometimes he dances to my music. We 84 happy and relaxed (放松的) after we do that. I also like learning Chinese but I can’t 85 it well. I often make some mistakes. My Chinese teacher always helps me a lot. 86 help makes my Chinese better. My favourite animals are pandas. They are 87 cute. I like eating Chinese food too. I like to eat some tofu at lunch and hot pot is my 88 food for dinner.
Would you like to 89 friends with me You can visit my 90 . We can have so much fun together!
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文并填空，然后将答案写到答题卡的相应位置（如有提示词，则填入提示词的正确形式；如无提示词，则填入1个适当的单词）。
Jim is a 12-year-old boy. He is 91 England. And now he 92 (live) in Shanghai with his parents. He is 93 student in the Sunshine Middle School. He 94 (like) reading very much. There is a bookshop (书店) next to his school. There are many 95 (book) in it. Last weekend, he 96 (go) to the bookshop. He 97 (buy) a book about Chinese history and it was 98 (real) interesting. On his way home, it began to rain, so he stopped. He ran to his school. His classmates were there, too. He was happy. He wanted to play games with 99 (they). At half past four, the rain stopped. He said goodbye to his classmates 100 felt very happy.
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参考答案及试题解析
1．fun
【解析】句意：我们昨晚在派对上玩得很开心。fun表示“乐趣”时是不可数名词，没有复数，have great fun表示“玩得开心”，故填fun。
2．luck
【解析】句意：祝你考试好运！本题考查名词luck。good是形容词，后接名词，lucky的名词形式是luck，good luck意为 “好运”。
3．matches
【解析】句意：这周电视上有两场足球赛。空格前“two”后接可数名词复数，match“比赛”的复数形式为matches。
4．healthy
【解析】句意：我们应该做运动保持健康。stay在该句中作连系动词，意思为“保持”，后接形容词作表语，health的形容词是healthy，“stay healthy”意为 “保持健康”。故填healthy。
5．interests
【解析】句意：这本书令我非常感兴趣。句中空白处位于主语“The book”与宾语“me”之间，作谓语动词。“interest”为动词，意为“使……感兴趣”。本句描述客观事实应用一般现在时，主语为第三人称单数，谓语加-s。故填interests。
6．filled
【解析】句意：房间里摆满了漂亮的花。be filled with意为“充满着……”，是固定短语。
7．energetic
【解析】句意：他是个精力充沛的男孩。他从不觉得累。修饰名词boy用形容词，energy的形容词形式是energetic，意为“精力充沛的”。
8．friendly
【解析】句意：我们应该对新同学友好。be动词后需要形容词作表语，名词friend对应的形容词是friendly，意为“友好的”；构成固定搭配be friendly to sb，意为“对某人友好”。
9．classmates
【解析】句意：我在中学有很多新同学。many后接可数名词复数，classmate的复数形式是classmates。
10．hobbies
【解析】句意：她有很多不同的爱好，比如画画和跳舞。many后接可数名词复数，名词hobby的复数形式为hobbies。
11．introduce
【解析】句意：让我向大家做个自我介绍。let sb. do sth.“让某人做某事”，固定搭配，此处应用动词原形introduce。
12．careful
【解析】句意：细心的司机应当总是留意路况。空处修饰名词driver，需用形容词作定语，care的形容词形式为careful。
13．greetings
【解析】句意：人们经常在网上给朋友发送节日问候。greet是动词，意为“问候”，此处holiday修饰名词，greet需要变为名词greeting；people和friends均为复数，说明问候不止一条，因此用复数形式greetings。
14．politely
【解析】句意：我们应该礼貌地和老师说话。此处修饰动词speak要用副词，polite的副词形式是politely。
15．helps
【解析】句意：礼貌地交谈帮助我们结交更多的新朋友。“Talking politely”是动名词短语作主语，谓语动词需用第三人称单数形式。句子陈述客观事实，应用一般现在时，故填helps。
16．greet
【解析】句意：我们每天早上礼貌地问候我们的老师。句中“every morning”为习惯性动作的时间状语，提示句子为一般现在时，主语We是第一人称复数，谓语动词用原形。
17．scientific
【解析】句意：自动驾驶出租车听起来可能像是科幻电影里的东西，但它正成为现实。句中空格位于不定冠词“a”和名词短语“fiction movie”之间，因此需要填入一个形容词来修饰后面的名词。括号内给出的词是“scientist”，其对应的形容词形式是scientific。故填scientific。
18．hobbies
【解析】句意：学生们正在教室里谈论他们的爱好。空格前是形容词性物主代词their，故此处应填名词复数形式，表示“他们的爱好”。hobby以“辅音字母+y”结尾，变复数需将y改为i再加-es，故填hobbies。
19．classmates’
【解析】句意：你知道这两位新同学的电话号码吗？根据空格前的数词two可知要用名词复数，同时需要用名词所有格修饰后面的phone numbers。 故填classmates’。
20．to offer
【解析】句意：她总是乐于向处于困境中的人提供帮助。句中be ready后需接不定式构成固定搭配be ready to do sth.（乐于做某事），故填to offer。
21．full/ull
【解析】句意：她对自己在唐山的新生活感到兴奋，新生活满是幸福。句中“is...of”提示空格处需填入形容词，作表语，结合首字母f提示，短语be full of意为“充满”，符合句意和首字母要求。故填full。
22．full/ull
【解析】句意：我的全名是辛迪 米勒。你可以叫我辛迪。结合首字母f与后文完整姓名Cindy Miller的语境，此处表示“完整的”，符合逻辑的词是full，full name意为“全名”。
23．polite/olite
【解析】句意：他很有礼貌，总是对别人说“谢谢”。根据“always says ‘thank you’ to others”可知，他总对别人说谢谢，能看出他有礼貌；结合首字母p，此处需要形容词polite，意为“有礼貌的”，放在be动词is后作表语，符合语境。故填polite。
24．ready/eady
【解析】句意：你准备好开始你的第一节课了吗？结合首字母r与询问是否准备好开课的语境可知，此处需要固定搭配be ready to do sth.意为“准备好做某事”。故填ready。
25．glad/lad
【解析】句意：我很高兴能在学校见到我所有的新朋友。结合首字母g以及“见到新朋友很开心”的语境，此处需要固定搭配be glad to do sth.意为“很高兴做某事”。故填glad。
26．energy/nergy
【解析】句意：我总是精力充沛，放学后经常和朋友们一起做运动。句中固定搭配be full of后需要接名词，结合后文做运动的语境以及首字母e提示，energy表示精力、活力，为不可数名词。
27．other/ther
【解析】句意：朋友们一起玩耍，互相帮助。each other意为“互相，彼此”，固定搭配。故填other。
28．friendly/riendly
【解析】句意：锦溪古镇的人们都非常友好。根据首字母提示和句意，形容词friendly“友好的”作表语，描述人的性格特征。故填friendly。
29．classmates/lassmates
【解析】句意：在新学校能有这么多友善的同学，我真的很开心。句中空格给出首字母c，结合语境“in the new school”可知此处指学校里的同学，对应单词classmate；many后接可数名词复数，classmate的复数形式为classmates。
30．problems/roblems
【解析】句意：我最大的烦恼之一是我回家时经常弄丢钥匙。根据首字母“p”和句意可知，名词“problem”，意为“烦恼、问题”，符合语境，根据“One of”可知，此处的problem要用复数形式，构成“One of my biggest problems”表示“我最大的烦恼之一”。
31．honest/onest
【解析】句意：他是一名诚实的学生，所以他所有的同学都相信他说的话。“so all his classmates believe what he says.”及首字母表明，他是名诚实的学生，honest“诚实的”，形容词作定语，修饰名词student，故填honest。
32．generous/enerous
【解析】句意：这个小女孩很慷慨，把自己最爱吃的糖果分给了流浪猫。“share her favourite candies with the homeless cat”及首字母表明，小女孩是慷慨的，generous“慷慨的”，形容词作表语，故填generous。
33．feeling/eeling
【解析】句意：我有一种强烈的预感，我们很快会成为好朋友。空格前有不定冠词a和形容词strong，说明空格处需要填入单数可数名词；结合首字母f以及后半句完整从句的语境，名词feeling意为“感觉、预感”，符合句子逻辑，故填feeling。
34．friendship/riendship
【解析】句意：在我们的生活中，真正的友谊比金钱更珍贵。根据句中首字母提示“f”和句意，此处应填名词“friendship”，意为“友谊”。
35．sense/ense
【解析】句意：当我看到自己在英语方面的进步时，我有一种自豪感。空处作谓语动词“have”的宾语，由不定冠词“a”修饰，应用名词；根据句意及首字母，sense意为“感觉”，是名词，符合题意。
36．helpful/elpful
【解析】句意：我们的班长非常乐于助人，他总是准备好帮助同学。句中“is very”后需接形容词作表语，根据后文“he is always ready to help classmates”的提示，此处应表达“乐于助人的”含义，对应的英文单词为helpful。
37．trust/rust
【解析】句意：你可以信任他。他绝不会把你的秘密告诉别人。空格前“can”为情态动词，其后需接动词原形。后句“He will never tell your secrets to others.”说明他是一个值得信任的人，因此前句应表达“你可以信任他”之意。动词“trust”意为“信任”，且以t开头，故填trust。
38．generous/enerous
【解析】句意：我的同桌很慷慨，愿意和我分享她的新词典。这是“It is+形容词+of sb. to do sth.”句型，根据首字母提示“g”和语境，应填形容词“generous”，意为“慷慨的、大方的”。
39．hobby/obby
【解析】句意：我的爱好是在空闲时间下中国象棋。根据后半句下棋这一活动以及首字母h提示，此处填名词hobby表示“爱好”，谓语is提示名词用单数，故填hobby。
40．grades/rades
【解析】句意：来自三个不同年级的学生参加了课后俱乐部。根据“Students from three different g... join the after-school club.”及首字母提示可知，此处需要名词作介词“from”的宾语，表示“年级”的意思，用名词“grade”，且其前有“three different”修饰，应用复数形式“grades”。故填grades。
41．fun
【解析】句意：旅行带给我极大的乐趣。我喜欢旅行。great是形容词，后面需要接名词，“乐趣”对应的英文名词为fun，故填fun。
42．friendly
【解析】句意：我们的新邻居十分友好，经常帮助我们。be动词后接形容词作表语，“友好的”对应的英文形容词为friendly，故填friendly。
43．only
【解析】句意：这个男孩只有三岁，但他能读2000个单词。括号提示“只有”，在英语中表示“只有”的副词是only，放在be动词is之后作状语。
44．greet
【解析】句意：世界各地的人们有各种各样向他人打招呼的方式。“打招呼”对应单词greet，空格前为“ways to”，其中“to”是不定式符号，后面需接动词原形。故填greet。
45．polite
【解析】句意：当有人帮助你时，说“谢谢”是有礼貌的。根据汉语提示可知，“有礼貌的”英文为polite，符合固定句型“It is + 形容词 + to do sth.”的结构。
46．slim
【解析】句意：玛丽是一名舞者。她又高又苗条。 中文提示“苗条的”对应形容词slim，与tall并列作表语，用原形即可。
47．problem
【解析】句意：我有一道数学难题。你能帮我解决一下吗？这里需要填表示“数学题；难题”的英文单词，problem符合这个意思，因为前面有不定冠词a，所以用单数形式problem。
48．each other
【解析】句意：我在学校有很多好朋友，我们互相帮助。固定短语each other意为“互相、彼此”，在句中作动词help的宾语，是表达多人之间相互动作的常用搭配。
49．classmates’
【解析】句意：架子上的这条绿色连衣裙可能是我的一位同班同学的。classmate同班同学；根据“one of + 复数名词”的结构，同时要表达所属关系来指代连衣裙的归属，此处需用“同班同学”的复数名词所有格形式。故填classmates’。
50．ready
【解析】句意：你能帮我把派对需要的所有东西准备好吗？句中给出中文提示“准备好”，固定搭配get everything ready表示“把所有物品准备妥当”，空格处需形容词作宾语补足语，故填ready。
51．character
【解析】句意：Ann十分害羞，通常只向极少数人展露她真实的性格。形容词true作定语，后面需要接名词。中文提示“性格”，对应单词character。
52．energy
【解析】句意：一般来说，吃早餐的孩子和青少年拥有更多的精力，在学校表现也更好。根据汉语提示可知，energy意为“精力”，不可数名词。故填energy。
53．introducing
【解析】句意：如果你不擅长介绍自己，你可以向你的搭档寻求帮助。 根据括号内的中文提示“介绍”，以及固定搭配be good at后接动名词的语法规则可知，此处要填入introduce的动名词形式。 故填introducing 。
54．grades
【解析】句意：在这所大型综合学校里共有七个年级。句中“seven”是基数词，修饰可数名词时应用复数形式。单词“grade”意为“年级”，是可数名词，其复数形式为grades。故填grades。
55．interested
【解析】句意：那个孩子看起来对卡通机器人秀非常感兴趣。主语“The kid”表示人，使用形容词interested，意为“感兴趣的”。
56．clever/smart
【解析】句意：我的宠物猫非常聪明，能打开小盒子。聪明的“clever/smart”，形容词，在句中作系动词“is”的表语。
57．others
【解析】句意：我们应该学会在别人遇到困难时帮助他们。别人“others”，不定代词，help others“帮助别人”。
58．energy
【解析】句意：这位足球运动员每场比赛在操场上都充满活力。活力“energy”，不可数名词，作介词“of”的宾语。
59．looks
【解析】句意：两个姐妹是双胞胎，但她们的相貌不同。相貌“look”，可数名词，根据修饰词“different”，用复数looks。
60．happy/glad
【解析】句意：能够开心地见到我所有的新同学，这件事很棒。be动词后面需要接形容词作表语；中文提示“开心的”，对应的形容词是happy或glad。
61．at the weekend
【解析】原句中“周末”是关键词，表示“在周末”的短语是at the weekend。
62．are ready for
【解析】为……做好准备be ready for ，是固定短语；根据句意和语法可知，要用一般现在时，主语是we，系动词用are。
63．Developing hobby
【解析】原句中“培养”和“爱好”是关键词，表示“培养”的动词是develop，此处是动名词作主语，且句首首字母要大写，第一空应填Developing；表示“爱好”的名词是hobby，不定冠词a修饰可数名词单数。
64．went by
【解析】原句中关键词是“流逝”。固定短语go by表示“（时光）流逝”。后半句“grew up”是一般过去时，前后时态保持一致，go变为过去式went。故填went；by。
65．introduce yourself
【解析】原句中“做自我介绍”是关键词，表示“做自我介绍”的英文表达为introduce oneself。情态动词can后接动词原形；主语是You，对应的反身代词为yourself，表示“你自己”，所以最终填introduce yourself。
66．each other
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“互相”，each other意为“互相”，作介词with的宾语，符合语境。
67．the same
【解析】原句中“同一个”是关键词，固定搭配the same表示“相同的”，后接单数名词grade。故填the same。
68．enjoys the fun
【解析】原句中“享受”“乐趣”是关键词，“享受”是enjoy，主语She为第三人称单数，句子陈述事实，用一般现在时，谓语动词用enjoys；“乐趣”是fun，此处特指阅读的乐趣，前面需要定冠词the限定，the fun of为固定搭配，表示……的乐趣。故填enjoys；the；fun。
69．this weekend
【解析】原句中“这周末”是关键词，对应英文表达this weekend。
70．is interested in
【解析】原句中“对……感兴趣”是关键词，表示“对……感兴趣”的短语是be interested in。本句陈述的是安迪的个人兴趣爱好，属于客观事实，应用一般现在时。主语“Andy”为第三人称单数，对应的be动词应用is。故填is interested in。
71．each/one other/another
【解析】结合汉语提示可知“互相”是关键词。“互相”在英语中对应的常用短语是each other/one another。help是动词，后接宾语，help each other/one another意为“互相帮助”，符合句意且正好填入两个空格。
72．each
other
【解析】原句中“互相”是关键词，对应短语为“each other”，侧重两者之间互相，句中只有“我”和刘玉两个人，符合使用条件；one another侧重三者及以上互相。故填each；other。
73．very/so friendly/kind/nice
【解析】原句中“很友好”是关键词，“友好的”常见英文表达有friendly、kind、nice，这里②处需要一个表示“友好”含义的形容词；①处可以用very或so来修饰后面的形容词，起到加强程度的作用。
74．classmate
【解析】原句中“同学”是关键词，“同学”对应的单词是“classmate”，空格后的Zhang Nan是单个人名，作同位语修饰前面的名词，因此classmate应用单数形式，故填classmate。
75．to make friends with the girl with glasses/to make friends with the girl wearing glasses
【解析】原句中“跟那个戴眼镜的女孩交朋友”是关键词，would like to do“想要做某事”，make friends with sb.“和某人交朋友”，make前需不定式to；the girl with/wearing glasses“那个戴眼镜的女孩”，介词with表“戴着/带有”，作后置定语修饰girl，或者现在分词wearing作后置定语。
76．are introducing themselves in
【解析】原句中“正在用……作自我介绍”是关键信息。“作自我介绍”对应的是固定搭配introduce oneself，主语The foreign students表示第三人称复数，oneself用themselves“他们自己”。“Look!”提示动作正在发生，用现在进行时，结构为“be+现在分词”；主语是复数，be用are，introduce的现在分词是introducing。“用汉语”用“in+语言”结构。
77．with long hair plays the piano
【解析】原句中“长发的”是关键词，表示伴随特征用介词短语with long hair作后置定语修饰girl；“弹钢琴”的短语是play the piano。本句主语The slim girl为第三人称单数，且描述的是客观事实或能力，应用一般现在时，动词play需变为单三形式plays。故填with long hair plays the piano。
78．loves reading and often shares interesting books with
【解析】原句中“热爱阅读”“经常”“跟……分享”“有趣的书籍”是关键词，表示“热爱做某事”用love doing sth.；reading“阅读”，是动名词；“经常”使用频度副词often；表示“和某人分享某物”用share sth. with sb.，“有趣的书籍”是interesting books；主语the girl为第三人称单数，本句是一般现在时，and连接并列谓语，谓语动词love、share均要变为三单形式loves、shares。
79．Playing the piano hobby goes by
【解析】原句中“弹钢琴”、“爱好”和“被称为”是关键词。 第一空：此处位于句首，且空格后有is，说明“弹钢琴”作主语，英语中可以用“play the piano”表示“弹钢琴”，它是动词短语，在英文中作主语需变为动名词形式，位于句首时单词的首字母要大写，故填Playing the piano。第二空：“爱好”对应的英文单词是hobby，根据前面的favourite及语境，使用单数形式即可，故填hobby。第三空：“被称为”可以使用“go by the name of...”来表示，本句主语是he，时态为一般现在时，原句中已有the name of，故填goes by。
80．stays
【解析】原句中“待”是关键词，中文“待”对应的英文动词是stay。句子描述的是一种习惯性动作或常态，应使用一般现在时。主语He是第三人称单数，谓语动词stay需变为第三人称单数形式stays。
81．amazing 82．and 83．hobbies 84．are 85．speak 86．His 87．really 88．favourite 89．make 90．page
【导语】本文主要是Andrew的自我介绍，他来自悉尼，现和家人住在武汉，介绍了自己的爱好、学习中文的情况、喜爱的动物与食物，最后邀请大家和他做朋友。
【解析】81．句意：它是澳大利亚一座风光绝佳的城市。此处需用形容词修饰空格后的名词“place”，应填amazing。
82．句意：现在我和父母还有弟弟里奥住在武汉。空格前后“my parents”和“my brother”为并列短语，此处用and表示并列，应填and。
83．句意：我有很多爱好。根据后文“I like music”和“I also like learning Chinese”可知，此处表示有很多的爱好，空格前“many”后面用可数名词的复数形式，应填hobbies。
84．句意：我们都开心又放松。此处为主语+be+形容词的句子结构，主语“We”是复数，句子用一般现在时，应填are。
85．句意：我也喜欢学中文，但我说得不好。根据前文“I also like learning Chinese”可知，空格后的“it”指代前文提到的“Chinese”，说某种语言用speak，应填speak。
86．句意：他的帮助让我的中文进步不少。根据前文“My Chinese teacher always helps me a lot.”可知，此处表示老师的帮助，空格后“help”为名词，需用形容词性物主代词，放在句首，首字母大写，应填His。
87．句意：它们实在太可爱了。此处需用副词修饰空格后的形容词“cute”，应填really“真地”。
88．句意：午饭我常会吃豆腐，火锅是我晚餐最爱的美食。根据前后语境可知，此处表示火锅是最喜爱的食物，应填favourite。
89．句意：你想要和我交朋友吗？此处为固定搭配make friends，意为“交朋友”。would like to do sth.意为“想要做某事”，需用动词原形，应填make。
90．句意：你可以浏览我的个人主页。空格前“my”为形容词性物主代词，后面需接名词，visit my page意为“浏览我的主页”，应填page。
91．from 92．is living/lives 93．a 94．likes 95．books 96．went 97．bought 98．really 99．them 100．and
【导语】本文是一篇记叙文，介绍了来自英国的12岁男孩Jim在上海的生活，包括他的学校、爱好以及上周末去书店买书并遇到同学的经历。
【解析】91．句意：他来自英国。“be from”为固定搭配，意为“来自”。
92．句意：现在他和父母住在上海。根据“now”可知，可表示当前状态用一般现在时（lives），也可强调现阶段正在发生用现在进行时（is living），两者均可。
93．句意：他是阳光中学的一名学生。此处泛指“一名学生”，且“student”以辅音音素开头，应用不定冠词a。
94．句意：他非常喜欢阅读。“very much”提示描述一般喜好，应用一般现在时，主语“He”为第三人称单数，like用三单形式likes。
95．句意：里面有许多书。“many”后接可数名词复数，book的复数为books。
96．句意：上周末，他去了书店。根据“Last weekend”可知，描述过去动作，应用一般过去时，go的过去式为went。
97．句意：他买了一本关于中国历史的书，它真的很有趣。与“went”并列，描述过去动作，应用一般过去时，buy的过去式为bought。
98．句意：他买了一本关于中国历史的书，它真的很有趣。修饰形容词“interesting”应用副词，real的副词为really，意为“真正地、非常”。
99．句意：他想和他们一起玩游戏。作介词“with”的宾语，应用宾格形式，they的宾格为them。
100．句意：他向同学们道别，并且感到非常开心。“said goodbye”和“felt”为并列动作，用and连接。
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